观看“绽放战疫青春·坚定制度自信”学习心得体会范文5篇精选
历史与现实一再证明，疫情数据的及时公开和共享，有利于各方力量齐心协力做好疫情防控工作。为打赢疫情防控阻击战，对那些瞒报、谎报疫情者，应严肃追究责任。一起来看看观看“绽放战疫青春·坚定制度自信”学习心得体会范文5篇精选，欢迎查阅！
“绽放战疫青春·坚定制度自信”学习心得体会1
从大年初一开始，我在网上看了很多的新闻，也查阅了无数的资料，努力掌握疫情相关信息。作为一名志向学医的高三学生，我感动于疫情防控一线“白衣战士”的迎难而上，更在努力思考此时此刻自己能够做些什么。
“不添乱”是首要的职责。为了配合防疫工作，我们家只有爸爸一人戴着口罩偶尔外出清理生活垃圾。虽然只能天天“宅”着，但我和我的家人却并不无聊。我每天按计划学习，关注最新的疫情防控进展，父母想着法子在家里利用时光，跳绳、弹琴、看书、远程办公……照顾好自己就是保护了他人，这是我们最容易、最直接、最保险的贡献。
“深居简出”，更需要从我做起、保持健康：多洗手、勤通风，养成健康的生活习惯；不信谣、不传谣，坚定战胜疫情的决心信心。每个人都想方设法做好防护，设身处地为他人着想，力所能及做一些事，这场疫情就一定会早日过去。
“深居简出”，更需要从我做起、保持健康：多洗手、勤通风，养成健康的生活习惯；不信谣、不传谣，坚定战胜疫情的决心信心。每个人都想方设法做好防护，设身处地为他人着想，力所能及做一些事，这场疫情就一定会早日过去。
“深居简出”，更需要从我做起、保持健康：多洗手、勤通风，养成健康的生活习惯；不信谣、不传谣，坚定战胜疫情的决心信心。每个人都想方设法做好防护，设身处地为他人着想，力所能及做一些事，这场疫情就一定会早日过去。
“绽放战疫青春·坚定制度自信”学习心得体会2
我是值守广州南站的一名武警战士。大年初三，我和战友们按计划进行节后春运执勤。广州南站是粤港澳大湾区的交通枢纽站，防疫压力和执勤风险都不小。这些天，我们始终值守在春运一线，旅客们投来信任的目光，我们备受鼓舞。
虽然不在抗疫一线，但执勤中遇到的突发状况也不少，我们不敢有丝毫马虎。比如前几天，有两趟列车同时到客，一名旅客因为归家心切，在红外检测体温系统发出预警、需要进一步核实的情况下，挣脱客运员的阻挡向外猛冲。在防控疫情的特殊情境下，这种行为非常容易引发旅客惊慌。我们果断行动，拦住该名旅客，迅速控制局面。经过一番解释、劝导，该名旅客情绪平稳下来接受检查，消除了可能的风险。
疫情当前，我们不上谁上？有一名家乡是湖北黄冈的战友，上级考虑将他调离一线岗位，便于和家人联络。他连夜写下请战书：“请党支部放心，我一定会保护好自己，保护好旅客。”做好疫情防控的先锋队、突击队，勇当人民生命安全和身体健康的守护者，我们责无旁贷。
“绽放战疫青春·坚定制度自信”学习心得体会3
了解渐冻症的人，都知道这种病的严重性。然而，张定宇在诊疗一线的身影，恐怕很难让人将他与这种病联系起来。面对突如其来的疫情，身患重病的他，选择的不是告退养病，而是冲锋陷阵。
武汉市金银潭医院最早集中收治了新型冠状病毒感染患者，张定宇就是带着医护人员率先“起跑”的人。其实，他已经“跑”不起来了。因为渐冻症，他走路有些蹒跚，动作已经不能像正常人那样自如。令人敬佩的是，在抗击疫情过程中，张定宇的作风始终“雷厉风行”。他说自己“性子急”，或许正是因为，他知道，只有“跑”得更快，才能跑赢时间；只有“跑”得更快，才能救治更多病人。
崇高的使命，体现在每个细节里。疫情发生以来，成千上万的医护工作者奔赴最前线。有的主动请战，到疫情最严重的地方去；有的主动顶上去，坚守在战场；有的被感染了，治愈后再次选择“披挂上阵”。他们无惧风险，只因为责任在肩、初心如磐。奔赴前线时与家人隔窗告别的身影、隔离区内互相竖起大拇指的合影、病区椅子上坐着睡着的姿势、脱下的防护服上清晰可见的汗渍……这段时间，许多医护人员的影像让人感动流泪。抗击疫情，所有人都在奔跑，医护人员用自己的坚守、努力、勇敢、无畏，诠释着对生命的敬意，守护着健康的堤坝。
这几天，一组主题为“面孔”的海报刷屏了。海报的照片上，都是医护人员的一张张面孔：摘下口罩时的勒痕、被汗水浸湿的护目镜、脸颊和鼻子上被磨破的伤口……这些医护人员自己笑称的“天使印记”，何尝不是医者的“军功章”。向白衣天使致敬，为白衣天使加油，我们携起手来共克时艰，一定能战胜疫情。
“绽放战疫青春·坚定制度自信”学习心得体会4
新冠疫情威胁着人们的健康，疫情防控正处于关键时期。习近平同志指出，“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战”。科学防控新冠疫情，需要充分发挥科普的作用，增强疫情防控的科学性和有效性。
科普在疫情防控中具有重要作用。科普致力于加强科学与社会之间的联系、促进科技惠民，不仅具有重要知识价值、社会价值，还具有重要文化价值。打赢疫情防控阻击战，需要科普工作者结合疫情防控工作实际，向公众提供科普知识，解读疫情防控措施，帮助公众正确认识疫情发展态势、掌握疫情防控知识、提高自我防护意识和能力，既减少感染病毒的风险，又避免出现恐慌情绪。因此，相关部门和科研机构应积极参与疫情防控的科普工作，以浅显易懂的语言介绍防护知识、解读疫情最新进展、回应群众关切，为群众提供“定心丸”。应动员更多科普工作者在疫情防控的关键时期及时站出来，普及防护知识，用事实击败讹传，用科学击碎谣言，让理性之光照亮疫情防控之路。
