校长总结的发言稿范文
作为一校之长，责任是巨大的，发言一定要恰如其分，下面学习啦小编为大家带来了校长总结的发言稿范文，希望对你有所帮助!
国旗下的讲话稿
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家新学期好!
在举国上下欢庆奥运，北京奥运会胜利闭幕之际，我们也迎来新学期的升旗仪式。在这里，我首先对高一新同学的校长任职发言稿入学表示欢迎，欢迎你们来到**中学这所大家庭里!在这里你们将迎来一个崭新的明天。
我们**中学是一座拥有*年历史的老校，*年的风雨兼程我校为国家输送了大批的人才。在**年代曾培养了***、***、****等优秀人才;在***年代也出现了***、***等值得我们骄傲的人才。
“十年树木，百年树人。”**中学，现有学生***名，教职工***名，校园面积**亩，硬件设备***。在***高考中曾****，今年的高考中曾****。在学校*期规划中，我们将用全新的理念、缜密的安排、科学的方法、有效的措施不遗余力谋求我们学校的全面发展。要实现这个目标，需要我们学校老师和同学们要齐心齐力共同为学校的发展献计出力。今天的**中学正如一棵参天的大树枝繁叶茂的生长在***(地区)这片土壤中。
同学们，能够到**中学学习，您们是幸运的，这里有优美的幼儿园长作风会议发言稿学习环境、浓厚的学习氛围和完善的硬件设施，还有友爱的同学、慈祥的老师。在这里你们的大学理想将不是梦想，每位同学只要按照老师的要求认真学习、刻苦训练你们一定能够实现心中的愿望!下面，我对同学们提成三点要求：
首先是，团结。
我们都来自**地区的四面八方，既然汇聚到这里就是缘分，试想
一下，在**地区****名学生中，你们来到了同一所中学又有可能分到了同一个班级，这其中的概率是何等的小!我们已经是一名高中生，已经是大人了，所以不斤斤计较一些小事，要搞好团结并珍惜这来之不易的缘分。
当然，我们既然到了这里就是奔着同一个目标来的，这个目标就是三年的学习后我要考上我理想中的大学。为了同一个目标，我们汇聚到了一起，为了同一个目标，我们更要搞好团结。只有搞好团结才能为我们提供一个良好的学习环境，为我们的成功奠定良好的基础。
其次是，严谨。
伟大的无产阶级先驱李大钊曾说过：凡事都要脚踏实地去作，不
弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的校长总结讲话稿工夫。这是他对严谨、认真的理解，也是他一生对自己的基本要求。严谨、求实是做学问的要求，也是对我们学习的要求。我们所学习的知识都有严密的联系体系，只有用以一带十的学习态度才能将学习搞好，这其中没有严谨学习的态度是不行的。
我想，正值青春年华的同学们一定能够理解这严谨学习的含义，一定能够在学习中严谨、求实、奋发、进取!
再次是，勤奋。
“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”是的!勤奋，是我们取得好成绩的法宝。在学习的道路上从来没有什么捷径可走，有的只是充满荆棘的小道，在困难面前需要我们努力认真，甘于吃苦。
你们的师哥师姐能够取得这样的好成绩，都是从勤奋中得来的。每天天还没有亮教室里就响起了朗朗读书声，夜已经很深了还有同学在认真背着英语单词。我想，我们要学的是他们这种精神，这样勤奋刻苦的学习精神。
最后，我代表学校，祝高一新生在新的环境、新的校长任职表态发言学期里有新的起点、新的超越。祝你们在今后的学习中身体健康、学习进步、吉祥如意!祝我们学校在添加了新活力的情况下促使我们的发展不仅有一个量上的提升，更有一个质上的飞跃。希望我们学校在新的学年有所建树更加兴旺发达、事业辉煌，同学们成绩百尺竿头更进一步。
校长总结讲话稿
各位老师：
大家好!
