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关于公文写作范文

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公文写作是指公务文书的起草与修订,它是一种具有规范性和严肃性的文件,是企事业单位、政府部门处理公务和开展工作的重要工具。以下是小编为大家带来的关于公文写作范文8篇,欢迎参阅呀!

关于公文写作范文

关于公文写作范文(精选篇1)

1.标题,包括发言者、发言者名称、发言内容和文种类别(发言)"四要素"。有时也只有发言者、会议名称和文种类别,在标题中没有标明具体内容,以及使用括号表示发言时间。

2.正文,引言主要有以下几类:强调时间、空间、概述场景。庆祝会经常采用这样的引言。例如:表示慰问和祝贺。上司参加下级或下级会议的讲话,用得较多。演讲的主要部分,写下讲话的具体内容。结束语,可以适当概括、陈述自己的主要观点,也可以写一些要求或省略这部分。

3.后一节作结尾,很多实用文体不一定要有结尾,但是讲话稿不同,它必须有一个结尾。不然,听众会以为,还没讲完,怎么就转身离开?写作结束要注意两点:第一,要把结尾结在一定位置。主体部分表达完毕,主体部分结构完整,文章到达终点。这个时候,听众会感到不耐烦的。如果内容没有表达完,主体是不完整的,即使有了专门的结束语,文章也不完整。二是可以采用自然终结和特殊交代两种结尾方式。结尾部分无需专门的结束语,但是听众可以听到,演讲到此结束。特别交代则用了一个模式化的结尾。

关于公文写作范文(精选篇2)

老师们,同学们:

在这金秋宜人、激情豪迈的时节里,我们又迎来了20_级高一新生,今天在这里举行20_级高一军训开营仪式,我代表学校向参加军训的全体高一新生表示热烈的祝贺和亲切的问候!

_中学创办于1969年,讫今已有四十年办学历史,近年来,我校师生秉承做人求真,治学务实校训精神,在多年的办学实践中,已逐步形成了我们的教学理念让每位学生都昂首行走在适合其一生发展的道路上,几年来,我校校风日益纯正,教育质量正逐步提高。

为搞好这次军训,我对同学们提出三项要求:

第一要认真领会军训的目的与意义,做好充分的思想准备,主动去迎接和经受这次锻炼和考验。军训这几天,肯定是要吃苦受累的,有的同学可能从来都没吃过这样的苦,没碰到过这样的困难,但是,我希望大家都要学会做克服困难的强者,保持昂扬的斗志,团结的气氛,乐观的精神,相信一个充满凝聚力的积极进取的集体,将会在军训期间逐渐形成。

第二要虚心向教官学习,高标准高质量完成训练任务。这次担任我校军训任务的炮院官兵都是思想过硬,技术过硬的尖子,他们将在军训中言传身教,不怕劳累,我们应当以实际行动真心实意地学习当代军人的优良传统和作风,展示新一级_人的风采。

第三遵守纪律,注意安全,严明纪律是部队战斗力的体现,也是我们高质量完成军训任务的保证。

同学们,今天,你以_为荣,明天_将为你骄傲,希望你们在蓬勃向上,充满生机与活力的_中学,增长知识,增长才干,锻炼体魄,提升素质,我们坚信20_级全体同学一定不会辜负学校领导和老师的愿望,以自己的勤奋努力,开创_更加美好的未来!

谢谢。

关于公文写作范文(精选篇3)

老师们、同学们:大家早上好!

首先我来谈一谈爱护公物的意义:

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。

1、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。试想,一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,百位学生不爱护公物,那么我们的校园将不成其为校园,也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。每位同学现在所做的一切,均是为将来夯实基础的。所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。

同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。请让我们从我做起,从身边做起,从小事做起,养成爱护公物的好习惯,用心去爱护所有的公物,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一名新时代高素质的中学生!

谢谢大家!

关于公文写作范文(精选篇4)

尊敬的各位老师、各位同学:

大家早上好!

寒风料峭,冬意正浓,我们即将已挥别了难忘的__年,迈进了更加令我们期待和憧憬的__年。迎着黎明的第一缕曙光,我们汇聚在国旗下,整理走过的__,展望__年。在此,我预祝全体敬爱的老师和亲爱的同学们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。

回首__年,我们每个人都不免心潮澎湃,感慨万千。在这个学期里,老师们辛勤的工作着,同学们,一学期的学习就像一场马拉松比赛一样,我们又迎来了后的冲刺。在这次长跑过程中,我们可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落,但终需要跑完这场比赛。至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号,都由你这后的冲刺来决定。

亲爱的同学们,即将到来的元旦,我们欢乐着但不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年奋斗目标。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,亲爱的同学们,__,是一个新的开始,让我们一起来不断追求卓越,超越自我;让我们每天过得更有意义;让我们每天进步着快乐着。

让我们迎着新年的朝霞,迈着自信而矫健的步伐,去追逐我们的梦想吧!

