2024元宵节创意活动方案

元宵节灯谜竞猜活动方案是为庆祝中国传统节日元宵节而设计的一种文化娱乐活动方案。以下是小编为大家收集的关于2024年元宵节灯谜竞猜活动方案的相关内容，供大家参考!

2024元宵节创意活动方案篇1

一、活动目的

20__年度年度年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间

20__年度年度年__月__日午会、班会时间

三、活动内容和具体安排

1、午会课时间：根据德育室大队部提供的`元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级主题：参观学校各处活动地点。在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣。正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级主题：运动元宵乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

2、负责人：

3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）

4、活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）（负责老师做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：

活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动

主题：巧手做灯妙妙妙

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

2024元宵节创意活动方案篇2

一、活动概要

1、活动介绍

活动主题：《闹元宵，砸大奖》。

活动对象：关注__账号的顾客。

活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

活动时间：20__年__月__日。

举办场地：__县__广场。

主办单位：__房地产开发有限公司。

承办单位：__房地产开发有限公司。

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的

通过开展晚会活动，能提高群众对于__房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的`“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解__房产。

二、活动现场布置

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容

1、关注__账号，送红包。

游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注__房产的__账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注__房产的__账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个__账号也只能获得一个红包。

道具：红包三百个，发奖台一个

奖品：进入活动现场并关注后获1个红包

所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注__房产__账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。

2、砸金蛋

游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的__房产的__账号在手机__上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有需要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众__账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

道具：手机，桌子，板凳(条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动)

奖品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)

四、兑奖

1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借__房产__账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置：

送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋游戏奖品待定

3、注意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

2024元宵节创意活动方案篇3

一、目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力

2、让学生体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望

3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、基本情况

时间：3月4日晚上6：00——8：00

地点：操场

人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的`同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

三、活动基本思路。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

2024元宵节创意活动方案篇4

为更好地弘扬中华民族优秀传统文化,营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日气氛，丰富节日活动内容和节日文化生活，深入开展“我们的价值观”活动，现将开展“我们的节日·春节、元宵”系列活动的有关事项安排如下：

活动主题

我们的节日·春节、元宵

活动时间

1月31日——2月22日

活动内容

1.开展清洁大行动。各村（社区）、企事业单位要广泛动员“双报到”的'党员干部、社区居民（村民）、志愿者等积极参与到“喜迎新春、文明过节”清洁大行动中来。打造“国内最清洁城市”示范点、“乡村清洁”先进单位和各级文明单位要充分发挥模范带动作用，开展多种形式的清洁行动，确保活动形成声势、取得实效。

2.开展礼仪普及活动。利用文化礼堂、道德讲堂、市民学校等阵地，广泛开展文明礼仪宣传教育，弘扬中华民族爱国爱家、尊老敬贤、温雅友善的传统，引导广大市民文明过节、文明聚会、文明祭祀。深入开展走访道德模范、身边好人和“五老”人员等慰问活动，倡导树立尊老敬贤风尚。大力倡导与父母一起过年、与亲友团聚过年、与邻居联谊过年，表达和增强家庭亲情和邻里友情。大力开展移风易俗、反对迷信活动，倡导以文明方式追思先人美德、传承良好家风。

3.开展网上过佳节活动。余杭晨报、天天看余杭等新媒体可设计制作新年电子贺卡、经典年画、春联等，供网民转发，体现向祖国拜年，向道德模范、身边好人拜年，向师长亲友拜年等内容，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福；推出以节庆习俗、特色活动、勤俭过节为主题的“欢乐祥和中国年”随手拍活动，倡导广大市民文明过节的良好风尚，营造欢乐祥和的过节氛围。

4.开展勤俭节约活动。大力倡导“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的理念，引导市民树立节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸、一升油的绿色环保理念，培育勤俭节约的社会风尚。通过宣传教育、科学普及、舆论引导等途径，倡导勤俭朴实、理性消费，反对盲目攀比、奢侈浪费。

5.开展播撒爱心活动。引导公益组织、志愿者采取结对帮扶等方式，为孤寡老人、空巢老人、留守儿童和残疾人提供志愿服务，为困难群体送亲情、献爱心，与他们守望相助、共度佳节。深入开展党员干部结对帮扶家庭活动，使困难群众和家庭真切感受党和政府的温暖，过一个充实、温暖的传统节日。

6.开展优化秩序活动。要创新方式方法，拓展载体平台，广泛开展安全常识宣传教育，普及安全知识，增强市民安全意识和防范意识，平平安安过春节。各地各单位要积极维护治安秩序，化解矛盾，维护社会稳定。各职能部门要认真维护市场秩序，引导经营单位（户）诚信经营、公平交易，自觉抵制假冒伪劣行为，共同创造良好市场环境。要积极做好文明出行教育引导工作，倡导文明礼让、安全出行，自觉抵制违法营运、违法驾驶行为，保障交通安全。

