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小学生家长发言5篇

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在生活中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。你知道开家长会时发言稿怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的关于小学生家长发言,希望对大家有所帮助。

小学生家长发言1

尊敬的教师、家长朋友、和各位小朋友们:

大家好!

我是王宫仙子的爸爸, 很高兴因为孩子,我们能够坐在一起,我们的孩子很幸运,能够分到一(3)班,张慧老师和计有静老师都是非常优秀的老师,我是很了解她们的,张慧是一个责任心很强的班主任,孩子们一定能够从她身上学到很多优秀的品质。计有静老师工作热情、多才多艺。把孩子放在这个班,我很放心。

今天借家长会的机会,与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息,我也一样。我们把孩子交给学校,就要信任学校,而回到家后,我们家长也要负起责任来,因为家庭教育对孩子的影响也是重要的,那我们又应该怎样去重视呢?我认为应做到以下几点:

1、经营好我们的家,为孩子创造一个良好的学习环境。

家是孩子的第一所学校,这所学校的好坏,直接影响着孩子,因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。我们都知道孩子的眼睛是雪亮的,如果你问孩子最不喜欢爸爸妈妈的是什么?那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天,玩游戏或看电视,所以我们一定要注意自己的形象,为孩子建设好自己的家。在这里我忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以买一些儿童教育方面的书籍,或者看一看孩子的课本,这样会方便与孩子交流沟通。

2、把你的爱送给孩子。

我们都很爱自己的孩子,但是怎样去爱?是不是孩子要什么就给什么就算爱呢?不是的,我们要从小培养孩子勤俭节约的好习惯,比如说少吃零食,不和别人比穿戴。把这点钱拿来给孩子买点书,或者学习资料,对孩子是很有好处的。(《小学生天地》 、校服)

另外,孩子也有自尊心,你不能老是当着其他小孩的面数落自己孩子的不是,时间长了,他可能就觉得自己真不行。这就要求我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,少说一点“不能这样做”多说一点“应该这样做”。相信你一定会发现孩子变地越来越好,越来越可爱了。

3、把你的信任送给孩子。

我们的孩子其实都很聪明能干的。我们要学会根据孩子的年龄,让他们适当做些力所能及的家务。其实所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。(洗衣服、洗碗) 让他们在帮家长做事时感受到长辈们的艰辛,让他们学会感恩,何乐而不为?

4、把时间送给孩子。

作为家长,我们不能只关注孩子学习的结果,更重要的是关注孩子的学习过程,过程重于结果才是正确的。我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了,如果说钱没有,以后还有机会挣。但孩子的学习教育忽略了,将成为终身的遗憾。有些家长老师说忙、没时间,(床头书)有家长老是抱怨学校没教好,想想看因为我们家长面对的是一个,而老师面对是四五十个,只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教,并做到持之以恒,相信一定会取得令人满意的收获。

5、给孩子养成良好的习惯

能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。 “好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。”因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯,比如引导孩子自己整理学习用品的习惯,培养自理能力;培养时间观念,让孩子学会合理安排时间,小事赶快做的习惯等等。(吃饭慢)

当然,要培养孩子良好的习惯还很多,很多,相信各位家长比我心里还清楚,还有经验。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是也是家庭教育的首要任务,就让我们为了孩子,切实地承当起自己的责任,和学校的老师们,一起为共同的目标而努力吧!谢谢!

小学生家长发言2

各位老师、家长朋友们: 大家上午好!

我是---同学的妈妈,很高兴今天能和大家共同探讨孩子的教育问题,首先,非常感谢老师们对所有孩子的精心培养和关爱;在这里,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,下面就孩子的教育谈谈几点自己的做法体会,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

一、培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯 对于这一点,我主要是努力做到4个方面:

1、多了解孩子上课听讲的情况。孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况。有时我经常问孩子,今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来,那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯,作业之余让孩子说说语文学的哪一课,哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。

2、培养孩子读书的习惯。让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读。从有拼音标注的画报书,到无拼音的各种少儿读物等,桌子上、 床上,随处都有她看的书。有时读书比较专注,叫她几声都听不见。如果有了良好的阅读习惯,学习就可以变得更轻松。