谢谢大家。

关于公文写作范文(精选篇5)

同学们:

“光阴似箭,日月如梭”,转眼间你们的小学的生活已经结束了,下学期即将进入初中阶段的学习。

虽然我和同学们一起学习、生活的时间只有一年,可在短暂的一年中却发生了许许多多的事情,有欢笑,有悲伤,也有泪水。回想与你们朝夕相处的日子,仿佛就像是昨天。

如今你们毕业要离开了,老师心中也十分不舍,可天下没有不散的宴席,同学们还将为完成自己的梦想去努力、去拼搏。在这一年中,我认认真真的上好课,把我的知识毫无保留的传授给同学们,平时在学习和生活中对同学们的要求比较严格,同学们犯错时严厉的批评你们。

要毕业了希望同学们能明白老师的良苦用心,老师这样做的目的并不是说老师看不起你,相反,是恨铁不成钢啊!老师是希望同学们努力学习,不断改正错误,将来成为一个对社会有用的人!希望同学们不要记恨,这也是老师关心、爱护同学们的一种表现啊。后,希望同学们在进入初中阶段学习以后,一定要保持自己的优点,不要比吃比穿,不要受社会大环境的影响,努力学习来实现自己的梦想!不论到什么时候,自己都要清楚自己将来要做什么,自己现在需要做的是什么。

谢谢。

关于公文写作范文(精选篇6)

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

早上好!三月,细雨如丝,小树抽出了新芽,花儿绽开了笑脸,小草也悄悄探出了脑袋,同学们,你们是否闻到了春的气息。

俗话说,一年之计在于春!春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节!而一年一度的植树节,正踏着春的节拍,款款而来。

树,它不仅能防风固沙,保持水土,还能美化环境,是城市的忠诚卫士,它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士,为了美化城市,还真做了不少的工作呢!比如绿树进行光合作用,提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳等天然净化物,并且具有调节空气温度、湿度,吸粉尘、降噪音等功能。所有这些,都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今,植树造林已成为民族风尚,绿化家园已成为时代的追求。

同学们,我们作为学校中的一员,也要积极行动起来,在校内保护花草,给花坛里的小花浇一点水,给操场上的小树培一培土,一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士,要爱护我们校园中的一草一木,爱护我们这个城市中、社区里的一草一木。

让我们铭记3月12日植树节,让口号落实行动,把绿色带到世界每一个角落。

谢谢大家!

关于公文写作范文(精选篇7)

公文写作是一种古老的文化,迄今为止,实际上我们在三国以后,文件就出现公文的痕迹,再往后,清末、明国初年那时候,我们就有文件,就这样形成“公文”。近日,我有幸参加了中国公文理论研究会举办的__年度公文写作培训班。作为一名对公文理解不深的我来说,是一次难得可贵的学习机会。经过培训我有以下几点感受。

(一)要提高公文写作水平,必须提高政策理论水平。公文是法定机关与组织在实施领导、履行职能、处理公务过程中,按照一定程序制成的、具有特定效力和规范体式的文书,起到传达方针政策,公布规章制度,指导、布置和商洽工作,请求和答复问题,报告、通报和交流情况等作用。公文与其他文体不同,受政治影响和政策影响较为明显,它既表现在政策上,也体现在表述形式和诸多表达手法上。因此,政策理论水平对于一个公文写作人员来说是非常重要的,它决定着写作人员洞察事物、分析事物、明辨是非的能力,且直接关系到写作人员的思想水平和政策水平,有较强的政治思想素质才能保持正确的政治方向。

(二)要提高公文写作水平,平时多读经典公文,在工作、学习当中要做“有心人”:没有丰富、详实的各方面资料和信息,我们写出来的材料只能是空洞无物,缺乏生命力的。为了积累素材,掌握大量的第一手资料,不断充实“信息库”,学习的渠道很多,除读书、看报、上网外,要特别注重研读范文,厚积薄发,先模仿,再赶上,后超越。正所谓“事事留心皆学问,生活无处不文章”。

(三)要提高公文写作水平,要正确的公文处理方法:新工作条例确定的公文种类有十五类,明辨相近易混淆的文类区分,弄清其各自的功能和适用范围。在实际工作中学用结合,铭记心中从而使我们不断得以提高。

(四)要提高公文写作水平,要注意格式规范,还原“真实”文风:公文写作要直来直往,不能给人一种“像雾像雨又像风”的假象,公文并不是要追求华美、韵味,它只是一种应用文体,文风相对来说要朴实一些,反映和表达的内容是与人们的生活紧密结合,是为实际工作、实际生活而使用,是传递交流信息的一种工具,并弄清楚各种公文的格式,避免张冠李戴现象使公文写作规范化。

