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2019工作计划精选合集5篇

悦琳分享

  制定工作计划总结自己做得不足的地方,在新的一年得到改进。今天小编在这给大家带来2019工作计划,接下来我们一起来看看吧!

  2019工作计划1

  为了认真贯彻落实党的__大精神和发展党员工作规划,切实加强对系统发展党员工作的指导,进一步壮大系统党员队伍,改善党员队伍结构,保持共产党员先进性,增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力,促进我县民政事业持续快速发展,根据《岐山县20__年发展党员工作计划》,结合民政系统实际,现就20__年发展党员工作计划如下:

  一、指导思想

  以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,着眼于始终坚持党的先进性,坚持不懈地做好发展党员工作,重点做好机关、下属各企事业单位的优秀上进青年和基层先进代表党员发展工作,不断增强党员队伍的生机与活力,进一步增强系统内党员的号召力和凝聚力,充分发挥党员的先锋模范作用,为推动县域经济社会发展和民政各项工作顺利完成提供坚强的组织保证。

  二、发展目标

  1、加强对入党积极分子的教育培养工作,今年拟在全系统培养入党积极分子2名,并从中确定1名政治素质好、业务水平高的优秀骨干分子作为重点培养对象。

  2、今年准备新发展党员2名,其中女党员1名。

  3、今年党员发展工作的重点放在基层单位和工作第一线,各党支部要抓好青年业务骨干的教育、培养和推荐工作。

  三、主要措施

  1、党团要齐抓共管,做好“推优”工作。各党支部及团组织要从本单位实际出发,规范和完善“推优”工作程序,建立健全党团组织工作联席会制度、联点培养制度、协同考察制度,各团组织要充分发挥作用。积极向党组织推荐优秀团员青年,并配合党组织抓好教育培养工作,把培养成熟的优秀青年及时确定为入党积极分子。

  2、突出重点,抓好教育培养工作。各党支部要抓好本单位优秀青年、业务骨干的教育培养工作,对确定的入党积极分子要采取“四定一训”的办法,突出培养教育。“四定”即定人培养、定期谈话、定岗帮带、定期考察。“一训”即进行集中培训。通过教育培养,把忠于党、忠于人民、爱岗敬业、乐于奉献的优秀人才吸收到党内来。

  3、严格“把关”,确保新发展党员质量。在接收新党员的过程中,要坚持标准严格“把关”,即:把好政审关、考察关、培训关、评议关和转正关。做到“五个发展”“四不审批”,即:没有经过一年以上培训考察的不发展;未经党组织集中培训或培训不及格的不发展;没有列入当年发展计划的不发展;没有经过政审或未征求党内外群众意见的不发展;28岁以下青年没有经过推优的不发展。未经组织部门谈话的不审批,未经纪委监察部门审查同意的不审批,有可疑问题没有调查清楚的不审批。真正做到成熟一个,发展一个。坚决克服盲目降格发展和突击发展的现象。同时,坚持和完善发展党员工作公示制,考察预告制和责任追求制。

  4、加强对发展党员工作的领导。局党组将发展党员工作列入党建工作目标管理责任制范畴和年终考核内容。各党支部要把此项工作作为贯彻执行党的建设的基础性工作来抓,列入议事日程,明确目标任务,强化措施,制定计划,有重点、有步骤地抓好落实,及时解决和查处党员发展中的问题,并及时向局党组汇报情况,保证党员发展工作健康发展。

  2019工作计划2

  坚持以邓__理论、“三个代表”的重要思想与科学发展观为指导,以学习宣传并贯彻落实党的__大和三中全会精神为唯一主线,以密切联系群众为主题,以立德树人为任务,以加强基层党组织建设和先进性建设为主线,聚焦“学校核心发展力”,以理论学习为前提,以能力建设为重点,以制度建设为保障,推进学校党支部、干部和党员队伍建设和党支部组织建设,全面提升党建科学化水平。全面创建和谐校园,争创区文明单位,实现教师、学生、学校的和谐发展

  一、扎实开展党的群众路线教育实践活动

  1、深入开展__大精神学习

  学习贯彻党的__大、__届三中全会决议和__讲话精神,是各级党组织当前和今后一个时期的首要政治任务。要结合工作实际,深刻领会精神实质,科学内涵和重要内容,以各种形式分层分类地组织中心组、党员、教师学习,把学习与联系实际、解决问题、推动工作结合起来,全面推进教育转型发展。

