校长期末会议讲话稿

　　时光如白驹过隙，匆匆流过，这一期的学习生活即将结束，期末考试就要来临了。下面就是学习啦小编给大家整理的校长期末会议讲话稿，仅供参考。

　　校长期末会议讲话稿(一)

　　各位校长、园长，同志们：

　　今天我主要讲两个问题，一是总结20xx年教育工作，二是部署20xx年教育工作。

　　一、总结20xx年教育工作

　　20xx年, 全区教育系统认真贯彻落实和十八届三中、四中全会精神，紧扣区委、区政府中心工作和市教育局重点工作，以办人民满意教育为宗旨，以群众路线教育实践活动为保障，以改革创新为动力，努力提升教育内涵，全区教育继续保持和谐、健康、快速发展的良好势头，圆满完成了全年各项工作任务。

　　(一)加大投入夯基础，学校办学条件又有新改善

　　1.学校布局合理调优。依据全区教育发展规划，通过多种途径，进一步加大资金投入，加快学校建设工程，优化全区教育布局，努力适应全区社会发展的需求。9月份xx实验学校、xx投入使用;扎实推进xx初中、xxxx小学二期等新建工程，确保20xx年9月建成投入使用;启动新桥高中、新桥第二小学、xx小学等新建工程和xx等改扩建工程，所有新建学校均按照省教育装备Ⅰ类标准建设。

　　2.装备更新大力推进。一是推进校园安防系统。投入399万元实施中小学、幼儿园安防系统建设，10月份通过峻工验收，实现了xx区所有中小学、幼儿园安防系统全覆盖。二是完成装备更新计划。对照江苏教育现代化建设的要求，完成全区各中小学教育装备达省Ⅰ类标准所需经费的统计、汇总工作，制订学校教育装备更新计划，拟定装备更新重点项目，预计需投入经费9068万元，分步实施更新。三是提升装备使用水平。开展教育技术装备督查，组织学校装备管理人员专题培训，评选区教育装备先进单位和先进个人，进一步提升全区学校装备的建设、管理、使用和研究水平。百草园小学创建为省节水型学校，吕墅中学等8所学校创建为市节水型学校，全区节水型学校创建率达74%。

　　3.信息化水平显著提升。一是科学制订发展规划。在组织前期调研摸底，充分研讨论证的基础上，结合全区教育发展实际，制订《xx区教育信息化发展三年规划(20xx-20xx年)》，从现状分析、发展目标、重点项目、保障措施等方面规划全区教育信息化未来三年的发展。二是扎实开展骨干培训。通过学校自主申报、区级审核选拔，成立区教育信息化骨干团队，成员涵盖学校分管领导、学科骨干、教研组长、网络管理员等，组织骨干团队参加系列化专题培训，赴南京考察学习校园信息化建设等活动，转变教师教育理念，改进教师教学行为，有效提升全区各校教育信息化的建设和应用水平。

　　(二)优化结构显公平，教育管理水平又有新提高

　　1.管理规范深入贯彻。一是开展管理督查。对全区36所中小学开展贯彻落实《江苏省中小学管理规范》集中督查和随机督查，对3所中学、7所小学进行素质教育督导考核，9所幼儿园进行综合督导;对各中小学实施责任督学挂牌督导工作，引导督促各校进一步规范学校管理。二是规范办学行为。开展规范学校办学行为随机督查，检查结果全区通报，存在问题现场反馈，要求学校限期整改;规范学校“四表”上网上墙，着力督促学校教导处实施巡课制度、建立学生作业监控机制等工作。三是加强学籍管理。进一步规范审批学籍变动，开展中小学学籍管理员区级培训，全面完成省网与全国学籍网的对接，并稳妥迁移过渡至市学籍网。

　　2.招生工作平稳有序。组织开展20xx年招生专场咨询会，现场解答家长疑惑;研究出台《20xx年xx区入园入学须知》，发放至全区所有大班幼儿家长，提前向家长解读有关入学政策;召开小学、幼儿园招生工作会议，专题布置招生工作，统一要求、规范操作，招生工作平稳有序完成。全区小学一年级共安排3393名流动就业创业人员子女入学， 100%由公办学校吸纳，享受同等权利，促进教育公平。

