爱校主题班会反思

　　班会课属于德育课程体系中重要的内容,上好班会课对于班主任专业发展和学生成长有着重要的作用。关于爱校的主题班会大家有什么的反思呢?下面学习啦小编为大家整理了爱校主题班会反思，欢迎参考。

　　爱校主题班会反思篇一

　　爱学习、爱祖国、爱劳动主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导大学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我班级十分重视对学生进行“三爱”教育，根据学校有关文件精神，围绕这一主题做了大量工作，现将班级“三爱”的班会活动情况总结如下：

　　一、主题教育——创设“三爱”氛围，深化“三爱”情感

　　三爱教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

　　(一)上好“三爱”教育第一课

　　结合中国56个民族，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

　　1.制作手抄报一期

　　2.开展“五个一百”、“中华诗词进校园”读书活动。

　　3.利用班级群向同学介绍伟人故事，讲述伟人事迹。

　　4.利用班委会对学生进行教育

　　总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

　　二、践行爱国主义，做合格公民

　　我班以“爱祖国，爱学习，爱劳动”为主题，把“三爱”教育和公民教育相结合，将“三爱”的教育内容渗透到日常的学习生活中。

　　(一)“红色”教育

　　利用每周的星期二下午进行红色教育，进一步加强对学生的“三爱”教育。

　　(二)渗透教育

　　通过实践增强学生的爱国情感。了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进“民族小屋”，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

　　(三)主题教育

　　1.10月份开展了有关于爱祖国《了解家乡，歌颂祖国》寝室文化艺术

　　2.制作民族教育手抄报一份，开展了民族团结教育征文一次。

　　3.制作“五个一百”“中华诗词进校园”手抄报一期。

　　4.结合读书活动，开展读书汇报会一次。

　　“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们引导同学了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了大学生中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

　　爱校主题班会反思篇二

　　在本次班会上，每位同学都上台为我们讲述了一位爱国人物的主要事迹。听完了事迹，我们敬佩董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰、詹天佑等。我们也深深地懂得了要热爱自己的国家，热爱自己的民族。这些爱国人物的事迹使我们涌起了满腔爱国的血。

　　爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。

　　爱国，就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

　　捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

　　今天，我国已步入新的时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

　　少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

　　古往今来，有关爱国的诗歌、歌曲数不甚数。“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来 ”、“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立 ”、“常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁 ”大多数著名的人都对自己的祖国有着深深的热爱。

　　我曾经读过《詹天佑》这篇文章。读完这篇文章，我感触深刻。自从1840年――1950年，中国一直都在受着外国人的欺凌，致使大量的人力，矿藏，宝物被外国人抢走。腐败无能的清政府一再顺从外国人，一再割地，赔款，一再签那些不平等的条约。这时候，出国留学网有着强烈爱国之心的詹天佑，为了报效祖国，为了给中国人争光，争气，毫无怨言地担任了修建京张铁路这一浩大，艰难的工程。他用自己杰出的才能，超人的智慧，克服帝国主义的洗脑和自然的重重困难，历经四年，终于完成了这伟大而又艰巨的工程。给轻视中国的外国人当头一棒，同时，也给中国争了光，争了气。从这件事中，反映出詹天佑为国分忧，工作一丝不苟，高度负责的精神和爱国的高尚品质。

　　我们应该向詹天佑学习。爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格学生吧!

　　“爱国”并不是只要天天挂在嘴边就够的，祖国并不需要那些说大话而不做实事的人，祖国需要的是把国家放在心里。当然，不是每个人都有资格爱国的，你爱国的前提是将你这块顽石雕琢成美玉。所以为了对得起养育自己的祖国，首先就要成为对社会有用的人，而不是每天浪费时间呵精力去做一些无谓的事情。所以对于有些口头爱国者来说，当务之急是爱自己，使自己对社会的贡献多于索取。

　　我们所能做的也就是努力学习，让自己成为栋梁之才，为祖国效力。让我们一起携手，共同前进，为了美好的明天而奋斗吧!

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