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关于年级主任的岗位职责精选5篇

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  岗位职责,从字面上就可以理解,即一个具体的工作岗位所应发挥的价值和所应承担的责任。岗位职责是人力资源管理的一个环节和一项内容。下面是小编给大家带来的各种岗位职责,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

  年级主任岗位职责(一)

  1、组织和领导本组教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策,贯彻各级教育行政部门的文件精神,落实学校的工作计划和各项规章制度

  2、抓好本组教师的思想建设,加强师德教育,调动全组教师“教书育人”的积极性。使年级组成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每学期召开全组教师会议不少于四次,每两周召开班主任会议一次,布置、检查、小结年级的教育工作,研究、分析学生的状况。

  3、根据学校工作计划,结合本年级实际,制定学期工作计划。教育、教学活动要系列化、制度化。及时检查计划落实的情况,发现问题要及时向有关领导汇报,做到上传下达,有效监控,使工作落到实处。期末要写好工作总结

  4、负责年级教学质量管理,检查和督促各备课组的工作,维持日常教学秩序,及时协调班主任与科任教师、教师与学生之间的关系,帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全年级教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时解决,确保年级教学水平的不断提高。

  5、负责组织和安排年级学生的统一活动(如集会、校外集体活动和社会实践活动),督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况(如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等)。

  6、根据阶段教育的需要,召开年级学生大会,对学生进行时事教育,表扬在各方面表现好的学生。

  7、关心学生的身心成长。面向全体学生,热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生,制订适合他们实际的奋斗目标,以起到激励作用,增强德育工作的实效。可通过查阅班级日志,班主任工作手册、学生周记、召开学生代表座谈会等,掌握学生的思想动向。掌握本年级住宿生的生活情况及在宿舍的表现,对有缺点、错误的住宿生要与生活指导老师一道共同做好教育转化工作。

  8、注意进行心理品质教育,特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向学生服务中心反映情况,提出处理意见。

  9、做好后进生的转化工作。制订有效措施,加大管理力度,对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”,使后进生的行为走上规范轨道,学习上亦有所进步。

  10、建立全级畅通的反馈渠道,成立互动小组。发挥年级组对学生管理方面的优势,师生互动,教学相长,全力搞好班风、学风建设。

  11、负责处理本年级的偶发事件,了解学生对学校各方面工作(特别是教师的教育、教学工作,食堂、宿舍的工作)的意见,及时解决或缓和矛盾,以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能解决的矛盾,应及时向相关管理部门或校长室报告

  12、抓好学生的体育卫生工作,保证学生健康成长。

  13、办好家长学校,密切与家长的联系。主持年级学生家长大会。了解学生在校外的表现,共同作好教育工作。

  14、审查各班三好学生、优秀学生干部名单,并上报审批。

  15、在校长办公室的指导下,会同政教处、教务处做好年级组教师的考评工作。

  年级主任岗位职责(二)

  1、年级主任在校长和各处室的领导或指导下开展工作。负责组织本年级教师完成校长及各处室布置的各项具体工作。

  2、负责组织本年级教师学习党的路线、方针、政策和国家的有关法律、法规和教育理论,提高教师的思想水平和业务能力。

  3、全面负责本年级教育教学常规管理,具体执行实施学校工作计划和管理目标。制定年级工作计划,采取切实措施加以实施。

  4、定期召开班主任工作会议,研究布置德育工作,分析学生的思想状况,使本年级学生教育管理具有针对性,加强班主任工作的评估、总结,推广班主任工作经验

  5、加强年级教学、教研工作,并监督实施、检查和考评。

  6、抓好年级的纪律风气和学风建设,开展各级教学大比武活动。努力提高教师素质和教学质量。组织各科教师加强对学生学习方法的研究和指导,召开年级教与学的经验交流会,总结推广先进经验。

  7、具体组织各班、各备课组开展实践和课外活动,包括学科竞赛、自主招生、尖子生对抗赛和文体活动,发挥学生的个体特长的创新意识。

  8、通过召开学生、教师各种座谈会和个别征询等形式全面了解本年级教师,实事求是地对教师的教育、教学、管理等方面的工作给予综合评价,向校委会提出年度职务聘任的人选。

  9、配合办公室、教务处、政教处等相关科室,组织好本年级的师生集体活动。

  10、督促本年级教师遵守各项规章制度,并搞好考勤记录,批准教师1天以内的请假,协助教研处汇总年级教师月工作量津贴发放的计算。

  11、组织、督促年级办工作人员,按照分工落实各项工作检查,确保每天检查次数,督促落实年级周工作量化考评的计算、汇总和表彰,组织和督导年级周工作安排计划的书写、工作执行和检查。

  12、督导和组织学生自管会落实全面检查,丰富学生自主管理内容,完善年级各项学生管理。

  13、完成上级领导交办的其它工作。

  年级主任岗位职责(三)

  一、在校委直接领导下,全面贯彻党的教育方针,按照教育规律和学校工作计划组织年级的教育教学活动,全面完成年级教学任务,负责对本年级的班级、教师和学生进行全方位管理和考核。