　　3.主动发展有效实施。一是完善评估方案。全区各中小学均围绕“安全、规范、质量、特色、文化”关键词制订学校主动发展方案，局在组织审核研讨的基础上，进一步修订完善《xx区中小学素质教育综合评估办法》，促进全区学校规范管理、主动发展。二是指导中层竞聘。印发《xx区中小学中层干部竞聘上岗工作指导意见》，指导学校提升行政管理水平，优化学校内部治理结构，进一步增强全区学校主动发展的意识能力，激活学校发展内动力。组织参加市中小学主动发展优秀项目评选，百草园小学、银河幼儿园获一等奖，实验中学等多所学校获二、三等奖。

　　(三)各类教育齐发展，重大创建项目又有新进展

　　1. 学前教育提优保质。一是推进优质资源全覆盖。6月份接受省学前教育改革发展示范区现场验收，针对反馈意见，扎实推进整改;积极推进省、市优质幼儿园创建，有效提升全区学前教育的办园层次和整体品质。华山幼儿园创建为省优质幼儿园、宋庆龄国际幼儿园创建为市优质幼儿园，全区省优质园占比达73.3%。二是实施新园建设高标准。9月份国宾幼儿园、绿都幼儿园建成投入使用，新罗溪幼儿园、孟河实验幼儿园、西夏墅香山欣园幼儿园、银河幼儿园易地改造、大名城幼儿园等建设工程正加快推进。三是促进幼教师资专业化。进一步完善全区幼儿骨干教师的选拔、培养机制，不断促进骨干教师群体的持续增量。全区幼儿教师新增市、区级学科带头人、骨干教师45名。四是打造办园发展特色化。积极倡导“科研兴园”理念，推进幼儿园课程建设、特色发展;鼓励幼儿园根据自身实际，准确定位、积淀文化，打造品牌。银河幼儿园的礼仪和体育课程、藻江花园幼儿园的美术课程、新桥幼儿园的“动手做”课程等均已在全市范围内有较大影响，成为市学前教育的特色品牌。

　　2.终身教育有效提升。启动区终身教育在线平台建设，注册会员显著增加;承办市农村社区教育成教年会，接待四川达州社区教育考察团，提升全区社区教育影响力;大力推进优质社区教育资源建设，新桥镇社区教育中心、西夏墅镇社区教育中心创建为省级社区教育中心，河海街道社区教育中心创建为市标准化社区教育中心;创建9个市标准化村(居)民学校，xx镇创建为市数字化学习先行区。

　　3.创建工作稳步推进。一是做好省义务教育优质均衡发展县(市、区)创建准备工作。成立领导小组，制定发展规划，对照评估指标要求，形成创建实施方案，纳入政府重点工作。通过保障经费投入、加强队伍建设、合理规划布局、注重内涵发展等举措，有效推动全区义务教育高位优质均衡发展。二是积极推进全区教育现代化建设。我区为首批江苏教育现代化示范区建设单位，全区积极做好调研摸底，并结合全区教育改革发展实际，制定创建方案及实施步骤，认真完成省教育现代化建设监测材料的上报工作，省认定我区2013年教育现代化建设监测得分为89.69分，基本达到示范区的申报要求。

　　(四)深化内涵重质量，教育综合能力又有新提升

　　1.优质资源积极培育。一是推进优质资源放大。多措并举，进一步放大市、区优质教育资源的辐射面和受益面。9月份投入使用的罗溪中学挂牌“常州市正衡中学罗溪分校”，香槟湖小学与二实小联合办学，xx实验学校纳入实验中学教育集团，目前已开工建设的滨江中学，建成后将和省常中实行联合办学。通过积极培育优质教育资源，打造教育品牌，努力满足群众需求。二是加大优质资源创建。坚持以创促建原则，扎实推进市优质学校复评及优质学校创建工作，加强对学校的过程性指导，全面提升其办学内涵与办学品质。薛家小学获市优质学校复评优秀等第，泰山小学等3所学校获良好等第;万绥小学创建为市优质小学，全区市优质学校占比达92.1%。

