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调查计划合集5篇

悦琳分享

  为做好某一项工作的统计调查,做好调查计划是少不了的。今天小编在这给大家带来调查计划,接下来我们一起来看看吧!

  调查计划1

  为掌握和追踪额冲衣村委会环境卫生的现状和问题,为政府有关部门提供相关的调研信息和决策参考,以推动实现小板田村的新农村建设,提高村民生活质量,全面提升昆明市城市建设的总体目标,特制定本统计调查问卷。

  一、调查内容

  额冲衣村委会环境卫生情况。详见调查问卷。

  二、调查对象

  额冲衣村委会辖区内村民。

  三、调查范围

  额冲衣村委会辖区内额冲衣、新戈冲里、老戈冲里三个村小组中随机抽中的村民。总样本规模为372人。

  四、调查时间

  调查从20__年3月开始,有效期至20__年10月31日。

  五、抽样方法

  (一)其中每个村小组的抽样分配方式为:额冲衣200人、新戈冲里100人、戈冲里72人。

  (二)确定调查户:按照随机等距抽样的原则,在村小组中抽选调查户。

  六、组织实施本次活动由村委会组织村小组负责具体实施。

  七、问卷填写注意事项

  (一)调查问卷由调查员在现场根据被访者的意见填报,不能由被访者自己填写,填写问卷用钢笔或圆珠笔。

  (二)在现场调查中,调查员应根据被访者的回答在对应选项的上画“√”。

  (三)调查员应认真、如实填写被访者住址和问卷编码,以备回访所用。

  (四)“意见和建议”为开放题,要求调查员要记录被访者的原话,不能按调查员自己的语言进行总结、归纳被访者回答的内容。

  调查计划2

  为了更好地开发某集团的手机市场,确立某品牌手机产品在本市的市场地位,拓展本品牌手机的市场发展空间,为更好地满足消费者的消费需求,计划对大学生手机市场进行一次较系统的市场调查

  (一)调查目的

  针对目前大连手机市场的基本情况,本次市场调查须本着科学严谨、真实可靠、调查与论证相结合的原则,对此项调查进行深入的研究。本次市场调查的目的包括:

  1.明确手机市场的品牌认知与竞争情况;

  2.了解和分析各层次消费群体的消费需求和消费行为;

  3.掌握手机销售终端对各手机品牌的销售状况;

  4.了解消费者及各手机销售终端对大显手机的认知和建议,以及与其它品牌相比的优缺点;

  5.掌握其它品牌手机产品的营销策略与推广方式;

  6.最终目的:一是为调整本公司手机产品的营销策略提供市场依据;二是为确立本公司在大连市场的营销定位。

  (二)调查内容

  1.各手机品牌的认知与竞争情况

  (1)各手机品牌的认知度;

  (2)各手机品牌的购买频率;

  (3)不同档次手机的购买频率;

  (4)各手机品牌的购买意向;

  (5)各手机品牌的市场份额;

  2.消费者的消费行为与需求

  (1)消费者对各品牌手机产品质量的评价;

  (2)消费者对各手机产品款式的认知与要求;

  (3)不同层次消费者对手机产品价格的接受程度;

  (4)影响消费者购买手机产品的主要因素;

  (5)消费者对手机产品功能的要求;

  (6)不同层次消费者购买手机产品的场所;

  3.销售终端各手机品牌的销售状况

  (1)各销售终端销售不同手机品牌的数量与月销售总量;

  (2)各销售终端销售各手机品牌的喜好程度;

  (3)各销售终端销售各手机品牌的价格;

  (4)各销售终端对各手机品牌质量、款式、功效的评价与要求;

  (5)各销售终端不同品牌手机产品的促销与推广方式;

  (6)各销售终端对本公司手机产品的评价以及与其它品牌相比的优缺点;

  (7)请各销售终端提出本公司手机产品存在的问题(质量、价格、包装、客户服务、促销)及建议;

  (三)调查方法

  1.校园定点拦截调查法:对一般的、不同层次的消费者采用校园定点拦截访问的方式进行调查,即在本院校的繁华地带租用场地,由访问员对消费者进行讲解后,进行一对一的访问。样本数不宜过多,建议为30人~50人。

  2.深访调查法:对各手机产品销售终端采用深度访问法进行深度访问,目的是了解各零售商对手机产品认识情况,设定访问样本为10个销售终端:

  (四)调查结果的复核与统计分析

  1.统计采用小组合作分析销售结果进行分析;

  2.问卷调查的准确率为80%;

  3.系统分析误差为80%。

  (五)调查进度安排

  时 间

  内 容

  4月8日-4月9日

  设计问卷、选择样本、了解品牌

  4月9日-4月10日

  调查前的准备(踩点、问卷试调查)

  4月11日

  调查实施(深访调查、定点拦截调查)

  4月15日4月20日

  问卷的复核与审核

  4月21日-4月30日

  统计分析、编写调查报告

  5月7日-5月15日

  印刷和提交调查报告

  (六)费用预算

  共印刷70份问卷

  一份问卷共5张

  70____.2=70(元)。

  调查计划3

  方案目的:1.了解数据调查方案制定的意义;

  2.掌握数据调查方案制定的方法步骤;

