最新关于新时代好少年的事迹材料

在学习、工作乃至生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，那么关于新时代好少年的事迹材料怎么写呢？以下是小编准备的一些新时代好少年的事迹，仅供参考。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇1】

王__同学是__小学三年级的学生，她是个品学兼优的学生，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”。作为班上的班干部，她尽职尽责，为同学们服务好，协助老师管理好班级；与同学和睦相处，遇到有困难的同学，她都会主动伸出友爱之手。

在家里，她是个尊敬长辈、孝顺父母、独立自主的好孩子；在社会，她是个诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。

王__热衷于参加各项公益活动，为家庭困难同学慈善捐款、敬老院慰问老人、雷锋活动日小小宣传员……她会把自己心爱的玩具、看过的课外书捐给贫困留守儿童，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

王__，她用实际行动践行了社会主义核心价值观，传承了孝敬、友善、担当等传统美德，诠释了新时代好少年的优良品德。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇2】

姚__，女，出生于2009年3月，是顺平县逸夫小学五（3）班学生。在这几年的学习生活中，她勤奋好学，用心进取，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。

一、热爱读书，勤奋刻苦。她非常喜爱读书，她读过的书和各种期刊杂志已经摆满了两个书架。从小学一年级起几乎每天都阅读，以开阔自己的视野，增长知识，正是这种良好的习惯促使她不断进步。在学习中，她求知欲强，善于质疑，碰到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决。

二、集体的主人，老师的助手。

作为五三班的一员，姚__同学关心集体，充分发挥主人翁精神，有着强烈的集体荣誉感。不管哪一组值日，只要发现班级卫生有问题，她就随时捡拾垃圾，随时打扫。校园里，她从不乱扔垃圾，她说：“我们都不扔，就哪里都干净，每人扔一点，学校就成了垃圾场了。”不但自己注意保持校园卫生环境，她还主动参加到学校雷锋岗的值勤中，和六年级的哥哥姐姐一起担负起维护校园环境的职责。

姚__同学身为值日班长，一向勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务她都尽心尽力的完成；身为小组长，每天收发作业，从不马虎，为小组成员解决学习中遇到的问题。几年来，她多次被评为优秀班干部、优秀小组长。

三、团结友爱，关心同学。

姚__同学心地善良，对同学热情、友爱。班里同学有什么难事，她都主动伸出援助之手。学校举行班级广播操比赛，为了表演效果好，同学们都戴白手套，有同学的家长不在家不能及时准备，姚__同学就主动用自己的压岁钱为几位同学购买手套。既帮助了同学，又为班级比赛做出了贡献。五年级上学期，她新买的白色衬衫从肩头到后背，被甩了一溜黑墨水。妈妈问她怎么回事，她说是书法课上同桌小金甩上去的。她后桌也被甩了一身，让小金拿回家洗了。妈妈就问她：“那你的衣服为什么不让同桌拿去洗？”姚__说：“我同桌没有妈妈，多可怜，怎么能让他拿回去洗！”

四、兴趣广泛，全面发展。姚__同学兴趣广泛，她非常喜欢画画、做手工。从幼儿园起她就开始学习绘画，从简笔画到素描，正在一点点进步。她爱做手工，用彩泥捏的人物栩栩如生；用纸箱板做的房间模型设计新颖。她还非常喜欢主持工作，学校里举行活动的时候她都会积极参加，曾经多次主持过学校的六一联欢会，升旗仪式等。从去年起，她已经升级为小老师，帮助老师指导新一批主持人参加活动了。

这就是姚__同学，一位平凡中透着不平凡的阳光女孩，一位德、智、体、美、劳各方面全面发展的学生。姚__同学深知在以后的学习生活中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我，争做新时代四有好少年，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材！

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇3】

付__，男，汉族，2007年5月出生，是__区__中学七年四班的一名学生，他热爱祖国、热爱集体，乐于助人、诚实稳重，聪明乐观、懂事孝顺，也是老师的好帮手，同学的好伙伴。