抓住疫情防控中科普工作的着力点。在疫情防控中进一步加强科普工作、有效发挥科普作用，可以在以下几个方面着力。一是推进科研与科普有效连接。科普与科技发展紧密相关，需要根据科技发展与时俱进，使科普知识迅速体现最新科研成果。新冠疫情发生后，我国科研机构着力进行病原鉴定、病毒溯源、有效药物及疫苗研发等工作，为一线防控和治疗提供重要科技支撑。这些科研成果既能满足疫情防控需要，又能不断丰富科普内容，增强疫情防控的科学性和有效性。二是打造智能科普。在疫情防控中，新一代信息技术发挥了积极作用。更好开展科普工作，也要善于利用新一代信息技术打造智能科普。在传播载体上，应通过短视频、动漫、3D可视化等载体和手段提升科学的趣味性，进而提升公众科学防护意识和能力。三是让科学家做好科普工作。在这次疫情防控中，许多科学家不仅奋战在抗击疫情的第一线，还为普及相关科学知识发声。科学家就新冠疫情解疑释惑，起到了稳定人心的重要作用。应继续发挥科学家的作用，做好相关科普工作。
让“科普之翼”更加有力。这次疫情防控充分说明，加强科普工作是经济社会发展中的一个重大课题。习近平同志指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”这一重要论断为加强科普工作指明了方向。当前，我国科普投入以政府投入为主，科普人才还不充足，科普宣传与新媒体的结合还不紧密，这些问题都影响着我国科普工作的推进。发达国家通常采取“费用分担”的资助方式，以“种子资金”引导和吸引社会资本支持科普事业，推动科普投入多样化，这一做法值得我们借鉴。为了培养科普人才，应通过政府与市场相结合、官方与民间相结合、培养与培训相结合、专职与兼职相结合、在职与退休相结合，创新培养机制，构建科普人才培养体系，为科普事业发展提供人力资源基础。此外，还要注重构建“互联网+科普”模式，推出更多有知、有用、有趣的科普作品。
“绽放战疫青春·坚定制度自信”学习心得体会5
做好新冠疫情防控工作是当前最重要的工作。工欲善其事，必先利其器。科学就是我们打赢疫情防控阻击战的利器。战胜疫病离不开科学，既要加强科研攻关，又要坚持科学态度、树立科学精神、采用科学方法。
科学防控疫情，首先要把控制疫情放在第一位，尽力将疫情控制在最小范围，坚决遏制疫情蔓延势头。这次疫情发生后，习近平同志高度重视，强调要“制定周密方案，组织各方力量开展防控，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头”。我国防控传染病和新发突发公共卫生事件的历史经验都说明，坚决遏制疫情蔓延势头至关重要。打赢新冠疫情防控阻击战是一项系统工程，当前的重要任务是尽快控制疫情，遏制疫情蔓延势头。
及时发布疫情信息，保持信息公开透明，是科学防控疫情的重要内容。这是因为，只有政府有关部门和社会公众了解疾病流行的实际情况，才能及早采取相应的防控措施，将疫情控制在最小范围。如果疫情信息不公开不透明，就容易造成疫情大规模扩散。这次疫情发生后，习近平同志明确要求，“要及时发布疫情信息，深化国际合作。”1月25日召开的中共中央政治局常务委员会会议强调，“要及时准确、公开透明发布疫情，回应境内外关切。”历史与现实一再证明，疫情数据的及时公开和共享，有利于各方力量齐心协力做好疫情防控工作。为打赢疫情防控阻击战，对那些瞒报、谎报疫情者，应严肃追究责任。
科学防控疫情，要将科学精神贯穿疫情防控工作始终，坚持按科学规律办事。要加强科研攻关，科学论证病毒来源，尽快查明传染源和传播途径，密切跟踪病毒变异情况，及时研究防控策略和措施，注重科研攻关与临床、防控实践相结合。特别是加强有效药品和疫苗研发，因为疫苗对于传染病防控具有重要意义，如牛痘疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙型肝炎疫苗、麻疹疫苗等在消灭或控制相关传染病中起到了关键作用。但也要认识到，疫苗研发不是一蹴而就的事情，需要经过一段时间的科研攻关，在这方面一定要按科学规律办事，不能急于求成。不按科学要求生产出来的疫苗不但不能预防疾病，还可能会产生严重的不良后果。但是，没有疫苗并不意味着不能防治。一些传染病虽然早已分离出病毒，但疫苗至今尚未研制成功。事实上，通过严格管理传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，即使没有疫苗也可以控制疫情。对于这次新冠疫情，虽然目前尚无疫苗，在医护人员、疾控人员和人民群众的积极参与下，群策群力、群防群治，我们一定会战胜它。为了将科学精神贯穿疫情防控工作始终，科研人员有必要积极为公众解疑释惑，在全社会弘扬科学精神，培养公众科学素养，让人们科学理性面对疫情。