  3.掌握数据调查收集的方法,对一项具体的调查,能选择最合适的数据收集方法;

  4.通过问卷设计,练习解决问卷设计过程中的细节问题,提高问卷设计的质量。

  一、调查目的

  随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的营养早餐消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们产生重要的影响。因此,关注大学生早餐消费状况,把握大学生早餐消费的心理特征和行为导向,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况,在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划,是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

  二、调查对象

  湖南学院的在校大学生。

  三、调查项目(大纲)

  1、在校大学生营养早餐消费(调查问卷附后)

  四、调查方式及方法

  采用抽样调查的方法,以全院学生为总体,用样本调查结果推断总体女五、制定调查的组织实施计划

  1.成员分工调查小组共5人,根据个人专长分工,制定分工明细表。

  2.调查的经费预算

  (1) 问卷样本修订、打印:1元;

  (2) 复印调查问卷200份:120元;总计121元。

  调查计划4

  一、调查背景

  随着市场经济的迅速发展,居民的收入日益增加,生活消费水平也大幅度提高。而超市作为零售业的一种,竞争激烈,超市的经营情况也成为了人们关注的焦点。所以我们就超市的经营,展开了一系列的调研活动。

  我们主要针对家乐福、华润苏果、金润发三家大型超市的调研,通过他们的店名及所在社区、周围的交通环境等了解他们的竞争优势及劣势。通过商品种类、顾客服务以及购物环境等了解他们的零售组合状况。并从中选择某一类商品,对三家超市进行具体的调研,从而了解他们的市场把握程度。

  二、调查目的与任务

  1、目的:

  本次调研的主要目的是对三家超市的调研,了解他们的经营状况,并提出各自在管理等方面的问题,使管理者能够做出更好的决策,以提高市场竞争力。

  2、任务:

  了解他们所在社区、周围的交通状况以及周边潜在对手的情况,了解超市各类商品的种类、顾客服务、购物环境等。并从中选择某一类商品进行调研,了解顾客的平均消费额。

  三、调查对象与人数

  1、对象:

  家乐福

  华润苏果

  金润发

  2、人数:

  每家超市随机调查20位顾客,了解他们的消费额,以及每月购物的次数。

  四、调查内容

  1、被调查者的基本情况

  2、顾客对三家超市的了解

  3、顾客选择超市时,考虑的主要因素

  价格、交通状况、环境卫生等

  4、顾客对超市的满意度

  通过对超市的环境卫生、交通状况以及价格等综合因素进行

  考虑,了解顾客对超市的满意程度。

  五、调查方式与方法

  1、方式:书面问卷

  通过向顾客随机发放调查问卷的形式进行抽样调查,并及时的收回问卷。

  2、方法:

  问卷调查法和小组讨论法。

  六、调查程序

  1、准备阶段

  确定调查对象、列出调研计划

  2、实施阶段

  组员分工合作,确定各自调查的区域范围。根据调查要求,采用多种形式随机调查。

  3、结果处理阶段

  将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析,并将调查结果以书面的形式——调查报告表述出来

  七、调查资料的整理分析方法

  1、品质数据的整理

  2、数值型数据的整理

  3、图表显示

  利用直方图、折线图、柱形图、条形图等图形来显示超市的经营状况。

  八、调查进度

  1、确立调查对象、调查策略、调查计划…….1周

  2、项目准备阶段(人员的安排)、组员实地访问调查…….1周

  3、对第一次调查的补充…….1周

  4、调查数据资料汇总、处理阶段、调查数据资料整理、统计、分析与预测阶段、调查报告撰写阶段…….1周

  调查计划5

  一、工作目标

  1、指导学生看懂食品标签、了解食品和营养知识。

  2、引导学生开展班级、小组、网站和家庭等体验活动。

  3、指导学生对家庭饮食中油、盐和食物摄入情况,早晨情况以及日常零食摄入情况进行调查研究。

  4、引导青少年树立科学的饮食观,逐步养成健康的饮食行为和科学的生活方式。

  三、工作内容

  1、学科学知识:⑴食物营养知多少。⑵食品标签中得学问。⑶养成科学健康的饮食习惯。

  2、学习活动:⑴挑战一,探究食品标签的秘密。⑵挑战二,健康生活从早晨开始。

  3、科学调查:⑴调查记录—连续7天记录自己的早晨食谱,以及家庭中油盐米面的用量。⑵分析反思—汇总全班同学的数据,并查阅营养学资料进行分析。

  ⑶分享数据—将自己的数据提交给组委会。⑷采取行动。用获取的数据资料和学习到的营养学知识动员全家,改变不健康的饮食习惯,均衡膳食。

  四、工作安排

  1、5月20日—6月10日:帮助学生了解食品营养、食品标签和健康的饮食行为等方面的科学知识。

  2、5月11日—6月30日:学生通过观察和动手实验,学习相关实验操作的知识和技能,为完成“科学饮食,健康生活”科学调查活动做好准备。

  2、7月1日—7月31日:学生根据“科学饮食,健康生活”科学调查体验活动的要求,完成调查活动。对7月中一周的早晨饮食情况、家庭油盐米面的用量进行记录,并分析汇总,填好汇总表格提交组委会。

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