法院执行庭实习报告
执行庭是法院的一个组成部分，其行为即是代表法院进行，所以如果说是法院对判决行进行强制执行，那么只能是执行庭来作出，下面是学习啦小编为大家整理的法院执行庭实习报告，希望对大家有所帮助。
法院执行庭实习报告篇一
实习单位：××××人民法院
实习时间：201×年×月×日至 201×年×月×日
实习人：×××大学法学系×级×班××
首先， 我想向所有为我的实习提供帮助和指导的×××市中级人民法院的工作人员及我 的老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。 201×年×月，我来到×××市中级人民法院执行一庭，参加了有生以来第一次专业实 践。在此次实习中，我具体
参加了多次执行工作、参与了大量案件卷宗的整理、现场旁听了 一些案件。在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成法官和书记员交办的工 作，得到院领导的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
通过实习，我在我的专业 领域获得了实际的工作经验、 巩固并检验了两年来本科学习的知识水平、 进一步学习了相关 法律知识，同时注意将自己的理论基础与实习实践相结合，实习结束时获得了较好的评价。 ×月×日，我们全体参加实习的学生，在系主任×老师、×老师、辅导员×老师的带领 下来到实习地点，我被分到××××人民法院。在中院，我们一行人受到了热情的接待。简 短而务实的小会过后，我们被分到不同的部门进行实习。我被分到了执行庭执行一庭。开始 我对此事心怀忐忑的，一方面是因为，早先我对实习的设想和听到的介绍都是关于在民庭、 刑庭、行政庭等接触实际案情，我不知道来到执行庭应该做些什么;另一方面是因为，曾经 听专业课老师说过执行过程中遭遇暴力反抗的事例， 心中不安。 几经周折我终于于中午时分 到达了执行一庭，认识了执行一庭庭长×庭长，×庭长是位优秀的公务员，也是位慈祥而和 蔼的长者，像一位引路导师，在实习过程中给了我很多的帮助和关怀，平时我跟随书记员× ×进行实习、学习。 执行庭的工作很是琐碎， 其程度又以执行一庭为最， 用书记员们的话说就是忙的时候忙 死，闲的时候闲死。开始的两天我只是接触了一些零散的材料、跟随执行队伍前往执行，由 于对执行领域的不了解，我觉得很新奇，也有很多疑问，这些疑问都得到了很耐心的解答， 我开始期待日后更多的具体实习和学习。无事的时候，我通过翻阅卷案例、合议庭笔录等材 料了解到法庭审判的大致流程， 让我逐渐熟悉了法院的实务操作。 我希望通过实习能了解本专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更好地掌握基础理论知识，加 深对本行业的了解， 为以后的学习和工作打下较好的基础。 不久我还很幸运的有机会同法官 去房产管理庭、国体资源庭，进行查封工作。
执行庭一项很重要的工作就是整理卷宗， 这个是我在以前的学习中没有接触过， 鉴于卷 宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很仔细，然后做得很认真，整理完后觉得自己很 有成就感。尽管做的事情都比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小 事都蕴藏着丰富而深刻的学问， 特别对于法律这门彰显公平与正义的学科， 每一个细微的环 节都事关当事人的切身利益， 因此我在处理每个细节时都抱着“处处小心， 时时留意”的态度， 虚心地向法官们、书记员们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中受益匪浅， 同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的崇高使命与社会责任， 我为将来能成为 其中的一员而感到无比地骄傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道远…... 旁听庭审也是一个学习的好方法， 因为执行一庭直接处理的案件很少， 经过×庭长的同 意，我和一同在执行庭实习的另外两名同学来到中院审判庭，旁观了几起案件，认真学习了 正当而标准的司法程序， 真正从课本中走到了现实中， 从抽象的理论回到了多彩的实际生活， 细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节， 认真观摩一些律师的整个举证、 辩论 过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。其中一期杀人案我至今记忆犹新。庄严的国徽下，现实中并非我们想象的那样严肃，被告人和被害人都是与我们年纪相仿的 90 后，是一 对情侣，因口角而杀人，原告席上被害人的母亲、旁听席上被告人的亲人几次忍不住伤心哭 泣，而法官就必须马上控制庭面，安抚当事人。我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的 学科， 它仅有基本的专业知识是远远不够的， 它更需要的是实务操作、 办案经验和社会阅历， 作一名法官不仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。