　　2.素质教育深入实施。一是推进学校课程建设。逐步对全区中小学开展学校课程顶层设计专项培训，xx小学等5所学校课程顶层设计已清晰形成;扎实推进省、市级课程基地建设，实验中学、银河幼儿园创建为省级课程基地，新桥中学等3所学校创建为市级课程基地，薛家中学等3所学校通过市课程基地材料评审，积极准备现场答辩评审。二是加强课堂转型研究。对全区13所中学、20所小学开展课堂转型调研工作，积极推进课堂转型;中学“板块三串式”、小学“交往互动式”结构下的小组学习具有本区域特色，省级课题《中学“板块三串式”有效教学设计之行动研究》顺利结题。三是提升学校教学质量。加强对学校教学质量的调研分析，关注薄弱学科的质量提升，深入学校分析问题、寻找对策。全区中考均分突破500分，低分率降3个百分点，高考本科达线率提高8个百分点。四是开展国际交流合作。开展丰富多元的主题教育活动，引导学生增强对本土、本民族文化认同感，形成对不同国家文化的理解、尊重和宽容;积极推动文化交流，区内5所学校缔结国际友好学校并开展实质性合作，龙虎塘小学、华山幼儿园创建为市国际理解教育试点学校。五是大力推进体卫艺工作。组织区中小学生舞蹈比赛、器乐比赛、田径运动会、冬季三项运动会等活动，将全区中小学生体质健康测试纳入对学校的综合评估体系，学生艺术素养和体质健康得到全面提升。国英小学创建为市书法特色示范学校，新华小学、罗溪小学创建为市书法特色学校;百丈小学等11所学校创建为省健康促进学校，百草园小学等4所学校创建为市体育特色学校。

　　3.德育育人彰显成效。一是推进德育平台建设。继续建好区未成年人心理健康辅导站，建成20个辅导分站;新建5所学校少年宫，推进部分学校科普教育、生态文明教育、法制教育、防震减灾教育基地建设;结合书香xx建设，举办学校读书节，积极打造书香校园。二是加强理想信念教育。积极组织参加省、市“三爱”教育征文、绘画、摄影、书签制作比赛，区教育文体局获优秀组织奖，14幅作品获省一等奖。三是开展民族精神教育。开展“弘扬和培育民族精神月”活动，承办市“我们的节日-重阳”传统文化展演活动等，深入推进爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育。四是深化文明礼仪教育。以新一轮全国城市文明程度指数测评为契机，深入开展文明礼仪教育，20多所学校开展区、校级道德讲堂活动。实验中学等9所学校获市文明礼仪养成教育标兵、先进、优秀学校，19名学生获市“校园文明礼仪之星”。五是加强心理健康教育。召开全区中小学心理健康教育工作推进会，提高师生对生命教育重要性的认识，全面引导中小学生热爱生命。河海中学、新华小学获省中小学自护情景剧大赛一等奖;小河小学等4所学校被评为区德育特色学校;百丈小学被评为市生态文明教育基地校，新华小学被评为市生态文明教育示范校，圩塘小学等3所学校被评为省绿色学校，薛家小学等6所学校被评为市绿色学校。六是推进科技创新教育。组织开展区第七届青少年科技节活动，举行多项科技竞赛，近千人次学生获奖。国英小学等3所学校创建为区科学教育特色学校，吕墅小学、xx小学创建为市科学教育特色学校，圩塘小学创建为市科普教育基地，xx小学被评为市优秀科普教育馆。

　　(五)创新机制激活力，教师队伍建设又有新举措

　　1.师德建设形成机制。一是重视教育引导。开展“师德建设月”教育活动，促进全区教师专注教学、潜心育人。二是狠抓专项治理。组织开展治理乱收费、有偿家教和小金库等专项治理活动和教育行风随机督查，促进教师认真执行好“八要十不”和“五条禁令”，转变作风行风。三是注重制度建设。将师德师风作为教师资格准入、培养培训、职务聘任和绩效考核等的重要条件，积极推进廉政文化进校园、干部述职述廉和民主测评等活动，形成强化师德建设的长效机制。四是力促师能提升。全区规范教师招聘，关注青年教师成长，切实提高骨干教师队伍师德水平，弘扬高尚师德，优化教育发展环境。

