学前班班主任班级工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编收集整理的学前班班主任班级工作计划,希望能够帮助到大家。
学前班班主任班级工作计划1
根据教育局文件精神,我校于20xx年3月3日正式上课,7月5日暑假开始,在这学期四个多月的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作,努力提高学生的思想品德,努力培养他们的良好学习生活习惯,为部分学生顺利升入一年级更好地学习和生活垫下良好的基础。
一、班级基本情况
学前班共有39名学生,其中男生21人,女生18人。因为本班新来的孩子8人,这些孩子没有读过小班、中班,所以班级情况比较复杂,学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱,有极个别孩子比较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。在这些孩子中,大多数年龄较小,有的甚至才4岁多一点。
二、班级工作目标:
1、抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2、加强一日教学活动,努力使比较大点的孩子掌握一定的文化知识。
3、确保幼儿安全,优化班级一日生活,确保班级环境卫生、舒适。
4、加强与家长的联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。
5、加强自身的学习,提高自身的业务素质,更好地为教育教学服务。
三、工作要点
1、常规教育
学前班才刚入学,有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规:
(1)上课不讲小话,有问题问之前先举手。
(2)上课不在教室乱跑。
(3)改作业、接水喝、打饭要排队。
(4)不把零食带进教室,上课不可以吃东西。
(5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾,打扫卫生要勤快,物品要摆放整齐等。
(6)见到老师要主动问好,努力做一名有礼貌的好孩子。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应学校生活,并且产生安全感。
2、学生工作
关注孩子的举动,心理变化,身体状况,及时做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。
3、家长工作
与家长沟通,给孩子一个客观评价,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通,做好保育工作,认真上课,让家长对学校放心。
4、班级管理
营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。
5、狠抓安全教育和安全管理。
学前班孩子年龄偏小,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,校门外是一条路,过往车辆较多,存在很多安全隐患,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故,做好日常保健工作,保证学生健康成长。
6、建立起健全的学生信息网
备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;每位家长都必须留联系电话,以方便孩子在校出现意外时及时与家长取得联系。
四、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;
2、认真填写班务日志,及时记录安全工作讲话;
3、了解本班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、安全教育常抓不懈,每天强调;
5、坚持卫生工作,坚持每天查。
总之,在这个学期里,我将与本班任课教师共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!
学前班班主任班级工作计划2
一、基本情况
学前班学生人数有10人,其中男生4人,女生6人,学生大部分年龄大约5岁左右。由于学前班儿童年龄比较小,智力发育也不一样,掌握知识有一定的困难,因此在本学期内,只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。
二、指导思想
必须全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以关注学生的兴趣和经验,努力为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境。以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德,有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。通过素质教育,提高学生的思想品德,同时指导儿童认识事物和实物的数量。能数一些实物和图像,随着认识数字的增加,要加强认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础知识,过度到加、减法的计算,随着认数的增加,要加强比较数的大、小、多、少的教学和练习,继续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能认识和数清物体的个数。
