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感恩父母环节主持词开场白

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常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的,而我们最应该感恩的就是我们的父母。以下是小编精心收集整理的关于感恩父母环节主持词开场白,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

感恩父母环节主持词开场白

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★★感恩父母演讲稿★★

★★感恩父母的一封信★★

★★感恩父母的经典语句★★

★★感恩父母经典散文★★

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感恩父母环节主持词开场白1

生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,男生齐:那是树叶对大地的感恩;

女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,女生齐:那是白云对蓝天的感恩;

男生:我们沐浴着父爱的阳光长大;

女生:我们滋润着母亲的真情成长;

合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母;(出牌)

男生:是他们让我们体验了生命;

女生:是他们让我们茁壮地成长;

男生:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;

女生:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;

男生:父爱是灿烂的阳光,炽热而光明。男生齐:他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。

女生:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。女生齐:她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

男生:父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。男生齐:无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。

女生:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。女生齐:无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。

男生:父爱是一座高高的山。男生齐:无论你有多大困难,他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯,能遮风挡雨,令你心安神怡。

女生:母爱是一泓深深的潭。女生齐:无论你有多少苦恼,她总是默默的倾听。

那宽广的胸襟,可容纳百川,让你幸福久远。

男生:父爱是永恒的,不管风雨如何肆虐,他总是完美无损、永不褪色;

女生:母爱是质朴的,不管冰霜怎样打磨,她总是心清如水、原汁原味;

男生:父爱是执著的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。

女生:母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。

男生:父爱像一轮永远不落的太阳,驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;

女生:母爱如一盏长久不灭的明灯,消融我们旅途中所有的坎坷和障碍;

男生:父爱崇高伟大,他刚中有柔。当你学习在深夜时,父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时,父爱是无声的牵挂;

女生:母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱,当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导;

齐:父母的爱是慷慨的,他们把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了清晨,留给了黄昏;父母的爱没有陌路、地域、种族的界限,是体贴、慰藉、宽容、理解、

男生:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。

女生:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。

合:愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!(出牌)

感恩父母环节主持词开场白2

A:在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

B:七(9)班《心存感恩》主题班会现在开始。

A:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

B:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

A:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

感恩父母环节主持词开场白3

极其平凡却又深厚的感情

留在他们和我们的心里,陪伴我们走过一生

当我们还很小的'时候 ··· ···你们花很多的时间 教我们用勺子,用筷子

教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子

教我们洗脸,教我们梳头发

教我们擦鼻涕, 擦屁股 · · ·

教我们做人的道理、教我们唱第一首儿歌 回答我们各种各样的怪问题

我们一天天长大了 · · ·我们在家的时间越来越少 · · ·

也有时候,我们会嫌你们啰嗦 会不耐烦 · · ·可你们从不怪我们 · · ·

有一天,我们突然发现你们的头发不再乌黑了 · · ·腰板也不再挺直了 · · ·

我们才注意到 自己在慢慢长大,你们在慢慢变老 · · ·但是,你们对

我们无私的爱 却没有改变 ···而你们的健康快乐,也是我们最大的心愿 · ·

如果有一天, 当你们站不稳了走不动了 · · ·

我们会紧紧握住你们的手, 陪你们 慢慢地走 ·就 像 ··· ···

就像当年你们 牵着我们一样 · ·

在我们的生命中,有太多故事让我们感动,有太多的人值得我们感恩。就在今天,在会销人网这个充满温馨的大家族中,让我们心手相牵,走进“感恩行动”。感恩一切,每年的11月份第四个星期四是——感恩节,一个充满温馨情意的节日。一个表达内心的最佳时期。在我们身边需要感恩的人:父母、家人、亲人、爱人、同学、同事、邻里。让我们共同感恩给予我们温暖的人在这个特殊的大家庭中从每位会销人网的角度,要感恩所有叔叔阿姨对我们的支持和鼓励。在所有老朋友的眼中,要感恩的是辛苦奔波的可爱员工们。所以今天让我们手捧玫瑰,互相感恩。

感恩父母环节主持词开场白4

我相信这个激动人心的时刻,一定是两位新人最最幸福的时刻,在台下,坐着和你们两位一样幸福和激动的嘉宾,那就是你们的爸爸妈妈!

