冬令营活动方案2020冬季活动大全

思欣分享 2020-05-21 16:03:51

　　冬令营一般是一个单位组织(比如：学校、公司，游学网等)的。以下是小编精心收集整理的冬令营活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　冬令营活动方案1

　　一、总体安排

　　本次活动分为“国学诵读”、“挑战诗词”、“成语PK”、“分享年味”“科学探案”“看大片学英文”等六个版块，将传统文化融入活动中，寓教于乐，“让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去”。

　　活动时间：20__年1月31日—2月28日

　　参与活动方式：

　　1.网站：访问北京数字学校网站，点击页面“冬令营活动”轮播图，进入冬令营活动专区参加活动。

　　2.手机APP：访问北京数字学校网站，点击页面右上方导航条“移动数字学校”，扫描“北京数字学校”二维码，或直接点击二维码进行下载并安装，参与活动。

　　评奖方式：根据参与情况评出优秀作品奖、区县和学校的优秀组织奖

　　获奖公布：获奖结果将在活动网站上进行公布

　　宣传途径：教委统一部署、教委微博平台、“首都教育”微信公众号、北京数字学校网站、微信公众账号(BDS5i活动)、新闻中心等媒体

　　客服电话： 4008310001(按1转北京数字学校)

　　二、活动内容

　　(一)国学诵读

　　吟咏诵读，衔华佩实，金声玉振，字字珠玑。稚儿勤诵读，音节更琅琅。

　　诵读是我国传统语文教学的主要读书方法，是阅读教学的主要形式，熟读精思成诵，是我们学习、感受、体验、欣赏的达到全面深入理解文本的一种最简便的读书方式。

　　“国学诵读”服务是北京市教委为深化教育领域综合改革，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，结合《北京市中小学语文学科教学改进意见》，推出的一项在线教育服务。

　　“国学诵读”服务以符合当前移动互联网应用习惯和受中小学学生欢迎的移动终端+分享、评价模式为应用呈现形式;同时，通过歌华有线电视云平台，可实现移动终端与电视屏幕播放联动，营造诗情画意的服务体验。

　　参加方式：学生可通过“国学诵读”手机或PC机客户端或歌华有线电视云主页，在“推荐篇目”中检索自己感兴趣的诗篇(目前，“国学诵读”收录了小学阶段语文课文的全部古诗词)，观摩教材的示范诵读(诵读音视频同时可以在电视机呈现)，观看完示范诵读之后可以开始自己的诵读，学生可选择保存、保存并分享或重读，保存后，作品将进入所在班级和全市相关诗篇的诵读列表并按成绩(点赞数)进行排行(也可选择分享到微信朋友圈)。学生还可通过“班级空间”和“诵读排行”中欣赏其他同学的诵读作品，并给以点赞。

　　评分方式：按照点赞排名

　　组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)

　　注：“国学诵读”服务详细介绍和客户端下载、使用指南可访问北京数字学校网站，进入“国学诵读”页面查询，也可通过歌华有线数字电视主页“教育”栏目，进入“国学诵读”页面查询。内容参见“国学诵读”专题方案。

　　(二)挑战诗词

　　中华文学，博大精深，古诗词更是文学中的瑰宝。还记得我们所学的古诗词吗?看看你能背出多少古诗词。将上百首古诗词，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中理解和记住名师名句，引导学生、家长和社会共同关注传统文化，让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去。

　　组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。

　　评分方式：系统自动评分

　　(三)成语PK

　　在中华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠，是中华民族语言的瑰宝。每一个成语背后都有一段传奇轶事、历史典故。

　　将上百个成语，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中提升母语素养，通过这些历史成语去了解中华民族悠久的历史、高超的智慧和历久弥新的语言文字。

　　组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。

　　评分方式：系统自动评分

　　(四)分享年味

　　--“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”

　　--“二十三糖瓜儿粘，二十五磨豆腐，二十六炖大肉，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”

　　以白家庄小学“年文化”课程导入，从迎春节(腊月二十三至腊月二十九)、除夕、初一到初五、正月十五等四个春节时间轴说起，讲述腊八蒜、包饺子、年夜饭、守夜、拜年、逛庙会、破五等老北京的年俗文化。

