春游领导4分钟讲话稿
户外花红柳绿,勃勃生机,选择这时去登山眺水, 与大自然来上一次亲密的接触，正是踏青出游的绝佳时节，以下是小编精心收集整理的关于春游领导4分钟讲话稿，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
春游领导4分钟讲话稿1
同志们：
我们酝酿已久的20~~公司集体春游，今天终于要成行了! 前段时间一直阴雨低温，直到进入四月我们才迎来了真正的春天。 为了避开”五一黄金周”的人流高峰, 我们最终确定 选择了今天这个日子……! 听说，有部电影叫《天堂电影院》里面有句台词说：“每天都待在这里，你会把这里当成全世界，不再追寻，不再拥有，你得离开一会了。” 这不 我们就准备离开一会办公室啦!
其实这个时候正是踏青出游的绝佳时节， 户外已是花红柳绿,勃勃生机,选择这时去登山眺水, 与大自然来上一次亲密的接触，不仅可以锻炼身体，呼吸到最新鲜的空气，还能舒缓一下我们久居办公室疲惫的心灵。
非常感谢康辉国旅为我们几乎量身打造了,这次既可游山又能玩水的春游计划。 我知道大家都十分期待,不过请先别急,为了我们大家都能玩得开心，过得愉快!除了刚才几位谈到的事项外,我还要提请大家注意两点：
一.要尊时守约, 注意安全, 同事之间要互相关照, 特别是今天我们将要抵达的是一个海岛，入住的海滨酒店沙滩浴场就会有例如摩托艇、香蕉船等一些虽刺激又惊险的娱乐项目。公司不建议大家去参与这类自费项目,但如果有人实在想要去体验一下的话,必须具备以下两点：1.一定要事先向导游和领队报告，且不可单独行动需结伴而行, 2.一定要在确保安全并且是在可控制的前提之下。
二.我们是一个企业团队，出入景点和公共场合要文明礼貌，无论是内部同事还是外部游人,事事都要谦逊忍让。要在细节中障显我们这个团队的人文和素养，维护我们企业的品牌形象。
好啦;现在都捡查一下自己的行囊，张开我们双臂,去拥抱大自然! 让我们向着春天出发!记住,用你们的相机去记录下每一个难忘的瞬间……!
春游领导4分钟讲话稿2
老师们、同学们：
早上好!
学生走出课堂，走向社会，亲近自然，大家在快乐实践中学习知识，增长才干，沟通交流，挑战自我，突破成长。本周五学校特组织常熟尚湖风景区(低年级);常州淹城春秋乐园(中高年级)春季社会实践活动。为防范本次活动安全事故的发生,切实有效地消除和控制安全事故的危害，学校制定以下安全应急预案。
一、基本情况及活动责任人
社会实践活动地点有两处：(一)常熟尚湖风景区。一二年级 480人，总带队负责人陆燕萍副校长，安全责任人是秦建虹和杨慧老师，一年级责任人是陆燕萍 黄 青;二年级责任人是杨 慧 夏丽芳。同时各班正副班主任为相应班级的安全责任人。
(二)常州淹城春秋乐园。三~六年级926人，总带队负责人是徐美兰副校长和张 强老师。安全责任人为戈建红、王 芳、徐 利三位行政人员。各年级责任人分别是三年级：徐 利、陶亚红老师;四年级：戈建红、周正花老师; 五年级：王 芳、高丽丽;六年级：徐美兰、张 华。同时各班正副班主任为相应班级的安全责任人。
二、活动的组织形式及安全保障工作
(一)出发前总带队负责人对全体师生进行安全教育，提高师生的安全意识，保护好自己的人身及财产安全。
(二)要求每位师生在活动过程中要服从安排、听从指挥、不得私自脱离队伍，出行前清点人数后再出发，活动结束时要及时清点人数。
(三)当遇有分散活动时要由带班老师带队，每位师生要确保准时到位集合，带班老师要随时监控本班学生的活动情况。(一~四年级每班配备两名家长义工，协助老师做好带队工作。)
(四)注意饮食安全，学校为原本在校就餐的学生提供面包，同时督促其余学生自备中餐，不要擅自到路边的无证小商贩处购买“三无”产品。
(五)出行前给每位带队教师一份通讯联系表，要求每位成员在活动过程中要保证手机畅通。
三、突发事件处理原则
(一)以人为本、救援第一
(二)沉着冷静、团结互助
(三)属地救护、就近处置
(四)及时报告、信息畅通
四、突发事件应急处置程序
(一)事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。
(二)一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。
(三)校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。
(四)在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。
五、各类突发事件处理程序
(一)安全常规措施：
1.随车队配备至少一名校级领导全面指挥、一名校保健教师，确保学生安全。
2.所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。
3.进入活动目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。
4.分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。
5.每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。
(二)因天气因素变更活动处理：
1.活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。
2.发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。
3.针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。
(三)车辆租赁及故障处理：
1.活动前由承办单位联系有营运资历的客车公司，并与对方签订相关的协议，落实责任与义务。
2.客车活动前要求承办方检查车辆车况，并出示客车准营证明，车况不良必须更换，否则不得发车。
