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主题班会设计方案2022励志主题集锦

思欣分享

  开好主题班会,除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。以下是小编精心收集整理的励志主题班会设计方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

  主题班会设计方案1

  活动背景:

  十五六岁的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标。通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。

  班会目的:

  初三是关键的一年,根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生通过放飞自己的理想,明确奋斗目标,把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动,使学生在思想上得到教育,在心灵上感到震动,在行为上受到促动。

  班会准备:

  1、召开班委会,确定班会主题,确定班会形式和主持人人选。

  2、广泛搜集各类资料,确定班会内容,制作多媒体班会课件。

  3、布置梦想墙;请部分同学准备表演节目和发言;布置教室。

  4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。

  班会形式:诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等

  主持人:孙毅杰、庄添悦

  班会过程:播放歌曲《我的未来不是梦》,主题班会开始

  主持人(女)人生的岁月,是一串珍珠,是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年,走进了放射着光芒,蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠,是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生,所以毅然奔向远方。

  主持人(合):今天我们在这里“放飞希望,播种理想”

  主持人(男):理想是石,敲出星星之火,点燃熄灭的灯。

  主持人(女):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

  主持人(男):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

  主持人(女):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

  请同学们先来看几则名人关于理想的名言

  1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

  2.青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!——马克思

  3.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦……

  主持人(男):看完名言,同学们你们觉得什么是理想?

  (同学们回答引出理想的含义:理想就是对未来的向往和憧憬)

  主持人(女):多少人因有了理想而不断地奋斗,最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。

  名人成才的小故事:(杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋)

  比尔·盖茨的故事

  乔丹的故事

  张朝阳的故事

  主持人(女):听了这些我们熟知的名人的成长经历,同学一定感悟颇深。他们成功了,但是他们的成功不是偶然的,因为他们有目标有信念,所以他们才会不畏困难取得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成为一代天骄。我们伟大的周总理也曾“为中华之崛起”这一理想而发奋读书。理想有职业理想,人生理想等等,同学们,你们心中有什么理想呢?下面请欣赏诗歌朗诵《我的理想》(葛玙雯)

  主持人(女):理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

  主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有了美好的生活。

  主持人(男):听完同学声情并茂的演讲后,我不免想到自己的理想,我的理想是做一个医生,能够救死扶伤,但不管多大的理想,我们都必须从身边的小事做起,立足实际,从最近的一个个奋斗目标做起,我们身为学校的一份子,初三(8)班的一员,一定要争口气,为了父母,为了自己,为了前途。请同学结合自己的理想,让我们听听你为自己制定的奋斗初三最后四个月制定的目标。

  (同学们谈自己的开学计划和奋斗目标)(10位)

  主持人(女):明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘,大家都谈了自己奋斗目标,那么你怎样为实现自己的理想而努力奋斗呢?

  主持人(男):我想我们的同学心中早就有答案了。

  主持人(女):哦?是吗?让我们一起来听听。

  (同学谈自己的实际行动)(6位)

  同学1:珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;

  同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;

  同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……

  主持人(男):是啊,我们必须从今天做起,为自己理想的实现而努力;

  主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!

  主持人(男):同学们,在你们的生活中是否注意到这样的一些人:他们下课的时候依旧伏在课桌上仔仔细细地做作业,每次考试前在灯下复习到深夜,他们清澈的眼神,坚定的背影告诉我们,他们在为自己的理想而奋斗。

  主持人(女):是的,也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成绩,在座的你们,是否愿意出来分享一下你们的学习经验?下面请一模考试班级前3名同学介绍学习经验(部分同学学习经验介绍)(杜筱芸,庄添悦,冯书馨)

  主持人(男):是啊,成功无捷径,学习当奋斗。初三的学习是辛苦,紧张而又充实的。我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力。

  主持人(女):我们要不断的努力,我们不相信奇迹,但我们相信自信和汗水。我们拼搏,我们收获,把握今天,创造明天,不言放弃的青春,是最美的!我们拼搏,我们精彩,因为我知道我们的未来不是梦!

  今天离中考还有124天,你知道今天离中考还有多少上课时间吗?

  二月:12天三月;22天四月:18天五月:22天六月;11天

  共85天

  时间不等人,是到了该下定决心的时候了,全班诗朗诵

  诗朗诵《2012年6月,梦想成真》

  主持人(男):美好的理想,不去拼搏是不会实现的

  主持人(女):宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  主持人(男):朋友,不去尝试,我们永远不会知道能做什么。

  主持人(女):不去拼搏,我们什么也做不成。

  主持人(男):尝试,会让我们更加了解自己。

  主持人(女):拼搏,会让我们更加相信自己。

  主持人(男):同学们,让我们努力尝试吧,尝试一种新的方法

  主持人(女):让我们努力拼搏吧,搏出一片新的天地。

  合:在不断的尝试与拼搏中,我们将会变得更自信,更坚强,更完美!