学校里，他文明守纪、学习勤奋，成绩优异。课堂上，他专心听讲，从老师的谆谆教诲中，不断汲取知识和营养。课下，对学习和作业，他一丝不苟，追求全面发展，各科成绩均名列前茅。他家庭贫困，靠父母做豆腐维持家里开销。从小懂事的他目睹爸爸妈妈起早贪黑的辛勤工作，看在眼里，记在心里。放学回家，主动帮父母做一些力所能及的家务。今年，他的父亲不幸去世，家庭重担全落在了母亲一人身上，即便这样，付__同学也一直很乐观，学习更加刻苦努力。

付__同学明白，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，他懂得自己如何才能在将来走得更远。他用真诚和善良演绎暖人心扉的歌，他用自己的满腔热情和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的优秀少年。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇4】

先让我做一下自我介绍吧。我叫张__，是四（1）班的一名学生，现任本班的副班长。我自荐为“十佳少年”的理由如下：

首先，我有责任心。作为一名学生，我刻苦努力的学习，取得优异的成绩，每年都被评为三好学生；作为一名班干部，我不仅起到良好的带头作用，还对本班的工作非常负责，是老师的小帮手；作为一名女儿，我孝敬生我养我的父母，为他们做我力所能及的事；作为一名中国人，我热爱这个国家，热爱这个社会，在比赛中为我们的国家呐喊、助威。

其二，我热爱生活，兴趣广泛，是个阳光女孩，渴望生活像阳光一样的灿烂。后我经常参加学校的各种节目表演，如朗诵、英语小品、唱歌、美术比赛、小主持人、校运会等。周六、周日我还参加美术及拉丁舞的定期培训，并参加多次比赛，取得不少奖项，并代表我们舞蹈队赴港澳比赛取得亚军。但是我也曾跌倒过，而且每一次跌倒都会痛，不过，我没有气馁，而且还坚强地站了起，不管什么，风雨过后才能见到彩虹。

还有，我是一个有爱心，乐于助人，团结同学的人，当同学请我帮忙，只要我能做到的，我都尽量满足。当学校需要爱心买器材；当汶川、玉树发生地震需要救助；当失学儿童需要读书救济；我都会义不容辞的把自己的储存已久的所有零花钱拿出帮助他们。因为，我相信，帮助别人就是等于在帮助自己，别人快乐，自己也快乐。能有机会帮助别人，就是我的快乐，这是妈妈从小就教我做人的道理。这也许因为我妈妈是医生所能体会到的。

我相信，心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也一定不能发现花朵的芬芳！今天，无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香！

今天我勇敢的自我推荐，无论最后的结果如何，我都会为我的勇气而高兴，我相信自己会脱颖而出，成为“十佳少年”！

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇5】

谢__，八年级4班学习委员。她和大家一样，是个热爱校园、热爱祖国的好学生。在学校里，她尊敬师长，开朗阳光，会时常帮助同学，多次被评为校“三好学生”“优秀学生干部”。在生活中，她真诚待人、积极向上，主动完成力所能及的家务。

她热爱阅读，尤喜沉浸在书中跌宕的情节里。阅读助她锻炼才思，陶冶情怀，让她更加了解这多彩的大千世界。她喜欢运动，享受在微风中奔跑的快感，享受每一次突破极限的愉悦。

她始终相信“天道酬勤”，只要肯下功夫，肯努力，没有什么是不可能的。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，她会一直奋斗拼搏下去，不负青春，不负韶华。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇6】

李__，男，初中部20__级初二4班学生。他是一个活泼、开朗、乐观、积极向上的男孩，有着自己的人生理想和信念，敢说、敢做、敢担当是他的处事原则！

团结同学

他有副热心肠，经常和同学们交流学习，互帮互助。作为组长，经常给组员讲题，耐心答疑解惑；作为班长，他能起模范榜样作用，带领同学们一起学习。他尊敬师长，是老师的好帮手，对老师交代的任务能够认真对待，尽己所能，做到最好！

