个人社区教育工作方案
贯彻实施社区教育工作任务，有助于推进社区教育内涵发展，促进社区教育更好地为社区居民的和谐发展、社区的和谐发展服务。制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展，下面是学习啦小编带来关于2021年社区教育工作方案的内容，希望能让大家有所收获!
2021年社区教育工作方案(一)
一、指导思想
以党的和十八届三中全会精神为统领，紧紧围绕转型升级目标，深入贯彻落实省市区教育工作会议精神，按照科学发展观建设和谐社会的总体要求，从园区街道建设的实际出发，着眼于社区教育事业的创新发展，着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求，着眼于提高园区街道的文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，建设学习型社会。创新理念，不断拓展社区教育发展的广度，深化社区教育发展的内涵，努力追求与实践目标开放、项目实用、受众广泛、特色凸显的京泰路社区教育，全力打造教育事业繁荣、文化特色鲜明、软硬实力较强的东部新城。
二、主要工作
(一)积极开展教育培训活动，推进学习型组织建设。
1、以社区市民学校为主要阵地，以社区居民迫切需要为出发点，自下而上开展教育培训活动。各社区市民学校及相关部门，在调查了解社区居民需要的基础上，按从业人员年继续教育培训率不低于50%的要求设计申报培训项目。园区街道社区教育中心办公室汇总，并对基层培训工作进行专项考核。
2、办好市民大讲堂，精心组织京泰市民大讲堂系列讲座。
3、努力促进社区教育向社会化、法制化、科学化方向发展，逐步形成社区管理与社会广泛参与的社区教育工作格局。有计划地开展各类市民教育活动，实现社区各类教育资源的统筹、衔接、沟通，基本构建园区街道区域终身教育体系;建设社区教育组织网络，实现全方位覆盖的社区教育体系;实现有其学、优其学、乐其学的终身学习氛围。
(二)进一步建立、健全社区教育的管理体制。
1、健全完善社区教育委员会领导小组。建立由园区街道主任任社区教育委员会主任，由分管社区教育的副主任、社区教育学校、相关部门负责人、社区共建单位负责人、辖区学校、单位主要领导及聘任教师为成员的“京泰路街道社区教育委员会领导小组”。委员会领导小组实行半年度例会制度。社区教育委员会领导小组，下设办公室，办公室设在社区教育学校内，由社区学校校长任主任，具体负责制定社区教育发展规划和实施意见;研究社区教育管理，运行机制等;推进规划的落实，对社区教育进行指导、联系、服务，组织培训社区教育的有关人员等。
2、完善社区教育中心建设。利用社区教育学校资源，加强社区教育中心建设，教育培训在多功能、服务型、开放式，特别是在提高居民素质教育开发上，发挥社区教育的龙头作用。加强协调和统筹，指导组织社区文化教育培训，编写教材，协助文明社区创建工作，实施对文明市民学校(各社区文化技术学校)的组织指导，实行基层社区教育工作月报制度。
(三)完善社区教育培训网络。
1、健全三级纵向培训网络。一级为社区党校、社区教育学校、宣传文化中心;办公室设在街道宣传文化中心大楼内。二级为社区、企业市民学校。朝着三个自我(即自我管理、自我教育、自我服务)的方向，加强基层社区文化教育的基地建设。三级为社区其它的教育培训机构。教育培训实体做到“五有”，即有健全的组织管理、适用的教育场所、适应的专兼职师资队伍、实用的市民教材、必要的教育投入。
2、进一步整合社区教育的资源，将“乡村少年宫”的功能指标要求纳入社区教育基地建设内容，进行必要的设施添置与补充，打造全面达标的社区教育活动基地。利用暑假、双休日，开展丰富多彩的青少年校外教育活动，让青少年活得更愉快。
(四)形成适应社区居民多种需求，重点突出，针对性强和多内容、多层次、多渠道、多形式、开放灵活的大教育体系。
