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孝心主题老师国旗下讲话稿

佩珊分享

  孝心教育是学校德育的题中之义,作为一名有良知、有责任感的教育工作者,应当通过各种途径、运用各种方法对学生进行实实在在的孝心教育,下面就是学习啦小编给大家整理的孝心主题老师国旗下讲话稿 ,仅供参考。

  孝心主题老师国旗下讲话稿 (一)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我讲话的主题是《孝敬》。

  说到孝敬,我想起了一首诗——《游子吟》,会背吗?我们一起来背诵吧!慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 同学们,孝敬是中华民族的传统美德。“身体发肤,受之父母”,意思是说我们的身体是父母给的,一个人依托父母来到这个世界上,同时又是依靠父母的辛勤养育才能长大成人。大家都知道:多少父母在孩子生病的日子里忧心如焚,夜不能寐;多少父母为了让孩子吃饱穿暖,而宁愿自己节衣缩食;多少父母为了孩子生活的更好,拼搏奋斗,无怨无悔。孩子长大后,作为回报父母的养育之恩,赡养和孝敬长辈是顺理成章的事情。

  在漫长的历史长河中,中华民族在养老、敬老方面涌现过无数美丽动人的故事。东汉时期,有一个叫黄香的小孩,九岁时母亲就去世了,体弱的父亲和她相依为命。他知道父亲养育自己的艰辛,就把自己的一片孝心献给了父亲。夏天,天气炎热,他每天晚上都用扇子为父亲把床上的席子扇凉,以使父亲安睡;冬天,天气寒冷,每晚他都先上床,用自己的体温把被褥焐热,以免父亲受凉。这就是我国古代的二十四孝中著名的“黄香温席”的故事。

  在动物世界中,也有“乌鸦反哺”的故事。在茂密的森林里,一只可爱的小乌鸦在妈妈的呵护下渐渐长大了。可这时,妈妈已经苍老了,翅膀僵硬,羽毛脱落,目光呆滞。小乌鸦想:妈妈老了,她不能照顾我一辈子的,我现在应该独立生活了。于是,它看了看外面的世界,鼓起了勇气,展开还显得稚嫩的翅膀朝外面飞去。它飞呀飞呀,费尽了千辛万苦,终于找到了食物,带回家赡养妈妈。

  亲爱的同学们,小乌鸦以它辛勤的劳动回报妈妈的哺育之恩。“谁言寸草心,报得三春晖”,我们小学生更应当尊敬父母,听从长辈的教诲,学会为长辈们做些力所能及的事情,这就叫做“行孝道”。

  我的讲话完毕,谢谢!

  孝心主题老师国旗下讲话稿 (二)

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们,

  大家早上好!我是高二(2)班的向阳,在上星期班会课上观看的““学道德模范、诵中华经典、做有道德之人”的电视片后,我的感受很多,震动很大,我今天要演讲是“百善孝为先”。

  天地间,有一种奔腾不息的力量,叫爱,来自我们的父母;人世中,有一种恩情比天高,比地厚,来自我们的父母。

  当我们第一次懂得凝望这个多彩的世界,是母亲的双眸、父亲的臂弯让我们温暖满怀;当我们咿呀学语,能喊出的第一个字眼,是我们的爸爸妈妈;当我们蹒跚学步,直至独立行走的背后,又是父母多少的担心和欣喜;当我们遇到困难时,永远站在我们身旁、倾其所有来帮助我们的人,是父母;当我们远在他乡、独处异地时,思恋我们、牵挂我们的人,还是父母。

  同学们,我们生命里有多少成功与喜悦都是父母默默支持、付出才取得的,我们成长过程中有多少失败与苦涩都是父母与我们一同承担的。“谁言寸草心,报得三春晖”,没有父母数十年如一日的点滴,怎能会有今日朝气蓬勃、意气风发的我们!

  可是,我们都扪心自问一下,面对父母,我们真正怀有一颗感恩之心吗?有些同学当父母不能满足自己的要求时,选择顶撞父母、摔门而去;有些同学把父母的嘘寒问暖、关心爱护当作烦人的唠叨;甚至有些同学因为羡慕别人家庭条件好,而埋怨、嫌弃自己的父母。

  毕淑敏曾言:“孝心无价。”“也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。„„也许是一桌山珍海味,也许只是一只野果一朵小花。„„也许是数万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。

  孝,是感恩的前提,是至美之性,至善之德。《诗经》曰:“哀哀父母,生我劬劳。”孝之所以势微,或许是因为日月忽淹,又或许是因为物欲横流。然而夏雨冬雪,恒在的是天地;斗转星移,璀璨的是孝心。

