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全国最美中学生先进典型事迹

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先进典型事迹材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。下面是小编为大家整理的全国最美中学生先进典型事迹,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

全国最美中学生先进典型事迹篇一

__出生在舒城县的一个普通家庭,从小耳濡目染,在父母的影响带动下,积极参加公益活动,努力做一名关爱他人、乐于奉献的好少年。

20__年7月2日,舒城县遭受暴雨袭击,全县河堤溃口达1000多处,丰乐河两处决口,造成国道、村庄、房屋损毁严重。当时只有10岁的__就跟随妈妈加入了志愿者的队伍。他将自家的旧衣物整理打包带到灾民安置点,并购买了近500元的食品、图书送到灾区孩子的手上。7月5日、6日两天,他和志愿者团队的叔叔阿姨们,在桃溪、柏林两处灾民安置点连续工作近14个小时,帮灾民发放物资,给年迈的老爷爷老奶奶送水送饭,陪伴灾区的小弟弟、小妹妹读书写字。尽管当时条件十分恶劣,__的双脚在洪水中浸泡浮肿,但他没有叫一声苦,反而笑着说:“洪水无情,可是人间有爱啊,参加这样的公益活动才能真正让自己成长。”回到学校后,__更是积极地宣扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,同学们在____同学的感染下,纷纷自发向灾区捐款捐物,为灾区献上自己力所能及的一份力。

这次经历只是他参加公益活动的开端,之后的两年多时间,他追随志愿者队伍,足迹踏遍全县十多个乡镇,看望慰问残障儿童、五保老人,为他们打扫房屋,整理衣物。__年,__利用假期多次跟随母亲前往张母桥镇东岗村参加扶贫,他热心地为贫困户送去米、油、水果等慰问品,帮老人们择菜、扫地,陪孩子们聊天、看书,他就像一颗小太阳,将温暖带给周围需要关爱的人们。

生活中,__是个细心、热心、孝心的好孩子。在上学或放学的途中,看到路边的垃圾,他总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶;过马路时,他会提醒那些心急的人,遵守交通规则,宁等三分、不抢一秒,安全最重要;雪花纷飞时,为了方便小区的老年人出入,他还发动邻居小伙伴们,一起拿着铁锹清理道路积雪,他告诉大家:“我们每家都有爷爷奶奶,不把积雪清理干净,万一他们滑到了,那多危险!”在他的感染下,小伙伴们对老人都格外尊敬。

20__年,__被评为“全国向上向善好少年”;__年,又获得“全国最美中学生”荣誉。

全国最美中学生先进典型事迹篇二

洪帆,男,____年_月出生,金塔县第三中学八年级(__)班学生。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里,他是尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。

他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干,第一开始,最后一离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学。

全国最美中学生先进典型事迹篇三

一个普普通通的阳光女孩,就读于民勤一中高三宏志班,是一名品学兼优、全面发展的优秀高中生。她助人为乐,勤奋好学,孝敬长辈。在她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事,但她以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美,以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。

她无私奉献、助人为乐。在她的心灵深处从小就种下一棵“关爱、助人、奉献”的种子。____年的“_.__”大地震发生后,她主动把最爱的书籍、玩具和衣服等捐给了灾区。在平常生活中,她曾多次和伙伴们去敬老院看望老人,带去了温馨的帮助和甜蜜的快乐。也曾不知多少次捐助过大街上乞讨的残疾人,无论是一元、五元、十元,小小爱心,如涓涓流水滋润着她心中的“爱心”之树。

她勤奋好学,从小养成了良好的学习习惯,形成了严谨、敏捷的思维习惯。面对枯燥紧张的高中学习生活,她却当成了磨练顽强意志的机会。在她看来,学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩,使自己的思维能力和水平得到很大提高。__年的寒假,她拟定计划,每天学做一顿饭,既减轻了父母的负担,还提高了生活自立能力。不做不知道,一做才明白,父母每天费尽心机做她爱吃的饭菜是多么辛苦!从此,她每次吃饭时总不忘给父母盛饭倒水来感恩父母。__年秋天,她以优异的成绩被西北师大附中录取,她却放弃了去兰州就读的机会。她认为去兰州上学给父母带来太多的牵挂和经济负担,只要好好学,在民勤一中也一定能考上好大学!在她做出决定的那一刻,心里已经装满了对父母的爱和关心,她已经长大了。