　　2.师资管理科学实施。一是优化师资结构。按省定编制标准逐校逐学科测算人员需求，合理下达各校增人指标，并向缺编学科倾斜。面向社会公开招聘教师83名，安置免费师范生3人，区外调入23人;加大区内师资整合力度，41名超编学校或富余学科教师向缺编学校进行调剂，显著优化全区学校师资队伍结构。二是完成岗位聘任。根据三年内人员增减情况，重新核定各单位岗位设置数，规范开展中小学专技岗位周期聘任工作。全区专技岗位比首次设岗增加150个，高级周期聘任中，岗位等级变化总计447人。三是试点资格注册。做好教师资格注册有关文件政策的宣传和注册工作的部署指导工作，4月份完成省注册制度试点调查摸底, 10月份完成注册范围内对象网上报名和区级初审工作,及时完成补换证,做到注册范围内对象全员注册。四是规范病假管理。出台区《关于规范基层事业单位工作人员病假管理的通知》，病假人员工资执行情况实行月报制度，严肃事业单位工作人员请假制度，解聘在编不在岗教师2名，规范人员管理。

　　3.教师培养注重实效。一是促进科研水平。加强教师科研能力培训，组织区课题组长专题培训，2项省规划重点课题、4项省教研室课题顺利结题，75项市“十二五”规划备案课题通过中期评估，38项课题成功立项为市级课题，其中10项为市级重点课题。二是提升教学能力。开展省“蓝天杯”会课活动，区第五届“骏马杯”教师教学能力比赛，区中学教师解题能力比赛等，11位教师获省“蓝天杯”一等奖，2位教师获省优质课评比一等奖，5位教师获市基本功比赛一等奖;开展班主任基本功竞赛，3位教师获市一等奖，1位教师获省一等奖、长三角地区二等奖。三是加强教师培训。开展多项教师全员培训，组织参加国家、省、市级57个项目培训，1480多人次参加;开展2011年录用教师三年成长展示、新教师区级培训等活动，努力提升培训的针对性和实效性;开展区教育高层次人才培养对象沙龙活动，进行百名优秀骨干教师年度考核，通过自主发展和导师引领相结合，重点培养一批优秀教师快速成长。全区有2名教师被评为省第十三批特级教师，1名教师被评为省正高级教师，1名教师被评为全国模范教师，226名教师被评为市、区级学科带头人、骨干教师，全区专业称号教师比例达29.7%。

　　(六)维护和谐保稳定，教育形象塑造又有新气象

　　1.校园安全切实保障。一是强化校园安全工作。对照《中小学校岗位安全工作指南》，进一步明确学校各个岗位工作的安全职责;加强安全法制教育，完善学校安全保卫工作规章制度，指导学校制定安全保障三年规划;联合公安部门开展保安员和教师护校队的反恐防暴培训，要求各校制定应急预案和长效机制，全面提升学校应对恐怖暴力袭击的能力。二是规范校车安全管理。组建2家校车服务公司，按计划更新25辆过渡期校车，落实国标校车专项补贴经费，制订校车收费指导价格，出台《xx区校车安全管理工作暂行规定》，确保全区校车安全运行。

　　2. 教育资助积极落实。积极开展对家庭经济困难学生的资助工作，20xx年共发放生活补助金和助学金66.43万元，受助学生470人;牵手成长计划资助47人，资助金额4.8万元;办理生源地助学贷款，做好捐资助学款的统计工作，努力保障家庭经济困难的适龄少年儿童顺利完成学业，有效提升全区教育资助的成效。

　　3.教育服务全面深化。一是加强志愿服务。积极组织参加市优秀教师免费导学活动，多位教师获优秀导学教师;进一步拓展全区青年志愿者服务领域，为志愿者提供更多参与志愿服务的机会和渠道，积极开展暑期志愿服务实践活动，区社会事业局获优秀组织奖，实验中学等5所学校获先进集体。二是重视教育信访。进一步完善信访机制建设，建立信访规范程序，努力做到及时汇报、及时调查、及时办理、及时回复，细化工作举措，提升服务质量，妥善化解各类矛盾，提升群众满意度。三是开展教育宣传。积极做好全区教育重点宣传策划，《高新区报》对我区骨干教师培养、师德师风建设等作专版报道，《常州日报》、《常州晚报》、《常州电视台》等多家媒体均对我区教育服务亮点特色工作做相关报道，全面打造我区教育良好形象，营造教育和谐发展氛围。

　　20xx年，全区教育工作平稳有序、发展势头良好，亮点频现。局机关工作人员和直属事业单位的同志能深入基层、破解难题，成效显著。全区各校教职工、领导工作努力、精神状态良好，成绩有目共睹，在此向你们表示衷心的感谢!