3.中途车辆故障：( 1 )带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和营运方。( 2 )故障为影响安全的，一律停驶，由营运方紧急调车改乘。
4.途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下;如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。
5.车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
(四)学生突发疾病、意外伤害：
1.师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校保健教师作处理或就近送医院。
2.师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校保健教师作处理或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。
(五)学生走失处理：
1.允许学生带手机，并确保每组至少有一部手机，师生互留电话号码，以便电话联系。
2.如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3.从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4.电话通知其它带队教师关注寻找。
5.利用广播等形式发布寻人启示。
(六)交通事故处理：
1.有严重受伤即刻拨打120，并立即组织抢救。
2.迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。
3.保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
4.向上级领导报告事故情况。
5.安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。
6.立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
春游领导4分钟讲话稿3
同学们：
3月20日学校将开展“三生教育”系列活动之《春游》活动。为了确保一个安全、和谐、愉快的春游活动，我们对学生春游的总体要求是：“守纪、安全、文明”。并提出以下具体要求：
1、一切行动听从班主任老师指挥。必须遵守游玩时间，在规定时间内返回指定地点。无论是路途中还是在景点或者游乐场游玩，都必须以班为单位排着队伍前进，如果同学们有事要离开队伍，必须征得班主任或跟队老师的同意。
2、同学们要牢记班主任或跟队老师的电话，保持联系，不做下水、划船、溜冰、伤害动物等危险性高的活动。
3、在车上听从班主任老师和导游统一指挥，严禁任何人开窗、向外抛物;严禁将手、头伸出窗外，禁止在车内大声喧哗、打闹影响司机驾车。如有意外事故发生，要听老师统一指挥，不许随便离开车辆。
4、上车前整队有序，严禁拥挤，女生先上，男生后上，与其他班级合乘车辆时，要礼让在先，座位要平均分摊。
5、返校时，所有同学跟车统一回校，中途不得随意下车，到校后由班主任清点人数后方可离开，严禁私自离校。
6、每一位同学注重自身形象，春游期间全体学生统一穿着校服便于确认和管理;做到文明参观、游玩，举止高雅，遵守景点、游乐场中的各种规章制度，做一个文明人。
7、爱护公共设施，注意公共卫生。自觉的维护景点的环境卫生。将垃圾扔入垃圾箱内。
8、在春游活动中我们要发扬团结友爱的精神，同学之间要做到互谦、互让、互助。
另外：要求每个班级上交两篇《春游记》征文(文体不限千字左右电子稿，按专业部主任收齐发学工处邮箱)，每一个专业部至少发一篇”春游新闻稿”。
同学们，春游是一项大型的集体活动，安全工作涉及方方面面，春游的圆满进行需要我们每一个人的努力，今天我们的安全教育可能还有一些没有讲到的内容，请班主任老师根据自己班级的实际情况进行补充。最后，预祝春游活动圆满成功，预祝我们每一个同学在春游活动中能走进自然、拥抱自然、欣赏春景、感受春意，放松身体、放飞心情。
春游领导4分钟讲话稿4
各位同学、各位老师，各位家长：
大家好，
相信大家现在的心情跟我一样，对这次春游活动已经期待了很长时间。社会的飞速发展，竞争的日益激烈，给我们提出了越来越严峻的考验。增强历史使命感和责任感，是我们每一个中学生必须肩负的神圣职责。要完成这一重任，只有优秀的学习成绩已经不能胜任，这就要求我们不仅要拥有强健的体魄、旺盛的精力、坚强的意志，还要学会团结合作，以良好的心理素质增强战胜困难的信心和决心。学校组织的这次春游活动就是为了培养我们坚韧不拔的意志，百折不挠的精神，团结友爱的情怀，艰苦奋斗的作风。这些优秀的品质将是我们整个中学阶段最宝贵的精神财富，对我们的一生都将产生积极的影响。
本次春游踏青活动意义重大，为做好本次活动，我特别强调以下注意事项：
1、一切行动听指挥，不准擅自离开群体活动。
2、要注意饮食以免发生饮食安全问题。
3、本次活动我们要自觉维护我校形象，活动期间要爱护花草树木，所到之处不留下一片垃圾。行走时不许出现松松垮垮散漫的现象，路虽坚，旗帜不倒，意志不倒。
4、发扬班级团结向上的精神，不抛弃、不放弃，坚决不扔下班级的任何一名同学，虽然我们有救援车尾随其后，但是我们希望锦程的学子不乘坐，我们要凭借自己的力量圆满的完成本次有意义的活动。所以，我希望同学们一定要倍加珍惜这次拉练的机会。
用脚步丈量坚韧的距离，用意志谱写青春的辉煌。号角就要吹响，今天，让我们锦程中学的师生，怀着豪情与梦想，伴着自信与坚韧，畅游自然怀抱，释放青春激情，绽放生命光芒。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，让我们每一位同学都对自己说：我行，我能行，我一定行。
现在我宣布：队伍出发!