作为刚跨入法律门 freshman，我们有激情、有干劲，但是我们在拥有这些年轻财富的同时，缺乏经验与理性是 我们的致命弱点， 我们有时对于案件的庭审容易受到外界的干扰， 有时过于感性和头脑发热， 甚至会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心， 这些都是我们在法律职业化的过程中需要克 服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心，我们的心中必须时时都有一杆天 平，公平与正义是我们不可推卸的责任，也是我们永远的精神目标和价值追求! 有人说执行一庭处理的都是一些帮人要钱的案子，每天都是要账、查封。而且人少案子 多，可我看到的是执行一庭的法官、书记员们任劳任怨的敬业和实干精神。法律追求正义， 有些人一辈子也就进这么一次法院，我们需要做的就是让他们尽量的感受到法律是公平的， 是他们权益的捍卫者。只有这样这种法制的观念才会不断地传播下去。 在实习期间， 我能主动配合实习部门开展有关法律业务的工作， 认真收集和整理有关资 料，作好实习日记。在这四个星期的实习过程中，我对法院的业务有了初步的了解，对促进 今后专业课程的学习起了一个很大的作用。然而，由于我们的专业课程才刚刚学习一半，许 多专业知识还没有学到，但我相信，在今后的学习过程中，在老师的指导下，这些问题都能 迎刃而解。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所 学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏， 刚开始的一段时间里， 对一些工作感到无 从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到 实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一 个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学 是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所 以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是 要处理好“三个关系” ：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深 化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系， 力求实践内容与实践规模同步调进展。
在实习过程中， 也发现法律的普及非常重要。 我国政府为推进法治建设而进行的多年的 普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普 法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知 道如何适用它， 以至于触犯法律; 有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白， 不知道该适用哪一部法律，我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让 人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣 地位，只有这样法治建设才有希望。 “千里之行，始于足下” ，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到 了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走 上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交 往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻， 好的习惯也要在实际生活中不 断培养。 这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。 