勤奋自律

立志言为本，修身行乃先。自律是学生良好品格的体现。李__同学在校期间秉持着严格自律的原则，课上认真听讲，课下对作业质量精益求精。在课余时间也会自主预习，积极复习。

热爱生活

他还非常热爱生活，经常利用课余时间发展兴趣爱好，下围棋、打篮球等等，陶冶情操，提升自我。他相信劳逸结合，松弛有度，合理利用时间才能用最好的一面来学习！

学习是他的天职，成功是他的方向，他希望能通过自己的努力考上理想的学校，活出无悔的人生！

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇7】

个人简介：周__，女，20__年3月生，__省__市__县__镇中心学校五年级学生。

事迹简介：她是__县__镇中心学校五年级班长。出生在农村家庭，从小接受良好的家庭教育，养成了善良淳厚、乐于奉献的良好品质，周__天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代好少年应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学们的喜爱。

她作为班干部，能处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立良好的榜样。几年来勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学们穿戴是否整洁，以及纪律、卫生等情况。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。在老师眼里，她能够处处都身先士卒，做老师的好帮手。无论是哪一位老师，都对她信任有加。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。她的学习成绩一直名列前茅，曾获__市“三好学生”，校”三好学生”的称号。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇8】

陈__，是__第一小学五（1）班的一名优秀少先队员，曾担任过学校中队委、大队委等职务。多次在学校组织的作文竞赛、诗词竞赛、诵读活动中获奖，获得__区”文明之星”、区”优秀学生”等荣誉。

一、好学善思、涉猎广泛

她始终坚持用”学”引导”思”，用”思”促进”学”，课堂上能专心听讲，紧跟老师思维，积极发言，课堂下能独立思考，常与同学交流，认真总结，各科成绩名列前茅。始终坚持”学海无涯乐作舟”，在学习中领略祖国大好河山，感悟生活酸甜苦辣，培养严密逻辑思维，站在大师的肩膀上乐在其中，乐享其功。始终坚持”博观而约取，厚积而薄发”，经常主动阅读有益书籍，观看有益影视及纪录片，开阔视野，增长知识。

二、德善为先、乐于助人

她心地善良，不断涵养中华传统美德，立身以诚信、为人以纯善、行事以勤俭。在学校是老师的得力”小助手”，分发作业、搬运东西，从不逃避；是同学的温馨”小姐姐”讲解难题、解决生活困扰，从不推辞。在小区懂礼貌、有爱心，遇人主动打招呼，对需要帮助的人会主动伸出援助之手；讲文明、讲公德，对散落地上的垃圾会主动捡起来丢到垃圾桶，多次参加所在社区组织的志愿者活动。

三、奋楫笃行、履践致远

她意志坚定，始终厚植”咬定青山不放松”的坚韧。对于自己认定的事情始终做到行而不辍。从幼儿园开始的古筝训练能数年如一日的下苦功夫、慢功夫、长功夫，在遇到瓶颈时有直面困难的锐气，在困境中有爬坡过坎的决心和勇气，在表演和相关考试中都有不俗表现。她严格自律，无论是在生活上还是学习上都坚信”为者常成”，不为放弃找借口，在身体受伤时依然坚持完成学习任务。

行稳致远、进而有为，陈__正是凭着脚踏实地、明礼诚信、自律自强，在成长的道路上不断进步，不断超越，向着梦想的彼岸扬帆起航。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇9】

刘__，__初级中学少先队大队长、市级优秀学生。她热心公益、助人为乐，用行动彰显了文明友善小公民的良好形象；她孝敬长辈、尊老爱幼，用行动诠释了孝感天地的好孩子形象；她品学兼优、团结同学，用行动引领同学爱学乐学、阳光向上。

尊老敬老、美德传承，心怀感恩好少年

点滴勾勒尊老心，倾注尽现尊老情。她是一个尊敬父母、心怀感恩的好孩子，对待邻居，她文明礼貌，深得大家的喜爱。家里的奶奶多年前脑出血，瘫痪在床，生活不能自理。每次回奶奶家，她都不嫌脏不嫌累的陪在奶奶身边说话，给奶奶穿好衣服，喂奶奶吃饭。都说青春期的孩子叛逆、不听话，可在她身上，却有着同龄人少有的懂事和沉稳。