1、大力加强基层社区居民学校基地建设，对照省级居民学校建设标准，努力让基层社区教育活动基地达标或创示范。保障社区居民有足够的受教育和开展活动的空间。在20__年力争成功申报1家省级居民学校。
2、统筹、优化配置教育资源，利用社区文化教育力量，提供多样的职业文化教育培训，激发群众参与积极性、创造性，建设基层群众文化队伍，提高基层文化教育的自我发展能力。
3、结合现代企业制度的建立，协同社区内中小型企业推进职工教育制度的建立，利用社区教育资源，为企业员工进行岗位培训和职业技能培训并丰富企业文化。
4、积极组织青少年开展社会公益活动，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活动。
5、充分发挥各类教育指导小组作用，针对专门人群、专项需求，提高早教、特教、外来人口教育、妇女教育、医疗保健、婚姻教育、老龄教育等专门教育、专项文化活动的水平。
(五)建立一支高素质、专兼结合的社区教育工作者队伍。
通过聘请专家、技术人员等作为社区教育的兼职教师，招募老干部、老教师、专业技术人员和社会能人等作为社区教育的志愿者，构成社区学校开展活动的工作人员。加强对志愿者队伍和管理者的培训，提升服务社会的能力。
(六)进一步加强社区教育的研究，提升社区教育学校的内涵。完成省级重点课题“城市化进程中新市民教育培训研究”的结题工作，在研究解决问题的同时提升自己的理论水平和实践能力。健全完善社区学校网站，做好经验交流、理论成果推广以及咨询服务工作。加快推进文化教育信息资源共享工程，实现农村有线电视全覆盖，互联网的大面积传输，积极开辟互动学习的平台，精心打造“京泰路街道社区教育学校网站”，积极推广应用“学校在线”，为人民群众提供良好的教育信息服务。
(七)开展丰富多彩的群众精神文化生活。充分发挥街道，社区文化体育指导员的作用，整合文化资源，繁荣广场文化、企业文化、校园文化、农村文化。在园区街道范围内组织开展“第六届全民终身学习周”活动，继续办好“少儿艺术节”，开展“送书、送戏、送电影”到社区活动，组织参加各级文艺调演或会演。充分利用农家书屋这一平台，实现社区居民全员参与率50%以上。以求改变农村居民的生活陋习，提高生活品味和生活质量，保障社区居民的身心健康。
(八)开展社区老年教育。为提高老年人的生活质量，使他们老有所为，老有所学，老有所乐，根据老年人的特点，开展多种文化、体育活动，并为开展活动创造条件。
(九)做好学习型家庭、学习型组织的创建工作。制定“学习型组织标准”和“学习型家庭标准”，开展评选活动。召开一次学习型家庭(户)、学习型组织的交流会或研讨会，总结经验，及时推广。
(十)保障措施
1、加大宣传力度，扩大社区教育影响。充分利用黑板报、墙报、宣传窗、内部刊物、网络等多种媒体进行宣传。围绕终身教育、终身学习和学习型社会建设，开展一次学习型社区宣传教育活动。
2、形成工作机制，规范社区教育管理。将社区教育纳入园区街道社会发展计划、纳入社区建设的计划、纳入文明社区创建计划。通过例会、研讨会等活动，实现共建、共有、共享，形成网络化的社区教育体系，及时研究并解决社区教育中出现的新情况，新问题。
3、保证社区文化教育的经费投入。结合社区文化教育实际，每年安排社区教育经费，以每年人均不低于2元的标准拨付社区教育学校，同时采取单位赞助，上级补助和社区创收等方法，筹措社区教育经费，用于增加设备、改善条件、开展教育培训及咨询等。
2021年社区教育工作方案(二)
一、指导思想：
以党的精神为指导，进一步贯彻《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》，加强新时期德育的针对性，发挥学校社区双向服务职能，形成德育的合力，提高德育的整体效益，培养学生社会实践能力，增强其社会意识，共同构建平安和谐社区。
二、工作目标：
贯彻执行《教育法》，发动社会各界关心学校教育，关心少年儿童的健康成长，形成社会、家庭、学校一体化的教育网络，共同营造育人的良好环境，坚持以青少年思想道德、科学文化教育为重点，开展社会实践教育活动，提高青少年综合素质，努力培养和造就社会主义的一代新人。