  2、大力开展群众路线实践教育活动

  按教育党工委的统一部署切实开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动。要提高认识、积极行动,确保活动有序有效开展;要聚焦作风建设,严格贯彻执行中央、市、区的要求,着力解决群众反映强烈的突出问题;要把加强师德建设、优化干群关系、切实服务群众作为学校加强作风建设的重点,以完善绩效考核指标为契机,进一步形成高尚的师德师风、良好的干群关系、和谐的校园氛围。活动中,要认真把握好六个“贯穿始终”:一要把学习教育贯穿始终;二要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动总要求贯穿始终;三要把抵制“四风”贯穿始终;四要把整风精神贯穿始终;五要把坚持领导带头贯穿始终;六要把建章立制贯穿始终,充分体现活动的实效。

  二、切实加强党组织自身建设

  党支部充分发挥党员先锋模范作用和增强党组织的凝聚力和战斗力。贯彻落实我校先进性教育的长效机制,严格党员教育管理,抓好学习培训,深化“定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课”制度,拓展党员教育途径。通过党员义工服务、党员、群众、学生结对活动,丰富党员联系群众、服务群众、服务学生的途径和内容,畅通群众表达意愿的渠道,把帮扶困难学生作为重点,引导和激励党员争做共谋发展、促进和谐的表率。

  充分发挥党组织的感召作用,鼓励广大教师积极向党组织靠拢,继续开展青年党校的学习活动,把青年教师、骨干教师作为发展重点,坚持标准,严格程序,让更多的教工加入到党组织中来。有1名教师按程序考察期满,拟列入今年发展计划,做好新一轮入党积极分子学习班学习考察的推荐工作。

  三、切实加强队伍建设

  1、大力加强干部队伍建设

  党支部进一步规范和强化中心组学习制度,落实中心组的学习计划,并认真做好学习笔记,撰写心得体会。同时坚持学以致用、用以促学、学用相长的原则,提高领导班子科学治校、民主治校、依法治校的能力。

  党支部严格遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,坚持校务会议制度,重大事件由集体讨论决定,不搞个人决策,形成党政工齐心协力的整体合力。加强工作后的反思,学校重大项目完成后及时总结经验教训,反思、修正和提高,不断增强领导班子的凝聚力、战斗力和协同能力。

  进一步加强中层加强干部培养,从敬业态度、团队意识、沟通能力、学习精神、规范操作五方面继续推进干部专业管理能力的提升和发展。落实好新上岗干部的带教,让他们尽快适应岗位管理的需要。

  2、全面推进师资队伍建设

  党支部始终将师德建设放在教师队伍建设的首位,切实加强对师德建设的组织领导,通过各种途径提高教师的思想觉悟,加强师德修养,强化师德教育,强化监督考核,强化激励约束。通过党员干部、入党积极分子、教工团员和教师不同层面的师德教育活动,提升个人修养和师德水准同时继续开展党员示范岗和师德标兵评选活动,充分利用校园网、校刊等展示平台,大力弘扬学为人师、行为示范的职业道德,全面提高教师素质。

  以青年教师研究会为基地配合行政落实教师专业水平发展行动计划,以提高课堂教学效率为研究目标,为教师业务培养搭建成长平台,逐步形成我校骨干教师队伍,推进教师专业化发展,提升教师教育教学能力。

  四、切实加强党风廉政建设和行风建设

  加强党员干部的教育管理工作。不断完善廉政教育的内容和形式。继续强化“中央八项规定”精神的贯彻落实,继续严格执行区教育党工委、教育局《关于贯彻“改进工作作风、密切联系群众有关规定”的实施办法》、《关于对基层单位党政班子及其成员进一步加强监督的实施意见》等文件精神。党支部进一步加强党风廉政建设。建立健全学校干部廉政制度和监督体系。按照从严治党、依法办学的要求,以党政领导干部为重点,坚持警示与激励相结合,加强党性党风党纪教育,强化对权力运行的监督制约,规范教育行政行为,提高班子成员廉洁自律的自觉性。

  继续加强教育行风建设。宣传执行“三要三不”,恪守职业道德。制订学校落实“三要三不”的实施方案,健全学校收费管理制度,从各个层面重申禁止各种形式的乱收费,继续实行学校收费公示制度,巩固发展规范收费工作成果。严格按照市教委的教学用书的购买规定,不另行购买教辅书籍,坚决抵制商业贿赂。

  确立人人都是学校管理者的理念,加强民主管理、民主监督,每学期通过校务会、行政会、支部大会、教代会、附校网站和公示栏进行校务公开和党务公开,为学校的稳步发展提供保障。