  主持人(女):班会接近尾声,让我们再来听听每天为我们操劳的班主任对我们的寄语吧

  班主任:总结发言。

  主持人(男):梦想的旋律已经响起,就让我们对老师、对家长、对自己、对未来做个庄重的承诺吧!接下来,请大家起立,一齐宣誓:

  (青春励志誓词)

  主持人(男):承诺是美好的,但是需要行动去实践。同学们,请拿起你郑重写下的梦想卡片,贴在后面的梦想墙上,让大家一起见证我们的理想吧。

  主持人(女):一分耕耘,一分收获。初三的最后四个月,让我们心怀梦想,全力以赴,实现自己的奋斗目标,踏上新的征程。

  主持人(男):请记住:我的未来不是梦!

  主题班会后记:本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看他们自信的表情,听他们充满豪情的语言,我相信,他们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。理想有近期,高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想,我希望同学们不但要有近期理想、职业理想,而且要有崇高远大的理想,将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来,唯有这样,我们的事业才是辉煌的,不朽的。

  正在为中考奋斗的同学们,已经感受到了初三的美丽。不要让沉重的书包成为你叹息的理由,不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感觉。只要有一颗勇敢、乐观的心,你就能从灰色走到缤纷,从失败走向辉煌!生命就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,我们都要坚持,我们也不能轻言放弃,否则我们将永远停滞不前。真正的胜利者,并非是指那些成绩拔尖的状元,而是在我们班里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学们。

  主题班会设计方案2

  老师们,同学们,大家好,今天我演讲的题目是:立志成才,报效祖国!

  每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?

  俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。

  或许你们会觉得,如此“伟大”的志向过于遥远。但是,想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步,立下一个志向就是我们漫漫征途的开始,如果起点缺乏远见或是模糊不清,那么,你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

  无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;成为勤劳为民的公务员,还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿,还是一名公正廉明的法官,成为一名救病济世的医生,还是一名为国争光的运动员…….不论是什么样的选择,.只要你的志向崇高而远大,我会恭喜你已经找准了起点,只须付出足够的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足,会得到社会的承认和人民的爱戴。

  立志成才,必须努力读书,专心致志,持之以恒地读书。作为莘莘学子,来学校的目标就是更好的泛舟书海,读书成才。

  读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。

  读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲,为中华腾飞而勤奋读书。

  我会将报效祖国立为自己的志向,并朝这个方向努力。

  如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们,我们应该好好把握自己的人生,我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会,更好更强地发展自我,明朝成才,我们学富五车,满载而归,成为建设祖国的栋梁。…

  立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。

  报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登

  主题班会设计方案3

  一、班会背景:

  中考是人生的第一个十字路口,如何把握好这人生中的重要关口,对于初三的同学来说是至关重要的。但是,从近期的观察及与同学的交流中发现,我们有的同学在即将面临中考的时刻,胸无大志,缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神,有些学生荒废时间、碌碌无为,学习效率低,针对这种情况,特召开《勇于拼搏,冲刺中考》的主题班会。

  二、班会的目的

  1、通过活动,使学生树立正确的人生观、价值观,培养积极进取,勇于拼搏的精神。

  2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想,鼓干劲,创辉煌。

  三、活动准备

  1、让学生搜集汶川地震的图片。

  2、学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

  3、老师下班辅导和下乡家访的图片。

  4、收集家长的寄语。

  四、活动过程

  1、主持人引入:略

  第一环节:播放地震图(第一、二小组完成)

  引导学生思考生命的意义,树立正确的人生观、价值观。

  组长朗诵

  第二环节:学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面(第三、四小组完成)。

  组长朗诵

  第三环节:老师下班辅导和下乡家访的图片(老师提供)

  班长朗诵

  2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》

  3、勇敢的挑战者

  1)、播放录像:选自一些拼搏的画面展示如:女排、刘翔、千手观音等

  2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。

  3、配乐诗朗诵:《心系未来顽强拼搏》

  (一)

  1男:既然我们把理想选择了远方,

  那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。

  女:既然我们将银球作为追求的梦想,

  那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。

  2男:既然我们已经决定起锚离岸,

  那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。

  女:既然我们已经决定驰骋乒坛,

  那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。

  3男:鼓起执著不悔的帆,

  藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。

  女:扬起布满笑意的脸庞,

  忘却艰难困苦和失意和彷徨

  4男:不必惧怕暴风雨的猛烈,

  我们会像海燕那样高傲地飞翔。

  女:无需抱怨竟赛场的残酷

  我们会像雄鹰那样自由翱翔。

  合:我们会练就本领,丰满翅膀,

  顽强拼搏,挺起胸膛,

  昂首阔步迈进成功的殿堂。

  (二)

  1女:既然我们畅想蓝天,

  那就让我们凝视既定的方向。

  男:我们的理想在远方,

  请让水与火检验我们对信念的向往,

  2女:既然我们羡慕成功的光环

  那就让我们绽放自我的芬芳。

  男:斗志不会在岁月中流逝,

  勇士是铁打的筋骨钢铸的脊梁。

  3女:那就让我们张开拼搏奋飞的翅膀。

  在暴风雨中考验自己

  男:那让我们挺直自信腾飞的腰杆

  在奋争中壮大成长。

  合:历史的重任已搁在我们稚嫩的翅膀。

  国球精神会在华夏子孙中代代弘扬。

  辛勤的汗水尽情地在脸上流淌

  我们就是主宰明天的太阳。

  (三)