学习标兵、文艺骨干，处处以身作则

在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师管理班级纪律、卫生。她积极参加学校举办的朗诵、艺术节等活动，并多次担当活动主持。在活动中，她收获满满。在平时的学习中，她不但严格要求自己，还影响和带动同学们和她一起，将学校的要求内化于心，外化于行，处处以身作则，率先垂范。

热爱祖国，心系国家，践行中国精神

她积极践行社会主义核心价值观，积极学习全国精神文明建设表彰大会内容，努力培养自己的创新意识与科学观念，不断提升自己的创新创造能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。她积极弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学、健康、文明、向上的生活方式，为把祖国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇10】

傅__，现就读于__省__第三中学307班，担任英语课代表、值日班委及__三中初中20__级团支书的职务。

近一年来，因表现突出，荣获“班级学科状元”（英语、数学）、校“学习之星”、校“优秀班干部”、校“新时代好队员”、__县“优秀少先队员”等称号。20__年8月，获20__年度“__县亮亮教育基金”智慧奖、卓越奖（初二生物、初二英语）。20__年9月，在20__年中小学生“学宪法讲宪法”知识竞赛中，荣获__县初中组一等奖、泉州市初中组三等奖。

她热爱祖国，热爱人民，立志高远；刻苦学习，积极实践，掌握本领；遵守法律，团结友爱，互相帮助；强身健体，劳逸结合，文体兼修，是一名全面发展的新时代好少年。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇11】

我是一名来自__小学六（3）班的学生，我叫童__。我是班级里的“阳光女孩”，我乐于助人，活泼开朗，有许许多多的朋友。平常班级里的事我无一不帮忙：有人摔倒了，我上前去扶起；有人作业丢了，我会帮忙寻找；老师要打扫卫生，我便拿起扫帚和老师一起干。在学习中努力地步步前进，去寻找下一个进步的台阶。

小时候第一次进校园，并没有结识到任何朋友，因此十分的孤独，但我努力的走上和他们一样的台阶，努力让自己变得更加善良，乐观，友爱，给他们留下美好的印象；后来，随着年级的增加，有的朋友离开了我们，有的又是新来的朋友，直至最后，我们各奔东西，但是我们之间的同学情是不可磨灭的。

记得在我上二年级的时候，家里多了一位小成员，就是我最爱的弟弟出生了，从今以后我除了写作业，做家务，还要帮忙带弟弟，给弟弟换尿不湿，冲奶粉……这些活从最开始的手忙脚乱，到现在的得心应手！生活中成了爸爸妈妈的小帮手！

三年级的寒假，我们在家长的组织下，来到了苏湾镇，在去的路上，我们正看着我们今天要看望的留守儿童的资料。我看见一个小男孩的信息上显示出父母都找不到，我也感到十分难过；从小便失去父母，没有父母的陪伴，没有父爱，没有母爱，小孩子便没有多少情感。我们走进会堂的那一刻，大人中没有一个是父母，都是一些爷爷奶奶，那些爷爷奶奶带着一个个孩子，看起来十分的苍老。后来夏老师给我们每一个人发了一张纸片，让我们每一个人都写一点祝福给他们；我们把纸折成一个个信封，送给了他们，希望他们心里能得到一些安慰。我们捐募了一些生活用品和其它一些学习用品，希望能让他们的生活过得更好一些。

四年级的寒假，我们去了了“夏阁西峰敬老院”，我望着那些老人们，一个个都是孤零零的，但他们的脸上沧桑中饱含笑意。我这时看到一个下腿部分全部没有的的一个老爷爷，他在地上艰难的，慢慢的前行着，我们向他打招呼，他热情地对着我们笑了笑，感到十分的开心。或许只有孤寡的生活才会感到孤独又无助，没有孩子在身边，连老伴都没有了，这样的生活虽然十分的难熬，但他向往生活，对生活有着乐观的精神，这种精神着实让我敬佩，我站在他面前敬了少先队礼，我们几个同学给这位老人家洗了头发，表达我们的一丝祝福！

