安全环保个人工作计划
环境保护是利用环境科学的理论和方法，协调人类与环境的关系，解决各种问题，保护和改善环境的一切人类活动的总称。下面小编给大家带来安全环保个人工作计划，希望大家喜欢!
安全环保个人工作计划1
1、认清安全形势，强化安全意识，加大管理力度
20__年，是公司由试生产转入正常生产的关键一年，也是实现装置安全稳定、长周期、满负荷、优化运行的重要一年, 随着生产装置的运行，面临着技术不熟练、操作经验不足等诸多不利因素，加上一些装置固有的重大危险因素，安全管理的难度越来越大，安全工作的压力越来越大，安全生产形势不容乐观。
各级管理人员要把安全第一落实在生产过程中，真正把安全当技术，把安全当事业，把安全当作天，带着感情抓安全，凭着良心抓安全，真正用心抓安全，勇担安全管理责任，坚守对员工的生命健康承诺，牢固树立生命至上的观念，始终保持安全高度警觉，增强思考力，提高应变力，做到预见敏锐，行动果断，自觉思安危、谋全局，未雨绸缪、防患未然，为公司的生产运行营造良好的安全环境。
2、完善和量化安全责任体系
进一步落实安全生产责任制，坚持和完善安全生产目标体系、责任体系和监督考核体系，强化各部门安全生产主体责任，签订安全目标责任书，切实把无形的安全责任量化为具体的考核指标，真正做到责任制内容 “零盲区”、责任制边界“零错位”、责任制落实“零缺位”，把安全生产责任的落实始终贯穿于管理的每一个环节，实现安全的全过程控制。
3、加大安全培训力度，建设企业安全文化
安全培训教育是安全管理的基础，强化安全培训教育，提高全员安全意识和整体安全素质，提高员工特别是班组长、生产骨干的安全意识及安全技能。
培训教育上，多采取生动有趣的方法，购买或下载多媒体安全、消防视频，利用多种形式加强安全教育，增强职工安全意识，强化安全理念，实现“要我安全”向“我要安全”的实质性转变。
4、加强安全管理部门专业知识的学习
通过对安全专业书籍及国家法律法规的学习，增长专业知识水平，提高部门专业管理能力，同时，在工作中，认真贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针，牢固树立安全生产“责任重于泰山”的思想观念，始终把安全生产工作放在心头，做到警钟长鸣，常抓不懈，消除事故隐患，防止事故发生。
5、加强外来施工单位的安全监管工作
要明确外协单位的安全生产责任和义务，签订安全责任书，做好相关的资质审查、登记、备案，加强施工项目的安全监管，特种作业严格持证上岗，确保相关方的安全监管工作“有人管、有法管、管得住、管得好”，将外来施工单位和人员的安全管理落到实处。
6、加强关键部位的安全管理，做好安全、环保预案的演练，提高事故应急救援处置的能力
对重大危险源、锅炉、压力容器等易造成群死群伤事故的关键部位要时刻处在监控状态，制定《生产安全事故综合应急预案》演练计划，演练要做到有计划、有培训、有评审、有记录、有总结，提高演练的针对性、实用性，确保安全演练不走形式、走过场，取得实效，
并根据每次演练情况不断修订、完善应急救援预案。
安全工作只有起点没有终点，对当前在安全生产中存在的一些薄弱环节，我们要保持高度警惕，居安思危找差距，警钟长鸣从零开始。坚持以人为本的安全生产理念，立足于保护员工生命，保障公司发展，增强人员的安全素质，减少人为事故，努力实现长周期的实现安全生产，为公司生产经营任务的顺利完成奠定坚实的基础。
安全环保部
20__年12月22日
安全环保个人工作计划2
一、__年工作开展情况
(一)严格依法行政，强化环保监管职责
1.加强建设项目环境管理。严把建设项目环评审批关，落实建设项目环保“三同时”制度，强化试生产和运行期环境跟踪管理，确保工业企业做到规范排污、达标排污。到目前，完成建设项目通过环评审批12个、“三同时”验收7个。
2. 清理整顿环保违法违规建设项目。根据市政府清理整顿环保违法违规建设项目工作部署，对全区建设项目进行全面排查，对梳理了违法违规建设项目30个，其中未批先建类项目、久拖未验类项目各15个，到目前，已完成整改25家，另外久拖未验的5家由市局验收，计划年底前全部完成。
(二)开展污染综合防治，治理环境污染问题
1.推进大气污染防治。一是实施大气污染治理项目。紧紧围绕《市政府__年大气污染防治攻坚方案》中列出的项目清单，全面完成了__化工和__2家公司的4台工业燃煤锅炉整治工作;配合市有关部门落实了1家非煤矿山、2个建筑工地、2个矿山裸露山体、7家商品混凝土公司环境整治和2家工业企业清洁生产，并达到预期成效。同时，按照市政府关于深化物料堆场整治工作有关要求，我区按照高标准、严要求的原则，再次对全区散货堆场进行深入排查，梳理出丰泽建材等9个物料堆场整治项目，目前已完成整治7家,另外2家年底前完成。
二是加强扬尘污染综合整治。协调推进南部城区道路运输“治超”行动、城区道路保洁、建筑工地扬尘防治;全面加强空气监测站市__、__社区市控站周边环境保障工作。
三是抓好秸秆、火粪禁烧工作。建立了区、镇、村领导干部包片包组的三级网格化管理体系，各乡镇办配备得力的村、组干部和多名专项禁烧工作人员，负责区域内全方位监控;安排专人看守，专车巡逻，发现问题第一时间进行处置;制定了《郊区重点区域烟尘污染防治工作奖惩办法》，进一步强化秸秆禁烧主体责任。通过全方位防治措施，秸秆、火粪焚烧现象较往年明显减少。
2.全面开展水污染防治。一是认真做好水污染防治部署。围绕市政府水污染防治工作目标和总体要求，成立了郊区水污染防治领导小组，制定了《__市郊区水污染防治工作方案》、《__市郊区“河长制”管理实施方案》;组织开展水环境调查，搜集水污染防治项目，制定年度整治项目清单，为水污染防治工作全面开展打好基础。
二是全面落实“河长制”管理制度。在__市“河长制”管理分工的基础上，按照“属地管理、分级负责”的原则，构建了区、乡镇、村(社区)三级 “河长制”管理网络。完成了该水系上游及水体附近污染源调查，梳理水环境问题，编制了“一河一档、一河一策”方案;按照“一河一长”原则，制作了21块“河长制”公示标牌，安装在每条河流(湖泊)显要位置，接受社会监督。