　　开展线上线下相结合的“年俗地图探宝记”活动，腊八北海取冰，冰窖胡同等，跟随着微课中探宝队队长的一个个任务，去寻找老北京曾经的习俗吧。

　　作品要求：可以拍一张春节全家福，拍拍我家特色年夜饭，晒晒过年的家内外装饰(福字、对联、窗花等)，聊聊家乡的特色习俗、服饰和饮食、节日里的老玩意、年俗地图探宝等。要求图文并茂，作品需为原创，契合主题，内容积极健康，语言通顺，文字不超过1000字。

　　格式要求：图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2M。

　　作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式

　　组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别

　　承办单位：朝阳区白家庄小学

　　(五)科学探案——探案漫画、探案故事

　　科学探案，就是让学生化身“小侦探”，从兴趣出发，结合生活实际(如“一位自称是鸟类专家的人说，乌鸦是一种很典型的候鸟，你觉得他值得信任吗?”“一位老伯伯说他刚刚采摘的棉花被人偷走了，你能猜出来案件发生在何时吗?”)，运用数学、科学、信息技术及其他学科的科学知识探究案件真相，并在探究过程中学习新的科学知识和案件预防基本常识，增强安全自护意识，最终成长为有责任的小公民。

　　参与活动方式：你可以用画笔绘制探案漫画，也可以用缜密的思维编写探案故事，让同学们跟着你的画面或故事来获得“科学探案”知识：人脸识别、心理测谎、足迹探查、指纹识别……如何保护和记录案发现场?案发现场调查员可以通过怎样的痕迹侦查，破解作案手法，从而分析出案件真相?

　　漫画作品示例及格式要求：

　　探案漫画，需要体现探案情节，让读者能看懂探案过程。

　　三年级5班袁宝儿设计的“声波识别器”侦探利器

　　三年级5班袁宝儿

　　“声波识别器”侦探利器

　　三年级5班袁宝儿设计的“声波识别器”侦探利器

　　格式要求：画在纸上或者电脑绘画均可，图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，提交时，纸质版拍照上传，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2M。

　　故事作品示例及要求：

　　探案故事，需要创作探案故事的人物、故事情节、故事的起因，结果。让读者跟着故事的发展走近探案情节。

　　格式要求：故事字数不限，情节吸引人。

　　例：亨特欠了莫里亚蒂一万英镑十年不还，莫里亚蒂忍不住就杀了亨特。他为了销毁证据，把外衣脱了把刀扔了。之后自己有装成第一发现死者的人，引来了柯南和警察。警察找不到犯人想改天再处理案件，小学生雪莉站了出来，说通过指纹能破解此案，经验证后发现枪伤有莫里亚蒂的指纹，莫里亚蒂最终被抓。

　　探案的迷局究竟是如何打开的呢?……

　　作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式

　　承办单位：北京市海淀区中关村第二小学

　　(六)看大片学英文

　　观看经典英文视频片段，和同学一起PK，看谁在最短的时间内听出的单词多。

　　评分方式：系统自动评分

　　三、时间安排

　　1、准备阶段(20__年11-20__年1月)

　　主要包括活动方案的策划、网站开发、活动宣传等

　　2、启动阶段(20__年1月下旬)

　　拟定于20__年1月27日-29日某一天上午8:30点在朝阳区白家庄小学召开20__年网上冬令营启动仪式，会期半天

　　3、网上活动(20__年1月31日-2月28日)

　　面向全市中小学师生开通冬令营网站，活动正式开始

　　4、总结阶段(20__年3-4月)

　　总结冬令营活动成果，表彰先进区县和学校、优秀个人

　　北京市教育委员会

　　20__年1月23日

　　冬令营活动方案2

　　一、活动背景

　　在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存，而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、废水等的污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力开发、引进各种企业，在经济发展的同时，更要注意环境保护的同步进行，做到可持续发展。

　　二、活动目标

　　希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。

　　三、活动主题

　　以身作则，倡导环保，共建绿色家园!