7.开展挂灯笼贴春联活动。各地各单位要将社会主义核心价值观融入到挂灯笼贴春联活动中，在主要街道、社区、广场、公园等地点做好悬挂布置，既营造浓厚节日氛围，又大力宣传普及核心价值观。要围绕“百姓好活法”这一主题，利用春节团拜会、文化礼堂元宵灯会等活动，组织群众开展赏灯、传诵，培育和践行社会主义核心价值观。

2024元宵节创意活动方案篇5

一、活动背景：

为了让学生们更好地了解这一传统文化，感受节日氛围，我们计划在大学校园内举办一系列元宵节活动。

二、活动目的：

弘扬传统文化，增强学生对中华文化的认同感和自豪感。

通过活动，增进同学间的友谊，增强校园凝聚力。

丰富学生的课余生活，提高他们的参与意识和创新能力。

三、活动时间：元宵节当天

四、活动地点：学校操场、食堂、文化广场

五、活动内容：

灯谜竞猜：在文化广场设置灯谜墙，开展灯谜竞猜活动，让学生们共同体验猜灯谜的乐趣。

汤圆品尝：与食堂合作，为每位学生准备一碗热腾腾的汤圆，让他们在品尝美味的同时，感受节日温暖。

游园活动：组织学生们参加投壶、猜酒令等传统游戏，让他们在游戏中体验元宵节的欢乐氛围。

主题展览：展示元宵节的传统文化背景和历史渊源，让学生们更深入地了解这一传统节日。

六、活动组织与分工：

活动由学生会牵头组织，各班干部积极配合。活动期间，各部门分工合作，确保活动顺利进行。

2024元宵节创意活动方案篇6

一、活动背景：

元宵节是我国的传统节日，也是阖家团圆，亲朋好友共度佳节的时刻。为丰富同学们的课余生活，增进同学间的友谊，让大家更好地感受元宵节的文化氛围，特此举办大学元宵节活动。

二、活动主题：

欢庆元宵，共度佳节。

三、活动时间：

____年__月__日（正月十五）晚上7点。

四、活动地点：

学校操场。

五、活动内容：

灯笼DIY：同学们可以自己动手制作灯笼，现场评选出佳创意奖、佳手工奖等，并颁发奖品。这不仅能锻炼同学们的动手能力，还能培养大家的创新思维。

猜灯谜：同学们可以猜灯谜赢取小礼品，通过游戏的形式让大家更加了解元宵节的传统文化。

包汤圆：组织同学们一起包汤圆，学习传统手艺，感受汤圆的寓意——团圆美满。现场煮汤圆给大家品尝，让同学们在寒冷的冬天感受到温暖。

文艺表演：邀请学生社团进行歌曲、舞蹈等文艺表演，为元宵佳节增添喜庆氛围。

六、活动预算：

活动现场装饰、奖品、汤圆食材等费用由学校提供。同时鼓励同学们捐赠自己的灯笼，为活动增添更多色彩。

2024元宵节创意活动方案篇7

一、活动背景：

为丰富同学们的课余生活，增进同学间的友谊，让大家能在寒冬中感受到温暖，在元宵节之际，特举办此次活动。

二、活动目的：

让同学们深入了解元宵节的传统习俗和文化内涵。

通过活动，增进同学间的相互了解与友谊，培养团队意识。

营造浓厚的节日氛围，弘扬中华传统文化。

三、活动时间：____年__月__日（元宵节当天）

四、活动地点：____

五、活动内容：

猜灯谜：准备各类灯谜，以小组竞赛的形式进行，设置奖品以增加趣味性。

做汤圆：组织同学们亲手制作汤圆，感受传统手艺的魅力。

赏花灯：欣赏校园内的花灯，感受元宵节的氛围。

晚会表演：鼓励同学们自发组织各类节目，如唱歌、舞蹈、小品等，展示才艺，共同欢庆佳节。

六、活动预算：（根据实际情况填写）

七、活动宣传：通过校内海报、微信公众号、学生群等方式进行宣传。

八、活动组织：由学生会负责活动的筹备与组织，并邀请老师参与指导。

2024元宵节创意活动方案篇8

一、活动背景：

元宵节是我国的传统节日，也是春节之后的第一个重要节日。为了丰富校园文化生活，传承和弘扬中华优秀传统文化，我们计划在大学校园内举办一系列元宵节活动。

二、活动目的：

增强学生对中华传统文化的了解和热爱；

营造欢乐祥和的节日氛围，缓解学生的学习压力；

增进师生之间的感情，增强学校的凝聚力。

三、活动时间：____年__月__日

四、活动地点：____

五、活动内容：

元宵灯谜会：在校园内设置灯谜区，悬挂各式各样的元宵灯谜，供师生猜测、交流，增添节日氛围。

包汤圆大赛：组织师生一起包汤圆，学习传统技艺，感受团圆气氛。

传统文化讲座：邀请专家学者为学生讲解元宵节的起源、习俗和传统文化内涵。