2017年英语教师研修工作计划范本
英语教师为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要。下面是学习啦小编整理的一些关于2017年英语教师研修工作计划范本的相关资料,供你参考。
2017年英语教师研修工作计划范本(一)
促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题,这不仅是教育行政部门和学校的事,更是每个教师个人所面临的一个重要问题。我作为一名小学英语老师,目前有利因素是提高自身专业素质,不利因素是没有良好的语境。为此,我对个人专业作出如下发展规划:
一、发展目标
课堂教学形成自己的独特风格。年内,完成一个课题研究,论文争取在县级以上获奖或公开发表一篇,力争成为一名优秀的英语教师。
第一阶段:修炼内功,树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识,提高自己的听说能力,认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能。
第二阶段:形成自己的教学风格,所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖,力争成为英语教学能手。
第三阶段:通过探索、研究,成为一名研究型和发展型的教师。
二、研修目标
1、进一步研读《英语课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。
3、结合学情,探索英语教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学习英语的兴趣。
4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。
三、发展措施
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著,将理论与教学实践结合起来。
3.多参加听、评课活动,多参与小学英语QQ群,与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法,努力形成自己的教学风格。
4.及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作,争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。
5.发挥好帮带作用,利用课余时间多听其它教师的课,通过自评互评,实现共同的提高。
6.积极参加教师课堂大比武活动,在活动中得到提高。
我始终相信一句话:用心,没有做不好的事!只要我用心,有不足就学习,有困难就探索,我相信自己可以做好每一件事情!
2017年英语教师研修工作计划范本(二)
随着新课程改革的全面实施,英语教师的课堂角色开始发生变化,这就对教师的自身素质提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素质,我有计划、有步骤地制订了近期发展计划,以便自己适应现代教育的要求。
一、总体目标
继续认真学习《教师职业道德规范》,要具备良好的师德、广博的知识,对学生要宽容有爱心和责任心,以教师的人格力量去感染和影响学生。不断学习和积累,要把“学习与思考”真正成为自己的一个习惯,持之以恒,努力充实自己,争取自己在英语教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
二、具体实施方案
1、实现终身学习,寻求自身的发展。每月读三本教育理论书籍;写读书笔记1万字;每月在读书论坛上至少发表读书体会两篇;每月上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;每周上交一篇反思。
2、争取信息技术有较大的提高,能够独立制作电子教案及复杂的教学课件。
3、和其他教师共同提高,互相听课,评课、做好诊断记录,每学期看课不少于16节。
4,坚持参加教师教育研修活动,及时撰写自主学习笔记。
5,善于自我激励、自我控制。不管遇到任何情况,应做到镇定自若、从容不迫,有较强的自我控制能力,在学生面前始终保持乐观的情绪。尊重、理解学生,善于发现学生的闪光点和可爱之处,并向学生表达教师由衷的欣赏,做学生喜欢的教师。
三、月份计划
三月:
1、制定本学年发展计划。
2、学习教师职业道德标准、规范。
3、学习新课程标准,学习本学科本学段的质量评价标准。
4、阅读学校推荐的教育教学,写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。
5、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。
6、上一节公开课(组内),及时看课、评课,写好诊断记录。
7、坚持参加教师教育研修活动,及时撰写自主学习笔记。
8、参加信息技术应用资源培训。
四月:
1、学习小学英语课堂教学的组织艺术与调控技巧。
2、学习新课程与课堂教学改革(三种学习方式)之如何引导学生进行探究式学习。
3、参加信息技术应用资源培训。
4、学习新课程与课堂教学改革。
5、阅读学校推荐的教育教学,写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。
6、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。
7、上一节公开课(组内),及时看课、评课,写好诊断记录。
8、坚持参加教师教育研修活动,及时撰写自主学习笔记。
五月:
1、学习新课程理念:树立合作学习意识
2、研究中小学思想道德教育:小学生的思想道德教育
3、参加信息技术应用资源培训。
4、进行教学理论实践与考察,上一节公开课(组内),及时看课、评课,写好诊断记录。
5、阅读学校推荐的教育教学,写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。
6、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。
7、坚持参加教师教育研修活动,及时撰写自主学习笔记。
六月:
1、学习新课程理念:树立探索学习意识
2、参加信息技术应用资源培训。
3、学习心理健康知识——真正的教育以“心”为本。
4、阅读学校推荐的教育教学,写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。
5、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。
6、上一节公开课(组内),及时看课、评课,写好诊断记录。
7、坚持参加教师教育研修活动,及时撰写自主学习笔记。
七月:
1、进行学科教学总结、期末复习经验交流。
2、学年度学习工作反思、总结。
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