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高二音乐教学计划范文3篇

玉凤分享

  音乐教学中不光要有课堂教学,还要进行课外教学,课外教学的形式可以多种多样;课堂教学中不仅要有高雅音乐,还要有适合学生年龄、心理特点的流行音乐。本文是学习啦小编为大家整理的高二音乐教学计划范文,仅供参考。

  高二音乐教学计划范文一:

  一、学情分析:

  学校开设了高二音乐课,学校从学生的实际发展出发,安排了一定的课时,使音乐课变得有声有色。高中音乐教学第一册以欣赏为主,为了学生能更好地掌握音乐知识,培养高中学生的音乐欣赏能力和音乐文化素养,我在教学中安排了欣赏和实践相结合的学习方法,使学生学习的热情提高,从而爱上高中音乐课。

  二、教学目标:

  1、让高中学生能掌握一定的鉴赏能力,能够独立的欣赏音乐作品。

  2、使学生了解作品的时代背景、作者生平、表现技巧和音乐成就。

  3、针对学生加强艺术修养方面的训练,让学生理论和技能同步发展。

  三、教学措施:

  1、加强欣赏的作品数量,从课本入手,参照当时的时代特色,让学生掌握更多的音乐知识。

  2、利用音乐课堂多开展实践教学,教师做好示范,并讲解欣赏的要求。选用对学生有帮助的音乐作品。

  3、开展现代音乐的鉴赏,从学生熟悉的流行音乐入手,对学生进行音乐素养的培养。

  教学进度:

  第一周:音乐的发展

  第二周:亚细亚民间风情一

  第三周:亚细亚民间风情二

  第四周:走进非洲与美洲

  第五周:欧洲民间音乐

  第六周:华夏音乐之光

  第七周:一唱雄鸡天下白

  第八周:音乐从宗教走向世俗

  第九周:音乐从古典走向浪漫

  第十周:音乐从印象走向现代

  第十一周:群众歌曲与艺术歌曲

  第十二周:期中考查

  第十三周:音乐的戏剧-歌剧

  第十四周:舞剧的灵魂

  第十五周:梨园百花

  第十六周:艺苑撷英

  第十七周:音乐与影视

  第十八周:中国通俗音乐

  第十九周:外国通俗音乐

  第二十周、二十一周:期末考查

  高二音乐教学计划范文二:

  本学期担任高中音乐教学工作,学生的音乐素养参差不齐,有部分学生音乐基础较好,但大部分学生的功底差,这给教学工作带来了一定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作计划:

  一、教学目标:

  1、 以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念。

  2、 突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养。

  3、 在九年义务教育的基础上,进一步增强学生对音乐的爱好与爱好,把握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪聪明,促进学生身心全面健康发展。

  二、教学要求:音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。

  1、 调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动。

  2、 利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感受。

  3、 课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

  三、教学措施:面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创造意识。

  1、 强化治理,突出重点,抓住高考生命线

  2、 树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平 3、 加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量 4、 加强合作,优势互补,共同提高 四、教学内容:

  1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

  3、通过欣赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。

  4、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求

  5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

  6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。

  7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。

  五、教学反思:本方案的设计,着眼于学生的主动发展,致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研究,通过充分的音乐实践培养学生的能力,提高音乐素养。

  在教学过程中,学生对作品结构的深入分析,会出现一定的难度而略感乏味,但作为一节音乐鉴赏课,教师有责任和义务进行必要的讲解,如此,才能不断培养学生音乐素养和鉴赏能力。

  高二音乐教学计划范文三:

  一、指导思想:

  特长生的培养,是充分挖掘学生的音乐才能和潜力,进一步培养他们对音乐的爱好,满足他们学习音乐的需求,为音乐院校输送人才。

  二、训练目标:

  针对高二音乐特长生的实际情况,通过系统的音乐高考知识的强化教育,提高特长生的音乐素质。工作中,我会根据学生的不同特点,有计划地进行提高训练,扬长补短。使学生的音乐专业课水平再上新台阶。

  三、使用教材

  声乐:山东文艺《声乐教程》

  钢琴:人音《拜尔》

  视唱练耳:湖南文艺《视唱练耳卷》、《单声部试视唱教程》

  乐理:童忠良《基本乐理教程》

  四、具体计划

  (一)声乐课教学计划如下:

  1.声乐理论学习

  2.搞清人体发声结构

  3.了解怎么样呼吸

  4.唱歌姿势的学习

  5.学会怎么样发声

  6.建立正确发声概念

  (二)钢琴课教学计划如下:

  1.重量弹奏法

  2.形成正确的弹奏理念

  3.手形

  4.用力正确

  5.读谱正确,节奏正确

  6.多练

  (三)视唱练耳课教学计划如下:

  1、音阶:自然大小调、民族五声调式

  2、音程:音程比较、音程听辩、和声音程听写

  3、和弦:和弦性质听辩、和弦听记

  4、节奏:拍号听辩、节奏听写、基本节奏型、基本节奏型听写、节奏模仿

  5、旋律听写:音程与音阶:练习时放慢速度跟唱

  6、相关视唱:湖南文艺《视唱练耳卷》、《单声部试唱教程》部分乐谱。

  (四)乐理课教学计划如下:

  1、要有系统地讲课,作业也尽可能当堂完成,使学生当堂弄清楚所学内容。

  2、引导学生自觉学习音乐理论,多做练习。

  3、有系统地做实战练习,有难题可启示或引导一下。

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