关于公文写作范文(精选篇8)

近日,我有幸参加了中国秘书工作研究会举办的20__年度浙江省公文知识培训。作为学理工科的我来说,对公文写作的要求不甚了了。我曾经的做法是模仿,每次写这些东西时,总是查阅相关的制度及已有的类似文件材料,照猫画虎,“描摹”而成。所以对我来说,这是一次难得可贵的学习机会,既反映出我以往在公文写作方面的不足,也为我以后的工作和学习指明了方向。经过培训,让我对如何提高公文写作有以下几点感受。

一、公文写作能力提高的“五个多”

(一)多学公文处理法规。

公文的格式政府部门有明确的规定,因此,我们公文写作时往往不能乱来,必须遵守《党政机关公文处理条例》及《党政机关公文格式》,新工作条例确定的公文种类有十五类,明辨区分相近易混淆的文种,弄清其各自的功能和适用范围,在实际工作中学用结合,铭记心中从而使我们不断得以提高。

(二)多看规范化程度较高的文件。

为了积累素材,掌握大量的第一手资料,不断充实“信息库”,学习的渠道很多,除读书、看报、上网外,要特别注重研读范文,例如市人民政府公报,里面有大量的规范化程度比较高的文件,厚积薄发,先模仿,再赶上,后超越。正所谓“事事留心皆学问,生活无处不文章”。

(三)多学古代散文,尤其是古代公文名篇。

公文写作是一种古老的文化,迄今为止,实际上我们在三国以后,文件就出现公文的痕迹,再往后,清末、明国初年那时候,我们就有文件。我国古代卓越的公文作者,为我们树立了典范。诸葛亮在《出师表》中说的“鞠躬尽瘁,死而后已”的名言,魏征在《谏太宗十思疏》中提炼的“居安思危”和“载舟覆舟”的警句,李密在他的《陈情表》中所描述“日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”的字句,李斯《津逐客书》中的“泰山不让土壤,故能成其大。河海不择溪流,故能就其深”的语言,到了炉火纯青的地步。在现代,_等老一辈无产阶级革命家起草的公文,继承和发扬了我国古代公文的语言艺术,为我们树立了光辉的典范。

(四)多从各类文件中挑毛病。

做到眼勤,多读多看各类文件,发现问题,才能更好的解决问题,要写出高质量的综合性材料,必须积累大量素材,不断拓宽自己的视野,为写出高质量的材料打好铺垫。

(五)多向文秘高手请教,注重实践。

做到耳勤,就是要多倾听文秘高手各方面的意见和建议。准备写一篇大的综合性材料时,要倾听领导、同事的指导和建议,材料写完之后,还要认真听取领导和有关部门的意见,进行修改和完善,在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。

二、公文写作时的“非我”心态

一般文体的写作往往是站在“自我”的角度,表达自己,或者抒发自己的感想心绪,或者阐述自己的观点,或者按照自己的理解去说明。公文写作一般是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上,它所传达的是被代表的单位的发出的信息,接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己,而要多考虑文中所代表的单位的立场,因为表达的是“非我”,而非“自我”。

比如:给领导草拟文件,一定弄清楚他的意图,不然急急忙忙去写,接着恐怕要经历多次“返工”的痛苦经历。因为你是给领导写的,领导又是从单位和自己的行政思想出发来共同完成这份文件。

再比如写请示、函、报告等,一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系,如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等,据此才能采取合适的文体,在文中使用相应的语气和措辞,这样才能作到文如其事、恰如其分。例如领导说提交一个报告给上级,需要上级批复,此时要注意的就是这种情况必须用请示而非报告,而此时我们就不可直接理解成报告的字面意思了,否则可能一个细小的疏忽,可能会酿成大错。

在课上祝老师举了很多例子,正说明了这一点,公文写作所站的角度的重要性。

三、公文写作时的朴实之风

还原“真实”文风。公文写作要直来直往,不能给人一种“像雾像雨又像风”的假象,公文并不是要追求华美、韵味,它只是一种应用文体,文风相对来说要朴实一些,反映和表达的内容是与人们的生活紧密结合,是为实际工作、实际生活而使用,是传递交流信息的一种工具,并弄清楚各种公文的格式,避免张冠李戴现象,使公文写作规范化。

“学而后知不足”,短暂的培训学习虽已结束,但要做到“坐下能写,站起能讲、遇事能办、问策能对”,还是一个长期积累的过程。我将在今后的工作中努力把所学到的理论知识与公文写作实践相结合,在工作中,边干边学,不断提高自己的公文写作水平,更好地履行工作的职责,为本单位的工作作出更大贡献。

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