应急演练方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的应急演练方案，希望对大家有所帮助。
应急演练方案1
矿山救护队是一只处理矿井火、瓦斯、煤尘、水和顶板等灾害的专业队伍，肩负着保护矿工生命和国家财产安全的重任，在煤炭安全生产中处于十分重要的地位。为进一步提高救护队业务水平和应变能力，增强矿井抗灾能力，减少事故损失，真正把国家财产、矿工生命安全放在第一位，结合我辅助救护的工作实际，为搞好这次演练特制定此方案。
一、成立组织
组 长：
副组长:
组 员：
二、演练时间
20xx年3月17日
三、模拟事故
火灾事故
四、人员安排
本次模拟事故救援演习由辅助救护队长刘彦团具体负责组织实施，所需材料、设备仪器由陈现涛负责，参加演习人员根据事故性质所用个人防护仪器由参战人员自己准备。为圆满完成救灾演习任务和达到预期目的，由我矿安全科等部门进行现场督促指导。
五、演习科目
1）、闻警出动（二个小队，每小队9人）
2）、灾区侦察(按事故性质携带装备）
3）、抢救遇险人员（现场急救技术和引导人员出井）
4）、一般技术操作（风障、安装局扇、水管、高泡等）
六、模拟演习程序
开幕式：（30分钟）在解放军进行曲中，有关领导在主席台就坐，参加演习的队伍以小队队形依此通过主席台，绕场半周在主席台前方成纵队列队，领导讲话。由贾建财宣布演习开始。
事故设定→闻警出动→领取任务→战前检查→灾区侦察（此时同时设待机小队）→抢救遇险人员→过矮巷→挂风障→安装局扇→返回基地
1.事故设定：根据指挥部预先设定的事故性质通知传达到救护电话值班员（091掘进头发生火灾，还有1名矿工被困井下，请求援助），电话值班员在问清、记清事故类别、地点、时间、遇难人员数量、通知人员姓名和单位后，立即发出警报，并向领队指挥员报告。
2.闻警出动：救护队听到警报后，必须在1分钟内出动。值班人员应面向抢险车列队，待指挥员清点人数，并简要说明事故情况后，全体人员立即上车出发。（另两个小队随值班队一起出动，并根据事故性质和急救医生到井下基地待机）。
3.领取任务：救护队到达事故矿井后，领队指挥员向所在事故单位抢救指挥部领取任务（由刘彦团跑步到主席台领取任务，任务为“做好下井准备，组织一个小队进入灾区侦察”），领取任务后立即下达任务，并说明事故情况、救灾重点、行动计划、行动路线、安全措施和注意事项。
4.战前检查：小队接受任务后应快速对个人的防护仪器进行全面检查，并按事故性质整理好随身携带的装备、仪器，做好下井的各项准备工作，马上进入井下基地。
5.灾区侦察：为了制定出符合实际情况的处理事故方案，以最快的时间抢救遇险人员和处理事故，首先必须对灾区进行侦察，准确探明事故类别、原因、范围、遇险遇难人员数量和所在地，以及通风、瓦斯、有毒有害气体浓度等情况，如果发现不安全顶板，要进行敲帮问顶。在侦察前要做好人力物力的准备，进入灾区侦察的小队不得少于6人，在灾区队员之间要用联络绳联结，小队长应随时观察队员氧气压力的身体情况，如有意外，全小队退出灾区（由一小队进行灾区侦察，二小队在井下基地待机）。
6.设待机小队：待机小队应作好进入灾区的准备，认真检查个人防护仪器和携带的各种仪器、装备，并与井下侦察小队保持这断的联系，当侦察小队发现遇险遇难人员或遇到较大困难，待机小队必须立即进入增援。
7.抢救伤员：当侦察小队进入灾区约100米时，发现1名“遇险”人员，立即将遇险人员佩戴全面罩氧气呼吸器，经过初步检查，发现“遇险”人员大腿骨折，现场快速将“遇险”人员进行简单包扎固定，同时通过灾区电话向井下基地待机小队请示援助，待机小队接到电话后，立即进入“遇险”人员所在位置将其运送到新鲜风流处，由井下基地急救医生进行全面检查，发现该“伤员”心脏停止跳动，立即对其实施心脏挤压，经过一段时间的心脏复苏，“伤员”胸部有明显起伏，随即将其转为自动苏生器苏 生，并迅速将“伤员”运上地面。