　　四、活动时间

　　201_年1月15日—17日

　　五、活动内容

　　1、观看环保宣传记录片

　　组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的信念。

　　2、听环保知识讲座

　　邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。

　　3、环保知识竞答

　　在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。

　　4、参观垃圾填埋场和污水处理厂

　　带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。

　　5、发放环保宣传海报和手册

　　同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并举行环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。

　　六、日程安排

　　七、主办单位

　　__区青少年活动中心

　　八、参加人员

　　1、出席开幕仪式领导

　　团区委书记

　　环保局相关领导

　　教委相关领导

　　关工委相关领导

　　青少年活动中心主任

　　2、全体营员300人左右

　　3、青年环保志愿者

　　九、经费预算

　　3、工作人员经费：

　　冬令营活动方案3

　　招生对象：__校的优秀小学生。

　　冬令营时间：20__年1月17日-1月22日 (6天)

　　冬令营地点：___小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)

　　课程指向：

　　教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法;

　　教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法;

　　教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练;

　　教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练;

　　教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练;

　　教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练 ;

　　教孩子学会敬畏生命——生命教育;

　　教孩子学会规划人生——目标管理;

　　带孩子亲历成败风波——行动力训练;

　　让孩子学会自我激励——竞争力训练;

　　让孩子学会控制大局——团队领导力训练;

　　报名方式：

　　(1)报名时间：

　　20__年元月10日——16日

　　上午8：00——11：00

　　(3)报名地点：___小学寄宿班

　　电话：____联系人：_

　营区条件：

　　1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：

　　早餐——

　　中餐——

　　晚餐——

　　2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。

　　3、安全措施：

　　(1)封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全;

　　(2)校内有保安人员保障校园安全。

　　4、学生需自备物品：

　　(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品;

　　(2)适当的零用钱。

　　冬令营活动小组安排：

　　四年级组：30人

　　五年级组：30人

　　六年级组：30人

　　冬令营活动安排表(略)。

　　冬令营活动方案4

　　一、指导思想

　　冬令营为校内国际冬令营，聘外教团队担当国际活动课程，选聘精英教师担当国内活动课程，选聘爱心妈妈精细服务，精选、开辟高端、独具特色的活动课程，挖掘、培育孩子的多种兴趣爱好，让孩子度过一个充满生命意义的寒假。

　　冬令营以学生“文化宽厚善思好学”为基础，以“思维启迪言行智慧”为核心，以“能力全面高贵儒雅”为目标，致力培养能融入社会“金领”圈子的精英人才。

　　二、组织机构

　　组长：李雪琴(负责全面工作)

　　副组长：黎容胜(负责总体宣传策划)

　　蒋康(负责课程设置及具体人员安排)

　　罗青松(负责教师队伍风气的评估和人员的选拔)

　　卢辉(负责招生工作及家长服务)

　　执行组长：赖文(负责活动的具体策划和实施)

　　执行副组长：姚文芳(负责后勤物资保障)

　　陈帅(负责具体的宣传工作)

　　刘宁文(负责协助课程的设置)

　　雷明(负责全面的督导工作)

　　成员：各年段主任、班导老师、生活主管、校警队长、食堂团长、各部门职员(负责各部分分工工作的具体落实)

　　三、七大特点

　　1、夯实基础善思好学

　　每日必修“海量阅读、魅力数学、五化英语、魅力艺体”，让孩子在享受快乐活动的同时，夯实基础，拓展视野，培养好学、会学、善思的习惯。

　　2、足量运动身心健康

　　啦啦操、滚铁环、打陀螺、障碍接力、穿越火线、人生电网、团队拓展、创编游戏等保证每天运动量，培养团队竞争。传统童年游戏，传承智慧与快乐。

　　3、特色活动涵品养慧

　　以“能力全面、高贵儒雅”为目标，精心挑选、开辟独特活动课程。高尔夫、车模比赛、真人CF大战、西餐文化、爱心糕点、美食烧烤、购物狂欢、科学试验、童年游戏、拓展活动、C语言编程等培养未来高层精英人才。