一份耕耘一份收获。在父母的关爱、老师的教导和同学们的帮助下,她取得了骄人的成绩。在第__届中国化学奥林匹克初赛中获得三等奖,在__年全国高中数学联合竞赛中获得三等奖,在__年全国中学生生物联赛中获得二等奖,多次被学校评为“十佳”青少年、“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。她在学校举行的各类考试中,多次夺得全级第一名。面对荣誉不骄傲,面对成绩不止步,她怀揣着远大的理想,向着更高的目标前进。

全国最美中学生先进典型事迹篇四

庞____同学出生于__年__月__日,于__年进入__市__县__中学学习。多年来,在学校和教师的精心教育和培育下,该同学在学习上,勤于思考,刻苦钻研,学习成绩一向在学校名列前茅,连续多年都被学校评为“三好学生”、“学习标兵”。在班级工作上,敢于负责,勤勤恳恳,出色完成教师交给的各项任务,多次受到教师的表扬和同学的称赞;在生活中,自主自立,尊敬师长,得到家人和邻里夸奖。在抓好自身学习的同时,积极参加各种课内外活动和比赛,校内多次获朗诵比赛冠军。除此以外,在每年的“新华书店杯”读一本好书活动中,多次获一等奖,且在交通安全宣传作品中“交通礼貌家书”二等奖。

一、勤奋学习,勇于攀登

庞__同学学习十分刻苦,乐于钻研,上课认真听讲,善于动脑,进取发言,她善于思索,对问题都能有自我独特的见解,遇到难题不退缩,不轻易放弃,求家长,找教师,上网查,直到把问题解决。正是由于这种勤奋刻苦,孜孜不倦的精神,使她不但具备了牢固的基础知识,还养成了良好的学习本事和自主本事,她酷爱看书,《格列佛游记》、《中考满分作文》、《朱自清散文选》、《三国演义》等四大名著以及一些儿童文学名著等摆满了床前书柜,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。经过刻苦不懈的努力,取得了一次次优异的成绩,受到了教师和同学们的一致好评。

二、自主自立,懂得感恩

庞__同学在学习好功课的同时,在生活上也坚持做到“自我的事情自我做”,做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自我适应环境和独立生活的本事。她的父母是搞行政、教育工作的,都十分繁忙,为了不让父母为她分心,影响工作,从小学二年级起,就坚持自我洗脚、洗袜子,此刻的她更勤快了,每逢周六、周日自我洗衣服,每一天晚饭前,主动给爸妈盛饭,端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等这些活抢着干,她是一个十分孝敬老人的好孩子,每当父母生日,父亲节母亲节,她总能送上自我独特的祝福。师恩不忘,此刻虽然上了初中,她也没有忘记小学的班主任教师,有时间就在网上留言以示祝福。

三、工作进取,乐于助人

身为班干部,庞__同学在搞好学习的同时,努力做好自我负责的每一项工作上,为教师分忧解难,做教师的好帮手。每一天都坚持早到校、晚离校,主动帮忙教师管理班级,收发作业,帮教师批改试卷,从不说累。在团的工作中,她进取做好同学的思想工作,维护班级的团结统一,进取宣传团的知识,发展介绍新团员,让更多的同学加入这个先进组织,为共青团组织不断输入新鲜的血液。在学习上,主动帮忙学习有困难的同学,遇到不会的问题,她总能热心的去帮忙解决,不厌其烦,耐心讲解,直到弄懂为止,并把自我的学习经验方法传达给他们,有许多同学被她的真诚打动,他们把她当成自我的知心朋友。

扎扎实实的学习使庞__学到了很多知识,学会了很多学习方法;踏踏实实的做人态度使庞__锻炼了自理自立的本事;广泛的爱好兴趣使庞__的眼界越来越开阔。雏鹰在翱翔,愿庞__不断提高,全面发展,努力做一名新时代优秀中学生,将来成为一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人!

全国最美中学生先进典型事迹篇五

曾__,出生于20__年5月7日,现就读于__镇中心学校八年级五班,担任班级中助理班主任一职。在学校老师和同学们印象中,曾__是一个热爱学习、懂事孝顺、乐于助人、品学兼优、有梦想吧、有志向的好学生。

在思想上,曾__热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱班集体,能模范地遵守《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度,时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。

在生活中,曾__有空暇之时就服务于同学、美化校园,例如:帮助打扫卫生、随手捡起垃圾等。依然坚持为校园和同学出力,常以服务同学,为建设校园出力而感到高兴与自豪。这些,都让曾__在学习之余的工作中感到人生观和价值观得到了提升。