这次实习也让我深刻 了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道 理， 如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。 对于自己这样一个即将步入社会 的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师” ，我们可以向他们学习很多知识、道理。 学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服 务的。 高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色， 其培养的具备一定基本理论 知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是 一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才 的培养必不可少。
因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本 身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大 学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让 学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会 输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。 实习结束了，但我感觉并不是那么轻松似的，我觉得自己面临着更多的压力与挑战。一 切都得从头开始，一切还得靠自己。实习时曾不断告诉自己：在今后的大学生涯中必须要更 加努力读书，学好一些实实在在的本领，塑造好自己的法律人格和法律修养，这样才有资格 立足于法律事业中。 我一直很喜欢这样一句话： 人生因为经历而美丽。 我想在法院实习的这段工作经历将永 远成为我记忆中一抹靓丽的色彩， 因为它教我懂得了如何独立地生活， 如何凭借法律人的智 慧和真诚赢得他人的尊敬和信赖， 如何尽己所能关心需要帮助的人......我成长了， 也成熟了， 这里包含了我的努力与付出，但我更要感谢我们院系的各位领导、×××人民法院，因为她 给了我这次机会;还要感谢执行一庭的所有前辈们，因为他们给予了我很大的信任、帮助与 肯定;感谢我所遇到的所有好心人，因为他们的鼓励与帮助。
法院执行庭实习报告篇二
姓名：
学号：
专业班级：
指导老师：
实习地点：武汉市武昌区执行庭
报告日期：20xx年7月22日
一、概述
在武汉工程大学政法学院有关领导和武汉市武昌区人民法院的共同安排下，我们于今年6月16日起到7月18日止，进行了为期35天的系统的业务实习。对于我们中的大多数人来说，这都是一个全新的经历。业务实习意味着我们从今天起就要面对别样的人和事，这些人可能是法官、是书记员、是当事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老师、是同学，也就是说我们必须精神抖擞，争取在最短的时间里，最大限度的学到课本之外的知识。如与人交往，一个个未必单纯的社会人;同事相处、上下级关系;还有我们要把所学的知识融会贯通，真正做到时常挂在嘴边的理论联系实际。我对这些事情，既新奇又期待，充满憧憬。
接受我的实习单位是武昌区人民法院。这是一所机构完备的基层法院，内设刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、执行庭、立案庭、审判监督庭等8个专业审判庭和办公室，政治处、研究室、机关党委、纪检监察室、司法行政科、法警大队、人民群众来信来访工作办公室等8个综合部门;另设水果湖人民法庭、中华路人民法庭、杨园人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5个法庭。据06年统计数据显示，全院编制总数192人，实有法官及工作人员183人。法院设院长1人，副院长4人、执行庭庭长1人、副庭长3人。具有审判职称的庭长、副庭长、审判员、助理审判员115人，书记员14人。在职干部中具有法学硕士学历学位的16人，法律专业本科学历的138人，大专及以下学历29人。
事实上，第一天学院老师领导把我们送到武昌区法院的时候，很多同学对它的第一印象是简陋。我们看到了两座陈旧的主楼屹立着，其中一座正在进行装修改造，内含立案庭、审判监督庭、档案室等。另一座不起眼的白色矮楼，竟然内含刑庭、民庭、行政庭、办公室、政治处等机构。我们首次分配实习具体办公室也是在这里进行的，那时发现它竟有11层。指导老师、法院工作人员和同学们商议讨论后，分派任务，我被分到了另起一栋的三层小楼的执行庭。