　　二、部署20xx年教育工作

　　20xx年，一是20xx年做得好的工作要延续，二是不足的方面要归因。如果留意区教育网站，会有全区各个学校发在网上的很多工作，成绩确实是喜人的，工作的态度、成效是可喜可贺的。

　　20xx年是全面实现区“十二五”教育规划目标任务的收官之年,我区将积极创建江苏教育现代化示范区、省义务教育优质均衡发展县(市、区)。全区教育将以“安全规范、优质特色、人民满意”为目标，以维护安全稳定、促进规范管理、提升教育质量、打造特色品牌为核心，全面深化教育领域综合改革，推进各类教育协调发展，努力开创xx教育现代化的新局面。因会议有书面材料下发，我主要讲三个方面。一是认清形势，二是思想方法和工作方法，三是20xx年重点工作，概括为6个字：大势、大智和大事。

　　(一) 大势

　　我在近两年的会议上都会讲到这个问题，即要“审势”。因为近年来国家出台了很多政策，需要我们认真学习。2013年，召开了十八届三中全会，提出要全面深化改革;20xx年，召开了十八届四中全会，提出要全面依法治国。作了系列讲话，特别是《谈治国理政》这本书，我觉得很值得一看，看了以后就会对国家未来若干年发展的方向有一个清晰的了解。

　　1.四个“全面”。20xx年底，在江苏考察的时候，首次提出了四个“全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。这四个“全面”对我们了解国家大事、了解工作，非常重要，我们都知道“两个一百年”，即建党一百年全面实现小康，建国一百年建成富强、民主、文明、和谐的现代化国家。我觉得现在提出的全面小康就是要扎扎实实地稳步推进这项工作，不急躁冒进。深化改革、依法治国要永远坚持，是实现“两个一百年”的两个轮子，从严治党是政治保障。我们是教育工作者，对国家的方针政策应该有比较清晰的了解，这样工作方向才不会有偏差。

　　2.新常态。最近有个热词叫“新常态”，上次会议我也讲到了这方面的内容，即经济发展对教育的影响。经济的新常态是经济发展从高速到中高速，20xx年我国经济增长是7.4%，是近20多年来的最低值，将来会成为中国新常态。我觉得“新常态”不仅局限于经济层面，还能延伸至政治、社会、教育等各个领域。有位专家提出“不拘常例，不违常情”，对我们的工作会有启发。不拘常例，就是对习以为常的惯例，要进行梳理、清理、完善提高。前两次会议上我都讲过，我们要思考过去能做的事情，现在还能不能做?过去没有做、不敢做的事情，现在还可不可以做?我们经常会遇到这样一个问题：一直按常规做的工作出现问题了，这是为什么?是因为事物在发展、在变化，我们要不拘于这些习以为常的事情;不违常情，即我们工作的指导思路不要违背常情。常情就是实情，就是需要我们更多地开展调查研究，更加实事求是。我们在思考一项工作之后，需要进行风险评估，特别要在利和弊之间进行权衡，决策之后还要对过程进行严密的思考，然后再实施。我觉得这几年新鲜的事物，将来就会成为“新常态”，不仅是经济的，也是社会的新常态。以上是20xx年我个人的一些体会，对四个“全面”和“新常态”我体会比较深，与大家共勉习近平总书记的讲话，我们要认真思考，相信会有帮助。