三是全面启动水环境整治项目。编制了《顺安河水系、青通河水系(郊区段)“河长制”三年行动实施方案(__-20__年)》，制定了水污染防治项目任务清单，共包括良好水体保持、河道整治等23个整治项目，其中良好水体保持项目6个、农村生活污水治理项目8个、河道(湖泊)整治项目3个、工业污染防治项目3个、美丽乡村项目1个、生态修复项目2个。
目前，已完成了__湖等河流、湖泊水体垃圾清理工作;__镇8座生活污水处理站正在抓紧维修完善;__湖环境整治工程正在逐步推进，__河河道整治项目正在进行工程设计、__铅锌矿和樟木山铁矿2个生态修复项目已接近尾声，年底前完工。
(三)推进农村环境整治，加强生态环境保护
一是加强生态环境建设。以生态创建为抓手，大力开展生态乡镇、生态村建设。创成省级生态村1个，申报了省级生态村3个。二是积极推进农村环境整治。争取上级环保专项资金，实施了__村4个村庄环境整治项目，计划年底前完工。
二、存在的主要问题
大气污染防治压力大。道路运输扬尘、市属大型企业粉尘缺少有效管控措施。全市年度PM10指标目标值为78微克/立方米(以下指标值单位相同)，截至12月20日，市__PM10指标平均值为81.7，在全市6个国控站中排第五位，超全市平均值(77.6)5%。
__社区监测站PM10指标与市__PM10指标的 平均值纳入市政府对区政府环保目标考核，截至12月20日，__社区监测站PM10指标值为97(在市区5个市控站中排第2位)，超目标值24%。与九中站指标合计后平均值为89，超目标值14%。
三、20__年重点工作安排
一是深化大气污染防治。进一步梳理大气污染问题，以污染治理项目为抓手，推进实施工业烟尘、生活油烟等方面整治，继续加强区域秸秆、垃圾禁烧工作;继续开展扬尘污染综合整治，充分发挥扬尘污染领导小组职能，加强沟通协调和工作督查，推进道路运输、建筑工地等扬尘整治工作。
二是大力开展水污染防治。全面落实“河长制”管理制度，加强良好水体保持、落实水污染防治项目。协调推进红星河5000米河道整治、__湖环境整治、__镇8座生活污水处理站等重点治理工程，力争达到预期整治成效;对__河进行环境整治。
三是启动土壤污染防治和第二次污染源普查。土壤污染防治前期工作已经开展，20__年将全面启动，我们将围绕市政府土壤污染防治工作部署，开展土壤污染防治项目调查，做好评估和统计工作，实施土壤污染防治项目。
根据国务院部署，20__年开展第二次全国污染源普查。我们将根据上级部门工作部署，对工业、农业、生活污染源，集中式污染治理设施，移动源及其他产生、排放污染物的设施开展全面普查。
四是推进生态环境建设。大力开展生态乡镇、生态村、生态基地建设。积极争取环保专项资金，推进农村环境污染综合整治，控制农村面源污染。做好安__村4个村庄环境整治项目跟踪管理工作。
五是加强环境执法工作。深入开展环保专项行动，加大对涉重金属污染物排放企业以及化工、建材、选矿等行业企业的环境执法监管，严厉打击违法行为;及时处理环境信访，维护人民群众环境权益;巩固环境保护大检查成果，完成市级下达的各项环境执法任务。
安全环保个人工作计划3
主题：幼儿环保意识的培养
目标：
1.激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。
2.明确要动手动脑去探究身边的环保。
3.能在教师带领下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。
具体内容：
主题：幼儿环保意识的培养
每月主题具体内容
三月“环保”意识的形成
1.安排环保课，让幼儿接受“环抱”概念。
2.利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。
3.请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。
四月收集废旧物品
1.开展“废旧物的收集”活动，教师准备：环保箱。
2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。
3.继续进行环保教育课的学习。
五月废物变宝活动(一)
1.纸板画鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。
2.牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。
3.塑料袋娃娃教师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。
六月废物变宝活动(二)
1.空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。
2.快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。
3.酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。
月底作品展出
1.将幼儿的作品分类、整理。
2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。
3.编写〈变废为宝的〉书面材料。
上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。
针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：
以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
具体措施：
一、加强理论学习。
认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，创造性的教育经验。
本学期重点学习：
1、9月份：学习《幼儿园教育评价的探讨》(幼儿园指导纲要230页)和《幼儿园指导纲要实施细则》(51页和66页)以自学为主。
(1)研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。
(2)研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价，一式两份。交幼儿园一份。