在生活中,总有两个人为我们撑起一片天,在我们最无助的时候,是他们敞开怀抱,给我们温暖与安慰。总有一种爱让我们感到心痛,这种爱可以让我们肆意的索取,却从不曾求回报。我们的父亲那伟岸的身躯就像一座高山包容着我们的一切,我们的母亲那慈爱的目光就像一泓清泉滋润着我们的心田。母爱象春风细雨一般无刻不在滋润着儿女的心田。时光也许带走了许多儿时的回忆,可父母的爱却长留在我们的记忆深处不曾远离。岁月的变迁让父母的头上多出了丝丝白发,脸上映除了道道皱纹,那都是父母对我们辛苦付出的见证啊!

在今天这个喜庆的日子里,父母看着自己的儿女找到了生命中的另一半,找到了托付终身的伴侣,他们一定特别激动和欣慰,心里有许多话要说,那么就有请四位爸爸妈妈派代表作为主婚人为新人致辞。

刚才爸爸妈妈表达了对儿女全部的爱和希望,我相信儿女的心中也深藏着对父母无尽的感恩,这份感情在平时我们可能疏于表达。在今天,趁着这个时候,让孩子们也来诉说诉说对你们的情思。(新郎新娘真情告白)

孩子们的肺腑之言,不仅感动了你们的父母,也感动了全场所有的来宾。俗话说:儿女是父母的心头肉,可如今孩子们长大了,要展开翅膀在自己的天空里去翱翔,可不论多远,孩子永远飞不出父母的心田,永远走不出父母的目光。

感恩父母环节主持词开场白5

女1:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

男1:是我们敬爱的父母.

女2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.

男2:是我们亲爱的父母.

女1: 父母赋予了我们生命

男1:父母给了我们温暖的家庭

女2:我们沐浴着父爱的阳光长大;

男2:我们滋润着母亲的真情成长;

女合:是他们让我们体验了生命;

男合:是他们让我们茁壮地成长;

合:四(7)班《感恩父母》主题队会现在开始。

女1:首先让我们用心聆听李__带来的故事《汶川母亲》。

男1:我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。

男2: 有一个人最要感谢

女2:有一个人最应感恩

男2: 她就是——“妈妈”

女2:妈妈的吻是甜蜜的,

男2:妈妈的吻是神奇的,

女2:妈妈的吻鼓舞了我,让我充满了爱的力量。

男2:请欣赏笛子独奏《妈妈的吻》,表演者杨溯

女1:有了泥土,嫩芽才会长大; 有了阳光,春芽才会开花;

男1:我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈.

女1:请听诗朗诵《父爱母爱》。

男1:我们沐浴着父爱的阳光长大;

女1:我们滋润着母爱的真情成长;

男1:是他们让我们体验了生命;

女1:是他们让我们茁壮地成长;

男1:请欣赏小组唱:《共同长大》

男2:母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现,而是从琐碎平凡的小事中闪现。

女2:我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中,感受着母爱的温暖,虽然那么朴实平凡,但却那样的无私伟大!

男2:请欣赏小品:《知错就改的小刚》

女2:看完这个小品,你能像小刚一样做个知错就改的孩子,勇敢地说出自己做得不对的地方吗?(学生发言)

男2:看到大家能坦然表达自己的内心,我们的父母一定会感到无比欣慰。

男1:一声问候,一杯热茶,一个微笑,一段舞蹈,都是对父母爱的表达。 女1:请欣赏舞蹈《咚吧啦》。

女1:学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好,睡不够,学习太枯燥,玩游戏的时间太少太少。

男1:请你看看下面大屏幕所展示的这组图片,看完后你还会抱怨自己所拥有的一切吗?

女1:看完这些事迹,你有何感想呢?我们应该如何感恩父母呢?请队员们互相讨论一下。(学生发言)

男2:感恩每一朵白云,编织我梦想。

女2:感恩每一缕阳光,托起我希望。

男2:感恩父母给予我生命,感恩老师教会我成长。

女2:感恩帮助我的人,使我感受善良。

合:让我们在感恩的世界里,感受世界的和谐美丽。

女2:让我们一起唱响《感恩的心》

女:“谁言寸草心,报得三春晖”,感恩让我们的生活充满爱。

男:感恩让我们的生活充满阳光和希望。

合:亲爱的老师们:请你们相信,我们一定会懂得“滴水之恩,涌泉相报”!

男:四(7)班《感恩父母》主题队会到此结束。感谢各位老师。

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