2020年全新欢送支教老师经典发言稿精选
人生活在一个有氧的环境里，燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化，但我选择了燃烧。以下是小编给大家带来的几篇2020年全新欢送支教老师经典发言稿精选，供大家参考借鉴。
2020年全新欢送支教老师经典发言稿精选(一)：
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
送走了愉悦的暑期长假，迎来了红寺堡教育改革的又一个春天。今天，在座的各位支教教师将积极响应组织号召，满怀激情地踏上支教的征程，即将奔赴新的岗位上。在这一特殊时刻，作为支援学校校长,我感到非常荣幸.
同志们,民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。支援薄弱地区教育，奉献自我青春，这是历史的潮流，这是时代的召唤。开发区教育主管部门高瞻远瞩，因地制宜实施的这一“民心工程”，将极大优化人才资源配置，实现人才合理流动，缓解城镇学校超编，提高教师资源使用率，力促城乡教育和谐发展。“民心工程”掀动着我们教育者的衷肠，擂动着开发区教育改革的战斗鼓点。你们都是学校的骨干教师或学科带头人,你们将代表各自的学校去支援乡村教育.对学校来说,你们的举动将拉开今后支援乡村教育的大幕,有着一定的历史意义,对你们个人而言,这将是人生道路上一次难得的历练,是一笔巨大的精神财富。为此,我希望你们能在新的工作岗位上继续发扬在原学校吃苦耐劳,无私奉献的精神,以饱满的热情投入到新的工作中去,具体做到以下几点:
一、立足本职，献身教育，努力做好支教工作。工作中，你们要学习当地教师吃苦耐劳的崇高精神和扎实高效的工作作风。团结同志，听从领导，服从分配，勇挑重担，舍小家，顾大家，安安心心、竭尽全力地为当地教育的发展做出自己的贡献。
二、常修师德，为人师表，做好教师的表率。工作中，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，牢固树立育人为本，德育为先的的思想，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，时刻牢记师爱是教师工作的底线，师爱是学生健康成长的滋养剂，以自己的一腔热诚投入到工作中去，把自己的一片爱心奉献给学生，踏踏实实地做好学生成长的服务者。
三、立足课改，积极推进素质教育，全面提高教学质量。在教研工作中，树立科学育人观，以先进教育理念为指导，积极参与教研教改，主动承担校本培训辅导和讲座，扎扎实实上好“三课”。与同事们一道，善学习，勤钻研，多交流，勇创新，充分发挥城乡优势，力促开发区教育快速、持续、稳步、和谐发展。
四、求真务实，勤奋工作，再创辉煌。在支教工作中，严格要求自己，对自己的支教工作要善总结，勤反思，保质保量地完成支教任务，力争为关心、支持我们的各级领导交上一份满意的答卷。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。各位老师，作为一名支教服务者，是你们的机遇，也是对你们的挑战，希望你们携起手来，激扬青春，奉献真情，共同投身于乡村教育，在这个神圣的岗位上做出志愿者应有的贡献，真正实现自己的人生价值!
最后，我衷心的祝愿开发区教育事业蒸蒸日上，蓬勃发展!祝各位同仁在新的岗位上生活愉快，再创佳绩!
谢谢大家!
2020年全新欢送支教老师经典发言稿精选(二)：
大家好!