3、重视孩子作业的习惯。关注孩子的作业,并不需要自始至终陪孩子写作业,而是要让孩子养成独立完成作业的习惯,家长的责任重点在检查、指导和复习,更重要的是让孩子明白家长对孩子学习的重视。我们不仅要关注孩子作业完成的质量,而且要关注孩子作业完成的时间。有时候孩子边玩边学,甚至吃着东西做作业,这样效率很低,我就让她要么吃完再做作业,要么做完作业在吃东西。为了防止做作业磨磨蹭蹭,有时候我就从实际出发根据作业内容给她规定作业时间。

4、让孩子养成建立错题集的习惯。对于孩子在考试或作业中出错的地方,包括出错的生字、词语、数学题等,我让她抄在一个错题档案上,过几天在重新做一遍,复习一遍,看看是否都掌握了,其实只要保证曾经错过的题都会做了,这本身就是很大的进步。

二、 多给孩子一些表扬和鼓励。

数落子千过,莫如夸子一长。孩子有了进步,及时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;即使孩子退步了,也不要气馁,要帮她分析造成这种现象的原因,找差距,反思一下有没有自己的责任,最主要的是保护好孩子的自尊心和积极向上的自信心。

三、培养孩子的独立性,养成自己的事情自己做的行为意识。

以前,我总是事无巨细。叮嘱孩子带书包、铅笔等,早上出门为她整理衣服,结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让她自己检查书包。如果少带了,自己体会到不方便,下次就会注意了。在家里孩子有时候也经常帮我做很多力所能及的家务,比如打扫卫生、洗菜、洗自己的小衣服等。

四、和孩子多沟通、多交流,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。

每天都抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,问问他今天在学校的情况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等…….这样一来,久而久之,孩子无行中增强了与人沟通的能力,胆识也有所提升,而且还会和家长成为好朋友,为我们以后教育孩子提供了先决条件。

以上是我在家庭教育中一些粗浅的见解,由于每个孩子的特点与个性都不一样,家庭教育的方式方法肯定也各不相同,但无论如何,我想我们家长肯定都有一个这样共同心愿——“孩子是我们的希望,孩子优秀是我们的幸福源泉”,为了这个心愿,我们平时要和老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子。

最后忠心地祝愿各位 老师和家长工作顺利!身体健康!合家欢乐!祝愿我们的孩子们快乐成长!身体健康!学习进步!

谢谢大家!

小学生家长发言3

尊敬的老师、家长朋友:

大家下午好!

我是郭孟腾的妈妈, 很高兴因为孩子,我们能够相聚在一起。 今年孩子升四年级了,四年级也是小学时期一个重要的转折时期,从此孩子迈入中高年级的行列,在学校俨然以大哥哥自居,无论学习上还是思想上,和以前都有较大的转变。很值得庆幸的是,在这关键时期,我们的孩子遇到了一位全身心为学生付出的班主任—刘老师老师,还有从一年级跟上来的数学老师张老师,经验丰富的英语老师刘老师。有这样的老师,家长放心,孩子学习安心、回家省心,老师您多费心了。

有幸今天借家长会的机会,与大家共同交流教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息,我也一样。我们把孩子交给学校,就要信任学校,而回到家后,我们家长也要负起责任来,因为家庭教育对孩子的影响也是重要的,那我们又应该怎样去重视呢?拙见几条,仅供参考:

1、督促孩子学习,教给孩子学习方法

不同的学科,学习方法不尽相同。语文学科:检查好三本学习资料;书写要求横平竖直;多读些作文选。数学学科:最容易犯的是低级错误----粗心。奖罚分明。英语学科:多读多背。

2、为孩子创造一个良好的学习环境,树立好的'榜样。

我们都知道孩子的眼睛是雪亮的,榜样的力量是无穷的;所以我们一定要注意自己的形象,为孩子创造一个好的学习环境。在孩子做作业时,我们不要看电视、玩电脑或干一些影响孩子的事情。像我本身就是一名教师,孩子在写作业时,我一般是看他写,或备我自己的课,与孩子同时学习。曾经孩子不愿意写口算题卡,为了让他写,我采取的方法是,他在口算题卡上写,我另抄题写,比谁先写完。