2、10月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》(幼儿园指导纲要157―170页)以自学和小组学习为主。
(1)通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。
(2)研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由()老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。
3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。(指导纲要171―178页)以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。
4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质(指导纲要179―188页)教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。
2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使保教工作有序开展。(每班交幼儿园一份)
3、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。
(1)开展教学研讨活动，在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。
(2)自荐课评比活动，大家一起来听，听后进行评析，，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一次，班长、骨干教师要起到模范带头作用。
(3)每位教师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园教师参加。
(4)园本讲座。每位教师一学期最少组织1次园本培训。骨干教师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。
4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。
实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。
实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。
实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。
学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。
5、开展带教指导活动，骨干教师带教(每人找一个互助对象，利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同学习的气氛。)
三、开展“加强教师专业化建设”系列活动。
9月份：玩教具制作评比。每班不少于3种。
10月份：个案分析交流(老师把一学期的个别幼儿分析案例整理，分析，提出对个别幼儿的教育策略。)
11月份：教师基本功比赛。
11-12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。
四、加强教师教育经验的撰写与交流。
教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。
新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战，所以，我们一定要坚定地站在时代潮流的前列，努力开创我们渤海幼儿园的新局面。
安全环保个人工作计划4
一、指导思想
环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代中学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。
20__年，学校将继续紧紧围绕“建设生态校园”的总目标之一和创建“全国绿色学校”的要求，组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。
二、环境教育目标
培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，树立环保意识，引导学生参与环保实践，培养学生良好的环保习惯。
以创建市级绿色学校为抓手，努力建设生态校园，为最终构建和谐社会作出贡献。
三、中心工作
(一)努力争创市级绿色学校
继续绿化校园，使校园绿化覆盖率高标准。整体优化校园环境，利用宣传阵地(橱窗、黑板报等)宣传环保知识，教师以身作则，率先垂范，创文明办公室，师生共创“市级绿色学校”。
(二)加强组织领导，强化师资队伍
1.为了使学校的环境教育落到实处，要调整和充实环境教育领导小组，要构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。
2.强化师资队伍。要想使学生具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施：
A.加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。
B.请进来。请环保局领导、专家来校辅导。
C.创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训班。
D.订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。
E.定期交流环保信息。
(三)抓好四个结合，加强环境教育
A.与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。
B.与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。