  1男:沉寂一颗永不泯灭的赤子之心,

  拒绝_握舵的方向。

  女:既然我们选择的终点是地平线,

  那就不必对身后的影子丈量。

  2男:不必计较过去的霹雳闪电和彩虹,

  成功和荣耀只是昨日的辉煌。

  女:警惕一颗容易骄傲和自满的心,

  相信征途还会有狂涛和巨浪。

  合:把微笑永远留给终点,

  把苦痛和伤痕悄悄地深藏。

  撑起生命的长篙

  我们启程远航!

  心系未来,顽强拼搏。

  4、宣读初三(2)班中考奋斗誓言:

  九年寒窗磨一剑,让我们在此庄严宣誓:

  我是一个有良知的人

  我将无愧于父母的养育之恩

  无愧于老师的良苦用心

  我是一个有骨气的人

  我绝不平庸

  我将努力拼搏

  我是一个意志坚强的人

  我将自强不息

  百折不挠

  我是一个惜时如金的人

  在中考前这100天里

  我将争分夺秒,全力以赴

  我坚信:有志者事竟成

  我要说:我能行

  主题班会设计方案4

  一、教育目的

  随着物质生活水平的提高,以及越来越多的独生子女的涌现,现在的中学生一代,不缺吃,不缺穿,因为生活的安逸,他们少了对未来的打算,往往只是得过且过,很少有学生明确求学路上的真正目的是什么,因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会,让学生体会大学的美好,树立要考上大学,期望美好生活的愿望。

  二、活动准备

  1、播放视频国际知名大学哈佛大学(校园建设,知名校友,学校成绩)

  2、图片国内知名大学(校园建设,知名校友,学校成绩)

  3、学生个人准备,我最理想的大学

  三、活动思路

  由故事《料理鼠王》引入

  1、观看视频图片,介绍国内外的大学

  2、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事)

  3、我的理想(在纸条上写上各人的理想,可匿名)

  背景音乐:《我的未来不是梦》

  4、观看励志视频“我的大学梦”,教师总结,表明理想的重要性和实现理想要付出努力。

  四、活动过程

  1、观看《料理鼠王》电 影 片段,引入主题:

  主持人发言:

  (讲述《料理鼠王》电 影故事梗概)

  《料理鼠王》就是这样一个故事,美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。透过一只老鼠的奋斗和努力,作为人类的我们得到了太多的感动和激励。虽然本片依然走的是大众化的主题路线,一只老鼠和一个普通人类的友谊,一份不可能完成的任务,在反对声中任毅然坚持自己的梦想。

  2、播放国内外知名的大学视频照片

  哈佛大学

  牛津大学

  剑桥大学

  清华大学

  北京大学

  3、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事,老师可以自己先讲,带动气氛)

  哈佛故事

  有一年,一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了,他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时,哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的:

  27%的人,没有目标;

  60%的人,目标模糊;

  10%的人,有清晰但比较短期的目标;

  3%的人,有清晰而长远的目标。

  以后的25年,他们开始了自己的职业生涯。

  25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的:

  3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;

  10%的人,他们的短期目标不断的实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;

  60%的人,他们安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在社会的中下层;

  剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常抱怨他人,抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

  其实,他们之间的差别仅仅在于:25年前,他们中的一些人知道自己到底要什么,而另一些人则不清楚或不很清楚。

  4、游戏:我的理想话你知

  主持人:

  下面我们来个小游戏,游戏是:音乐传球,当音乐停时球传到谁手上,谁就要站起来跟大家分享自己的理想,音乐!(此一环节,能保证学生谈谈个人的理想)背景音乐:《我的未来不是梦》

  5、观看励志视频“我的大学梦”,

  6、教师作总结,表明理想的重要性和实现理想要付出努力。

  五、班主任总结

  我们班级成绩不好虽然也不乏认真学习的同学,但是也存在很多部分的学生是非常不爱学习,没有理想没有目标的,整天就迷迷糊糊地渡过,没有为自己的未来思索过,没有为自己的学业规划过。似乎思想还停留在小学的那种无忧无虑的幼稚无知的阶段,全班的学习气氛和课堂纪律也存在诸多的问题,需要迫切的改进。同时很多同学也对未来充满了期待,他们会问我大学是怎样的,大学难不难考,大学的生活又是怎样的呢?因此在这种情况下,我决定开展一个关于理想和大学的一个主题班会。

  通过这次主题班会,我了解到很多学生虽然不爱学习但是都有着非常美好的理想,对未来也充满了向往。他们需要的是鼓励,努力以及信心,本次班会课就是要鼓舞学生树立理想,增强自信,为未来而奋斗。而“我的大学梦”励志视频,也很好地吸引了学生的眼球,同时也启发了学生对未来的思考以及规划,总的来说,本节主题班会的受到了较好的教育熏陶效果,班里的学风也大有改善。

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