　　(二)大智

　　1.深刻领会党和国家大政方针和本地区、本单位改革发展的现状和走向。党和国家大政方针就是我国正处于实现全面小康的过程中，处于社会主义初级阶段。我们要踏实做事，低调做人，不要骄傲。学习习65周年国庆座谈会上的讲话时，有一段话我印象特别深：“面向未来，我们必须坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁。虚心使人进步，骄傲使人落后，中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，实现13亿多人共同富裕任重道远。生于忧患，死于安乐，无论什么时候我们都不能骄傲自满。党不能骄傲自满，国家不能骄傲自满，领导层不能骄傲自满，人民不能骄傲自满，而是要增强忧患意识、慎终追远，始终保持艰苦奋斗的作风”。这段话我有两点体会：一是表达的意思非常明确，即明确了基本国情，强调不能骄傲;二是用了很多重复的句子以作强调，是因为我们国家经济总量现在是日本的两倍多一点，全世界排名第二，有很多人骄傲，国外有势力在捧杀我们，我们如果没有清晰的头脑，就容易出问题。

　　我区教育也是这样。这么多年以来通过大家的共同努力，全区教育发展的势头是好的。我区教育基础比较薄弱，但近年来在有些领域做得比较好，有的同志就有了骄傲的情绪，其实要低调一点，我们是为了整个区域的发展，是为了全区七万多学生和他们的家庭，为他们的终生发展奠基的，千万不要骄傲。看别的学校主要要看长处，这一点我觉得非常重要。基于这样的认识，全区教育改革是渐进式的教育改革，教育改革千万不能冒进，教育是一项长期坚持的工作，没有把握是不能改的，要反对思想僵化，也要反对跟风式的乱改革。上次会议上我引用了华为集团任正非的一句话：“乱改革就是华为的葬歌”，教育如果乱改革，就会耽误学生，所以两者之间要注意平衡。

　　20xx年，是全国教育领域综合改革的开局之年，国家的一系列教育新政陆续出台，我感觉整体还是比较平稳的，没有冒进的、风险大的改革。如高校的试点改革，规范义务教育阶段免费就近入学，教师、校长轮岗流动等。我区一直在稳妥推进教育改革，今天下发了文件《xx区中小学素质教育综合评估办法(修订稿)》，这个文件是学校最关心的，也是和学校有切身利益关系的。制定新的《评估办法》主要是基于两点考虑：一是使评估体系更加完整;二是原考核方案仅评价结果，现在不仅要评价结果，还要关注实施过程。新的《评估办法》中把安全、特色和文化等内容纳入考核，就是要为一些善于改革、善于创新的学校创造发展空间，可以在这方面体现价值。区内很多学校有改革的举措，所以刚才我要讲改革和稳定的关系，就是要渐进式改革，不要冒进。新的《评估办法》中的“特色与文化”总分是10分，其中6分是要求学校按照局有关要求操作，基本都能达到;还有4分是学校要有具体的推进举措、要有实践，局会成立专家组进行评审打分，并让做得好的学校现场展示，其目的一是让其它学校心服口服;二是让大家进行学习观摩、互相交流。“特色和文化”的范围很宽泛，学校教育的各个方面都可以，如学校课程建设、特色项目甚至有新意的校庆活动等都可以申报，我在这里特别强调两点：一是规模小的学校要有自信，不要认为自己这方面肯定不行，关键是要有创新意识;二是学校工作要有持续性，如学校重点打造的课程或文化，去年参加了集中展评，第二年该项目有创新，则可继续参加展评，学校要认准目标坚持做下去，要一切从实际出发。

　　2.深刻总结本届学校领导班子在三年发展目标中的任务完成情况，并为下一步学校发展提出意见建议。学校这一届领导班子任职已经两年半了，要梳理学校三年发展目标，要一心一意办教育，抓队伍、抓课程、创特色，注重内涵发展。学校的重点工作需要由一把手校长亲自去引领，要围绕五个关键词把工作做好，赢得广大教师的认可。要把前三年的工作做好，进一步思考，后续继续推进。的文章《发扬钉钉子的精神，一张好的蓝图一干到底 》中讲到，要有“功成不必在我”的精神，校长们也要有这种精神，要把事情做好。

　　3.深刻理解每个人在工作中的重要作用，主动作为、充满自信，讲究方法。一是校长要带头思考，有主见而不主观。如果不主动思考，就会被常规工作、部门事务牵着鼻子走。二是要胸怀大局，统揽而不包揽。一把手校长要有胸怀，揽过不揽功。要发挥副校长的推动作用，副校长是校长的参谋、助手，不能满足于仅把布置的任务完成，要围绕全局想，围绕核心干，对于学校好的动议，副校长要认真执行;如果动议有问题，也不能不闻不问，把所有责任都推给校长。每个人都认真参与，有全体师生的力量，社会各界的支持，加强舆论引导，扎实推进，是我们做好学校工作的关键。