　　4、精品活动锻造能力

　　孩子不是缺少爱好，二是缺乏发掘。演讲与主持、交际舞、球类、花样跳绳、陶艺、春联书法、艺术手工、创意游戏等，在专家引领下快乐学习，激发潜能兴趣，促使能力全面发展，丰富幸福人生。

　　5、电影晚会购物狂欢

　　每晚经典电影赏析，既是真善美的视觉感受，又是心灵的教育提升。孩子们自主管理、常规习惯、课堂思维将换来“智慧成长币”，用它去享用美食烧烤、购买新年礼物。同时优化自律、善思、智慧的性格品质，拥有追求幸福的人生智慧。

　　6、欢乐探秘幸福远足

　　探秘侏罗纪公园，认知历史变迁，户外远足磨练意志，融合团队。

　　7、名师齐备贴心服务

　　学校配备最强的管理者阵容、精英学科教师、爱心生活妈妈。智慧启迪、追求时效、耐心辅导，全程、全员、全方位守护孩子的健康成长。

　　四、组建方式

　　1、时间：20__年1月25日晚—20__年2月3日下午

　　2、收费标准：720元/生(含教材资料费、外教费、住宿、生活费和拓展训练费用)

　　3、报名时间：20__年1月5日—20__年1月24日

　　4、招收名额：200名(报满为止)。

　　5、咨询电话：(卢老师)(赖老师)

　　6、报名地点：蓬溪县外国语学校学生财务室

　　7、招收对象：1—7年级学生。

　　五、人员津贴

　　1、按照最高标准配置，参营教师不参与学校其他事务。

　　2、每个参营学生按照班导_元，副班导_元返给各班;校外参营则每生按_元返给招生老师(必须是冬令营全款的学生才参与返款)。

　　六、冬令营具体人员安排

　　七、冬令营日程安排

　　八、各板块具体工作要求

　　其他：

　　1、请宣传办在1.25日前设计制作出“高大上”的智慧币。

　　2、请各板块负责人在1.25之前通过学校采购把所需物资筹备到位。

　　蓬溪县外国语学校

　　20__年1月22日

　　冬令营活动方案5

　　一、活动内容：

　　1、开展领略奇妙科学、共享美好未来科普艺术绘画大赛活动

　　此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神，实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画，镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上，长期展示。

　　作品围绕领略奇妙科学、共享美好未来活动主题，以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。

　　投稿时间：201_年12月26日-20__年2月28日，颁奖和画墙揭幕仪式，将在201_年5月举行。

　　投稿方式：可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿，也可以个人投稿。

　　投稿地点：沈阳科学宫 302办公室展教部

　　联系电话：________

　　2、青少年科普小展品设计与制作系列讲座

　　此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力，传授科普小展品的创意及制作方法，使课堂教育与课外实践的有效结合，互相补充。

　　时间：201_年1月22日(星期六)、29日(星期六);

　　2月12日(星期六)、19日(星期六);

　　上午：9：30

　　地点：沈阳科学宫科普展示馆二层机器人足球展区

　　3、数学探秘活动

　　数学展厅的建成，标志着沈阳科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套)，有以下特点：

　　4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动

　　球幕电影：沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》，影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变，以及星球运动对海洋的影响等知识，包括丰富多样的海洋生物，硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚，令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。

　　动感电影：最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》，体验新的惊险、刺激的场面，再现高科技的享受。

　　二、科普优惠活动：

　　冬令营期间，开展科普优惠套餐活动：

　　1、家庭套餐：

　　凡两位家长和一位学生同时购买球幕电影、动感电影和科普展示全程门票，可享受八折优惠(学生科普展示门票5元/人，不打折);

　　2、个人套餐：

　　凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者，可免费参观科普展示馆。

　　三、活动时间:

　　201_年1月11日----2月28日

　　四、联系方式：

　　假期活动联系电话：________

　　冬令营活动方案6

　　一、冬令营介绍

　　20__年新东方徐州学校少儿《酷学酷玩》夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营学习交流活动，使学生更深刻的懂得团队合作的意义，增强孩子之间的健康沟通和交流，在游玩和素质训练中学习了很多知识。为此，新东方徐州学校决定组办20__年少儿冬令营活动。

　　通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。

　　二、冬令营意义

　　培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力;激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她)，感受到积极的情感沟通; 理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力，面对困难的勇气; 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现; 回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!