8.挂风障：经侦察发现灾区风流短路，这时经指挥部研究同意，在a点设置临时风障，调节通风状况，使风流尽快恢复正常。辅助救护队必须在规定的时间内完成此项工作，并要求风障结构牢固，压条所钉位置严密，无明显漏风。
9.安装局扇：根据现场情况决定在b点恢复灾区通风。首先在新鲜风流处安装一台18.5千瓦局部通风机，并设专人检查局扇及其开关附近瓦斯、二氧化碳浓度不超过规定、顶板无片帮现象，方可人工开启局扇。由外向里逐节排放，排放时，尽可能控制风量，排放的瓦斯浓度在全风压汇合处不得超过1.5%。要求风筒连接牢固，双翻边，吊环方向一致（向上），接头错距不超过5cm。
10.返回基地：全小队完成以上任务后，立即退出灾区，但不要慌张，应清理好随身携带的装备、仪器、工具，在小队长音响信号的指挥下，全小队集合，按规定程序返回基地后，立即报告指挥部“任务已完成，请指示”“出井待命”按路线出井。
由刘彦团跑步到主席台报告“模拟演习完毕，请首长指示”，“稍息”，由领导点评后主持人宣布演习大会结束。
七、组织要求
为保证本次演习的成功和顺利进行，特别规定：
1.后勤保障人员必须做好装备仪器的检查，备齐零配件和演习材料，并积极协助参战人员将设备、仪器等所需工具、材料准备在指定位置。任何人不得动用，并设专人看管。
2.救护指挥员应在演习前逐项检查各项工作的准备落实情况，确认准备工作无误后，方可下达演习命令。
3.参战人员必须将本次演习当作真事故，要有严密的组织纪律，做到服从命令、听众指挥，对自己的分工必须做到心中有数，在灾区团结协作，积极帮助他人。
4.参战小队长是现场第一安全责任人，必须对全小队整个具体工作负责，经常了解队员的仪器使用和身体情况，根据人员情况，合理安排劳动力，以最快的速度完成演习任务
5. 为保证本次演习的成功和顺利进行，在整个训练过程中，无特殊的正当理由，不能请假。
八、战后总结
应急演练方案2
为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，定于5月22日上午（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练。
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备
1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
三、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
四、组织机构
(1)领导小组
组长：王永举
副组长：李明全、徐杰、刘东斌
成员：各班班主任
摄像：闫振礼
信号：陈友福
(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。
③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯：
五、四楼梯口：李素英
三、二楼梯口：卢瑛
一楼楼梯口：吕佩芝、徐德永
疏散线路沿线工作职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件
五、演练程序
(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，阜临南校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(3分钟)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。
3、“地震警报”信号结束后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤离路线如下：
二楼：
顺序是：一（7）、一（8）、一（9）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。
三楼：
