特殊教育学校职责精编大全

　　特殊教育学校由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。以下是小编精心收集整理的特殊教育学校职责,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　特殊教育学校职责1

　　1.关心学生的全面成长与个性发展。负责做好本班学生的思想政治教育工作,培养学生具有爱国主义精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到全面发展,形成良好的班风、学风。

　　2.经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提髙学习成绩。培养学生爱科学、讲科学、用科学的优良风尚。

　　3.关心学生身心健康，做好预防工作。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动,教育学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯。对学生生活给以应有的指导，教育学生养成良好的生活习惯。

　　4.教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度、政府的法律和社会公共道德。处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件，重大问题及时向学校领导汇报。

　　5.组织领导班委会，指导本班团小组或中队开展各项有意义的活动，培养学生的独立工作能力。

　　6.教育学生关心集体，爱护学校的公物，使其使用的桌椅、床等公物不受损坏，教室其他公物保持完好。

　　7.认真准备并切实上好晨会、班会课，主题班会课要备详案。积极参与学校德育科研课题的研究工作。

　　8.定期(每周一次)召开班干会，做好培养班干部的工作。

　　9.组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会实践活动，指导学生开展课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。

　　10.认真制订班级工作计划，期终写出总结。《班主任工作手册》记录翔实、全面，有指导作用。

　　11.进行家访工作。向家长介绍学生的学习和行为情况，了解学生家庭教育情况，共同研究对学生进行教育的方法。

　　12.关心学生生活，经常深入学生宿舍，了解学生生活情况，配合生活教师做好学生宿舍管理工作。

　　13.做好本班“三好学生”、优秀学生干部的评选工作和学生的操作评定工作，向校长或教导主任、大队辅导员提出对本班学生奖励、处分建议。

　　特殊教育学校职责2

　　1.认真贯彻落实省、市、县教科研部门有关教研、教改和教学方面的工作意见，指导学校教研、教改的探索、实验、总结和推广工作。认真制订每学期学校教育教学研究计划，及时总结学校教研科研管理经验，为校长决策提供信息。

　　2.加强与市、县教科院所及教研室等教育科研单位的联系，定期召开全校教学工作及业务学习会议，学习教育理论，通报教育信息。对各组教学计划的执行情况进行检查和评价，组织并指导各组开展教育教学研究活动，经常深人备课组、教研组和课堂，开展调查研究和听课、评课活动,检查教学效果和各学科教学计划的实施情况。分析学生的学习心理与质量，研究、改进教学方法，大力开展对教学观念、教学内容、教学方法的改革探讨，对学校教育教学工作的调整、改革,提出建议和意见;探索特教学校的教育教学规律，拟定实施办法，保证各项教学工作顺利完成。

　　3.加强对学生的思想教育工作研究，指导做好学生的思想教育工作，及时了解学生的思想动态，提出学生的思想教育改进意见。

　　4.积极组织好学校各项大型教科研活动，如对外观摩课、示范课、公开课、汇报课的实施与评价工作。积极参加校内外、省内外学术交

　　流活动，对外出参加学术活动或学术会议带回的信息，要通过多种形式向一线教师传达。主办刊物,广泛收集和介绍国内外特殊教育研究的新信息，同时将学校的教学研究成果推向省内外，扩大学校影响。鼓励与指导教师撰写教育教学论文，力争每年发表县、市、省、国家级较高水平的科研论文10篇左右。同时负责与同行学校教学业务的交流联系工作。

　　5.全面了解教师的思想状况、教学水平、业务专长和参加教研活动等方面情况。培养和宣传先进教科研典型,抓好对各级骨干教师、学科带头人的推荐、认定、考评工作。有计划、有步骤地培养青年教师，帮助指导青年教师进修业务、总结经验和学习交流，负责对新分配教师进行业务考察并提出考察意见，严格执行教师业务考核制度，不断健全教师考绩档案。

　　6.负责组织校内各学科统考和竞赛的命题、阅卷、统计、试卷分析及总结工作。定期召开教学质量分析会和研讨会，不断加强对各学科的教学指导。

　　7.高瞻远瞩，预测教研方向，深人实际，提出科研课题，负责并做好学校教研、科研课题研究的组织和评价工作。指导、监控、评价全校教育科研课题的立项、实验、验收、总结工作;制订教育改革、研究、实验项目的执行方案;抓好全校的教育科研活动和课程、教材、教法的改革及全国信息技术实验项目的组织、指导、督促、检查工作。

