六年级河水环保建议书
如果说水是地球的血液，那河流就是地球的血管，都是重要的组成部分。下面请大家来看看小编辛苦为大家准备的《六年级河水环保建议书》，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们的栏目。
篇一：六年级河水环保建议书
水是生命之源，生产之要，生态之基。千万年来，长江、淮河、运河流淌不息，孕育了独特辉煌的江淮文化，滋养了生生不息的苏北大地，为幸福扬州、江淮之都带来了勃勃生机。
如何保护我们的母亲河?如何使工业化、城市化发展与维护河湖健康生命相协调?这是我们每一位市民刻不容缓的神圣使命。近年来，在区委、区政府的正确领导和全区人民的共同努力下，投入巨大的人力、财力，开展了创建河道疏浚达标市、创建农村河道环境优美镇等大规模河道治理工程，已取得了阶段性重大成效。但是，乱取土、乱占用、乱设障、乱排污等违法行为仍时有发生，广大居民的河道保护意识、水环境保护意识仍然较低，特别是农村河道的长效管理机制还未真正建立。
借此机会，我们郑重倡议：社会各界立即行动起来，从现在做起，从点滴做起，加入到保护河道的行动中来。
一、我们要做保护河流的倡导者。保护江河湖泊，需要多渠道、全方位，开展多种形式的宣传活动，营造保护河流的良好氛围。积极倡导水生态理念，使保护河流成为一种社会风尚。
二、我们要做保护河流的维护者。保护江河湖泊，需要以实际行动，自觉遵守有关河道管理和保护的法律法规，自觉保护水环境，维护水生态，保障水功能，节约水资源。
三、我们要做保护河流的捍卫者。保护江河湖泊，需要全民监督，要勇于制止、大胆举报侵害河流的违法行为，承担起保护河流的光荣使命。
我们要始终牢记，保护河流不仅在于口号，在于良知，更在于行动;不仅在于一个阶段，在于一个人的行为，更在于全社会的不懈努力。谢谢大家!
篇二：六年级河水环保建议书
环境是我们大家赖以生存的基础，我们人人都得自觉地保护环境，要从自己做起，从身边的点滴做起。只有这样，我们和我们的子孙后代，才能拥有一个美好幸福的家园。
以前，人们对河流的保护意识没有像现在这么薄弱，如：每天淘米用过的水拿来浇花，每天洗过菜的水拿来冲厕所;不往河里排放污水。然而，今非昔比，现在的小河已经面目全非了。河道上飘满了白色垃圾，还浮着一层层的油渍，使河水变得污浊。出国留学网一些贪图便宜的印染厂偷偷地把污水排放到河里，使河水改变了原来的清澈，变得又脏又臭。现在，要是经过这条河时都会捂住鼻子，因为河道里有股呛人的臭味。
为了保护环境，还河水一片清澈，在此，我特意一个小学生稚嫩的想法向您倡议以下几点建议：
1、 对工厂进行严格监控，对随意排放污水的厂或企业进行罚款，可以把这些罚款的钱拿来清理遭受污染的河流。同时，也对严格守法的工厂进行奖励。
2、 加强对保护环境的宣传力度，比如：发传单，定期在镇上播放宣传片，也可以请环保专家现身讲座。
3、 在镇上开设环保活动，对村民进行教育。
以上这些想法虽然还很幼稚，但是它反映了我们大家的共同心声，希望能得到你的支持!
篇三：六年级河水环保建议书
最近，我发现河流的清洁需要管理，河流开始发黑，开始变臭，连水里的小鱼小虾都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。
这些问题主要是因为小区里的市民们的废水倒掉，倒掉的废水进入下水管道，下水管道的出口正是河流。每天都有大量河流被污染，而市民们却还雪上加霜，到河边去洗衣服，导致河流变得很黑。还有些人把吃过后的零食袋随手扔到水里，导致水里的空气发臭。曾经是如此美丽的河流，就这么被污染了。
所以在此，我向你们提出建议，是你们能够更好的保护河流，使它变回原来的模样。
1.可以把下水管道的出口方向转到泥土边，这样的话不但可以让河流减少污染，还可以让泥土更加的肥沃，使树木更加高大，结出的果子可以更加的香甜;
2.可以发出通知，警告每一幢楼房的住户，不准再到河边去洗衣服。这样河流就可以减少发臭。如果有些住户不听劝阻，仍然到河边去洗衣服，那就只能使出“杀手锏”了——罚款。对!就是罚款，根据洗衣服的次数增加、翻倍，刚刚开始，第一次罚款是50元，见到一次，罚一次，如果不想那就乖乖的在家呆着吧;
3.在河边的灯上安个监视器，观察是哪些人在河边乱扔垃圾，把他们找到，并对他们进行教育，不能让他们继续在河边扔垃圾。让他们也当一个“监视器”，也去监视别人是否在乱扔垃圾，对他们进行教育。
虽然这只是我的建议，但是我希望能够真正实施起来，让每一条河流变回原来的样子，也不止是河流，包括森林、矿产、大气等资源能够不再那么的浪费。
篇四：六年级河水环保建议书
亲爱的叔叔阿姨：
你们好!
我是杭州的一个小学生，今天写这封信是想和你们说说京杭大运河的环境保护问题——
一天，我和妈妈乘坐运河上的水上巴士，兴致勃勃地观赏着两岸风景。岸边，一些老人正倚着石栏悠闲聊天，还有一些老人坐在石凳上闭目养神。婀娜多姿的杨柳在风中摇摆着碧绿飘逸的秀发，树丛中许多快活的鸟儿自由地飞着、唱着。畅游在这美丽的图画中，我们多幸福啊!
可是，船行不远，我也发现了许多不协调的画面。比如，我看见一位阿姨竟然在运河里洗拖把，她把拖把在运河中弄湿，再搁到水泥台阶上，用脚使劲地踩，让乌黑的污水肆意流进河里;比如，河面上漂浮着不少可乐瓶、塑料袋等垃圾，一定是一些不自觉的人随意把大运河当成了天然垃圾桶吧?再比如，运河里来往行驶着不少货运船只，船工们在上面烧饭做菜，那些生活垃圾不都随手丢进了运河流中么?还有，岸边不少排污管整天“哗哗”地向运河里排着污水……
我们学校就在运河旁边，此情此景，我们平时就见过不少。我想，都说“保护环境，人人有责”，运河有着2400多年的历史，为了保护这举世闻名的历史遗产，我们怎么可以这样“虐待”她呢?
冈此，我想向你们建议：
一、减少对运河流的污染，不向河中丢掷垃圾、倾倒废物。(小学生作文 )运河上的船老大们更要有绿色生态的实际行动。
二、倡导绿色消费，使用无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
三、减少噪音，还运河一个宁静的空间。沿河公园里锻炼的人们播放音乐的声音要控制，船上的汽笛声也要尽量低鸣或少鸣。
叔叔阿姨们，人类只有一个地球，只要人人都能牢记从身边的小事做起，我们的运河流将更清，我们的地球将更绿，我们的天空将更蓝!此致
敬礼!
篇五：六年级河水环保建议书
尊敬的校领导：
你们好!我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，"治理污染，保护环境"人人有责，所以，我建议：
1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。
3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。
希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。
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