五年级的夏天，记得__西坝口发洪水，战士们便守在西坝口旁，守护人民的安全和利益，不让人民受到伤害。当时我们也组织去给抗洪人员送吃的，喝的，口罩……让他们在守护我们的同时，也有人去守护他们。我敬佩的人，他们永远站在一线，站在人民的前面，用自己渺小的身躯去抗衡大自然的风险！感谢他们今天无私的奉献，我以少先队员的身份向他们敬上少先队礼。

我是新时代好少年，在祖国的光辉下成长！

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇12】

__品学兼优、尊老爱亲，是一名传播中华传统美德的小使者。在他6岁的时候，爷爷被查出患有恶性肿瘤，由于母亲常年在外地工作，爸爸一个人肩负照顾他和爷爷的重担。__体谅爸爸的辛劳，每天放学后就跟随爸爸一起去医院陪护爷爷。在医院，他既是爸爸的'小帮手，还是爷爷的开心果，陪爷爷聊天，帮爷爷翻身、协助爷爷上厕所，打水、买饭等等他都帮爸爸分担。

四年来，爷爷先后多次做手术、化疗、放疗，在他和爸爸日复一日的细心照顾陪伴下，爷爷终于战胜病魔康复。每逢周末，他都会陪爷爷去老年活动中心，他总会主动打扫卫生，整理物品，为老人们送茶添水。每年假期，他都会去外婆家帮着照顾失明的外祖母，给她按摩、洗脚、喂饭，每天还给外祖母唱歌讲故事，逗外祖母开心。

20__年，他的家庭被评为区级“文明家庭”，他先后被评为校级“和悦典范”—诚实守信之星、勤奋学习之星，校级“新时代好少年”等。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇13】

__是一名听障儿童，她勤奋好学，成绩优异，并主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们讲解问题，用自己的力量积极带动同学共同进步。

作为班干部，她是老师得力的“小助手”，在她及同学们的努力下，班级先后荣获校级“优秀班集体”、“优秀少先队中队”等荣誉称号。她孝顺父母，乐于助人，在家里总是帮助父母做力所能及的家务，减轻父母的负担，这让父母在高兴之余又觉得很惭愧，为她的“懂事”而感到心疼；在特殊教育学校学校，她总是帮助身体不便的'同学，隔壁班一位女生腿脚不好，她就帮忙提热水、打饭、洗衣服，从小种下了真善美的种子。她爱好广泛，积极乐观，参加了学校舞蹈、绘画等多个兴趣班，参演的“牵手阳光，感恩同行”公益节目先后到多个学校演出，激励了诸多学生，20__年荣获云南省第二届中小学生武术操锦标赛获一等奖（团体）。__的坚强乐观、勤奋努力，让她成为了班里孩子们学习的表率与榜样！

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇14】

张__，男，9岁，韭菜台镇杨塘小学三年级学生。

在学校，他尊敬老师，是老师的得力助手，课间主动帮老师打扫卫生。

__爷爷家里开商店，可是爷爷眼睛不太好，他就主动帮助爷爷照看商店，有年纪大的`老人来买东西，他会帮着开门，如果东西不太重还会帮着送到家里。

爸爸妈妈种植300多米大棚非常辛苦，他经常帮爸爸、妈妈做力所能及的家务活。

爸爸妈妈在大棚里没有时间吃饭，他就把包子买好送到大棚里。

商店前面有个洼坑，下雨天会有积水，看见有老人过来他就会扶着绕过去。

村子里的人都夸__真懂事。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇15】

顾__，男，白河学校七年级八班班长。他是我们学习的榜样，更是我们追赶的目标。

在学校，他是一个勤奋学习，尊重师长、团结同学的低调学生。课堂上他总能跟着老师的思路走，积极回答问题，并能带动其他同学的学习热情，课下他积极帮助同学。同学总是打趣说：“杰哥，也不给我们个机会！”

