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庆祝2021元旦的主持词优秀范文

春林分享

2021年的元旦就要到了,作为主持人你准备好了元旦活动的主持词了吗?下面小编为大家收集整理了“庆祝2021元旦的主持词优秀范文5篇”,欢迎阅读与借鉴!

庆祝元旦主持词优秀范文1

甲:新的钟声,新的一年,如歌如梦。

乙:新的祝福,新的期待,如诗如画。

丙:回首往事,我们激情澎湃。

丁:展望未来,我们豪情满怀。

甲:尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,

合:大家晚上好!

甲:欢迎来到,__学院2021年元旦晚会现场。

合:我们,在这里给大家拜个早年啦!

丁:祝我院的各位领导、老师、同学们身体健康、工作顺利。

乙:_年吉祥、家和万事兴。

丙:更祝福我们学院的明天更加灿烂辉煌!

甲:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,

丁:回首过去,我们热情洋溢;展望未来,我们斗志昂扬,

丙:今夜,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

乙:今夜,我们相聚在这里,让这里成为欢乐的海洋,

甲:下面,请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾,他们是:_____,以及学院相关部门负责人、各系党支部书记、团总支书记,老师们欢迎你们!

乙:下面有请:__学院党委书记__上台致辞!有请!

丙:__学院20__年元旦晚会现在开始!

丁:下面请欣赏有自信系的歌手们带来的歌曲《大中国》。

乙:是的,毕业照在每一个人的心中都有着它特殊的含义。

丙:说到这里,我真想再一次回到那天,

乙:那好吧,现在就让我们一起来重温毕业那段美好的回忆!掌声有请__为我们带来舞蹈《毕业照》。

甲:青春是一首激越的赞歌,传唱人生最壮丽的动人季节,

丁:青春是一束绚丽的霞光,放射时代最亮丽的追梦情怀;

甲:青春是一簇鲜艳盛开的花,耕耘满园春色,托起生命的希望;

丁:青春是一团激情燃烧的火,肩负着使命,升腾崇敬;

甲:掌声有请校园十佳主持人共同为我们带来诗朗诵《青春万岁》。

乙:江南是一幅浓淡相宜的水墨画卷,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”里跳跃着江南色彩:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描绘着江南的婀娜多姿。

丙:下面,就让我们一起走进如梦的世界,请欣赏由__为我们带来的舞蹈《梦里水乡》。

甲:健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。动感的旋律,奔放的个性,火一般的情感,演绎出风一样的舞蹈,像火山爆发,像热带风暴。

丁:青春无限,散发着一种无可阻挡的魅力,接下来请欣赏健美操协会健美操协会为大家带来的《动感球操》。

丙:口技是杂技、曲艺节目的一种,是我国文化艺术的宝贵遗产之一。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来模仿各种声音,如火车声、鸟鸣声等,能使听的人产生一种身临其境的感觉。下面就掌声有请__的同学为我们带来精彩的《口技》表演!

丁:教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。下面让我们怀着一颗感恩的心,来欣赏由__合唱团为我们带来的小合唱《山楂树》,掌声欢迎!

乙:好一朵美丽的茉莉花,唱彻海角与天涯。芬芳人人夸;

丙:好一朵美丽的茉莉花,蜚声海外,香飘四海,历久弥香;

乙:自是天上冰雪种,占尽人间富贵香,虽无艳态惊群目,幸有清香压九秋;

丙:下面请欣赏由__带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。

丁:有一种舞蹈,它很随意;有一种舞蹈,它很有活力;有一种舞蹈,它有着无穷的吸引力。他能带来热情澎湃的感觉,它是无数少男少女都喜欢的舞蹈,下面就用你们的尖叫声请出由__为我们带来《街舞》表演。

甲:来吧,朋友们,让我们伴随这节奏,跳起舞,唱起歌,共创一个美好的《欢乐中国年》请欣赏有校园歌手为大家带来的《欢乐中国年》。

甲:今夜,难忘师生团聚的感动;

丁:今夜,难忘你我真诚的祝福;

丙:今夜,难忘辞旧迎新的欢乐;

乙:今夜,难忘迎接春天的歌唱;

丙:亲爱的老师、同学们,让我们相约明年的元旦晚会!

丁:最后祝领导们、老师们、同学们身体健康!新年快乐!亲爱的朋友们,再见!

合:我们明年再见!