今天我们欢聚在一堂为支教的老师们开欢送会，我的心情是激动的，充满敬意的!今天我们学校的五名优秀教师将要代表学校去田楼支教，他们身上对职业的敬重感、责任感及坚定的职业信念让他们走在我们教师队伍的前列，他们先进的教学理念和优秀的教育教学水平是值得我们学习和借鉴的，他们勇于、乐于去田楼支教的精神更是值得我们全体教师学习的! 我们都知道选择了教师的职业从某种意义上说就意味着付出和牺牲，意味着放弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损，可是，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们能够付出全部心血，于是我们成了天底下最幸福的人!今天，我们这五位教师到田楼学习进行支教，这就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，这就是“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的牺牲精神。希望你们一定要带着深厚的感情和强烈的责任去工作，把支教帮教作为加强党性修养、人格修养的一次考验，尽快转变角色，摆正位置，虚心学习，安心工作，适应新的岗位，融入新的环境，在帮助田楼小学教育更好更快发展的同时，也不断地完善自我，努力提高自己教育教学的工作能力，以优良的素质、过硬的作风、出色的业绩，树立我们孙楼小学教师队伍的良好形象。
在支教老师们即将踏上征程的时候，我想告诉大家的是，你们在外支教，我们在家教学，我们都会以你们为榜样，以积极认真的态度、执着追求的精神让自己的事业日臻卓越!
老师们，振兴宋楼的教育是我们广大教师义不容辞的责任。支教是光荣的，支教是崇高的，支教是神圣的。历史会永远铭记，在宋楼教育发展的新篇章上，必将留下我们孙楼小学支教工作者浓墨重彩的一笔，必将留下我们支教工作绚丽多彩的一页。
最后，祝五位老师们在新的学校工作愉快!身体健康!
2020年全新欢送支教老师经典发言稿精选(三)：
同志们、老师们：
今天，我们在这里举行隆重仪式，培训和欢送2011学年度的支教教师，会后，大家将正式奔赴全县各受援的农村中小学。在此，我代表局党组，局行政，向大家表示崇高的敬意和衷心的感谢! 支教工作开展以来，我县广大支教教师的积极奉献，促进了各受援学校的发展，取得了显著的成效，支教工作能否再创佳绩，希望寄托在你们身上，借此机会，我对大家提三点希望。
一、珍惜机会，全方位锻炼提高自己
支教是个大舞台，是大家施展才华、开拓创新、丰富阅历、增长才干、积累经验的大好机遇。希望大家一定要带着强烈的责任去工作，把支教作为一次考验，虚心向当地教师学习，安心工作，尽快融入新的环境，在支教的同时，不断地完善自我，努力提高自己的教育教学的工作能力，以优良的素质、过硬的作风、出色的业绩，树立我们支教教师的良好形象。
二、不辱使命，全面完成各项工作任务
这次受援的学校，特别是部分村小的基础仍还比较薄弱，教育教学质量仍还有待大幅提升，受援学校的师生和家长们对我们的期望很高。因此，大家要深刻认识到，此次受教育局的委派去支教，你们不仅代表个人，更代表着教育局的形象，要在工作中发扬不怕苦、不怕累的优良作风，脚踏实地，创造性地开展教育教学工作，理清自己的工作思路，制定切实可行的工作计划，加大工作力度，充分发挥自己各方面的优势，抓住受援学校最迫切、最现实、最关心的问题，多上好课，多教好书，尽快赢得受援学校广大师生和家长们的信任，主动争取他们的支持和帮助，以良好的工作表现打开新的工作局面，向当地群众和家长交上一份满意的答卷。
三、强化领导，全力确保支教工作圆满成功
无论是派出学校，还是受援学校务必高度重视这项工作。县教育局将加大宣传力度，在《永兴教育》开辟专栏“支教岁月”，希望大家踊跃投稿，展示支教教师风采。各个学校要确保支教经费，要从物质、待遇等各个方面对支教教师厚爱一份、高看一等，关心和顾照好支教教师，使支教教师能派得下、留得住、教得好。各派出学校和受援学校不仅要从工作上对支教工作者予以大力支持和配合，让我们广大支教工作者安心支教、快乐支教、光荣支教。
同志们，振兴永兴的教育在于我们广大教师，振兴永兴农村小学的教育更是我们广大教育工作者义不容辞的责任。支教是光荣的，支教是崇高的，支教是神圣的，历史会永远铭记你们。我们相信，在永兴教育发展的新篇章上，必将留下我们广大支教工作者浓墨重彩的一笔，必将留下我们支教工作绚丽多彩的一页。
最后，衷心祝愿同志们在新的工作岗位上，身体健康，工作顺利，建功立业，载誉而归!