3、把自己的时间尽量留给孩子。

作为家长,我们不能只关注孩子学习的结果,更重要的是关注孩子的学习过程,过程重于结果才是正确的。

作为家长,我们应该参与到孩子的学习中去,多关注孩子;孩子在家的时间应该多陪陪孩子,不能以上班忙、生意忙等而忽视孩子的感受。这样我们才能及时发现问题,及时采取对策。只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教,并做到持之以恒,相信一定会取得令人满意的收获。

另外,尽量让孩子跟着父母,不到万不得已不要让爷爷奶奶带,这个道理大家都明白。

4、正确的爱孩子,引导孩子成长,与孩子一起成长。

我们都很爱自己的孩子,但是怎样去爱?我们要从小培养孩子勤俭节约的好习惯,比如说少吃零食,不和别人比穿戴。把这点钱拿来给孩子买点书,或者学习资料,对孩子是很有好处的。另外,孩子也有自尊心,你不能老是当着其他小孩的面数落自己孩子的不是,时间长了,他可能就觉得自己真不行。这就要求我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,少说一点“不能这样做”多说一点“应该这样做”。相信你一定会发现孩子变地越来越好,越来越可爱了。

我们的孩子其实都很聪明能干的。根据孩子的年龄,让他们适当做些力所能及的家务我觉得是应该的,但我们做的还不够。其实所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情”。让他们在帮家长做事时感受到长辈们的艰辛,让他们学会感恩,何乐而不为?

5、立下规矩,多说教,少打骂,给孩子养成良好的习惯

能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯,比如读书习惯,引导孩子自己整理学习用品的习惯,培养自理能力;培养时间观念,让孩子学会合理安排时间,做事不磨蹭的习惯等等。

当然作为孩子的家长,我们做的还不够,孩子还有许多不足之处,还希望在老师和各位家长的帮助下,让孩子取得更大的进步。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是也是家庭教育的首要任务,就让我们为了孩子,切实地承当起自己的责任,和学校的老师们,一起为共同的目标而努力吧!谢谢大家!

小学生家长发言4

尊敬的老师,各位家长:

大家好!我是一(1)班---的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对---的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”

其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法:

一、对孩子多一些表扬和鼓励。

有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性,养成好习惯。

教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。平时,我总鼓励---早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事。如果还想看,那么自己读。然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。

三、培养孩子的独立性。

以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包。如果少带了,老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。

小学生家长发言5

各位尊敬的家长:大家好!

今天我们一起坐在这里讨论的是孩子良好学习习惯的培养问题。

希望自己的孩子有优异的学习成绩,是每一个做父母的共同心愿。但每个孩子之间存在个体差异。父母只有根据孩子的特点,因材施教,才会少一些困惑,多一些明智;孩子也才会少一些挫折,多一些成功。从许彦珩上小学开始,我们家长也和她一起学习成长,在这其中我们也获得了一些小小的启示:

1、认识学习成绩和学习习惯的关系。

每次考试,100分不是最好,90分不一定比100分差。只有家长在100分的卷子中找到不足,而在90分的卷子中找到期望,这才是一个家长应该做的功课。首先我们要发现孩子的进步,对她的每一次成长给予鼓励,对孩子的缺点不能以批评一种方式对待。一般对于高分的试卷,我们采取的是挑刺的方法,因为孩子这个时候是很开心的,有一点小打击,从心理上也是能承受的,这时候的教育就能起到两个作用:一个是不要自满,更重要的是能够为以后的学习提供一个更好的方向。而对于孩子自己认为不好的试卷,要以鼓励的方式对待。在分析原因的时候,找出改正的方法,不能用简单的方式,一批了之。这样孩子也会形成一种正确对待考试的态度,以后在处理其它问题中也以相同或相似的方法对待,学习也就不是为了家长,是一种习惯了。

