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新班主任有深度的经典发言稿

李淋2分享

  岁月如水,成长为岸:左岸是童真,右岸是成熟;左岸是简单,右岸是丰满;左岸是快乐,右岸是生活;左岸住着七彩的梦,右岸住着不尽的欲望。对你的祝福,在左岸,愿你的幸福,在右岸。不是因为有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。以下是小编给大家带来的几篇新班主任有深度经典发言稿,供大家参考借鉴。

  新班主任有深度经典发言稿1

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了XX年的秋季。在这流光溢彩的日子里,为了追求心中的理想,为了汲取知识的营养,我们齐聚在三塘铺中心小学这艘正待扬帆的航船上。今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表新教师发言。首先我要感谢三塘铺中心小学给了我一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。

  我认为,作为新教师,这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句:

  第一句,教书育人是教师的天职。

  “师者,传道、授业、解惑也”。教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答,努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。

  第二句,为人师表是教师的本份。

  “德高为师,身正为范”。所谓言传不如身教,教师应当成为学生的道德榜样,以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识,以自己的道德感情去感染学生道德情感,以自己的道德行动去引导学生的道德行为。

  第三句,终身学习、追求卓越是教师的根本。

  “问君哪得清如许,为有源头活水来”。要给学生一碗水,教师就必须要有一桶水;更何况当今世界,知识更新日益加快,知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断的学习,刻苦钻研业务,不断提升和完善自己,才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。作为新教师不但要向书本学,更要向老教师请教,同时也要不耻下问,虚心向学生学习。

  第四句,尽心尽责、服务学生是教师的使命。

  我认为,教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为“想学生所想,急学生所急,谋学生所谋”;而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成,行为风范的相互习染,精神风貌的共同塑造”。一句话,“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心,对学生的未来生命质量负责”。这是教师不可推卸的使命。

  最后,我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习,用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师,我们会关注你们的成长,指导你们的学习,我们会为你们的努力加油鼓气,会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉,这个“不许”、那个“必须”,那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘,我们要对你们严格要求,培养你们战胜困难的勇气和能力。努力吧,亲爱的同学们,为自己的青春留一段无悔的记忆,在我们的三塘铺中心小学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力,创造出更加辉煌的成绩!

  衷心祝愿同学们在新学期学习进步,健康成长!祝愿老师们工作顺利,万事如意!

  谢谢大家!

  新班主任有深度经典发言稿2

  尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  很荣幸,今天能代表全体教师在这里发言,一起庆祝我校今秋的开学典礼。

  告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园充满了欢声笑语。我们带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,迎来了新学期的开始。

  从正式上班的这两个星期里,我看到了全体老师的一致努力,特别是在上个星期的幼小衔接工作当中,每位老师都是任劳任怨。作为一名老师,能够加入这样一个吃苦耐劳、团结一致、齐心协力的团队,我深感荣幸。而在这样一个充满深厚文化底蕴和多元文化的学校,它也给我们提供了一个非常好的发展和锻炼的平台。

  作为教师,在新学期里,我会本着“一切为了学生”的宗旨,以敬业务实的工作态度开拓进取,做好各项工作;作为教师,我们必须不断的学习,刻苦钻研业务,不断提升和完善自己,才能担负起教师的职责。

  老师们、同学们!新学期已经开始,人生的新篇章已打开。我会在新篇章的扉页上写上四句话:第一句,教书育人是教师的天职。第二句,为人师表是教师的本分。第三句,终身学习、追求卓越是教师的根本。第四句,尽心尽责、服务学生是教师的使命。

  良好的开端是成功的一半,让我们借助开学典礼的契机,创造新的辉煌。 最后衷心地祝愿全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步。 谢谢!

  新班主任有深度经典发言稿3

  尊敬的各位领导、老师、家长们,亲爱的同学们:

  下午好!非常荣幸,我能够代表新教师在开学典礼上发言。

  在这荡漾着秋韵的日子里,我们来到了充满着温馨与爱的附中校园。这标志着我们已经由一名学生成为一名光荣的人民教师,从此,掀开我们人生崭新的一页。

  自从踏进附中以来,我孜孜不倦地捧阅着附中这部用一百多年的历史写就的煌煌巨着。在与老教师的交流中,在校史馆的徜徉中,尤其是在这七天和高一学生一起在烈日和汗水的洗礼中,我们不断深入附中、理解附中,我们感受到:附中有深厚的历史积淀、民主的文化氛围、严谨的治学态度和优美的环境,这一切令无数人为之赞美和向往;附中有呕心沥血、诲人不倦的老师,他们一直致力于促进每一位学生的健康成长和卓越发展,使他们成为未来的领跑者;附中有能够“嚼得菜根,做得大事”的学生,他们承载着附中所赋予他们的责任意识和创造精神,走向大学、走向社会,成为国家和社会的栋梁。因此能成为附中的一员,我们感到无比幸运和自豪。

  但这对我们每一位新教师来说,却更意味着鞭策、挑战、责任与使命。我们只有实现自身的卓越发展,才能促进每一位学生的卓越发展。我们只有将自己打造成合格的、优秀的附中教师,才能不辱“附中教师”这一光荣的称号。我们将为成为优秀的附中教师而不断努力。

  “学高为师,身正为范”。我们将秉承附中百年的优良传统,以先进的教育理念为指导,刻苦钻研,虚心向老教师请教,认真研究教材、教法、学法,认真备课、听课、上课,争取在最短的时间内站稳讲台,尽早成为合格教师、优秀教师、杰出教师。同时,我们将以担任见习班主任为契机,不断积累经验,勤恳工作,想学生之所想、急学生之所急,爱护关心每一位学生,积极与学生进行思想交流,以严导其行、以爱暖其心,做到教书育人、为人师表,为每一位学生的卓越发展和终身幸福奠基,为每一位学生的腾飞插上翅膀。

  人生自有千条路,条条通幽处。普通教师,文明使者,丰碑自己树。既然我们选择了站讲台,我们就要安贫乐道,无怨无悔。

  陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言,将是我们每一位新教师的座右铭。我们定会用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用努力和奉献共铸百年附中更加辉煌的明天。

  谢谢大家!