  五、全面落实文明单位创建

  学校党支部推进第17届文明单位创建工作。以《上海市普教系统文明单位(和谐校园)测评指标体系》为指南,以《普陀区教育系统(20__—20__年度)文明创建工作指南》为依据,努力开展形式多样、内容丰富的文明单位创建活动,切实加强同创共建力度,全面提高教职工和学生文明素质,提升学校的文明程度。学校党支部以“互相尊重凝心聚力团结协作共创和谐”为主题,学习指标明确要求,扎实过程认真创建,建立完善的文明单位创建专项档案,把握规律,虚事实做,不断提高创建工作水平。

  党支部落实治安工作领导责任制。校外与建一、建二社区居委、豪园幼儿园、康乐福养老院等共建,协调配合,维持和谐、安宁、整洁的校园周边环境。校内严格实施护导制度,保障学校学生安全。

  六、认真做好其他工作

  党支部根据科学发展观的要求,以社会主义核心价值体系为统领,领导学校德育工作,重点落实“两纲”教育,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以主题班队会课展评、校学生节、温馨教室建设、礼仪课程的完善等主题活动为载体,构建有针对性地德育课程,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。

  党支部进一步加强对工会工作的领导,规范教代会制度,更好地履行代表职责。加强校务公开标准化建设,充分保障群众的知情权、参与权、表达权和监督权,促进学校逐步建立健全依法办学、自我约束、民主治校、科学决策的机制。

  通过开展形式多样的活动营造融洽和谐的校园人际关系,加强与教师的沟通,切实关心教师的生活。干部、党员要关注教师的心理健康状况,通过心理辅导、讲座等形式增强教师的自我心理健康意识,提高心理调节适应能力;采取不同的激励方式,增强教师的心理满意度。

  党支部重点在制度文化、教师文化、学生文化、环境文化上夯实校园文化建设的基础,按教育党工委要求做好《学校章程》推进工作。坚持做好凝聚力工程,进一步团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,创设宽松、和谐的工作环境,形成和谐人人有责,和谐校园人人共享的生动局面。

  党支部加强对共青团工作的领导和指导。了解、关心青年教师的需求,指导团组织开展有意义的工作,在工作上、学习上、生活上都有不断的进步和提高。

  党支部加强对退管会工作的领导和支持。坚持“冬送暖夏送凉”的慰问工作,坚持开展教工团与退休教工的忘年结对活动,为退休教工老有所乐、老有所为创造条件。

  2019工作计划3

  一、近期目标

  今年是在新的工作岗位工作的第一年,是熟悉工作,积极参与,认真履职,探索方法,积累经验的一年,这一年中必须做到一个转变,一个明确,即转变工作角色,明确工作职责。

  转变工作角色:参加工作近十年了,但是自己从事的工作一直都相对单一,以至于对其他行业的工作所知甚少,以至陌生,县政府办公室作为全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题以及做事情的时候,必须跳出以前在部门的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实转变工作角色。

  明确工作职责:按照办公室对自己工作安排,尽快熟悉自己的工作和职责,一是熟悉县政府办公室的各项规章制度,明确工作要求;二是熟悉县政府办公室总体工作及相关业务年初工作目标,明确工作任务;三虚心听取办公室其他同志的指导,善于学习,不断的提高自己的业务水平,明确工作的运行和处理问题的程序;四要认真与科室其他同志总结前期工作,明确工作努力方向。

  二、中期目标

  在明确工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,必须进一步加强自身锤炼,做到政治素质、业务能力、工作绩效三个提升。

  提升政治素质:一是要善于从政治角度看问题。无论面临的情况多么复杂,要坚持从政治角度分析判断问题,保持清醒头脑。二要保持政治敏锐性。密切关注时事、了解时事,通过网络、报刊、电视等,敏锐把握各项方针政策动向,保持工作的主动性。

  提升业务能力:一是提升写作能力。加强理论学习,注重平时公文写作中的锻炼,注意办公室其他同志撰写材料的学习,能较好完成交办的新文件拟稿任务。二是提升语言表达能力。加强说话训练,做到汇报工作准确、简洁、清楚。

  提升工作绩效:虚心听取领导、同志、部门等对自己工作的意见和建议,总结经验教训,提高工作效率,优质的完成各项工作。认真做好调研、信息报送等工作,能超额完成办公室下达的工作目标。

  三、远期目标

  加强学习,确保思想上的先进和作风上的优良;加强锻炼,促进服务意识和业务水平进一步的提高。服从组织、领导安排,善于思考、积极创新,能独立且出色完成各项工作。

  四、工作措施

  1、加强学习。学习是历史使命,选择学习就是选择进步,忽视学习就是忽视进步,放弃学习就是放弃进步,要把学习作为终身任务和长期实践的行为,要通过学习达到身强体健。在工作中积极学习,并且善于不断的总结经验,与自己的实际相结合,把自己的工作做到最好。