在学习上,曾__勤奋刻苦,好学上进,爱思考,勤钻研,课堂上,曾__聚精会神,爱动脑筋,思维活跃,常常因为精彩的发言,赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。作业字迹工整、保质保量地认真完成;她勤奋好学,勇于探索,对问题,总有自己独到的见解,也敢于提出质疑,勇于创新,学习成绩在班级也总是名列前茅,在学生中起到了楷模和表率的作用。

曾__爱学习、会学习、乐学习,但并不局限于学习。在学习之余,曾__还广泛涉猎,不断地丰富,充实着自己的课余生活。大力追求体育、音乐、美术等的全面发展。

历年来,曾__坚持做好三个“两不误”。

一是书本知识学习与兴趣培养“两不误”。曾__兴趣广泛,书法、绘画、舞蹈、音乐方面皆有练习,在平时的学习生活中,曾__能够很好地平衡好学习与兴趣之间的关系,做到了学习成绩不退步,个人才艺有收获,获得不少学校及县级荣誉。其中:__年11月,获得全县第十二届科技节初中组科幻画三等奖;__年5月,获得全县中小学“诚信友善,伴我成长”主题教育读书活动征文比赛初中组三等奖;__年10月,获得长阳土家族自治县“喜迎__,税宣进校园”书法比赛二等奖,以及其他多项校级荣誉。既充分展示了自己的才华,也为学校和班级争得了荣誉。

二是书本知识学习与班级服务“两不误”。在学校里,曾__尊敬老师,团结同学,积极热心地为班级做好服务,积极踊跃地参加学校组织的各类活动。作为一名助理班主任,她以身作则、严于律己,自己确定了“为集体尽职,为伙伴服务”的工作宗旨。充分发挥模范带头作用,积极协助班主任做好班级日常事务管理,常常忙得不可开交,但是却任劳任怨,主动充当班级同学与老师之间的“连心桥”,尽职尽责,是一个老师眼中的“好助手”,同学交口称赞的“好干部”。曾__乐于助人,遇到同学有困难总会热情地伸出援助之手。同学向她请教问题,她总会耐心讲解,不厌其烦,直到别人弄懂为止。凡是老师交办的任务,她总会一丝不苟地完成,力求做到最完美。

三是书本知识学习与家务劳动“两不误”。在生活上,曾__懂事孝顺、勤劳节俭,并不是像大多数孩子那样“衣来伸手,饭来张口”。因父亲早逝,曾__和母亲两人相依为命。曾__深知母亲养育自己的艰辛不易,从小就自立自强,有很轻的独立性。在课余之闲,在学习任务已经完成的情况下,会主动承担一些家务劳动,帮母亲减轻负担。每逢周末,曾__还会在家做饭。一有空闲,还会帮着照顾家中的四位老人。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪利用节假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿脚不好,她总会在周末,去外公外婆家帮他们打扫卫生,收拾房间。她孝敬老人尊敬长辈,体贴父母,经常会得到亲戚朋友由衷的夸奖。

作为一名21世纪的少年,曾__始终保持着一颗执着追求,奋发向上的心,她凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一张绚丽的人生画图。

全国最美中学生先进典型事迹篇六

____是____三中__班的班长,____三中学生会副主席。曾在IAP中小学生综合竞赛中获得全国优秀奖,____省铜奖。在“希望之星”英语风采大赛荣获省级二等奖。通过了国际英语KET考试。曾被评为____市“优秀团务工作者”。是____三中的“新时代好少年”,多次荣获“优秀班长”“优秀学生会干部”“三好学生”“优秀团员”的称号。担任____三中艺术节主持人,深受师生好评。

美德少年,热心公益活动,无私奉献爱心

____作为学生会副主席,曾带领学生会成员,前往烈士陵园缅怀先烈,进行清明祭扫,并自愿为教师社区打扫卫生。对志愿活动积极参与,态度上进。作为团支书,对团务工作认真负责,勤勤恳恳,负责高一整个年级的团工作,包括团员上交团证,入团申请书等一系列材料,及其整理的工作。在暑假期间,前往孙犁纪念馆、白洋淀人民反侵略纪念馆做志愿服务,向游客介绍英雄事迹,打扫馆内卫生。

优秀班长,老师得力助手,同学信赖朋友

作为班长,____积极为同学们服务,帮助同学,维护班内秩序,努力构建和谐班集体。在班内积极营造良好的.学习氛围和学习风气,广泛传播自己的正能量。是老师和同学之间上传下达的好助手。与同学们友好相处,互帮互助,相互关心,不发生冲突,不恶语相待。且为人诚实有信,答应他人的事,一定信守承诺,坚决做到,从不失信于人,做到明礼诚信。坚持德、智、体、美、劳全面发展,正直善良,热心宽容。____还经常利用课下时间,为同学们讲解习题,解决疑难,和同学们一起探讨学习上的问题,是同学们口中的“小老师”。