顺序是：一（10）、二（7）、二（8）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。
四楼：
顺序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。
五楼：
顺序是：四（8）、五（7）、六（7）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。
操场各班队列顺序是：由西至东分别是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班
六、演练总结
1、清点人数。
2、请领导小组组长王永举校长总结讲话。
3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
应急演练方案3
一：演练目的
为进一步强化餐厅职工安全意识，提高防范自救能力。在突发情况下，让员工熟悉燃气应急处理方法，以达到在发生火灾、燃气泄漏等紧急情况下，职工如何应对突发事件、如何及时处理问题。通过演练，让员工学到安全防护知识，达到有事不慌，积极应对，自我保护的目的；掌握处理应急事情的方法和逃生的方法，提高抗击突发时间的应变能力。
二：演练的时间和地点
时间：20xx年3月11日下午两点半
地点：学校餐厅
三：演练具体安排
组长：宋应学
副组长：邹厚全、盛孝成、李保进、朱政梅
组员：餐厅所有人员
四：演练要求
1、以断电报警器声为信号
报警器：李保进
照相：盛孝成
2、组织员工及时检查出现问题的故障点，并及时开窗通风。组织无关人员紧急撤离，相关人员检查无误后恢复供气。
3、撤离通道为员工通道至西门广场，负责人：朱政梅
4、全体员工撤离后清点人数，待故障排除后在进入工作岗位。负责人：朱政梅
五：演练程序
1、餐厅工作人员工作时断电，拉响警报。
2、警报响后所有人员迅速组织演练并随机拍照。负责人：盛孝成
3、先到厨房检查设备，排除隐患。
4、隐患排除后，一名工作人员到户外将燃气控制阀复位，恢复供气。负责人：李永森
5、所有人员到西广场汇合。
6、宋主任总结并讲话。
7、收集整理各项资料归档。
应急演练方案4
为保障岗位队员人生及公司资产安全，为本小区业户提供安全的居住环境；加强快速反应防盗抢的联动机制，提升岗位配合作战能力，结合年终盗抢作案率高峰期的具体情况，xx城管理处安全部决定进行一次防盗抢实战演习，演习方案如下：
一、目的
（一）为保障岗位队员人生及公司资产安全，为小区业户提供安全舒适的居住环境。
（二）加强快速反应防盗抢的联动机制，提升岗位处置突发事件联动配合作战能力。
（三）检验安全部门对防盗抢应急预案的可行性，在突发安全事件发生后快速、有效地应对，最大限度地减轻造成的损失。
二、预演任务：
针对安全部启动的防盗抢应急预案，在防盗抢应急工作指挥小组统一领导下，用最短的时间完成对抢匪的围堵抓捕。恢复岗位的正常运作秩序，恢复小区安静的居住环境。
三、预演参与人员组织架构。
四、预演参与人员职责：
总指挥（1人）
负责统一指挥防盗抢应急全面工作。
副指挥（1人）
负责现场指挥并第一时间报告上级领导。
中控岗（1人）
负责中控岗镜头调整与录影。
劫匪（2人）
匪首XX：负责持钝器要挟收费人员。
同伙XX：负责望风掩护。
收费组（2人）
女队员XX：先撤离岗位然后乘机报告中控岗及，要讲清楚抢劫的地点、时间、劫匪人数、抢劫方式（是否持刀、枪）。
男队员XXX：稳住匪首最后撤离。
抓捕组（7人）：
先全体围堵再收网形成夹击之势，最后4名流员实施按倒抓捕。联络组吴（2人）
一人负责迅速向向外联络110，另一人负责现场隐形拍照。
医疗组（2人）
负责医疗包扎受伤队员。
五、模拟背景：
20xx年xx月xx日下午15时，收费岗女队员报收费岗站遭两名匪首用顿物要挟，对我收费站实施抢劫，据报现场一名匪徒持一棍棒在收费岛头望风，另一名匪徒持刀具正在对上班的收费岗实施抢劫。
六、模拟进程