  新班主任有深度经典发言稿4

  尊敬的各位领导、老师们、同学们:

  上午好!我是今年新进教师,柴xx,来自高一化学组。非常荣幸,在开学典礼的今天,作为新教师代表在这里发言。

  首先,请允许我代表新老师向给我们提供实现人生抱负机会的校领导表示衷心的感谢。

  能够成为一名教师,我们是幸福的;能够成为二中的教师,我们更是深感自豪。从我们踏上三尺讲台的那一刻起,我们就肩负了教书育人的圣神职责。我们深感责任重大,我们必须努力进取。在此,请允许我代表全体新教师郑重承诺,在今后的工作中努力做到以下四点:

  一、做一名合格的教师

  我们将以老教师为榜样,虚心请教、刻苦专研、努力探索本学科的教学方法,做到因材施教,争取在最短的时间内让自己的教学步入正轨。

  二、做一名品德高尚的教师

  古人云:“学高为师,身正为范”。一名优秀的教师不仅要有广博的知识,更要有高尚的道德情怀。我们要以自己的人格去塑造学生的人格,用自己的道德情感去唤醒学生的道德情感。“言传不如身教”我们将铭记于心。

  三、做一名有责任感的教师

  “师者,所以传道授业解惑也”。我们需要有高度的责任感,严谨务实的工作作风,精心备课、细心讲解、耐心答疑,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去对待每一位学生,成为学生学习上、生活中的好朋友。

  四、做一名真正的凤冈二中人

  凤冈二中的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。我们将继承和发扬二中的优良传统,在校领导的带领下,努力奋斗,对学校的发展做出应有的贡献。在这个舞台上实现自己的人生价值。

  作为一名老师我想对同学们说:没有永远的最后,只有暂时的落后,每天进步一点点,坚持,就会成功。无论昨天的你怎样都已经过去。

  新学期,新起点,新的希望,新的征程。我相信经历过磨练的我们会更加的成熟与自信!就让我们期待明天更为丰硕的成果吧!在更为激励的竞争中乘风破浪,尽展二中风采。在我们全体师生的努力下二中的明天会更加辉煌!

  新班主任有深度经典发言稿5

  各位老师:

  大家下午好!很荣幸在这里作为徒弟代表发言。

  作为一名刚刚踏上工作岗位不久的新班主任,常常会为难以把握好爱和严的尺度而苦恼;面对班里产生的各种问题而茫然不知所措;面对如何培养一个优秀的班级体而感到力不从心。虽然从师范也学到了一些班级管理的方法,但是真正的班级管理就像是学习游泳,只有自己亲自跳下去,才知道水的深浅。对于初学者,我们需要教练,也需要救生员。

  学校的这项名班主任工程,不正是给了我做好的学习机会吗?这些优秀的班主任们都有着丰富的实战经验,他们也经历过像我们这样的茫然期,他们理解我们需要什么。他们又是那样的慷慨大方,热情地指导我们处事的方法,友善地指点我们工作中的不足,更毫无保留地与我们分享他们的“秘密武器”。

  记得有一次,我们班班长的练习册、试卷不翼而飞了,我在班里训了好几次也没有效果。于是我就向办公室里的老师求救。她们纷纷帮我出谋划策。五(3)班的沈老师说:“吓吓他们,就说老师已经知道是谁拿的了,再不交出来,就要当场揭穿你了。”蒋老师说:“在吓他们的时候要注意观察那些做贼心虚的人。”老班主任刘老师说:“发动全班同学自查互查,不管是怎么找到的、在哪里找到的,都可以加分。”我把这几种方法通通都用上了,果然凑效,第二天失窃的东西全都出现了。其他班主任都劝我不要再去追究是谁拿的了,要注意保护孩子的自尊心。这让我不得不感慨:“姜还是老的辣。”

  像这样的事还有很多很多,还记得黄晓蕾老师,在做家校联系工作时的亲切态度,在处理问题学生时的耐心教育;还记得沈明霞老师班里学生的字是那样漂亮,纪律是那样好;还记得费凤老师从不在班里大发雷霆,可总能让学生那样信服;还记得辛建刚老师在帮自己班分完餐后,还热心的帮助其他老师分餐……

  身边的这些班主任老师们,他们教会我的不仅仅是怎样做事,还教会我怎样做人。他们用自己的一言一行,让我耳濡目染、深受教诲。尊敬的老师们,有一种伟大叫做平凡,平凡的你们在我心中是那样的伟大!在从幼稚走向成熟的班主任之路上,感谢你们的一路陪伴,在我们跌倒的时候,你们一定会伸出友爱的手搀扶,;在我们急躁的时候,你们一定会坐下来与我们冷静分析;在我们找不到方向的时候,你们的一语将惊醒梦中人……正是因为一路上有你们,我们才能走得如此坦然,如此从容。

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