庆祝元旦主持词优秀范文2

甲:尊敬的各位老师、家长

乙:亲爱的同学们

合:大家下午好

甲:20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

乙:20__年的脚步已经越来越近

甲:回首往事,我们满怀豪情

乙:展望未来,我们重任在肩

甲:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

乙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

甲:让我们手牵手

乙:让我们肩并肩

甲:让我们昂首阔步迈向新的一年

乙:下面让我们荣幸的宣布

合:__学校20__年元旦文艺汇演正式开始

一、舞蹈《开门红》

新的一年人们都希望日子越来越红红火火,下面就让舞蹈《开门红》为大家打开新的一年最红火的门。

二、三句半《欢庆元旦》

有是一年过去了,我们又要大了一岁,有很多的话想跟爸爸妈妈说,想跟老师说,想跟朋友说,下面请欣赏三年级同学带来的三句半《欢庆元旦》,看看他们是怎么说的吧。

三、舞蹈《道德谱新章》

中华民族的'传统美德,是几千年来文明的积淀,我们不但要继承,更应该去发扬,让文明古国的风采在我们手中,续写出新的篇章。下面请欣赏舞蹈《道德谱新章》

四、相声《吹牛》

我们__学校那是人才济济,同学们都各有所长,就连吹牛都特别的不同凡响,不信?你听了下面两位带来的相声《吹牛》,就明白了。

五、韵律操《歌曲串烧》

今天这个高兴的日子里,小班的小朋友们也要来助兴,让我们一起欣赏这些年龄最小的孩子们的表演——韵律操吧。

六、歌曲《隐形的翅膀》

每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,因为我有双隐形的翅膀,她能带我飞,飞过绝望,自由翱翔。下面请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。

七、古诗朗诵

诗歌是中国文化的一块瑰宝,它既能给人以美的享受,也能让那古色古香的气息陶冶我们的情操。下面就请欣赏四年级同学带来的故事朗诵。

八、舞蹈《快乐宝贝》

学校是我们第二个家,在这里我们学习知识、结识伙伴、享受快乐,让我们来欣赏大班小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》,分享他们的快乐吧!

九、小合唱《马兰谣》

“青山一排排呀,油菜花遍地开,骑着那牛儿慢慢走,夕阳头上戴。”多美的家乡,多美的童年,让我们一起来倾听这动听的歌谣,请欣赏小合唱《马兰谣》。

十、舞蹈《小和尚》

阿弥陀佛,善哉、善哉。这是哪里来了一群可爱的小和尚啊?请欣赏舞蹈《小和尚》。

十一、手语舞《感恩的心》

我要感谢爸爸,是你那坚强的臂膀扛起了生活的重压;我要感谢妈妈,是你那勤劳的手让家有了温馨和融洽;我要感谢老师,是他们传授知识指引我如何长大。__年级全体同学用一颗《感恩的心》来诉说他们心中的话。请欣赏手语舞《感恩的心》。

十二、舞蹈《不怕不怕》

小时候,我们都很胆小,一点小事常常吓的钻进妈妈的怀抱,现在我们长大了,我们要大声的宣布,我要勇敢,不再害怕。下面请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

十三、诗朗诵《康小,我为你朗诵》

__学校,这所有着悠久历史的学校,见证了一代又一代人的成长,今天__学校的年轮上有要增添新的一圈,让我们这些康小师生为您送上最真的祝福。请听,《康小,我为你朗诵》

十四、街舞

我们爱玩爱闹,我们爱说爱笑,这是我们的天性,让我们用充满活力的舞蹈来展现新一代独特的魅力吧。请欣赏二年级带来的《街舞》。

十五、舞蹈《好地方》

请记住我们生活的地方,虽然它未必金碧辉煌,虽然它也许平淡无常,但它是我生活的地方,有我们最真的童年,有我们美好的回忆,它就是我们心目中的地方。请欣赏舞蹈《好地方》。

(结束语)

甲:今天我们欢聚一堂,迎接新的一年

乙:今天我们欢声笑语,共庆元旦的到来

甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

甲:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。今天的文艺汇演就要结束了,再次祝大家——

合:新年快乐,万事如意,心想事成。

庆祝元旦主持词优秀范文3

敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈,还有可爱的同学们,大家上午好。

A:今年9月,我们携手踏入校门。

B:今天,我们相聚这里,享受美好时光!

C:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩!

D:听,金钟朗朗,新年的旋律即将奏响!

AB合:感谢父母的关心和照顾;

CD合:感谢老师的鼓励和培养。

A:今天,是过去的终点,也是新年的起点;

B:回首过去,我们热情、奔放!

C:展望未来,我们振奋、激昂!

D:这里将成为我们欢乐的海洋!