C.与行为习惯相结合。学校将根据校本教材《保护环境从身边做起》和《中学生环保行为规范》。要求做好行为习惯的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻;学校和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。
D.与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合，才能具有持久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。
(四)以“生态校园”建设校园
近来学校在重新调整、规划、建设的同时，要始终围绕建设“生态校园”的办学目标，创造“人化”自然，学校占地面积17000平方米，其中绿化面积1800.5平方米，绿化面积占学校总面积的10.8%，生均绿化面积达2.35平方米。我校地处菱北西路旁，虽门前车水马龙，人声鼎沸，校园却清新静谧，四季飘香。学校要根据自身财力，经济地制订"让每一块墙壁说话，每一棵树木寓意，每一个景点启智"的环保教育总原则，发动师生挂植物铭牌，筑人工鸟巢，树环保警句，建生态校园。在自然与人的和谐相处中，规范道德与自然交往行为。
四、每月工作安排
二月份：
1.制订环保教育工作计划及有关活动方案。
2.各班黑板报要有环保内容。
3.用好校本教材《保护环境，从身边做起》和《中学生环保行为规范》。
4.学校团委向全校学生发出倡议，认真实践《中学生环保行为规范》。
5.各团支部组织学倡议书，明确环保身边小事内容。
三月份：
1.广泛开展为环保做好身边小事活动。
2.用好自编双册环境教育渗透参考材料。
3.3.12植树护绿活动。要求每个学生种好一棵树、栽好一盆花。
4.“3、22”世界水日宣传教育活动。
5.环保小卫士上街开展护绿活动，并开展清除白色污染活动。
6.要求各科教师在教育中进行环保渗透，加强对学生的环保教育。
7.组织学生去校外自来水厂取水处开展“保护母亲河”环保活动。
8.开展环保征文活动。
四月份：
1.组织学生进行“人与自然”社会实践活动
2.纪念“4、22”地球日活动。
3.开展“4.20-4.26的爱鸟周活动。
4.学校环保小卫士评眩
5.团委组织学生给附近酒家、饭店发出请不吃野生动物环保信。
6.对校内劳动实践基地进行管理。
五月份：
1.利用世界无烟日上街宣传。
2.组织八年级学生自制环保小报活动。
3.“自己动手变废为宝”小制作评比。
4.环保教育综合实践活动观摩活动。
5.继续开展以“绿色希望”为主题的校园文化艺术节活动。
6.5、31”世界无烟日，开展“为了您的健康，请不要吸烟”活动。
六月份：
1.6.5世界环境日主题活动暨签名活动。
2.环保教育课堂渗透常规检查。
3.组织一个年级参观安庆石化总厂污水厂。
4.评比班级环保小卫士活动。
5.制定“暑假环保公约”活动计划
七、八月份：
1.环境教育专题宣传栏布置。
2.组织学生参加系列社会综合实践活动。
九月份：
1.总结“暑假环保公约”活动开展情况，表扬先进。
2.学校出好环保主题宣传橱窗。
3.学生环保知识竞赛活动。
4.参观第三自来水厂。
5.“我和父母谈环保”活动动员
十月份：
1.教师环保渗透优秀教案评比。
2.请专家进行环保讲座。
3.防止河水污染学生小论文评比(七年级)
4.绿色环保主题班会观摩活动。
十一月份：
1.班级环境评比。
2.出好环保主题宣传黑板报。
3.结合环保教育，开展“我爱大自然”综合实践活动。
4.环境教育知识讲座。
十二月份：
1.迎接全国绿色学校考评组来校验收。
2.评选环保先进个人。
3.“家长学校”对家长进行环境教育辅导。
4.汇总一年度环保教育资料。
5.写好环保教育年度总结
安全环保个人工作计划5
幼儿来到了幼儿园这个大集体，他们是幼儿园大环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环保意识至关重要，环保教育必须从小抓起。我们要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。因此，从我班实际情况出发，制定出切合本班实际的班绿色环保计划：
一、指导思想
我班共有幼儿44名，我们要根据本班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入手、让幼儿从力所能及的小事做起、将环保教育渗透到幼儿的一日生活的各个环节，做到处处讲环保，处处有环保。
二、具体措施
1.让幼儿利用废旧材料制作各种物品,鼓励幼儿实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。
2.通过游戏活动，让幼儿知道什么是“垃圾”，学会简单的垃圾分类。
3.培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。
4.从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
5.激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。
6.利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。
7.安排与“环保主题”相关的活动，让幼儿在活动中感受什么是“环保”，为什么我们需要“环保”。
如：引导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物、纸，结合减少污染、噪音(轻声说话，不制造噪音)、节约用水、电(安全用电)、纸(爱护树木、不用一次性筷子等)，爱护野生动物等方面教育，是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害，以增强幼儿的环保意识。 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。从自己做起，从身边做起，让幼儿先来保护幼儿园的环境，让我们的幼儿园更加美丽、更加整洁。
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