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小学生作文成绩总评语

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作文类型的评语在教学工作中经常能见到,日常生活中,不少人会在学习或者工作中用到各种评语,评语是指含有说明、解释或评论的话,以及需要改进的各种意见,那么下面是小编精心整理的小学生作文成绩总评语,欢迎大家查阅。

小学生作文成绩总评语

小学生作文成绩总评语

1、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

2、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷、

3、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人、

4、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出、

5、语用原则:语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律,又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则,只有这样,交际才可以顺利进行。

6、美国语言学家格赖斯也指出,语言交流是受一定规律制约的,交流的主体为了实现会话目的,必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则,以求实现有效的交流愿望。

7、作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题,因此,在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

8、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力、

9、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永、

10、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗、字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力、

11、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前、

12、文章简洁明了,语言平淡朴实、

13、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣、

14、借景抒情,托物咏志,很特色、

15、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味、

16、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理、

17、本文很好体现了…的特点,深刻的`主题与新颖的构思相得益彰、

18、巧用伏笔是文章的一大特点、文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫、这种构思非常巧妙,可以借鉴、

19、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然、

20、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅、想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力、

小学生考试作文总评语

1、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

2、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

3、观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙 描写灵活,笔调轻松 主旨正确,表现详明 故事新颖,文字明洁

4、吐词雅洁,文字生动 叙事畅达,抒情真摰 叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生 清新流畅,自然有致

5、文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严

6、取材新颖,文笔老练 结构谨严,叙事详尽 内容充实,文字流利 行文洒脱,趣味隽永 布局新颖,用词简洁

7、层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深

8、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

9、语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

10、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

11、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

12、文章将…写得细致入微

13、语言活泼明快,富有情趣。

14、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

15、轻松有趣,颇切题意 立意甚佳,辞亦明畅

16、情感丰富,识见超卓 言辞恳切,一气呵成

17、文章简短,意味深远 笔调美妙,余味无穷

18、行文流畅,情意恳摰

19、文笔老练,气势磅礴

20、描写细致,颇切题意

21、情致悠然,淡远雅尚

22、引证不适切,语意欠详明

23、虽切题旨,但不畅顺

24、思路不清,意不明晰

25、用词欠妥,语气不贯

26、识见不高,说理也欠圆妥

27、材料太贫乏,理由欠充分

28、组织欠严密,辞意不明畅 草率成篇,内容

29、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

30、开头简明扼要

31、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

32、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

33、文章语言生动丰富,可读性强。

34、开头出手不凡,吸引读者

35、开头打动人心,具有真情实感。

36、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

37、以饱满的激情,描写了……

38、重点突出,详略得当,内容具体。

39、比喻贴切,用词生动。

40、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

中学周记老师的总评语

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。



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