自此我就开始了真正意义上的实习生活。在六七月的武汉阳光下，我们很早起床，追逐公交汽车，被黑压压的人群中推来搡去，很少能占到座位，转车在内的近两个小时里，穿越将近半个城市，不顾一切，奔到实习地点。汗流浃背，身心俱碎。个中滋味，非求学人不能体会。我想：学到实践经验还真是不容易，怎么说也得好好钻研，至少得对得起这么辛苦的途中跑啊。
下面让我结合实际，谈一下在执行庭实习的体会：
二、两位老师
在这里我一共遇到过两位老师，首先是郭书记员。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教导下学写过民事裁定书和执行通知书，制作过一份笔录和一份合议庭讨论记录。这些东西对于没接触过的人来或许很玄奥，实际上并不难做。制作法律文书只需要依照相应的格式，充实具体的案情就行了。你需要的品质是细心和勤奋。在这里实习的学生和法院工作人员地位是一样的，都要对当事人负责。比如在打印民事裁定书时，就得认真核对双方当事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差错。51-51免 费论文网-网-欢迎您
印象最深的是郭书记员的口才，那一次在他巧妙的调解了一起执行纠纷，双方当事人心服口服，最后该案以自动履行的方式了结。他告诉我，以什么样的姿态或语调面对不同的当事人，都大有讲究，我深有同感。想来也是，有时候一句话可以激怒一个人，让矛盾一发不可收拾;有时候一句话可以平息一个人，使干戈顷刻化玉帛。就看你怎么说。
其余时间里执行庭是很闲的，终日只是看报上网，于公务上却不十分打紧。 公_文*有! 约
第二位老师是王晓明庭长，他大约五十岁上下，顾盼之间，神采飞扬。堂堂一张国字脸,不怒自威，举止风度，十分不凡。一看就知道他是办事老练，为人爽朗的好老师。后来的接触证明了我的看法。我每天在他到来之前开门，打扫房间之后烧水泡茶，然后打开电脑查询法院信息系统，再就是翻阅今天要办的案件的卷宗。王老师来的时候我总是主动问好，或是找要做的事情，或是询问下一步的任务，没事时就读书看报。而经验丰富的老师对我也十分不错，礼貌的同时知无不言、言无不尽，倾囊相授，使我学到了不少知识。
三、制作法律文书
其间我制作过民事裁定书、执行通知书、协助执行通知书、询问笔录、案件上网信息通报表、合议庭评议意见、执结报告、代为拘留书、查询冻结扣押划拨存款通知书等法律文书。每一份文书老师都要亲自过目，检查无误后才让我提交打印。
(一) 询问笔录
以上文件我都逐渐掌握了大致情况，其中制作笔录对我来说很困难。因为我是安徽人，对武汉话很不敏感，而当事人几乎全是流利的武汉话。我只好听懂一点就问一下当事人，不懂的让法官解释，然后当事人确认无误之后才予以记录。有一次申请人说他被开麻目的撞了，要求赔偿，我就很迷惑，这“麻目”为何物?后来才知道他说的是机动三轮车……这使我认识到记笔录也不简单。需要有很强的应变能力、手脑耳的协调能力、敏锐的洞察力和高度的概括力。 ;
(二) 审阅整理卷宗
除去制作法律文书，我做的最多的就是审阅整理卷宗了。开始由于我对案件的审理程序不够熟悉，面对大量法律文书不知如何处理。后来我翻阅了《民事诉讼法》、自学了《人民法院执行文书立卷归档办法(试行)》，加上王法官的细心教导，我才学会整理卷宗：
执行案件正卷文书材料排列顺序：1.卷宗封面;2.卷内目录;3.立案审批表;4.申请执行书;5.执行依据;6.受理案件通知书、举证通知书及送达回执;7.案件受理费及实际支出费收据;8.执行通知书、财产申报通知书及送达回执;9.申请执行人、被执行人身份证明、工商登记资料、法定代表人身份证明及授权委托书、律师事务所函;10.申请执行人、被执行人、案外人举证材料;11.询问笔录、调查笔录、听证笔录、执行笔录及人民法院取证材料;12.采取、解除、撤销强制执行措施(包括查询、查封、冻结、扣划、扣押、评估、拍卖、变卖、搜查、拘传、罚款、拘留等)文书材料;13.追加、变更执行主体裁定书正本;14.强制执行裁定书正本;15.执行和解协议;16.执行和解协议履行情况的证明材料;17.以物抵债裁定书及相关材料;18.中止执行、终结执行、不予执行裁定书及执行凭证;19.执行款物收取、交付凭证及有关审批材料;20.延长执行期限的审批表;21.结案报告、结案审批表;22.送达回证;23.备考表;24.证物袋;25.卷底。
执行请示案件文书材料的排列顺序：1.卷宗封面;2.卷内目录;3.立案审批表;4.请示报告及相关证据材料;5.承办人审查报告;6.合议庭评议案件笔录;7.执行庭(庭)研究案件笔录及会议纪要;8.本院审判委员会评议案件笔录及会议纪要;9.向上级法院的请示或报告;10.批复意见;11.结案报告、结案审批表;12.备考表;13.证物袋;14.卷底。人民法院执行文书材料经过系统收集、整理、排列后，逐页编号。页号一律用阿拉伯数字编写，正面书写在右上角，背面书写在左上角，背面无字迹的不编页号。卷宗封面、卷内目录、备考表、证物袋、卷底不编页号