  孝,是生命的链条,为精神之接力棒。所以,古代有汉文帝亲尝汤药,王朗卧水求鲤以救母,今天有张恒背瘫父求学„„„

  繁荗的树木,扎根于厚实的土壤,浩荡的江河,溯源于山脉的蕴藏。乌鸦反哺,羔羊跪乳;董永卖身以葬父。鸿蒙自然,乾坤万物,皆把一种真爱延续传承,更将真情永恒演绎。

  孝敬父母不是要轰轰烈烈,而是要从点点滴滴做起。例如,情绪失落时聆听听父母的一句劝告;与父母发生分歧时,不赌气,多沟通;珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西;节假日不能回家时,给父母一声电话里的问候等等。

  同学们,让我们从今天做起,从点滴做起,将“孝”作为一种责任,作为一种感恩,作为一种人格的升华,精神的洗礼。在漫漫人生征途中,与长幼共度的日子里,同学们让我们将之付诸于中华民族伟大和复兴中吧!

  孝心主题老师国旗下讲话稿 (三)

  前天晚上观看了中央电视台直播的“最美孝心少年”评选颁奖仪式,也被深深地感动着。

  孝,从汉字的结构来说是上面一个“老”,下面一个“子”组成,意思是对父母尽心奉养并顺从。

  孝敬父母长辈是中华民族传统美德,也是儒家思想的精华。子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。”有句俗语叫“百善孝为先”把孝敬父母放在各种善行的首位。我国汉代选拔官吏有一科目“举孝廉”,“孝”指孝子,孝顺的人是可以选举做官的。20xx年开始北大还给中学校长们列出了不喜欢的学生原因:在北大“有下列情形者,不得被推荐”的要求项目中,“不孝敬父母”排第一位。现在,我们自下而上的“道德模范”评选,也是对孝文化的继承与弘扬。

  20xx教育部最新修订版《中学生守则》第5条更明确规定:中小学生要孝亲尊师善待人。

  從目前的現狀來看,绝大多数同学能够谨记《守则》,并且在生活中积极实践着,努力向做一个孝敬父母的好孩子方向努力。但是,也有部分学生表现得不尽如人意,离要求相距甚远。

  那么怎样做才算是一个孝敬父母的好孩子呢?其实,在《中学生日常行为规范》中已有明确的要求,我们每一个人应当要时常重温《中学生日常行为规范》,以对照自己,反省自己,纠正自己。

  例如,《规范》规定“生活要节俭,不互相攀比,不乱花钱。”你是否做到了?做到了就是一个孝顺的孩子。如果不珍惜父母的劳动,花钱大手大脚,手机非苹果不用,衣服非名牌不穿,一门心思用在吃喝玩乐上,你就不算是一个孝顺的孩子。

  《规范》规定“要学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。”你是否做到了?做到了就是一个孝顺的孩子。如果自己生活一团糟,不体谅父母的辛苦,凡事依靠父母,衣来伸手,饭来张口,你就不算是一个孝顺的孩子。

  《规范》规定“经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。”你是否做到了?做到了就是一个孝顺的孩子。如果空里只是自己玩手机、上网、看电视,与同学朋友聊得不亦乐乎,而对父母的问话带搭不理,冷落父母,不交流、不沟通,甚至对父母的合理地意见、教育充耳不闻,甚至鄙视、挖苦,我行我素,你就不算是一个孝顺的孩子。

  《规范》规定“外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。”你是否做到了?做到了就是一个孝顺的孩子。如果既不告知父母去处,也不经家长同意,随意夜不归宿和容留他人住宿,你就不算是一个孝顺的孩子。

  《规范》规定“体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。”你是否做到了?做到了就是一个孝顺的孩子。如果只知道自己过生日、给同学朋友过生日却不知父母的生日是那天,不关心父母的疾苦冷暖,不尽力替他们干一点的家务、分担点忧愁,甚至自我中心、不懂得礼让弟弟妹妹,你就不算是一个孝顺的孩子。 《规范》规定“对家长有意见要有礼貌的提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。”你是否做到了?做到了就是一个孝顺的孩子。年龄不同、认识有差别,可能父母的言行也有不妥,如果不懂规矩,不是心平气和的讲道理,而是发火任性,大吼大叫,甚至要挟、威胁,你就不算是一个孝顺的孩子。

  总之,一个不孝的孩子不会成为一个品学兼优的好学生,一个不孝的人终究也不会在社会上立身处世。希望每一个人既要做好自己,更要监督别人,要择善而从,不与不孝顺的孩子为友。在家做个好孩子,在学校做个好学生,将来在社会上做个好公民,事业成功,人生幸福!

  谢谢大家!


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