培养学生从小爱学数学的兴趣,打好数学基础知识,发展儿童的思维能力,培养良好的学习习惯,培养儿童有道德,有文化,守纪律的良好作风,提高儿童的文化素质,调动儿童学习的积极性和主动性,促进儿童的认识能力和建计算能力。
三、教学要求
1、使儿童初步认识一些物体和图像。
2、能数10以内的物体和图像的个数。
3、掌握10以内的顺序和大小。
4、认识符号“=”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大小。
5、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。
7、使儿童认识加减的意义,并能正确地进行计算,在原有的基础上提高计算能力和计算速度。
四、教学措施和方法
1、教师要认真备好课,上好课,课后认真批改作业,加强课堂形势的教学和训练,注重启发儿童的思维能力和技能,使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导,严格训练。
2、探索单元教学的教法,明确每个单元教学要求和训练,抓住重点,突破难点,采取精讲地练,课内课外结合的做法,使儿童对数有所兴趣,自觉地进行学习。
五、教学内容及教学进度
第1周:稳定情绪,准备课
第2周:数一数,比一比
第3周:1—5的认识
第4—5周:加减法的认识
第6周:0的认识和有关0的加减法
第7—8周:认识物体和图形、分类
第9—10周:6的认识及有关加减法
第11—12周:7的认识及有关加减法
第13—14周:8的认识及有关加减法
第15—16周:9的认识及有关加减法
第17—18周:10的认识及有关加减法
第19—20周:总复习、期末考试
学前班班主任班级工作计划3
根据教育局文件精神,我校于20xx年3月3日正式上课,7月5日暑假开始。在这学期的四个多月里,作为一名学前班主任,我将努力做好学生的安全和德育工作,提高学生的思想品德,培养他们良好的学习和生活习惯,为一些学生顺利进入一年级,更好地学习和生活打下良好的基础。
一、班级基本情况
学前班共有39名学生,其中男生21人,女生18人。因为这个班有8个新生,这些孩子从来没有上过小班或者中班,所以班级情况比较复杂,学习能力和生活能力参差不齐。学生表达能力弱,很少有孩子内向,不爱说话,其他孩子活泼积极。在这些孩子中,他们大多年轻,有的甚至只有4岁多一点。
二、班级工作目标:
1、注意日常活动,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏氛围。
2、加强一天的教学活动,努力让大一点的孩子掌握一定的文化知识。
3、确保儿童安全,优化班级日常生活,确保班级环境卫生舒适。
4、加强与父母的联系,做好与父母的沟通,体现互动精神。
5、加强自己的学习,提高自己的专业素质,更好地为教育教学服务。
三、工作要点
1。常规教育
学前班刚入学,很多孩子还没有养成上学的好习惯。随便下位,随便说话,坐不住等情况时有发生。根据这一特点,作为班主任,我每天早上都会讲常规:
(1)上课不说小话,有问题前先举手。
(2)课堂上不要在教室里乱跑。
(3)排队换作业、接水喝、打饭。
(4)不要把零食带进教室,上课不要吃东西。
(5)不要在教室、校园等公共场所乱扔垃圾,勤打扫卫生,物品摆放整齐。
(6)当你看到老师时,你应该主动打招呼,努力做一个有礼貌的好孩子。常规教育有助于今后教学工作的发展。孩子们习惯了每天做什么,也会适应学校生活,有安全感。
2、学生工作
注意孩子的行为、心理变化、身体状况,及时沟通,接近孩子,让孩子爱老师,依靠老师,同时听从老师的安排。
3、家长工作
与家长沟通,给孩子一个客观的评价,努力与家长达成共识,对学生保持一致的要求,及时与学生交流,了解学生在校内外的表现,让家长配合学校教育孩子。有个别孩子的突出行为,与家长深入沟通,做好保育工作,认真上课,让家长放心上学。
4、班级管理
营造健康向上的班风。制定班级公约,形成良好的班风。
5、密切关注安全教育和安全管理。
学前班儿童年龄较小,活跃是其特点。男孩女孩都活泼好动。由于性格特征的差异,儿童之间不可避免地会发生摩擦。我们班到处都是桌子和长凳,活动空间几乎为零。学校门外有一条路。过往车辆较多,存在诸多安全隐患。如果我们不注意,就会造成严重后果。因此,安全教育应该每天、时不时地告诉家长,让他们在家里经常向孩子强调。高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。对儿童进行安全教育,掌握一些基本的安全知识,避免发生安全事故,做好日常保健工作,确保学生健康成长。
6、建立健全的学生信息网
准备好每个学生的基本情况花名册,认真填写;每位家长都必须留下联系电话,方便孩子在学校发生事故时及时与家长取得联系。
四、工作措施
1、认真制定适合学前班的计划,提前两周详细计划,认真组织实施;
2、认真填写班级日志,及时记录安全工作讲话;
3、了解学生在家的生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、安全教育常抓不懈,每天强调;
5、坚持卫生工作,坚持每天检查。
总之,本学期我将与本班老师共同努力,共同努力,做好班级工作,为孩子创造良好的学习环境,为孩子的黄金未来打下坚实的基础!