卷宗封面必须按项目要求填写齐全，字迹工整、规范、清晰。卷面案号应当与卷内文件案号一致;案件类别栏填写“执行”;案由栏填写执行依据确认的案由;当事人栏应当填写准确、完整，不能缩写、简称或省略;收、结案日期应当与卷内文书记载一致;执行标的栏，应当填写申请执行标的;执行结果栏，应当填写已经执行的金额或其他情况;裁决机关栏，应当填写作出生效法律文书的机关;结案方式栏，按不同情况分别填写自动履行、强制执行、终结执行、执行和解或不予执行等;结案日期栏，应当填写批准报结的日期。
卷内目录应当按文书材料顺序逐项填写。一份文书材料编一个顺序号。卷内文件目录所在页的编号，除最后一份需填写起止号外，其余只填起号。卷宗的装订必须牢固、整齐、美观，便于保管和利用。每卷的厚度以不超15毫米为宜，材料过多的，应当按顺序分册装订。每册案卷都从“1”开始编写页号。卷宗装订齐下齐右、三孔一线，长度以l80毫米左右为宜，并在卷底装订线结扣处粘贴封条，由立卷人盖章。卷宗装订前，要对文书材料进行全面检查，材料不完整的要补齐，破损或褪色、字迹扩散的要修补、复制。卷内材料用纸以a4办公纸为标准。纸张过大的要修剪折叠，纸张过小、订口过窄的要加贴衬纸。
法院执行庭实习报告篇三
在**省**市中级人民法院执行庭综合处实习的日子，虽然仅有短短四个星期的时光，但在这二十余天的时间里，接触了到大量的执行案件，涉及信访、督导、执行、监管等一系列系统操作。从第一天起，我就意识到今后二十余天的实习锻炼将使我学到在学校无法遇到的一些新东西，对于它们的把握与研究将会对本人今后在法学领域中进一步的发展有着极大且重要的促进作用。作为一名大学生，有些东西不论书本上还是从别人的描绘诉说中，无论多么生动、形象，如果你从未亲身体会过，那么你将永远无法获得第一手的资讯，在当今这个信息时代尤为如此，换句话讲，即便对于书本理论头头是道，但远离了实践，充其量仅仅是个门外汉，只能纸上谈兵。事实证明确实如此，在这段时间里，我不敢妄论自己从中到底学到了多少东西，但这期间我第一次真正体会到了所谓法院系统的“执行难”问题的现状，看清了其庐山学真识面目。
从对执行一无所知开始，到接触到第一个执行案件，看到第一份卷宗，写出第一份案件报告、第一份督促执行令、第一份指令函，再到最后的订卷以及归档，所有的这一切，让我的实习生活紧张而忙碌，充实而有条理。看到了很多，听到了很多，遇到了很多，同时也想到了很多、学到了很多。自始至终我是以一名初学者的姿态和心情对待这一切，有些事情从头到尾都需要老师手把手地教，甚至在遇到的有些案子上，根本无法将所学理论知识与具体实践做一联结。有时候一份案件的审理报告，从一开始写初稿到最后的成稿出炉，期间要经历多达六次的返工处理，认真分析每一个字每一个词的运用是否妥帖得当，对于法律条文的选取以及语言句式的构造，从中可以切身体会到老法官的严谨以及其对于法院工作的扎实的态度。
当然和绝大多数参与法院实习的学生一样，我也面临着整理卷宗的枯燥、熬人、同时又富含极大乐趣的工作。对于卷宗内文件的顺序的排列以及其间所包含的严谨的逻辑连结性，都是对初学者的一种历练和考验，而作为法院审理判案的灵魂的载体，每一份卷宗中所包含的更是对于每一个案件的审理过程的记录和判决执行结果的展示和追索。在这二十余天的工作中，前后累计整理订卷达90余份，不仅使我对于法院正常审理执行案件的程序过程有了切实的体认，同时更使我在相当短的时间内大量的阅读和知晓了种类各异的诸多案件在执行中所遇到的问题，促使我对于导致案件执行难这一法院系统的老大难问题有了更为深刻的认知和思索。
当然还需要在这里感谢实习期间给予我巨大的帮助和引导的执行庭的各位领导和老师们，他们无微不至的关怀和指导，使我在整个过程中有更多的学习空间和领悟内容。还有他们在自我本职工作中所展现的认真、诚恳、扎实的工作作风，使我对将来参加工作之后的模式有了正确的建构方向。在日常闲暇时分的闲聊畅叙中，他们言辞中所透露出的意蕴和对我的期待更使我感觉自己须付出百倍之努力和拿出更好的将来来对待他们给予我的那份希冀。
短暂的实习期一瞬即逝，看似漫长的二十余天的工作也在白驹过隙间走到了终点，看着自己在这些天来所经历的诸多案件，看着自己在这些天来所整理的卷宗，所做出的每一份文件报告，可以说这段过程不可谓不充实，期间经过的每一天，结交的每一位老师朋友，都是我难以忘怀，衷心的祝福他们在今后的工作中有更佳的表现，我也会怀抱着这段充实美好的经历在今后的学习工作的道路上越走越远，走向自己的未来。
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