关于来自家长的最新5篇感谢信范文
家长灌注了十分的心血在孩子身上，他们都有一颗热爱孩子的信。下面是小编给大家带来的自家长的感谢信，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
来自家长的感谢信一
致志臻实验中学校领导：
我们是初中二年级15班彭菲儿家长，在此首先感谢学校给了孩子一个温馨而优良的学习环境。其次感谢学校里像随加帅老师和张巧霞老师这样把孩子当亲人一样来照顾的好老师。
衡水志臻实验中学是依托全国十大名牌中学衡水二中和全国民办高中强校衡水志臻中学成立的民办寄宿制中学，学校以励志教育全面激发学生成长潜能、以养成教育培树学生核心素养、以低进优出办学品牌塑造学生美好未来。
菲儿在衡水志臻实验中学求学的这段时间里，随加帅老师从各方面给了她极大的帮助，刚进到这个学校，菲儿在生活上、学习上以及思想上都极不适应，随老师主动和菲儿了解情况，鼓励她，经过随老师倾心的培育，菲儿不断进步，终于在期末考试中取得了相对不错的成绩，在学习上她不在恐惧跟不上其他同学，学习也不吃力了，现在能跟上了老师的教学进度，孩子在放寒假的时候高兴的不得了，当然我们家长知道这和随加帅老师以及其他各科任课老师在菲儿身上的付出是分不开，在此我们对随加帅老师及各科任课老师深表感谢!
还记得一个小假期开学的下午，外面天寒地冻，寒风呼呼的吹在脸上，像刀子在割一样，我们把孩子送到了校门外，可孩子哭着说什么也不进学校，我们当家长的心里急的不行，眼看着规定的进校时间就要到了，可孩子就是不肯走进学校，无奈之下给随老师打电话，随老师接完电话一刻没有停留就小跑着出了校门找到我们，给孩子做心里疏导工作，帮孩子找到症结，打开心结，把孩子带回到班里，还帮助菲儿一起拿行李送到宿舍，我们家长顿时倍感温暖。在志臻的这段日子里，点点滴滴，随老师给了菲儿更多的超出师生之外的亲情，真正像良师益友一样帮助、引导菲儿前进，也给了我们家长无数的感动，再次对随老师表示感谢，道一声，随老师，您辛苦了!感谢您对菲儿的用心呵护，倾心培育。
马上就要期末考试了，孩子们都在努力学习，为考试在加紧复习。这时菲儿感冒发烧了，吃了自备的药退烧后，可是隔一天又烧了起来，这样反复了三四天，孩子烧的头痛嗓子痛严重影响孩子学习，这种情况也被数学张巧霞老师发现，张老师主动联系班主任随老师并经过学校同意带孩子到校外找大夫打针买药，为孩子做可口的饭菜，还给孩子买了她爱吃的冰糖葫芦，孩子在张老师家里感受到了在自己家的温暖，因及时看病菲儿才没耽误期末考试，这样的好老师让我们为之敬佩，也深深的感动着我们。记得我们在电话里对张老师表示感谢时，她只说了一句：放心吧，我也有孩子，我理解你们做家长的心情，我会注意她的病情，及时和你们沟通的。平凡朴实的一句话，让我们的心暖暖的，让我们感到老师对孩子的爱无处不在，也让我们感受到志臻除了对学生学习的严格要求，还有那无处不在的关爱。
孩子来到志臻的这段时间里，在学习上孩子成绩是稳步前进，生活上自理能力越来越强，回到家里也越来越懂事，主动帮助我们做些力所能及的事，这些提升和我们学校的教育是分不开的，和孩子的各科任课老师对孩子的培养是分不开的，最后再次感谢学校，感谢随加帅、张巧霞以及所有那些在志臻为孩子默默付出比对自己孩子还要好的任课老师们，真心的道一句：谢谢老师们，您们辛苦了!
此致
敬礼
来自家长的感谢信二
尊敬的校领导、各位老师：
首先让我代表我们全家向你们表示衷心的感谢!
我是八年级十七班一名学生家长，时间流逝，孩子进入衡水志臻实验中学一年了。孩子在衡水志臻实验中学收获了很多。作为家长我非常满意学校的各项素质教育，孩子在这么好的环境里学习(学校的各项教学设施配备齐全，处处洋溢着书香气息)，使孩子各方面素质得到锻炼和提高，由衷的感谢学校为了孩子的成长提供了这样的平台!