三、主要任务
1、调整好社区教育领导小组成员，充分发挥社区、学校的自身职能作用。制订好学年社区教育工作计划。
2、加强对学生进行安全、法制、责任、健康、科普等知识教育，及时召开动员大会、总结表彰大会激励和鼓励学生投身到社区实践活动之中。
3、有计划、有组织地开展好丰富多彩的有意义的社区实践活动。
4、探索以学校为主的学校、家庭、社会三结合教育模式。
5、在全面贯彻教育方针，依法治教的过程中，积极推进社区教育工作的逐步深入，形成社区大教育观。
6、积累有关社区教育的经验，总结社区教育运行机制等方面的规律和特点，探索学习化社会的办法和途径。
7、加大宣传力度。大力宣扬学习化家庭，提高社区全体成员参与学习的自觉性，形成积极的价值观。
四、具体工作：
(一)开展我为文明社区做贡献系列活动，该项活动贯穿全年;深化人人争做文明小公民等主题活动，为社区精神文明注入新活力。
(二)积极为青少年搭建各种学习的平台，开发青少年教育基地，通过利用社区活动俱乐部等阵地活动，提高青少年综合素质。
(三)深化同在蓝天下帮困助学主题活动，重点帮助社区残疾青少年、下岗职工未成年子女以及外来人口子女的生活学习等困难，为贫困家庭子女捐献书籍、学习用品、生活用品等。
(四)通过协调派出所等单位开展法制教育讲座，让每一个社区青少年学法、懂法、用法。全年将开展法制教育讲座、宣传各2次，宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，提高全社会预防未成年人犯罪的法制观念和法律意识。
(五)深入社区，开展公益劳动，为社区服务，从小掌握为人民服务的本领。
1、学校将长期的、有计划地开展“社区环境整治”活动，教育学生把雷锋精神延伸到公益服务、公益劳动之中，把义务劳动当作一种民族精神的体现，利用社区的广阔资源开展“学雷锋”活动。
2、组织学生主动参与社区精神文明建设活动，把学校的发展与小区精神文明建设相结合，让各种实践活动有序纵深发展。
3、组织学生参加暑、寒假学生进社区实践活动，内容由各社区安排。
4、开展“换个角色我还行”居委会体验活动。
2021年社区教育工作方案(三)
一、指导思想
遵循党的十六大提出的“形成全民学习终身学习的学习型社会”的战略方针，认真贯彻落实全国、全市、全区社区教育工作会议精神，结合《2021年南开区社区教育工作要点》，紧紧围绕“科学发展，构建社会主义和谐社会”这一核心，树立“以人为本”的思想，以创建社区教育示范社区为契机，以达成全面提升社区师资队伍建设水平，全面提升社区教育水平，全面提升社区教育科研水平，全面提高街下属22个社区市民学校的办学水平和实效。
二、工作目标
1、以内涵发展为根本，全面提升社区师资队伍水平。
2、以社区教育活动创新为动力，全面提升社区教育水平。
3、以万兴教育协会为龙头，在全街倡导全民学习、终身学习的理念，大力发展社区教育。
4、以22个社区为教育实践基地，加强社区未成年人思想道德建设。
5、以科学发展观为目标，加强社区教育理论研究的平台建设。
三、工作思路
夯实基础，科研引领，点面结合，稳中有进，进中求新
四、具体措施
(一)、以内涵发展为根本，全面提升社区师资队伍水平。
1、建设一支思想上有活力、工作上有创新力、管理上有凝聚力的社区教师队伍。为此，社区教师要继续强化学习意识、创新意识、服务意识、民主意识及德治意识;要善于学习与钻研先进的社区教育思想与理念，帮助社区教师物化教育思想，使社区教育焕发出生命的活力;要勇于思考，善于思考，求真务实，大胆探索，不断进行社区教育创新实践。同时街社教办还要善于挖掘社区教师的潜能，真正调动教师的积极性和创造性，形成万兴社区教育的良好局面。
2、建设一支具有高度向心力，凝聚力，战斗力，追求卓越精神的师资队伍是实现万兴社区教育腾飞的决定性因素。我们每一个人必须清醒地认识到社区教育发展到今天，需要的是有责任心有才华的社区教师。通过专题报告、理论学习、论坛演讲、总结交流等形式提高社区教师政治素养，提高教师服务社会的意识、帮助教师逐步建立学习意识、积累意识、研究意识、反思意识，促进社区教师专业的迅速成长;同时优化师风师德建设，引导教师确立正确的教育观、道德观，以德立教、以德促教的使命感和责任感。