　　三、冬令营宗旨

　　我运动我快乐我收获我健康我学习我成长

　　三、冬令营主题健康运动阳光未来

　　活动原则：酷学酷玩、特色引领、多元选择

　　四、冬令营活动基地

　　徐州织星庄园、茱萸养生谷、潘安湖湿地公园中国织星园：是牛郎、织女共同生活的家园，是孕育星辰、耕织爱情的人间福地。通过织星文化展厅再现牛郎、织女在家乡及天宫情景。

　　织星园农庄始建于20__年，占地面积2100亩，是规模大、科技会计师高、生态环境美、观光休闲配套全的现代农业高科技生态观光园。园内视野开阔，布局合理，果林木成行成列，大棚设施规模宏大。宽广的葡萄架下果实累累。是一座以赏花、尝果、品茶、垂钓、温泉、度假为主题的农业观光休闲园。这里空气清闲，景色怡人，神似世外桃源。春有草莓、樱桃;夏有苹果、葡萄、桃、李、杨梅与瓜类;秋有板粟、梨子、猕猴桃;冬有温室蔬菜等。一年四季，百果飘香。

　　徐州茱萸养生谷位于贾汪区山水大道与茱萸寺交叉路口，茱萸养生谷占800余亩，坐落在风景秀丽的大洞山风景区内。养生谷远观积翠叠嶂，近览潺潺山溪，百花争艳。会所内极致风情，园区外景深木秀。垂钓、餐饮、千亩土鸡纯散养基地拣鸡蛋、超大汽车影院等等，让您乐在其中、无比悠闲!这种纯实木建造的木屋别墅堪称会呼吸的房子，您住在里面会感觉到别样的轻松自然。我们还在木屋别墅里放上了麻将桌，您可邀约三五好友打打麻将、喝杯茶。

　　五、承、主办单位

　　主办单位：徐州广播电视台

　　承办单位：新东方徐州学校

　　六、参加对象和名额

　　2--6岁年级的小朋友

　　七、营员条件

　　1、对冬令营活动感兴趣的、有一定身体素质的

　　2、组织纪律性强，家长支持

　　3、有心脏病或高血压病史的不能参加

　　八、活动时间 20__年2月中下旬 (具体时间待定)

　　活动天数：3天

　　九、收费 698元/人

　　十、拓展培训活动流程以及活动设计

　　(一)前期准备

　　1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。

　　2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。

　　3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。

　　4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药、感冒药)和医护急救队。

　　5、要求工作人员和参训者统一着装(突显Sofu个性)，运动鞋，防寒外套。

　　6、参训者进行分组PK赛，每组配一名生活指导员和一名教练。

　　7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。

　　(二)拓展训练实施方案

　　第一天

　　8:00—8:30 集合，开营仪式

　　8:30—9:00

　　ICE-BREAK破冰计划团队组建

　　通过一系列的破冰热身游戏，激发同学们的参与热情

　　制定队名、队歌、队训、队徽，选出班长、组长、纪律员、安全员、等团队角色

　　培训情节讲解安全讲解

　　培训要点：

　　打破人与人的隔阂、陌生感

　　激发学员热情、兴奋度

　　组建团队、营造气氛

　　9:00—10:00 自我介绍

　　每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。

　　10:00—10:30 加餐(水果和点心)

　　10:30—11:00 集体离地拍照

　　所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。

　　11:00—12:00 礼仪文化：中华传统礼仪

　　学习背景：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们炎黄子孙来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，绝不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式化的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。

　　学习目的：中华传统礼仪感恩词

　　12:00—14:30 午饭、午休时间(饭前唱事先准备好的儿歌)