A:双峰小学

B:一年级六班

C:20__年

D:元旦联欢会

ABCD合:现在开始!

结束语:

A:亲爱的老师、家长和同学们,

B:在欢快的游戏和丰富多彩的表演中,时光总是过得太快。

C:相信大家会记住,所有的欢歌我们都曾共同吟唱;

D:所有的笑语让我们共同珍藏!

AB合:让我们记住今天,

CD合:让我们期待明天。

A:也许前进中道路并不平坦;

B:也许我们还会遇到难关;

C:没有什么能动摇;

D:没有什么能扭转;

ABCD合:我们将毫不畏惧,勇往直前!

A:有爸爸妈妈的关爱;

B:有老师的教育和培养;

C:我们会在奋斗中前进!

D:我们要在拼搏中成长!

ABCD合:有这么多朋友和同学相伴,我们会奋发图强、乐观向上!

感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束,再见!

庆祝元旦主持词优秀范文4

A:敬爱的老师。

B:亲爱的同学们。

合:大家上午好!

C:时光荏苒,岁月如梭。

A:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。

B:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。

C:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。

A:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少。

B:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。

C:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

A:20__年即将过去,20__年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

B:20__年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

C:20__年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

A:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20__年!

合:20__年元旦联欢会现在开始!

A:首先,由我们敬爱的_校长为大家致新年祝词!

感谢_校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。

B:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请___等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。

A:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生三人诗朗诵《中华少年》,请__老师做好准备。

B:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

C:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请__老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

A:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。

B:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由__等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。

C:让很多同学期待的游戏环节到了,下面我们进行第一轮游戏:心有灵犀。

A:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势,解说时不能说出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接解说词语,否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。三组依次进行,每组在规定的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

B:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请__同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!

A:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏__等六人合唱《兄弟抱一下》,掌声有请!

C:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。

B:第二轮游戏开始了,大家期待吗?那我们开始第二轮游戏:智慧运气球。

各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开始,在终点英语单词填错也视为不合格,三组同时进行,每次3分钟,最快回到起点的获胜。

C:精彩的游戏结束了,大家开心吗?

爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由__老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请__老师。

B:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C:在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏__老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。

A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。

B:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请__老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。

A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。

B:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。

C:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

合:在这充满生机与希望的20__年。

A:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好。

B:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福。

C:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩。

合:祝愿我们的__小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!

庆祝元旦主持词优秀范文5

甲:各位领导、各位家长、老师们:

乙:亲爱的同学们,

合:大家新年好!

甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20__年元旦如约而至。

甲:在这一刻,人人喜气洋洋,整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙:在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们特校的春天,这是我们每个人的春天。

甲:今天,我们相聚一起,用心感受真情,用爱融化冰雪。

乙:今天,我们相聚一起。敞开你的心扉,释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

甲:20__年元旦联欢汇演现在开始。

串词

1、首先,请大家欣赏__、__等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

2、当年,赴重庆举行国共谈判时,发表了他的词《沁园春雪》,王者之气震惊世界,从气势上精神上首先就压倒了___,打败了___。请欣赏__班的同学带来的合诵《沁园春雪》。

3、强身健体,青春向上,广场舞增添了我们的活力;修身养性,愉悦心情,广场舞陶冶了我们的性情;我们特校的孩子跳起广场舞来,丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏__等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

4、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,内容多反映儿童的生活情趣,传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

5、爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿,请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

6、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖,接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

7、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

8、动感的节奏,美妙的旋律,劲歌热舞无不展现着青春的活力,下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

9、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩,三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》,请欣赏。

10、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

11、儿童剧内容符合于儿童经验,充满了热闹活泼的气氛,多体现的是纯真心灵下的故事,表达的东西也是浅显生动的,深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

12、飞扬的童年,散发着无穷的活力,活泼的孩子充满着蓬勃的朝气,动感的音乐,优美的舞蹈,让我们一起欢乐跳起来吧,请欣赏__等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

13、朝气蓬勃是我们的本色,自强不息是我们的追求,别看我们小小年纪,可我们志存高远,从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏__等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

14、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣,让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》,请欣赏。

15、跳动的音符,快乐的舞步,像是一束火焰般燃烧的激情,它点燃了我,点燃了你,也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》,表演者:__等。

结束语:

乙:欢乐的时光总是这么短暂,

甲:团聚的日子特别让人难忘。

乙:新的一年开启新的梦想,

甲:新的一年开启新的篇章,

乙:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望。

甲:__校20__年元旦联欢汇演会此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

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