2、引导孩子自觉学习、独立学习、愉快学习。

良好的学习成绩与孩子的学习习惯、天生的智商、学习的环境、教学的方法相关。学习环境、教学是外部因素,智商是内因,而习惯却是外因与内因的综合的结果。内因是天生的,我们可以改变的,能够改变的,也是最容易改变的是外因。好的学习习惯需要一个好的学习环境去促成,因此首先要从创造一个良好的学习环境开始。我们家长的任务就是要积极配合学校及老师,在家庭里给孩子创造一个好的学习环境。

“让孩子当一回小老师”就是我们发现的一个好办法。许彦珩会把学习中的难题写出来,让爸爸妈妈、爷爷奶奶来解答,当遇到和大家不同的解题方法她也会认真地给我们讲解,这样不仅拓宽她的思路,也培养了她学习的浓厚兴趣。

只有使孩子感到学习的乐趣,才能保持孩子旺盛的求知欲。孩子学习主动了,学习效果便能提高。

3、培养孩子善于独立思考,善于观察,具有自信心和独立性。

我们觉得这其中最重要的还是培养学习的兴趣开始,在生活的各方面去培养。学习是没有固定模式的,各件事、每个点滴都是我们培养孩子学习兴趣的机会,这个形成了孩子主动学习的习惯。看电视可以让孩子将电视中的一些新奇点提出来,多问几个问题,先让孩子去思考,虽不一定能有答案,但在潜移默化中,将多方向、多角度的思考习惯培养出来。许彦珩平时关注的节目很多,除了动画片,还会关注《动物世界》、《探索发现》、《百家讲坛》等等,看过后还会提出一些问题,这时爸爸就成了他的“百科全书”,爸爸不能解答的就一起上网,一起查阅资料。

让孩子多问几个“为什么”,只要能不断提出新问题,就有可能不断获得新信息,也就能保持自始至终的浓厚兴趣。

在玩的时候,更是可以将一些自然科学的东西灌输给孩子,培养多角度的观察习惯,能在普通中发现不普通的东西。当孩子发现学习并不是一件苦差事的时候,学习才成为一种乐趣。假期里我们带许彦珩出去旅游,我们就鼓励孩子自己拍照片,没有好坏的评价,只是鼓励。对每幅照片只提供建议和改进的地方,让她学会从不同的视角发现美的不同表现形式,可以是全面的,可以是细节的,也可以是不完整的。这些或许以后才会明白,但我们要求成为一种习惯。从大班开始,每次游玩回来孩子总会有出人意料的“佳作”产生,我们就会帮她一一做好记录。

4、让孩子从做家务中获得知识,并成为孩子的朋友。

在家里让孩子分担家务,这对培养孩子的责任感、自立感等方面很重要,可以让孩子感到自己是有用的人。假期里许彦珩都会跟着奶奶学会一两样本领:包馄饨饺子、刨南瓜、做肉馅面筋、做凉拌菜等等,奶奶在这时不但教给她做家务的技能,还能引导她如何做得更好、更快。这些也成为了她写作的良好素材。

每天流出时间坐下来听孩子倾述,跟孩子交流,有时只要静静地听孩子把话讲完,让孩子觉得父母真正理解了她的想法,体味出父母对她是尊重的,孩子也就满足了,这也是孩子形成大胆、自信、又尊重别人良好性格的重要因素。

当许彦珩在遇到难题或困难而哭鼻子的时候,我们就会让她尽情的哭一下,或者给她一个拥抱,让她的情绪平静下来。这时难题总能“迎刃而解”,我们也给她的眼泪起了个名字,叫做“智慧的眼泪”。

作为家长,要时刻关注孩子的每一点细微的进步,每一个小小的闪光点,都要及时夸奖和鼓励,让孩子产生成就感和自豪感,促使孩子不断进步。

以上只是我们教育孩子中学到的一些知识,相信各位家长会有更多更好的方法。孩子就如一张白纸,老师和家长就是她手中的笔和墨,或书写一幅苍劲有力的书法、或描画一幅浓淡相宜的山水画,那就需要依靠他们自己的力量去创造美好的明天!

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