3、继续完善社区教师年度量化考核制度，并将考核结果作为教师评优晋职的主要依据，建立激励机制，以促进全体万兴社区教师共同营造民主和谐、团结向上的育人氛围，开创社区教育工作新局面。
(二)以万兴教育协会为龙头，以社区教育活动创新为动力，全面提升社区教育水平。
以全面贯彻教育方针，提高全民素质为根本宗旨，以开拓社区教师的创新精神和实践能力为重点，以帮助社区未成年人具有健全人格及其个性全面发展为核心，开展万兴社区教育活动。
1、社区教育工作求创新
(1)社区教育工作要做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。
(2)社区教育的内容要将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的道德品质，遵纪守法的意识，文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容，内化为全体社区居民的行为。
(3)社区教育要积极推进“学校、社会、家庭教育的“三结合”的教育模式。让社区、家长与学校一起，共同教育社区未成年人学会做人、学会学习、学会生活、学会服务、学会创造，做到大多数学生离校不离教。
(4)要以“万兴教育协会”为龙头，辐射下属35个教育实践基地，开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的活动，寓教育于活动中，同时以35个市民学校为阵地，努力实现社区居民的自我教育，形成社区全体居民终身学习、终身教育的基地。
(5)建立家长学校。家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高社区教育的效应。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势;讲授中、小学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖家庭教育“教学观念”;交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与社区教育形成合力。
2、“未成年人道德银行”活动求发展
(1)结合我街科普工作特色，由社区教师组织为成年人积极做好环保教育宣传活动，经常开展“一弯腰的美丽”活动，增强学生环保意识，组织各社区环保展示行动，为社区居民营造"家园"、"乐园"、"学园"式的富有生态内涵的环境文化。
(2)社区教师加强对未成年人的心理健康教育，进行心理辅导研究。给社区“学困生”、“问题学生”以个别指导，帮助学生克服心理障碍，纠正不良的行为习惯，使其形成健康向上的个性心理品质。
(3)建立小记者、小通讯员、小编辑队伍，协助各社区教师办好《万兴街社区教育专刊》，同时配合各社区做好社区信息、照片的上报工作。不断发展壮大宣传文化、思想道德建设志愿者队伍，创新宣传方式，针对居民群众、社区青少年不同群体、不同层次开展多元化教育活动。充分发挥文卫科的宣传舆论优势，进一步扩大影响，提升地区形象。通过开展文化、体育、科普、未成年人教育等活动，弘扬时代精神，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德“三德”教育活动，在社区中举办多方面的，以社区题材为作品的创作展示会，吸引更多的居民走出家庭，进行道德实践，以道德典范带动社区道德规范建设，打造和谐社区的良好氛围。
(4)继续开展“读书伴我成长”活动，掀起人人读好书、增知识、明事理热潮。