八年级十七班班主任崔燃老师是一位工作上兢兢业业，生活上对孩子们更无微不至有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性，青春活泼能与孩子们打成一片。由于学校是寄宿制学校，我不能到学校了解孩子的学习情况，崔老师时常通过电话和微信与家长们联系，在孩子的每一个学习阶段，针对她的学习情况，从学习方法，学习习惯，以及思想动态等各方面及时和家长沟通，事无巨细，尽心尽责。我家孩子体质不太好，总是生病，崔老师更是时时关心(帮孩子啊买药，关心她的饮食)，落下的功课是她挤出自己休息的时间给孩子辅导，使孩子的成绩没退步还进步了。体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说，崔老师是她遇到的最好的老师。我知道这是她发自内心的话。
看着孩子的成长蜕变，我衷心的感谢衡水志臻实验中学的领导和优秀教师团队，谢谢你们为孩子做的一切。
感恩志臻 感恩有你
初一四班所有家长
来自家长的感谢信三
致衡水二中的一封信:
我是一名衡水二中高一学生的家长，关于我孩子在衡水二中七个月的蜕变我想说说我的心里话。
时间过的很快，一晃孩子来到衡水二中已经一个学期了。孩子背着书包和行李准备踏入二中的情景历历在目，仿佛昨天一样。可近日看到孩子的变化和飞越，真的让我和孩子的爸爸想大声说出二中的一句口号“超越永无止境”!就是这句话不知点燃多少个望子成龙的家长的希望。
记得一次周末，我来到衡水看孩子，那是十一月的早晨，冷风瑟瑟，我五点多钟到达学校门口，为了看看孩子们跑操的情景。可当我来到北区门口，首先映入眼帘的是我们各班的班主任老师，这让我非常意外。这么早的跑操竟然是班主任全程陪同，孩子学习的拼搏与努力有老师的全程陪伴。但老师更是辛苦，因为后来我才知道老师们的下班时间也是孩子们寝室熄灯以后。然而最让我感动的事还是邹涛主任的一次假期嘱托，以至于我一度泪眼模糊。本来，我以为假期嘱托无非是告诉孩子们学习之类的话语，而让我没有想到的是老师的嘱托是：“孩子们放假期间要注意休息，注意饮食，不能生病，不能乱吃东西，高高兴兴回家，安安全全返校”，这具体而又细心的嘱托就像我们领走他自己的孩子一样。就在那个早晨，我深刻记住了作为一个母亲永远不会忘记的名字，北区主任邹涛，孩子们口中亲切的“涛哥”。
再一次开学，文理分班，我孩子选择了文科。有幸的是邹主任是他的班主任。在孩子的眼里邹主任是严厉的，既敬且畏。我暗自庆幸，我孩子能遇到一个有术有爱的严师。邹老师成为孩子的班主任后，通过电话和信息，我和他的接触及关于孩子的交流多了起来。随着交流的增多，关于对教育的理解邹老师这次不仅仅是给孩子，也是给我上了深刻的一课，他深切地告诉我：“孩子依旧带着初中时的叛逆和任性，还有种.种不好的学习习惯。希望和孩子沟通的时候能正确指引孩子该如何面对进步和成长。”我一边鼓励孩子，一边学习邹老师教给我的方法。就这样在邹老师的帮助下，孩子的进步超出我的想象，我感觉到老师的辛苦和付出也是一样超出我的想象的。
作为家长，我感谢有这么好的学校，又遇到这么优秀的老师，让孩子在重要的时期受到了最好的教育。老师付出的不仅仅是时间，更重要的是爱心，他认真和孩子谈心，了解孩子的心理动态才能对症下药。邹老师对孩子的了解胜过我这个母亲。而我仅仅是一个孩子的母亲，这个班级有八十多个学生，性格各异，情况不一，都需要学习和进步，不能有一个掉队。此刻，我的内心深刻感悟，优秀的二中由众多个发光发热、无私奉献的邹老师组成，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这竟是我几十年来觉得自己引用得最由衷也是最恰当的诗句。
这就是我们的大美二中!我真心为儿子的成长感到欣慰，为儿子的母校感到骄傲。愿二中学子有其校训一般“超越无止境”的未来!愿邹老师和二中所有老师在我们家长的感恩中一生安好!愿衡水二中走向更加辉煌的明天!借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩，愿我寥寥百字能表达千百个二中学子父母对老师和学校的感激之情!