时光荏苒，岁月不居。转眼间，2013年即将过去，2014年的春天正款步而来。春天是放飞理想，播种希望的季节。在这个美好的时刻，首先我谨代表学校支部、学校行政、学校工会向辛勤战斗在教育第一线的全体老师致以亲切的问候，对老师们长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳，特别是在我校以人为本，优化班级管理工作中的积极探索表示忠心的感谢;另外，作为学校的管理者，我也感到很欣慰，因为我看到了优化班级管理所结出的累累硕果，所带来的有目共睹的巨变。事实充分证明我们这条路是走对了。她如一缕清新的风，温馨吹拂着幼小的心灵，她为我们的孩子们创造了更好的成长环境，使我们的校园更加和谐。
众所周知，21世纪我国教育发展的总趋势是由“应试教育”向“校长任职表态发言”转变。加快教育的现代化进程刻不容缓。现代德育思想的教育模式是从需求到自觉接受的模式，现代班级管理的重点也应当从关注学生、防范学生转变到学生关注、学生追求。针对现代学生主体意识的不断增强，改变传统的班级管理模式势在必行。班级是学校组织的基本单位，是学生学习和活动的主要场所，班级管理的成功与否，在一定程度上决定着学校管理和教育教学活动能否成功。正是在这样的背景下，我们开展了优化班级管理模式的创新实践活动。在活动中，我们取得了以下成果：
第一，树立了正确的管理理念
我们认识到小学生是教育的客体，又是接受教育的主体，他们具有自己独特的思想感情。因此，教师在思想观念上要实行转变，让每个学生在组织结构中发挥和发展其潜能，从而使他们个性获得积极自主的发展。
孩子们是有着鲜活生命的人。班主任面对学生，视若无物、忽视、冷漠、空洞是错误的，视若其物、灌输、强制、体罚也是错误的。要热爱学生、尊重学生，要民主、平等地对待学生，把学生当朋友，把管理的主动权还给学生。其实质是通过启发、
引领、鼓励学生自我管理，自我评价、自我监控、自我挖掘潜能;其手段是为学生在学习生活中，搭建一个自我实现的平台;其目的是唤醒和培养学生的良知和社会责任心。“自主管理”其实就是“解放”学生，“解放”学生的手，使他们能干;“解放”学生的眼睛，使他们能看;“解放”学生的嘴，使他们能谈;“解放”学生的空间，使他们能接触社会和大自然;“解放”学生的时间，不把学生的课程表填满。要从班干部到普通同学，从班级活动到学校活动，从课堂内外到校园内外，都尽力体现自主教育的含义。构建“班级自主管理”和“个人自主管理”是从真正意义上尊重学生，解放被禁锢、被看管、盯、压、罚、被冷落遗忘的学生。什么是优生?什么的差生?无非是“习相远”罢了，要知道，在被“鄙视”的学生中就有爱因斯坦，在被“讥笑”的学生中就有牛顿，在“不屑一顾”的学生中就有达芬奇。教育的根本在树人，而树人的第一要义在进德向上，在唤醒学生的责任心和爱心。实施“自主管理”的过程中，老师给了同学们最大的信任和最大的鼓励，同学们在满意中受到了莫大的鼓舞，在成功时找回了自信，找回了自我，更加坚定了“我能行”的信念，一种奉献、努力、成功的情感油然而生，并化为平时的点滴行动。
第二，强化了“为人师表”意识
我们进一步明确了教师是人类灵魂的工程师，是造就人才的人，必须做到为人师表。有人说过，要照亮别人，首先自己心中要有光明。要点燃别人首先自己要有火种。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”;“不能正其身，如正人何?”——中国伟大的教育家孔夫子的这句名言，经过两千多年的时间的考验，仍放射着哲理的光辉。引导着激励着我们深思。
为人师表这是教育事业对教育工作者的要求。鲁迅说过“从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。”自己不具有的东西，当然也就无法给予别人。教育学生，不是演戏，假象逃不过学生的眼睛，只有真正做到言行统一、表里一致的美好品德，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化的作用。他们受到感染，引起共鸣。
第三，探索了优化班级管理模式
让学生进行自主管理是“人本”思想的发展。在这方面我们进行了大胆的尝试。因为，在小学阶段，学生的心理、生理都得到一定的发展，自我控制、自我调节和自我管理的能力有了一定的提高。因此，给学生一个自主发展的空间尤为重要。这为班主任采取学生自主管理班级提供现实的可能性。在实践工作中，老师们各出绝着，取得了一定的成果。
比如，有的班级尝试让学生自己制定《班级公约》。我们都知道，班级公约不能“校长任职发言稿”，由班主任强加给学生，而应该“自下而上”，由学生讨论产生，让他们感到这是他们自己的事，他们是制订者，也是执行者和维护者。因此，在制订班级公约时，老师激励每位学生参与，听取每位学生的意见和建议，在通过全班民主表决形成定案。这样，获得学生的心理认同，从而内化成他们追求的目标，使他们以积极的态度去执行，促进学生进行自主管理。
再如有的班级建立了管理组织系统。管理组织是管理工作的基本保证。班主任在工作中积极创造条件，根据班级建设的思路以及每位小学生自己的兴趣、爱好、意愿，自由组合成班级组织。如：设立值周班长，值日班长，这些同学与班委成员一起，各有不同的职责，共同负责班级各种事务的处理。建立相对稳定的行政小组，学科小组，课外活动小组，卫生小组，每个小组定时定点开展活动，有计划、有总结、有交流。形成班主任、班干部、学生组成的三级管理网络，人人参与管理，同时便于人人接受管理，为学生提供参与尝试和施展才能的机会。
老师们，班级管理优化工作，只有起点，没有终点!我由衷地希望老师们在这条路上不断探索下去，敬业爱生，追求卓越。
我的发言完毕，谢谢大家!
幼儿园长作风会议发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，同事们：
大家好!我是来自幼儿园的园长，今天，能够在这里，同大家一起探讨如何提升幼儿园的各项管理，如何加强作风等方面进行探讨，我感到非常的激动和荣幸。感谢校长任职发言稿，谢谢大家!
