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初三学习反思作文

晴恩分享

  考是初中三年学习的收获季节,关于初中反思该怎么写。下面是学习啦小编为大家整理的初三学习反思作文,希望大家喜欢。

  初三学习反思作文篇一

  第一次的反思说明了时间的重要性,经过我二年的初中生涯,我同样发现了另一个非常重要,值得我们去感悟、发现的东西,那就是我们的学习态度。在你小时候的每一次作业中,你敢说你没有一次抄别人的作业吗?当然,有些人抄的少,有些人抄得多,有些人甚至在考场上作弊。这就非常不应该了。曾经有一段时间,抄答案抄的得心应手,感觉什么都是浮云,没有任何的愧疚之心。这就是对学习不负责任的表现,也就是学习态度不好。还有,你是否在一次次的写作业过程中感到十分的反感?有什么练习册都想摔掉,不想再被那无边无际的题海所折磨,可是有用吗?到头来还是要写完的。正应了家长常说的那句话:不开心得干,开心也得干,还不如开开心心每一天,又不是说想不干就不干了。如果这样,那最好,省得我们天天逼你,这也是一种不好的学习态度。

  你敢保证你上的所有课你没有走思过吗?是的,人都有走思的时候,不管你有多么的专注、认真,总会有那么一两分钟偏离正轨,是什么导致的,不用说,还是我们的学习习惯、态度影响的。在许多人的集体中,总会有想和别人说话的欲望。1对1的老师怎么就会专注呢?还是学习态度。还有无数的事例都在围绕着你的态度。期末考试完一总结,哦,原来如此。是自己的学习态度不好,才比别人差下一大截。这就是我们的问题所在,接下来谈谈该如何解决。作业你不必着急,抄也是必不得已。也许你看到那么多作业想吐,但耐下性子写,总会写完的。写得慢说明你对知识掌握不牢固,多复习复习,不必着急完成那点作业。看见东西想扔,问你一下,千千万万的少年那个不想摔?克制一点,忍忍就过去了,不过才10年的时间。算算你浪费的时间,你就不说什么了。走思从根本上不能完美地解决,但我们至少可以分成两个计划:A减少次数 B减少时间 只有这样才会比比人更胜一筹。当然,最重要的是看自己。

  初三学习反思作文篇二

  在段老师的课堂学习已有一段时间,您每次的授课总会使我感悟到一些东西。比如我们要珍惜自己身旁的一分一秒,还有要好好活下去,不要自暴自弃,好好对待自己。通过这些,可以使我更加向往美好的生活,憧憬人生的前途。初二比起初一来要紧张许多,但是,初三的问题仍不可小觑。在更加紧张的环境中,反思的工作似乎必不可少。初一的一年里,转眼即逝,白驹过隙,也可以说是在浪费时间。初二,虽掌握了不少新知识,但大多数时间都浪费在了吃喝玩乐上。初二起初还曾订过一个计划,后来都付诸东流,没有任何的效果。初三了,不可再像初一,初二那样荒废时间了。

  所以我对自己的时间安排进行了一个大体的反思。

  在早上起床时,可以把身旁的录音机打开,哪怕听一听已经熟悉的课文,单词,总没有坏处。上厕所时,无非在那里闲着而已。可以顺手抄起放在一旁的语文书,大声地诵读一会。这样,既锻炼了口才,还可以进行预习,最总要的是活跃了大脑。我们在上课时就是上课,抓紧45分钟的课堂,不漏下老师的任何一句话。我们只有一心一意干一件事才会省出时间。每个课间10分钟,不要出去疯玩,静静地坐在教室里,回想老师刚才讲过的话,理一理思路。一天8节课,7个课间,那就是70分钟。把这70分钟利用下来,期末就不会那么紧张。

  晚上做作业,一会儿翻翻桌子,一会敲敲键盘,按按鼠标,大概都会在烦闷时干这种事吧!可是你把这些事时间省下来,一次30秒,一天翻4次,一天就2分钟。365天就是13个小时,三年就是一天半,这就又节省出来了一天半。晚上睡觉时,不知道你们是不是这样,不是听音乐就是看小说。在这段时间里,拿本数学书看一看,既巩固知识,又增强睡眠。看吧,每一个好学生就是这样省出来时间的。再次谈论到我个人的问题上,就只用一个字来形用“懒”,对什么事情都不屑一顾,自己把节省时间的方法想出来,终究是给别人看的,自己总是用不上。到时候,比你好的更好,比你差的也好了。所以我们只要每天节省一分钟,三年下来将会是一个天文数字。

  当然,最重要的是要付出行动。

  初三学习反思作文篇三

  上了两年初中了,我的语文成绩从初一时就很不理想,到现在仍没有些许的起色。在这个初中的最后一个暑假开始,我下定了决心要将语文成绩提高上去。而如今,这个暑假已经过去一多半时间了,我却仍旧不知道从何下手,每天漫无目的地东补西凑,认为多学一点都是有用的。直到上了段老师的语文教育课堂,我才真正懂得怎样学好语文,怎样学好每一门课程。段老师告诉我们,中考最容易拉分的科目是语文,语文强则总分强;而语文最容易拉分的类型是阅读,阅读强则语文强。细细品味这句话,我认为说得非常有道理,甚至和我的每次考试成绩都很吻合。于是我决定多练习语文的阅读,紧跟段老师的步伐。而在课堂上,段老师也会经常让我们有针对地做一些中考阅读试题。第一次做,我跟着自己的感觉做,结果离正确答案却偏差太远,第二次做,我运用了一定的阅读方法和技巧,却没在问题中审出陷阱,第三次做,我更加细致了,但是仍忽略了文章中的一小部分。通过在课堂中做中考阅读,我亲身经历了这样的思维过程,也体验了阅读的真正奥妙,对阅读题也产生了浓厚的兴趣。为了提高我的语文水品,也为了让我的阅读能力达到更高的要求,我在这个暑假期间制定了以下计划:

  1. 每天坚持做一道中考阅读题。

  2. 运用主动求解法,不写出自己的答案不能看答案。

  3. 准备一个错题本,将自己的错题进行归纳总结。

  4. 读每一篇文章必须认真细致理解每一个语句,真正把文章读熟,读透才可做题。通过做语文阅读,我对语文这门课程已经产生很浓厚的兴趣,我一定要坚持下去,把语文学活。

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