　　扬州的平山堂有幅对联我印象特别深：“有才而性缓定属大才，有智而气和斯为大智”。这副对联的关键词有两个，一是性缓，二是气和。很多大人物往往有一种胸有成竹的气度，我们怎样学习，怎样应用到工作中，值得我们思考。《中庸》里有句话：“君子之道，暗然而日章”，即君子是内敛的，表面并不光耀，但随着日子推移会渐渐发光。区里有些学校、有些校长稳步成长，并没有进行很多的宣传，但是逐渐得到了各方面的认可，所以学校的发展和个人的成长都是一种渐进的成长。在我讲具体的工作之前先讲一下“大势”和“大智”，供大家参考。

　　(三)大事

　　1.各类学校的建设项目。我们区里每年的建设项目都很多，仅20xx年就投入了8个多亿，在建项目有20多个，这项工作投入了局里和有关学校大量的精力，但这个是值得的。因为前期多花一点精力，工作再深入细致一些，后期可以少一点损失，多一些成功的亮点。

　　2.创建省义务教育优质均衡发展县(市、区)。这项工作涉及到学校的各个方面，具体安排春节后局各部门会作专题布置。

　　3.教育现代化建设。全区2013年教育现代化建设监测得分为89.69分，在全市排第三，还没有达标。20xx年监测得分能否超过90分，我们没有把握，因为有很多指标是动态的。前期局里已经做了细致的摸底工作，全面梳理了存在的问题，后期局里有关部门会安排相关工作，需要各校去落实，在此先告知一下，这项工作是非常繁琐的，工作量非常大的。

　　4.中小学校级领导班子调整。各校要梳理三年发展目标，做好扫尾工作，同时要规划好下一个三年发展的草图，具体就是要严格遵守组织纪律和财务纪律，要保持工作常态化。局组织人事处对学校工作纪律有相关要求，如不允许突击提拔中层干部、不允许突击花钱等，上一次校长会议我要求各校把三年财务的情况，特别是隐形的、账面上没有反映的情况要认真梳理，要全部统计，有一个目标，即不允许有隐形的负债。各学校都要进行自查、自报，最后局进行审核。

　　5. 完善省学前教育改革示范区有关工作。20xx年6月，我区接受了省学前教育改革发展示范区验收，虽然验收组对我区的亮点工作、基层工作是肯定的，但我们还存在着一些问题。目前区里正推进解决独立法人和教师编制等问题，幼儿园层面是队伍建设、管理还要加强。20xx年，我区创建省优质幼儿园要再出发，区内一些幼儿园有2-3个园区，这些独立园区要创建省优质幼儿园。另有一些幼儿园要进行布局调整，如银河幼儿园和河海幼儿园园区要进行调整，适当时间局会发布相关书面说明材料。20xx年，我区将成立银河幼儿园教育集团。

　　6.提高管理水平、教育质量，提升教育工作队伍的整体素质。管理、队伍、质量，这些都是学校工作的基石，任何时候都不能忘记质量，一定要注重质量。考核是一种手段，不是目的，没有考核是万万不行的，因为每一所学校、每一位教师的情况是不一样的，要实现全面提高，必须要进行考核，但在进行具体操作的时候要把握好。在此特别说一下农村学校办学内涵的丰富和提升，后期区教研室会专门商议此项工作，有些校长把内涵提升难度大的原因推向客观，这不是理由，关键是学校在困难的情况下付出了多少努力。昨天的《中国教育报》上有一篇文章谈到国内社会上的层次分化，谈到“寒门难出贵子”，有些人因为自己家庭条件差，就抱怨社会、自暴自弃。学校也是这样，一些学校因为引入了竞争机制后会马上有所改观、会改进，区内学校之间要有联动，学校内部要建立激励机制，要主动发展。