　　8.认真做好教师岗位培训工作、继续教育工作和教研科研资料归档工作的实施与考核。

　　9.完成校领导交办的其他有关工作，定期不定期向校长提出书面或口头汇报，发挥好参谋和咨询作用。

　　10.副主任积极协助主任开展工作,并认真完成自己的分管工作。

　　特殊教育学校职责3

　　1.认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规，执行上级教育局党委的决议，监督、保证上级下达的各项任务的完成。

　　2.主持党总支委员会和总支扩大会议，重大问题提交总支委员会或党员大会讨论决定。

　　3.加强干部队伍勤政廉政建设，建立健全党务管理中的各项制度，建设一个坚持“三个代表”、密切联系群众、富有改革创新精神的领导班子。

　　4.抓好三会一课(总支委员会、总支部大会、党组会、党课)。组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习教育法规，教育党员发挥好先锋模范作用。

　　5.研究安排总支工作，组织制订总支工作计划，向上级党组织和总支委员会、党员大会报告工作。

　　6.负责总支部班子建设工作、干部选拔培养工作、组织发展工作，开展全校思想政治工作。

　　7.支持和指导工会、共青团、少先队、学生会等群众组织工作，协调党、政、工、团、队的关系，充分调动各方面积极性。

　　8.定期组织召开民主生活会，组织党员开展批评与自我批评，提高自身素质，做好党员和教职工经常性的思想政治工作。

　　9.副书记积极协助书记开展工作，并认真完成自己分管的工作。

　　特殊教育学校职责4

　　1.遵守学校的规章制度，保证责任区内干净、整洁、无痰迹、废纸等。

　　2.痰盂放置到位，表面干净，里面有水，每天定时换洗一次，厕所每天冲刷一次。

　　3.楼梯扶手、墙壁、玻璃窗应无灰尘、污迹。

　　4.校长室、会议室、接待室和阶梯教室的地面、桌晃、门窗要时刻保持干净、清洁，室内无异味，垃圾桶及卫生间要始终保持清洁。

　　5.认真清洗窗帘等公共衣物。

　　6.认真做好责任物品的保管工作。

　　7.每天工作8小时，早上7:00上班。

　　8.认真做好领导安排的其他临时性工作。

　　特殊教育学校职责5

　　1.遵守进货验收、报销、领物、定价制度，做到账目清楚，账物相符，杜绝违反财务制度的现象发生。

　　2.经常与管理员、保管员、炊事员联系，掌握食品需要和储存量，做到必需品不脱销，一般食品不积压，采购时精打细算，力求物美价廉。

　　3.严禁购买有毒或变质食品，严格把好食品卫生关。

　　4.设法购买价廉物美的食品，对数量短缺和不符要求的食品，要负责交涉或调换。

　　5.采购的物品及时交保管员验收，并履行入库手续。

　　6.经常深入师生餐厅，了解师生的口味，尽量购买师生喜欢吃的菜食。

　　特殊教育学校职责6

　　1.服从食堂管理人员领导，团结一致搞好伙食工作，保证饭菜质量，诚心为师生员工服务。

　　2.严格遵守学校纪律，不迟到，不早退，不串岗，保证按时开饭。

　　3.讲究食品卫生，做到食品生、熟分开，使用两刀两板。有权拒绝食用腐败变质食品，用具定期消毒，操作时坚持穿工作服，戴工作帽,戴口罩，使用夹子等器具，严防发生食物中毒事故。

　　4.加强计划性。配合管理员、班长安排好每周菜单，要核算成本，盈余用于改善师生伙食，严禁私自开小灶。

　　5.认真搞好个人卫生，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗操理发、勤洗衣服、勤换工作服，不穿拖鞋进伙房，定期体检，持证上岗。

　　6.执行安全操作规程，避免事故发生。

　　特殊教育学校职责7

　　?开门上锁规定

　　1.早上6:50?7:30教职工上班期间开门。

　　2.中午10:30~11:20，14:00~14:50上、下班期间开小门。

　　3.下午放学17:10-17:40教职工下班期间开小门。

　　4.夜间教职工及家属因事外出回来应开门(原则上9:00之前)。

　　?机动车辆进出规定

　　1.上级机关来校视察、检查工作，车辆可以进出。

　　2.本校直系亲属的车辆可以人内，但不得在校园内长时间停留。

　　3.其他车辆一律停在大门外。

　　4.学生放假期间车辆可以进人。

　　?人员进出规定

　　1.凡外来人员必须严格登记手续，禁止闲杂人员进入校园，杜绝收破烂人员进人校内。

　　2.凡来找学生应做好出入登记。

　　3.从校门外出人员，凡有可疑迹象必须询问。

　　4.接待外来人员，要做到坚持原则，要态度和蕩，不得与外来人员发生不应有的争执。

　　实行门前二包，负责校门附近环境卫生，校门前的安全及秩序。

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