谢谢大家!
2020年全新欢送支教老师经典发言稿精选(四)：
各位老师:
上午好!
今天，我们在这里隆重举行第一批支持农村教育教师欢送会。实际上，本次欢送会也是动员会和培训会，并在*教育发展史上留下浓墨重彩的一笔。
近几年来，上级教育部门一再坚持和强调建立城镇教师支持农村教育制度。20*年，市政府办公室就明确提出执行城镇教师支持农村教育制度。今年，教育部又专门发文重申加强城乡教师交流，我市也进入实质性操作的第一年。从全局的角度看，实行城镇教师支持农村教育制度有利于建立正常的教师交流机制，有利于提高教师队伍的整体素质，有利于促进城乡教育的均衡发展，有利于实现教育公平，有利于建设社会主义新农村。所以，建立并实行城镇教师支持农村教育制度十分正确，富有现实意义和历史意义，其可操作性也是不容置疑。
在实施城镇教师支持农村教育制度的具体过程中，存在这样或那样的问题完全可以理解。而解决问题的关键在于人的努力程度或者说在于人的主观能动性发挥得如何。所以，我们坚信，有广大教师的支持与配合，实施城镇教师支持农村教育制度一定会取得预计的成效。而你们成为我市第一批全职支教的教师，是勇敢并富有奉献精神的先行者与勇士，你们的所作所为必将引起全系统乃至全社会的高度关注。
到目前为止，首批支持农村教育全职支教的共有26位，其中女教师占了三分之一，年纪最大的50多，最小的不满30岁，学校领导3名;涉及11所学校，其中有普通高中2所、职业高中1所、普通初中4所、小学4所;覆盖了语文(7人)数学(4人)外语(4人)物理(4人)生物(1人)音乐(4人)体育(1人)美术(1人)8个学科;受援学校20多所，超过全市中小学校总数的六分之一。从基层学校的需求看，实行城镇教师支持农村教育制度既能够带动农村教师的专业成长，也在一定程度上缓解农村学校的师资结构矛盾，所以，我们也坚信，同志们分赴各自支教的受援学校，一定会得到热烈欢迎和衷心拥护。
当然，良好的愿望变成信服的事实，必须以扎实的行动、卓越的成绩作为保证。在座各位代表了你所在的学校，也代表着市区的所有教师，你们的责任重大、使命光荣，真可谓荣辱与共。我曾经在久隆镇新港村担任两年党支部副书记、李成飞科长也曾经在农村学校工作并下派基层学校任职，当我们回顾这一段人生历程时，总感到终生受益，获取了人生的一大财富。我们相信，同志们肯定会正确面对支教，万分珍惜这一特殊经历，去收获特殊的教坛硕果。
刚才，听了教师代表与受援学校负责人的发言，我们对做好城镇教师支持农村教育工作更加充满了信心。借此机会，我们向在座各位提三点希望：
1、满腔热情投身支教工作。我们市区教师到农村学校工作一年，从时间上看并不算长，只占教育生涯和人生旅途的几十分之一，转瞬即逝;但是，一年时间也并不算短，毕竟有300多天，面临家校远离、气候变化、适应环境等诸多困难。各位老师要有充分的思想准备，咬紧牙关，挺过去就是艳阳天。让我们一起记住：态度决定一切，耕耘必有收获，坚持就是胜利!同时，我们希望大家抱着学习与反思的心态到受援学校工作，既要扬长避短，又要取长补短，在虚心好学中提高支教工作的实际效果，提升自身的整体素质。
2、自觉接受受援学校管理。全职支教教师由受援学校管理，其考核结果影响到在座各位的切身利益，而且也涉及受援学校领导、教师、学生及其家长对支教工作的评价。所以，遵守纪律、尽职工作、服从管理是对支教教师们的最基本要求。
3、出色完成支教工作任务。要对照要求，为了学生的全面发展、为了受援学校的教育质量提高、为了所在单位和市区所有教师的声誉，也为了自己的职称评定与专业发展、修养提升，每位同志都必须出色地完成支教任务。
同志们，我们教育局与支援学校一定会经常到受援学校听取你们的意见，密切关注你们的情况，及时解决你们的困难。当你们载誉归来时，我们再相聚一堂共庆胜利，分享成功。
我们热切盼望庆功会那一天的早日到来。谢谢大家!