　　7.终身教育。20xx年，全区有2个社区教育中心创建为省级社区教育中心，后续还应进一步加大创建力度。20xx年，我区成立了常州开放大学xx学院，20xx年将招生一个班，为5年制大专，前3年在xx学院学习，后2年在市开发大学学习并获得文凭，其优势是和区生命健康产业园的企业进行合作，毕业学生的就业形势良好。

　　8.招生工作。前阶段常州市教育局专门召开了招生工作研讨会，从高中到初中、小学、幼儿园，讨论怎样做好招生工作。关于流动就业创业人员子女入学问题，尽管这项工作我区一直比较平稳，但这类对象数量很多，学校如果有思考或问题，希望能及时跟局有关部门多沟通。各校招生工作要力求规范，要有担当，20xx年常州市教育局对招生工作会有更具体的措施，其中一条就是一定要严格按照招生计划招生，所以我们在报招生计划时，要进行深入的调研。

　　9.教育信息化建设。依托推进教育现代化建设，我区投入了大量资金进行信息化建设，其关键在于装备的使用水平。前期局基建装备办组织了学校装备情况调查，发现不同学校对装备的维护水平差异很大，如薛家中心小学就做得很好。各校在进行装备更新时要注意节约，希望学校领导能深入关注这个问题。

　　10.德育工作。前阶段专门召开了区德育工作总结会，我们区里德育工作的思路一向很清晰，就是要求实效，要创特色。

　　以上是20xx年的一些重点工作，还有很多工作就不再具体讲了，这些工作有一个核心，即教育教学质量、学生成长，一切工作都是围绕这个核心来开展的。对于教师、学生中一些特别需要关注的群体和个人，我们要特别关注，要做好预防措施，提前做好相关工作。最后再谈一下本学期结束工作和下学期开学的具体工作。

　　1.落实安全工作。希望全区各校要做好以下几点：一是拧紧思想的发条，敲响事故的警钟，对安全工作一定要重视;二是落实责任。教师、学生的安全是一把手校长的责任，更是学校内部各部门的责任，要做好各类安全隐患排查，确保学校安全;三是认真排查各类事故的隐患。局将组织开展学校安全大检查，学校的门卫、消防、食堂卫生、燃气使用、化学品、校车等要进行全面自查，严格落实防天然气泄漏爆炸、防煤气中毒、防火、防冻、防坍塌、防坠落、防盗等安全防范措施，认真做好设备的检修和维护，确保通风、排水、安全监控系统的正常运行，发现隐患、及时整改。学校的同志要加强学习一些基本的安全方面专业知识，提升排查安全隐患的水平;四是加强应急值守，提高应急处置能力。学校放假后要加强值守，要执行关键岗位24小时值班制度和信息的报告制度，要畅通信息渠道，节假日各级领导要带头值班，发现危险要及时报告，第一时间到场、第一时间处置，切实保障学校的安全稳定。

　　2.规范办学行为。学期结束前各校的办学行为要规范，寒假里学校可根据实际，布置一定量的作业，要保证学生有足够的休息时间，要做好家长的沟通解释工作。

　　3.调稳教师情绪。各校要做好有关教师的思想工作，保持学校教职工的思想情绪稳定、愉快，积极化解纠纷矛盾，做好年终奖励性绩效工资发放等工作。

　　4.节俭廉洁过节。要落实好中央“八项规定”和市、区有关要求，这些要求以前会议上都有所强调，各校要力求节俭过节，廉洁过节。

　　关于明年的开学工作主要是谈两个方面。一是根据学校实际，贯彻好本次会议的精神，做好开学工作的详细方案，具体落实好相关工作。要删繁就简、突出重点，不要太琐碎，特别是不要做无用功。二是下一学期的重点、难点工作要早做预案。要加强和局有关部门、兄弟学校的沟通协调，重大创新工作和可能存在风险的活动，要预先汇报，不要自行其是，要预先早作安排、早作沟通，预案要认真细致。

　　全区20xx年教育工作在大家共同努力下，积极稳妥推进，取得了一定的成绩。我相信，在上级部门的领导指导下，在大家的共同努力下，20xx年，我们一定能够在原有的基础上取得更大更好的成绩!

　　我的讲话就到这里，谢谢!

　　>>>下一页更多精彩“校长期末会议讲话稿”