  二、在主管校长的指导下,聘任年级班主任并协助班主任做好本年级任课教师的选聘工作;对不称职的班主任、教师,有权免去其班主任、教师工作。

  三、组织教学管理活动,突出教学质量意识,对年级教学质量负总责,努力使本年级教学质量在全市同类学校质量评比中处领先位置。建议、协助教导处选配教研组长,参与审批教研组工作计划和本年级教师的教学计划,协调、安排教师的教学任务,并按照聘任制条例进行严格的过程管理。认真组织本年级的教育教学活动,跟踪检查教学研究工作的开展情况,定期进行听课、评课等教学常规检查,并及时进行反馈。协助教导处组织好年级期中、期末考试及阅卷工作,并搞好成绩分析。组织好本年级各学科的竞赛活动,组织学生座谈会,了解教师教学情况和学生的学习状况及要求,帮助指导教师不断改进教学方法,组织安排好本年级教师的在岗进修。

  四、全面负责年级的学生管理、思想教育和安全教育工作,协助政教处选用班主任,指导班主任制定班级工作计划,抓好班级管理和学生教育工作。定期召开班主任会议,总结交流班级管理经验,协助政教处指导班主任写好学生评语,不断探索、修订、完善班级量化的标准和办法,学期末、学年末,及时搞好对班主任工作的考评和奖惩。

  五、要以身做则,落实学校对教师的各项要求。对年级和任课教师的工作,进行经常性的督促,检查,并对他们的日常工作(备课、授课、教育、教学出勤等情况)进行登记考核

  六、抓好年级文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部的评选工作和特困生杂费减免工作,加强学生日常行为规范的教育,搞好本年级学生的自行车管理,组织好周一升旗活动和其它大型集体活动。

  负责落实年级的培优计划和课外辅导。抓好本年级学生的教育工作,关爱住校生,经常性地深入学生公寓对住校生的安全、卫生、违纪等情况进行检查,管理好本年级学生生,确保不发生责任事故。

  七、及时了解和掌握年级各班学生各方面情况,解决存在的问题,防患于未然。组织各班开展各项有益活动,促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展,形成良好的班风和学风。

  八、抓好年级学生的心理健康教育,积极组织并开展心理咨询活动,协助心理教育教师对学生进行心理健康指导。抓好特尖生的跟踪培养工作,积极开展分类推进工作,对“四生”因材施教,特别要做好“问题学生”的工作。协助班主任和任课教师做好后进生的转化工作,并对本年级出现的违纪、违法学生及时提交处理意见,上报学生部交学校行政会议审批。

  九、负责定期召开年级学生大会及本年级教师会议。

  十、及时校委实事求事地反映年级实际工作情况和老师们的意见、建议,完成学校安排的其它临时性工作。

  年级主任岗位职责(四)

  1、根据学校工作计划,制定年级工作计划,并经常检查计划的贯彻落实情况,学期结束及时写出工作总结。

  2、带头落实学校对教师的各项要求。对本年级教师的工作(备课、上课、出勤等情况)进行经常性的督促,检查。

  3、定期召开本年级教师会、学生会、了解本年级师生的工作学习情况,并采取有效的改进措施。

  4、组织检查本年级自习课、周六日教育活动的进行情况。

  5、负责段考的整体策划以及成绩分析,宣传表彰。

  6、负责本年级段考的检查工作(如考场分配、监考安排、试卷分发、考风考纪等事宜)。

  7、督促检查本年级各班的学习、纪律、课外文体活动、清洁卫生等工作。

  8、负责落实本年级的培优计划和课外辅导。

  9、协助教导处做好学籍管理。

  10、组织好年级家长委员会,定期召开年级家长会。

  11、负责年级部网页更新工作。

  12、负责召集、组织本年级部的各种临时工作。

  年级主任岗位职责(五)

  一、年级主任在分管校长的领导下,负责本年级的教育教学工作。

  二、开学初制定本年级工作和大事活动安排表,督促各备课组、各班主任和任课教师按时上交工作计划,检查工作计划的质量。

  三、组织管理本年级学生的思想教育和常规教育,负责抓好本年级纪律、卫生、体育和各项活动。

  四、组织管理本年级的教学教研工作,全面了解任课教师的思想状况,业务能力和教育水平,经常检查教师的备课、上课、作业批发和自习辅导情况。深入课堂,完成规定的听课次数。

  五、深入了解学生,经常召开学生座谈会,了解学生的思想动态,了解教师教学情况等。搞好评教、评学活动。

  六、根据学生的统一安排,年级主任可向学校提名本年级班主任和各科教师的聘任人选。根据学校的要求对班主任和各科教师的工作情况进行管理和检查,提出考核建议。

  七、协调好本年级各学科测试时间与次数,控制作业量,控制资料的印刷数量。

  八、定期召开本年级教学质量分析会,及时拿出班级升学指标和高考目标的初步意见,负责制定、检查、落实弱科和偏科学生帮促计划。

  九、负责检查各班班费及资料的收支使用情况,严格制止滥征订、乱收费现象。

  十、积极参加学校召开的年级主任会,及时召开本年级班主任会议、全体任课教师会议以及学生干部和本年级学生会。

  十一、督促班主任组建学籍档案,严格学籍手续,保证本年级无私自安排学生现象。

  十二、完成领导交办的其他工作。


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