　　14:30—15:30 想象力和创新能力的训练

　　每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。

　　15:30—17:00 平衡力训练

　　齐心协力一起冲到终点，各组商量冲到终点的方法技巧。具体的比赛线路：先过4个水上漂浮板(每两个漂浮板的距离是80厘米，漂浮板可以往前划动)，然后在过有两处障碍物(悬空的大泡沫球)的独木桥4米，接着匍匐前进5米(距离地面有50-80厘米高低不致，用网绳搭成)，最后再跑到终点，敲响锣鼓结束，最先到达终点的一组获胜，获胜方得红星一枚。(要求每个人都要通过，大家要团结互助完成)

　　17:00—18:00 袋鼠跳

　　团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。(距离看园内场地的情况而定)

　　18:00—19:00 晚饭、休息时间(饭前唱事先准备好的儿歌)

　　19:00—20:30 普通话训练

　　由普通话老师先给大家讲个有趣的故事，接着再进行故事大王宝宝接力赛。哪一组普通话说的好，讲故事讲的精彩，并且讲的多就获胜，获胜方得红星一枚。如果讲的不好的一组要受到惩罚(惩罚的内容：才艺表演)。

　　20:30—21:00 晚上加餐

　　每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。

　　21:00—21:30 洗漱就寝。

　　第二天茱萸养生谷

　　6:00—6:30 起床、洗漱

　　6:30—7:00 集合、晨练(晨跑以及早操)

　　7:00—8:00 早餐时间

　　8:00—9:00

　　9:00—10:00 团结就是力量

　　每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上，大家可以抱着、拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。

　　10:00—10:30 加餐

　　10:30—12:00

　　我爱学英语由英语老师授课，教孩子们一些日常生活的简单用语，教孩子们唱简单的英语儿歌。

　　12:00—14:30 午饭、午休时间(饭前唱英语儿歌)

　　14:30—16:00 场地水上娱乐游戏

　　16:00---17:00 偷天陷阱

　　三人合作, 三个人中有两个“盲人”(蒙住眼睛)，另外一个人在一定距离内用语言指挥盲人，通过由绳索编制的高低不等的障碍，碎玻璃路况(用积木代替碎玻璃)，盲人触及障碍将被扣分。通过团队的支持，在极度困难的情况下完成组织目标。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。

　　17:00—18:00 有轨电车

　　每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队，脚踩地面，绳子落地，从起点重新出发。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。

　　18:00—19:00 晚饭、休息时间

　　19:00—20:30 电影风暴5D电影

　　5D电影是在3D立体效果的基础上增加动感座椅，环境特效， 5D电影院让观众从听觉、视觉、嗅觉、触觉，这几方面达到最强大的逼真感，如同置身于影片中，通过环境模拟实现风，雨，电，烟，雪花，泡泡，火焰扫腿，捅背，震动，香烟等环境效果，顺着影视内容变化可实时感受到置身“闪电、烟雾、雪花”中，在“火焰”前有灼热感，海浪扑身时会“湿”了衣裳。体验下坠、震动、刮风、下雨、扫腿等全新的真切感觉。

　　20:30—21:00 晚上加餐每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。

　　21:00—21:30 洗漱就寝。

　　第三天潘安湖湿地公园

　　6:00—6:30 起床、洗漱

　　6:30—7:00 集合、晨练(晨跑以及早操)

　　7:00—8:00 早餐时间

　　8:00—12：00 湿地公园游览

　　乡村湿地，心静纯净之旅。穿行在潘安湖湿地，会看到林在水边，水在林中，岛水相连。或层层叠叠，荻花瑟瑟;或曲径通幽，香荷田田;或水路涟涟，水禽咯咯;

　　12:00—14:30 野炊、烧烤孩子在老师的带领下进行美味的烧烤活动，自己动手，团队协作，培养孩子的自主饮食活动能力，养成团队合作的品性。

　　14:30—15:30 生活指导员与教练一起排练回报文艺节目(包括小品、舞蹈、唱歌、魔术等，能体现三天生活为题材的最好)

　　15:30—16:30 绘画展示

　　每组队员每人用水彩笔或蜡笔把三天的集体拓展训练绘画出交给家长