我是在2005年2月当选为幼儿园的园长的，工作三年来，在房产局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在学生家长们的关心、照顾下，我们幼儿园走过了令人难忘的三年。三年中，我同园领导班子成员一起带领全园教职工，围绕办园目标，发扬“团结、拼搏、务实”的精神;力求在日常的工作中把平凡的事做细、把简单的事做实、把创新的事做好，较好地履行了自己的岗位职责，并将幼儿园各项工作推向了一个新的高度。
担任园长工作三年，也是我管理能力进步最大的三年，三年中对幼儿园的管理有太多的体会和感悟，对如何做好这项工作也总结了一套自己的方法。下面，我将我在工作的体会到的一些东西同大家做一下分享，有什么不妥请给予纠正。
管理是幼儿园赖以生存和发展的灵魂
在工作实践中，我发现幼儿园的好坏虽与其硬件设施有关，但软件管理是最重要的，我们很难想象一个管理混乱的幼儿园，会在育儿教育、科研成果等方面有所突破。而家长之所以将自己的孩子送入我们幼儿园最关键还是良好的育人环境和科学的内部管理。其幼儿园的管理，可分为制度管理、员工管理、硬件管理等方面，而做好管理工作的根本就是要创新，只有创新才能为幼儿园注入活力，才能为下一步的工作打下坚实的基础。要创新管理应做到以下几点：
一是更新管理理念，全面提升制度约束能力
从以往的工作中我总结到，要在学会用人、学会授权、校长总结讲话稿、学会赞美上下工夫。要完善和创新从副园长到年级组长为核心的层级管理模式，进一步明确他们的自岗位职责，扎实落实园长负责制、岗位聘任制、考核奖惩制。同时，坚持依法治园，严格执行合同制员工的各项保险制度，并对薪酬制度进行创新改革，并想方设法提高所有员工的福利待遇，最大限度地保障所有员工的切身利益，提高员工的工作积极性。还要把安全工作放在重中之重来抓，重点落实好安全设施，提高安全意识和明确安全责任，努力做到防患于未然。
二是充分发挥党团组织、工会及家委会的作用
在管理过程中，还要充分发挥党组织、工会及其群众监督组织的作用，实行民主管理、民主监督。在日常管理中，要尽力做到沉下去，根据幼儿园的实际，建立民主提案、园务扩大会议等形式，广集员工智慧，调动员工民主治园的热情，增强员工的主人翁意识，对幼儿园的各项工作形成认同感，提高员工对幼儿园这个大家庭形成归属感。幼儿园集体形成了很强的凝聚力，这种凝聚力引导着幼儿园集体积极向上，形成具有自身特质的园所文化内涵。
三是优化师资队伍，不断提高保教质量
保教质量是幼儿园的立园之本，是家长最关心的热点所在，也是家长衡量我们幼儿园的最直接标准。为此，应把保教质量放到首要位置来抓，要做好这项工作，首先要整合园内师资力量，抓园本课程的研发，研发出更加适合本地幼儿教育的课程;二是抓教学研究，想方设法提高教学质量，并借助“一课三研”、“评优课”、“展示课”、“等形式，提高青年教师组织教学活动的能力，促进教师素质的整体提高。
四是注重管理的艺术性的结合，实施人性化管理
管理是个系统而复杂的行为过程，校长任职表态发言，管理效果的好坏不仅要看管理方法的科学性，还要注重其艺术性，否则将适得其反。所以，应对员工实施人性化管理，在用制度硬约束的同时，注重管理弹性。在平时多关心员工生活，多站在他们的角度考虑问题、处理问题。我想，作为一名管理者团结人员，开展人性化管理，这是最重要的。
廉洁自律是做好幼儿园工作的保证
目前，在园教职工的共同努力下，我们振兴幼儿园的办学水平逐年提高，社会声誉越来越好，先后被评为仪征市安全保卫先进单位、扬州市幼教先进集体，并顺利通过了江苏省示范实验园的复评验收。
我想，这些成绩的取得是同廉洁自律的管理方法发分不开的。所以，工作中要要认真执行党风廉政责任制要求，抓好幼儿园的廉政建设，管好班子，强化管理，健全制度，严格审批程序，从严把关。同时，要时刻牢记，园兴我荣、园衰我耻的思想观念，竭尽所能，费尽心思地经营幼儿园。要针对各幼儿园的现状，在平时严格执行财金制度，每项资金都要用到刀刃上，不乱花园内的一分钱。除正常的公务接待以外，坚决杜绝公款吃喝、公款旅游等现象的发生。
各位领导、各位同事，以上只是我在工作中总结出来的一点经验，在实际工作还需要论证，需要改进。虽然在以后的工作中，在幼儿园管理上我们还会面临许多困难与挑战，但我们相信，世上无难事，只要我们有作为、肯付出，有一分耕耘，就会有一份收获!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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