春游领导4分钟讲话稿5
小朋友们，你们知道今天我们要去干什么吗?
对了，今天我们要走进大自然，寻找春天，要进行我们的春游活动。我们要到哪些地方去呢?
第一站是我们的幼儿园，在这里我们要做什么? 帽子戴在头上，检查书包里的物品
第二站我们要经过十字路口，这个时候我们要注意什么呢? 1.好朋友手拉手，不松手。 2.过马路，左右看看有没有车子，
3.走人行横道，一个跟着一个走，不离开队伍。
第三站我们要到飞机主题公园，进行我们的写生活动“我眼中的春天”。 第四站我们要到火车公园，寻找“春天里的笑容”，进行拍照片。
第五站我们要到汽车公园，在这里我们要开展有趣的游戏，还有和同伴分享美食。但是，记住哦,要把你的垃圾扔到垃圾袋里哦，我们要做一个讲卫生的小朋友哦。
第六站我们就是回到我们的幼儿园。
你们准备好了吗?那接下来，请小朋友们检查自己的书包，看看里面有没有带：水杯、垃圾袋、水果、零食、纸巾(注意哦，吃的东西不能太多，等会我们要拿不动的哦，而且我们还要回幼儿园吃中饭的，太多的东西可以把它拿点出来)。在路上的时候，我们要注意安全，两个两个手拉手，排着队伍向前走，后面的小朋友不能超过前面的小朋友，过马路一定要注意安全。现在请小朋友们一起排好队伍我们出发吧!
路上：
《春天里》、《春游》、《马兰谣》、《小星星》、《我有一头小毛驴》、《逛公园》、《春雨沙沙》、《丢手绢》……
飞机公园：
小朋友们，这里就是我们的飞机公园啦，在这里，你看到的春天是什么样的呢? 那现在请你们到赵老师这里拿你自己的画本和一支记号笔，然后自己找一个合适的地方，边观察，边把你“眼中的春天”画下来。画好的小朋友可以在旁边的小伙伴交流一下你看见的春天哦!
小朋友们，我们要去下一个地点咯，请小朋友们把自己带来的物品，收拾好，没画好的小朋友没关系，我们可以回到幼儿园继续画。我们先喝点水，注意哦，我们要把我们的垃圾一起带走。接着我们要去火车餐厅，出发吧。
火车餐厅：
火车餐厅到啦!小朋友们，快来拍照合影留念哦!
汽车公园：
这里就是我们的目的地啦!我们要在这里做游戏楼，快来做游戏吧! 游戏一《丢手绢》 游戏规则：
老师示范(一个丢手绢、一个被丢手绢)，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演唱歌、模仿小动物、念儿歌等。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。小朋友们，听明白了吗? 游戏二《击鼓传花》 游戏规则：
所有人围成圆圈坐下，其中一人拿花，击鼓者背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓声停花止。花在谁手中，谁就要上来演唱一首歌曲或者是念一首儿歌，如果花束正好在两个小朋友手中，则两人可通过猜拳决定，输的小朋友就要上来演唱一首歌曲或者是念一首儿歌。
美食分享会
现在请小朋友们来宋老师这里开好小火车，我们7个小朋友一组，分好组以后请小朋友们按照小组坐好，可以把你的好吃的东西拿出来放在桌布上(宋在组织幼儿排队，赵带领家长铺桌布“4块”)，我们一起去上个厕所把小手洗干净在回来分享我们的美食吧!
美食分享会即将开始，小朋友们在分享美食时，也别忘了把垃圾扔到垃圾袋里，做个文明小朋友哦! 结束：
小朋友们，今天我们的春游活动就要结束了，请小朋友们整理好你带来的物品，把身边的垃圾装到垃圾袋里，我们是文明的小朋友哦。 家长工作： 邱安睿、叶文昊： 1、帮助看管孩子安全。
2、在各个环节活动中帮助拍孩子的活动照片。 3、帮助孩子场地的卫生整理、物品整理。
黄家卉、胡子轩： 1、帮助看管孩子安全。
2、帮助孩子场地的卫生整理、物品整理。
张华琪、吴超： 1、帮助看管孩子安全。 2、帮助动作慢的孩子整理物品
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