在家里，他是一个尊敬长辈，孝敬父母、独立自强的'踏实孩子。经常帮助父母做家务活，坚持自己的事情自己做，整理自己的房间，能够理解父母的不容易，作为家里的粘合剂，使家庭氛围其乐融融。

在社会，他是一个诚实守信，遵守公德、乐于助人的翩翩少年。利用周末的时间，他经常帮助老人扫地，陪老人说话聊天，老人的东西找不到了，帮助老人家找一天也没有任何怨言。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇16】

__是一名留守学生，一直和外公外婆生活在一起。外婆70多岁，听力越来越差，与人聊天时听不清楚别人说的话，这时__就跑上前去给外婆做“翻译”，当她的“耳朵”，让她可以与人顺畅的交谈。每到外公、外婆和奶奶生日的时候，__就拿压岁钱给他们买礼物，给他们买一箱高钙牛奶、几袋特别软和的面包和一些香蕉、红橘。

对待其他老人__也同样如此。邻居黎婶婶有两个儿子，但常年在外地打工，丈夫是砖匠每天早出晚归在外边干活，家里的`活全落在她身上。__常常在做完作业后帮她浇粪。一个星期五下午放学回家时，晴朗的天空陡然变得阴沉起来，__看到她一个人正急着收晾晒的陈谷，连忙放下书包跑去帮忙，在大雨落下之前，及时地帮邻居黎婶婶抢收了稻谷。

3月27日，__和妹妹在回家路上看到路旁的脏水沟上躺卧着一张卡片，__小心翼翼地捡起那张卡，原来是一张新办的信用联社卡。她想卡的主人发现银行卡丢了一定会很着急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便问他们有没有丢卡，都说没有，一直到了街上，还是一点儿线索也没有。后来找帮忙。第三天失主来到学校，给学校写了感谢信。

班上有一位叫唐鑫春的留守学生，性格很内向，特别爱玩手机，因为班主任王老师曾收管过他几次手机，他开始对王老师不“感冒”，后来他偷偷的把手机藏着不交给王老师收管了。__慢慢接近他，常常找他去学校花园里聊天，与他分享快乐与忧愁，慢慢地与他成了好朋友。后来为了杜绝自己再玩手机，他主动要把手机交给__保管，__告诉他还是交给老师保管，他听了建议，主动把手机给了老师。

班上还有一位叫杨志文的同学，不注意个人卫生，特别是在天热时一进教室，一股酸臭味扑面而来，大家都很嫌弃他。老师安排__结对帮扶他。__发现他有很多优点，只是学习基础差、自卑意识严重、自我护理能力欠缺。__就从他最基础的方面补起。刚教他读课文时他不愿意读，很难听到他的声音，__就耐心给他讲朗读，终于他读出了声，但有好多字不认识，__给他标出拼音，可拼音他也不会，__就教他念、他跟着读。隔了一周，他主动请__听他背诵课文。随后他默写出来，竟然也一字不差，虽然他的成绩提高较慢，但总算开始进步了，而且字也越写越工整，他还慢慢养成了洗头洗脸的好习惯、学会了洗衣服，同学们也都逐渐接纳他。

最新关于新时代好少年的事迹材料【篇17】

本人作为华光中学初一5班的学习委员一直认真负责地完成自己的分内事。

在学习中，我不断努力提高自身综合素质，曾获得华光之星，起到标兵作用;每个星期的作业检查我都能够按照学校要求整理好各科作业等等。

除此以外，我还是一名诚实守信的学生。

在日常生活中，只要是我对他人作出的承诺，便一定会尽自己所能做到;无论是写作业还是考试时都拒绝抄袭;时刻保持言行一致。

而曾在我还是四年级的时候，我在放学路上经过一片菜地时捡到了四张百元大钞。

我马上跑回家向家长求助，在得知这片菜地是某邻居后，我便立刻跟家长跑到他们家去核实并归还。

我认为，诚实守信是中华民族的`传统美德，也是每个人做人的基本品格。

孔子言：“言而无信，不知其可也。”我一定会将诚实守信这一品质进行到底!