学习标兵,社团活动骨干,高强组织能力

____的学习成绩优异,学习态度认真,在年纪排名中多次位列第一。博览群书,广泛阅读,敢提问,善质疑,有着超强的学习能力。下课后,常常与老师讨论问题,交流学习状况,向老师提出疑问。她喜欢借鉴别人的学习方式,学习别人的优点,能够做到见贤思齐,弥补自己的不足,努力赶超别人,培养自己的公平竞争意识。她有明确的学习目标,合理安排的学习时间和周密的学习计划。曾被评为“学习标兵”“拔尖人才”,并作为高一学生代表,在期中考试的表彰大会上发言。作为学生会副主席,多次组织社团活动,使社团活动开展的有声有色。

品学兼优,勇于承担责任,生活丰富多彩

在学校里,____对待老师礼貌有加,与老师的关系和谐融洽,经常得到老师的赞扬。回到家后,她孝敬父母,生活克勤克俭,主动分担家务,能够做到自强自立,独立自主生活,有良好的生活习惯,是父母眼中的好女儿。在课余时间。____喜欢弹古筝,跑步和朗诵,拿到了古筝三级考试证书。在学校组织的多次

演讲比赛,主持人大赛中获得一等奖。她也喜欢关心国家时事,通过新闻,报刊,杂志等方式了解国家大事以及国际新闻。与同学,老师,家人讨论观点,发表见解。丰富自己的课余生活,拓展视野,扩充见识。

热爱祖国,心系国家未来,践行中国精神

培育和践行社会主义核心价值观,深入了解中国特色社会主义思想,积极学习全国精神文明建设表彰大会内容,响应国家科教兴国,人才强国战略,努力培养自己的创新意识与科学观念,不断提升自己的创新创造的能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。积极弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式。传承我国的传统美德与先进文化,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗,做一名具有民族情怀的新时代好少年、一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

全国最美中学生先进典型事迹篇七

他叫_,今年__岁,是_省_友谊中学的一名普通的初三学生,也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出,他在20__年、20__年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”;20__年,被评为“__五星级美德少年”;20__年,被评为_市“优秀学生干部”。

每个人或许都应明白那诞生于世的意义,去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史,但绝不能像尘埃一样无所事事,虚度光阴。那么,人的一生,究竟应该怎样度过呢?这是_同学常常深思的问题。

在学习生活中,他刻苦勤奋而无比执着,是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习,他时刻充满了激情和上进心,力求掌握每一个知识点,常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤,有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我,挑战自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展,积极参加学校开展的各种活动,在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩,是个多才多艺的“小才子”。20__年,在“五好小公民”征文活动中,他还获了省一等奖。

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”诚然,作为集体中的一员,光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年,他一直担任班长,坚持为同学服好务,也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他,不但从来没有觉得劳累和辛苦,反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。

初二时,数学科目新增了几何内容,部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表,当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师,利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法,主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地,一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

在初中这多彩的舞台上,他勇于展现自我,积极帮助同学,成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计,一笔一画,创办出高质量的黑板报;运动场上,挥汗如雨,在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵,善搭桥梁,同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散;解难答疑,助学帮困,同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解……

他还热心公益,积极参加志愿服务活动,是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶,因为年老体弱,腿脚不便,他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草,让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动,他认识到在自己身边,还有很多的弱势群体,非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友,看到他们有的父母早逝,成为孤儿;有的先天残疾,狠遭抛弃……他的心仿佛被针扎般痛,心情异常沉重。他想:我们平时可以少吃些零食,而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们,哪怕这微不足道,却能给他们带来一点帮助。从那以后,他常常到孤儿院、敬老院探访,特地为小朋友们送去了水彩笔等文具,手把手教小朋友们画画写字,在他的陪伴和关心下,小朋友们都露出了甜甜的笑容;帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋聊天,一句问候,一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份快乐。他还曾寄过爱心包裹,参与爱心募捐,把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……

他认为,为同学、为班级、为学校、为社会做点事,虽然苦点、累点,但却得到了锻炼,收获了快乐,体现了人生的价值。他说,他一定要把帮助他人、孝敬老人,传承中华民族优良的传统美德,作为一生的追求,一路坚持下去……

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