2020年全新欢送支教老师经典发言稿精选(五)：
今天在潘校长的带领下，我校为来自德州学院的六位支教大学生举行了“欢送支教教师交流大会”。 一转眼四个月过去了，六位大学生结束了在我校的支教工作与生活。这些充满朝气与活力的年轻教师经历了成长、收获与感动，同时也为们学校注入了满满的青春正能量!
潘校长对六位教师寄予了真挚的希望，鼓励她们继续学习，增强自身业务能力，争取早日成为一名骨干教师。在相互交流中，这几位初出茅庐的年轻教师也为我们分享了她们的支教感悟和对学校教育工作的独到见解。
于浩艳老师感慨道到:时光飞逝，转眼之间已结束。感谢各位前辈老师的关怀与帮助。无法忘记在这里遇到的每一个可爱的人。你们让我有了职业幸福感。再次感谢实验一小全体师生，是你们和我一起成长和历练!
张欢欢老师在这这短短的四个月里感受到学校老师的关爱。听到了很多优秀老师的讲课，渐渐掌握了管理学生的方法。她非常感谢宁津一小这个大家庭，虽然要离开了但这四个月的经历，是她人生中难忘的一笔宝贵财富。
鹿馨丹老师在领导的关怀和同事的帮助下很快的适应了在我校的工作与生活。在班级管理上班主任给了她很大的帮助，教给她许多管理班级的小方法;在教研活动和与办公室老师们交流中学到了一些教学方法;在学校活动中体会到了学校的特色与风采。在这里她深深也体会到了自己的价值。让她明白一切努力都不是白费的，支教的工作是充实的。除了沉甸甸的收获，还有对学校，对老师，对学生们的不舍……
张蔷薇老师在这段支教生活里体会到了老师和学生们带给她的无数的感动和鼓舞。给她们的教学工作带来了无穷的信心和力量。在这四个月里，张老师担任过过一二年级的数学以及一年级养成和五年级健康教学的工作。这让她收获了许多可爱的孩子。她还成功的让一个孩子与他敞开心扉，不再调皮，能安安稳稳的上课积极完成作业。
通过参加学校的晒课活动和"重规律 讲方法"的讲座，她学到了很多优秀的教育教学方法。在与教师的沟通交流中，从他们身上汲取了许多优秀品质和教学与管理经验。这四个月的经历，值得她一生珍惜和追忆。
刘淑娴老师非常敬佩学校领导的求真务实，以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神和认真负责的工作态度。作为一名支教教师，她深深感到了这次支教活动带给她的深刻意义。认识到加强自身学习的紧迫性，更要不断完善和提高自己，为做一名出色的人民教师时刻做好准备。
四个月的实习工作虽然短暂却给给周珂老师留下了美好深刻的回忆。她在教学水平、教学技能、学生管理水平等方面都得到了很好的锻炼，为今后参加工作打下了良好的基础。她感慨到:学校不论从硬件还是软件上来说都是一所非常好的学校，在这里的每一位老师都给了我很多关怀和照顾。我相信不论以后走到哪里都不会忘记，都会将这所学校铭记于心!
两位年级主任感受到了她们的成长，也感受到她们身上的年轻活力与工作热情!
在充满温暖与收获的掌声中结束了我们的交流，感谢六位优秀的支教教师在她们最芬芳的年华留给了我们美好的记忆，让我们感受到了青春的力量，看到了教育的美好明天与希望!