(5)加强青少年警示教育，对未成年人进行禁毒、禁赌、上绿色网络等教育，使未成年人健康成长，以未成年人思想道德建设为重点，成立“社区青少年教育协会”。本着“预防为主、教育前移、深化服务、重在保护”的工作方针，调动一切积极因素，共同参与关心青少年成长、预防和减少青少年违法犯罪。协会的指导员队伍是由各个社区及驻社区学校、机关、团体、部队、企业构成，做到楼门有成员，楼栋有小组，活动无盲区，教育不脱节。开展“万兴阳光少年”活动。
(三)以科研意识为先导，树立科学发展观，努力建设好社区教育工作的理论平台。
(1)加强业务培训。社区教师除按时参加区社教办举行的各类培训活动外，街社教办将聘请一些专业教师、教授和对社区教育工作有经验的人士，以学习性与实践性相结合的形式，对社区教师进行一系列的业务培训，以提高教师们的业务水平和万兴整体社区教育工作质量。
(2)开展"万兴社区教育五个一"活动即："一次社区教育活动展示"、"一次社区教育活动反思""一次市民学校教学活动"、"一篇有关社区教育活动论文""一场社区教育活动大讨论"，力求通过一系列教科研活动，改进社区教育工作方法，形成教师各自的社区教育特色。
(3)坚持"科研"与"实践"相结合。继续引导教师参与社区教育实验，坚持走"实践--总结--实践"之路，积极探索"自主、合作、探究"的社区教育模式。
(4)帮助教师逐步建立学习意识、积累意识、研究意识、反思意识，促进教师社区教育业务水平的迅速成长。
(5)整合社区教育资源，以信息化、人才化带动社区教育的现代化。要通过整合优化全体社区教师专业知识及热心参与社区教育工作人士的特长才华，创设35个社区教育活动交融互动情景，在学习中活动中增长社区教育经验。
五、具体实施方案
一月：以“贺新春”为主题，社区教师编辑17年第1期《社区教育专刊》。
社区教师制定寒假社区教育活动计划。
二月：以“老少同乐冬令营”为主题，各社区开展各具特色的寒假社区教育活动。
以单一社区为试点，以居委会为教育阵地，试验开展社区家长之间，学生之间，邻里之间，楼门之间互助互学活动。以“多彩的寒假”为主题，社区教师编辑17年第2期《社区教育专刊》。
三月：社区教师总结寒假工作并进行交流。以“净化我们的家园”为主题，社区教师编辑17年第3期《社区教育专刊》。
四月：参加区社教办“数字化学习型社区建设”的培训工作。以“崇尚科学”为主题，社区教师编辑17年第4期《社区教育专刊》。学习、讨论《07年万兴街社区教育计划》。
五月：举办家庭教育大讨论――如何科学有效合理地安排孩子的课余时间。以“和谐万兴，共建社区”为主题，社区教师编辑17年第5期《社区教育专刊》。
六月：征集社区专职教师“建设社区青少年良好成长乐园”论文获经验总结，向各社区征集“好爸爸、好妈妈”家长教育子女成功案例。以“孩子----社区教育的阳光”为主题，社区教师编辑17年第6期《社区教育专刊》。
七、八月：制定2021年暑假各社区教育工作计划。社区开展“我爱祖国，我爱南开，我爱万兴”社区教育活动。请社区专职计算机教师为青少年开设计算机兴趣班，合理引导孩子使用电脑，渡过快乐有意义的假期。以“绚丽的暑期”为主题，社区教师编辑17年第7、8期《社区教育专刊》。成立各社区家长学校，主题是“社会、社区应创造什么样的氛围吸引学生，帮助他们成长”。
九月：举行街社区教育论坛会，评选优秀论文并发奖。庆教师节表彰。学习有关社区教育理论，，社区教师编辑2021年第9期《社区教育专刊》。
十月：制定各社区《全民终身学习活动周》计划。开展全民终身学习活动周活动。以“终身教育”为主题，社区教师编辑2021年第17期《社区教育专刊》。
十一月：进行社区教育理论培训。社区教师申报本社区的特色活动，做好全街社区教育工作展示的前期准备。以“文明使者”为主题，社区教师编辑17年第11期《社区教育专刊》。
十二月：社区教师向区、街领导展示各社区教育活动情况。社区教师总结本年工作，评选本年度优秀教师以“收获”为主题，社区教师编辑17年第12期《社区教育专刊》。
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