来自家长的感谢信四
这封信饱含了家长对老师、对学校、对全班同学及家长的感谢之情，饱含了家长看到孩子进步的喜悦之情和无限的期望。在信中，学生家长写道：特殊儿童的康复教育是一项非常漫长的爱心工程，学习生活都需要老师的关爱和耐心的训练，为特殊儿童搭建一座康复桥梁。 这样贴切的描述，这样真诚细腻的语言，是对特殊教育老师们辛勤付出的最好肯定。孩子的改变源自于老师们日复一日的坚持和得当的方法，也源自于家长的努力，家校合力才是孩子成长的重点。下一步，学校将继续努力，竭尽所能，为孩子们、家长们提供更好的专业支持，为每个孩子都有所发展而努力!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……” 每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我们志臻初一四班的老师们，是您们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了。邹老师，我衷心的感谢您，我们孩子的老班，感谢您这一年来的谆谆教导。
一年前我们带着孩子来到志臻，我们从最初简单的理解这里有军事化的管理，孩子们出成绩。到现在我们真正理解了学校的含义，在志臻，我们的孩子不仅学到了知识，更懂得了感恩。当孩子们站在课桌前高举右手，用尽全力喊出，爸爸妈妈我们长大了，我们长大了，我们真的真的长大了，每次听到这个声音，我的眼泪止不住的流。这句话中包含的意思太多了，这也是我们家长们教育不了的，只有志臻才能给予孩子们的。感恩志臻，感恩有你，感恩老班。
人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在志臻，我深深的理解了这句话的分量。的确如此，对于我们的孩子成长而言，老师是文化的传播者，带领孩子们在知识的海洋中遨游;老师是成长的领路人，教导孩子如何做人、处事;老师是朋友，尊重、理解、关心孩子的成长;老师是孩子们榜样，言传身教，使孩子们终身受益…… 志臻老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有着“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。四班的老师们呕心沥血，我们的老班邹春敬老师更是把自己的全部精力都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上。我代表全体家长感谢四班全体老师为我们的孩子付出的一切。感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的孩子们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰孩子们不定的灵魂。感恩你们指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。 风儿吹下一片落叶，承载着我们家长心中的同一句话：四班全体老师，感恩你们! 感恩我们的老班-邹春敬。在这一年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们的孩子知识、启迪孩子的智慧、规范她们的行为，更为重要的是教育了我们孩子做人的道理，培育了孩子们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使孩子在未来成长的路上有了良好的起步基础。1年来，你们为孩子耗去了1年的青春，你们肩负了1年的责任。你们付出了巨大的心血，只有付出，不图回报。时间能冲刷着孩子的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们做家长的，我们的孩子们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们孩子从懵懂少年到对知识的渴望到拥有一颗感恩的心再到孩子们怀揣着自己的理想努力学习努力奋斗的老师们。将来不论孩子们走到哪里，都会永远记住是你们引导她们登上了人生的最初几级台阶。感谢您——老班，您让孩子成为有自信的，能超越自己的人。您用事实向我们的孩子证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会孩子们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们的孩子尽情的在知识的海洋遨游。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了孩子的心。最后真心祝愿我们最尊敬的四班老师们岁岁愉快，年年开心。祝志臻越办越好，桃李满天下。
来自家长的感谢信五
尊敬的乐山市教育局：
我是乐山市实验中学20级某班吴某某的家长，我想对乐山实中的老师们说声谢谢!但我不知道该如何表达我的谢意，思索再三，决定写下这封感谢信。
我的孩子因病于今年内做了两次手术，第一次手术在今年8月份，班主任李海燕老师知道后，与家委会家长一起，带上钱物来成都医院看望孩子，学校尚未开学，并非李老师的工作时间!孩子上学后，李海燕老师把自己的椅子让给我的孩子休息，她宁愿自己休息不好，也要照顾好她的学生!从孩子生病至今，李老师经常和我联系了解孩子的病情和心理状态。10月份，病情复发，孩子情绪低落，厌学厌民，我无论怎么开导均无效果。李老师主动接下这烫手山芋，让我带孩子到学校，由她来开导，效果非常好。至今都比较开朗!二次手术后，李老师又和家委会家长一起，带着礼物来家中看望孩子，李老师尊重孩子的隐私，关注孩子的心理健康，关爱但不溺爱孩子，我无法一一列举!
其它老师也通过各种方式关爱孩子，物理张文老师通过自己的朋友为孩子咨询病情，生物刘跃平老师直言需要什么帮助可随时找他......其实，作为家长，我理解老师们的心理，就像数学张艺兰老师和英语但文利老师在给予我们经济帮助时说的：帮助吴某某，因为他是我的学生!真是学生吗?其实，他们是把学生当成了自己的孩子!
老师们的这种大爱，可能并不为外界所知，但正是这种默默无闻低调的付出，感动了我们家长，这些仅是过程的冰山一角而已。实中能长期位居乐山初中教育之牛耳，我认为其实是一种必然!
再此感谢您们，辛勤的教育工作者!
乐山市实验中学20级某班
吴某某家长
敬上
20.12.26
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