  2、踏实工作。只有踏实工作,才能创造业绩,只有艰苦奋斗,工作才会不是一句空话。坚持两个务必是一个党员的根本作风,无论在任何时候都要坚持艰苦奋斗,都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。在工作中一定要充满热情和激情。

  3、善于调研。调研是保证自己头脑清醒,认识超前,工作进步的有效途径。在繁忙的事务工作中,自己应合理安排,抽出时间对自己所从事的工作进行调查研究,从不同的途径了解自己的工作情况,针对实际工作中存在的薄弱环节,改进工作方法。

  4、勇于创新。创新,是民族进步的灵魂、事业发展的动力;创新,使人始终充满活力与朝气。作为一名党员、一名办公室工作人员,在方针政策、规章法纪、制度程序范围内,为提高工作效率、工作质量,更应在工作方法等方面积极作出新的探索,在自己的工作岗位上创造性地开展工作。

  新的工作、新的挑战,新的起点、新的机遇。我相信,在新的一年工作中,在单位领导的指导和同时们的帮助下,通过自己不断的努力,一定会成为一名新形势下合格的办公室工作人员。

  2019工作计划4

  2019个人工作计划一__年,保洁部在集团领导的大力支持、物业公司经理的正确领导下,秉承公司"您的满意是我们永恒的追求"的宗旨,不断壮大,努力工作,圆满完成了工作任务。__年,除了要一如既往地作好本职工作,坚定"服务"的理念外,还要开拓工作思路,今年我部门工作重点主要有以下几个方面:

  1、完善各项管理制度,形成配套的考核、监督机制。__年,我们将在原来的基础上,修改、完善各项管理制度,改变以前"人管人"的被动状态,从而走向"制度管人,制度约束人"的良性轨迹。进一步加强对人的管理,并把各项工作标准进行细化、量化,一方面,便于操作人员熟悉自己该怎么做,该作到什么程度;另一方面,方便主管人员的考核、监督,减少个人的主观因素。工作中,坚持"定人、定岗、定时、定标准、定任务"的"五定"方针,对具体的工作采取有效的措施,加强对操作人员的管理,优化人员结构,更有利于以后工作的开展。

  2、树立服务品牌。服务品牌的树立,有利于企业的知名度,对一个部门也是一样,有利于提高部门的影响力,更有利于增强部门的凝聚力,目前,我们本着"清扫一户,洁净一户,满意一户"的原则,为业主提供家政服务,得到业主的好评,在业主心中树立了良好的形象。

  3、确定两个工作目标。即达到青岛市a类物业卫生标准和达到经济效率最大化的目标。根据小区定位及物业服务定位,我们保洁部会为业主创造一流的生活环境而不懈努力,工作严格执行a类物业卫生标准,并能力争创青岛市十佳物业公司。在做好保洁工作的同时,我们会做好废品收购及家政服务工作,最大限度地减员增效,提高物业的经济效率。

  4、外挂一个家政服务公司。一方面,由于我们保洁人员素质不同,工作质量有所差异,所做的家政服务的效果也不同;另一方面,目前轮流作业的形式,也不便于人员的管理。外挂家政公司,在保证服务质量,规范内部管理的同时,我们还可以提取一定的服务费用。

  5、建立一个垃圾中转站。随着业主入住的不断增加,小区垃圾不断增加,垃圾的清运、中转、处理,是保洁工作的一个重要内容。希望在集团领导的大力支持下,尽快建立一个中转站。

  6、保洁与绿化的统一整体性与不可分隔性。保洁、绿化都是小区环境管理的一部分,小区离开了保洁,就会出现脏、乱、差的现象;小区离开了绿化,就不会有花草树木。如果两者属于不同的部门,就会出现年前两者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的现象。建议把两者合并为环境部。

  2019工作计划5

  学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定2019年班主任工作计划

  一、班级情况说明

  我班共有学生51 人,其中男生28人,女生23人,学生活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  二、加强班风建设

  1、安排班级活动

  根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。

  如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

  2、营造向上氛围

  根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)坚决执行现有的班级公约、班规。

  (2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。

  (3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3、班干部培养工作计划。

  第一,帮助班委干部树立威信;

  第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  三、加强学风建设,营造良好的学习氛围

  1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

  2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

  3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

  4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

  5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。

  四、针对特殊学生,开展特殊教育

  1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。

  2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

  班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

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