（一）收费队员发现被抢劫时，在不动声色的情况下女队员及时按下监控设备，及时顺从匪徒意识离开岗位向副指挥和中控岗报案。收费岗男队员在被抢劫进程中，在配合匪徒的同时尽力拖延时间，为实施抓捕工作夺取时间。
（二）总指挥：发生抢劫时，立刻启动应急预案，命令副指挥指挥各组人员，启动防抢盗劫现场的应对工作。
（三）由副指挥向总指挥报告请示，并做统一布置，集合在岗全部男队员，利用岗位安全设备甩棍、钢叉等防盗抢设备控制住匪徒。
（四）中控室队员发现报案后调取监控录像查看现场情况，并及时把现场情况反馈给防盗抢应急工作副指挥。
（五）抓捕组人员分成两队，一队4人制止抢劫收费亭的匪徒，一队3人制止望风的匪徒。
（六）医疗组及时抢救受伤人员。
（七）匪徒被全部抓获，集合对演练进行总结。
七、演习前准备工作：
（一）将演习情况通报相关各部门，夺取相关部门的支持和帮忙
应急演练方案5
一、活动目的：
为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单防地震常识和逃生知识，特举行一次安全演习。
二、演习准备阶段：
1、组建领导机构：
组长：
副组长：
组员：
2、商讨方案
广播、校刊、学校XX站宣传
3、师生传达，强调演习的注意事项。
三、演习时间：
四、演习地点：
五、演习对象：全体师生
六、演习要求：学生要迅速有序撤离，注意不能拥挤；都到指定的安全位置集中。
七、工作人员职责：所有参加演习的教师都必须坚守工作岗位，发挥自己的职能，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出即时的措施。
八、演习项目：在紧急状态下的学生迅速撤离
九、演习用具准备：
活动负责人：响紧急铃声，公布信息。班主任：迅速赶到教室，组织学生。学生：听从命令，迅速撤离，到安全地带。
十、活动步骤
模拟地震背景：以我市发生5.5级强烈xx为背景,学生正在学校上课.地震时,震感强裂,灯具晃动掉落,玻璃震碎,部分教学楼出现裂缝、墙皮脱落。
10：28演习开始，公布地震预警信号；警报声响起，地震应急演练开始。
（学校广播播放地震声音和警报音3分钟，1分钟地震模拟音效，之后是2分钟学校拉响警报声）
10：28—9：29 (1分钟)全体教职员工、全体学生就地避震，教室学生在上课老师的指挥下，迅速躲在课桌下。场景1：学校正在上课，突然听到地震声音和警报响起，各班在老师的指挥下，根据掌握的地震知识，学生迅速躲在课桌下或其它支撑物下，以书或书包摭头护眼。（在突发的地震面前，师生难免会惊慌失措，甚至采取不正确的避震措施。专家建议：震时，在平房可根据情况向室外空旷安全的地方躲避，在楼房，应就近躲避，震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法，不要盲目跳楼。）
短暂地震后，学校广播室传出：“我市发生了一次强有感地震，请老师和同学不要惊慌，现在由代课老师指挥学生迅速、有序撤离教室并远离高大建筑物到空旷场地去。请抢险救灾组也快速到指挥部集合待命。”—演习的指挥部牌子同时立起，代表校防震救灾领导小组自动转为抗震救灾指挥部，校地震应急预案相应正式启动。（真实的地震后，学校广播不一定承担指导老师指挥学生撤离教室，此时，教室代课老师则担当责任人，指挥学生有序、快速撤离教室，同时，防止震后出现学生在撤离时相互拥挤、踩踏而造成的损害；各班主任、年级组长不管有无接到学校领导或校防震救灾指挥部命令，震后第一时间必须赶赴教室或疏散地负责组织学生撤离教室或在疏散地清点学生人数及受伤情况；抢险救灾组全体人员在有无接到命令后，也必须在第一时间到学校预案指定疏散地指挥部附近待命；不管有无校长公布命令，震后，学校防震救灾指挥部自动转为抗震救灾指挥部，校办公室、抢险救灾组、疏散组、安全保卫组自动承担各自职责）
10: 29ˊ30″—10:36ˊ30″（5——7分钟）震后紧急疏散。
场景2：全体师生经过短暂躲避后，各个班级学生在教师带领下按预案规定的疏散路线，迅速、有序地撤至指定的疏散地或操场。其中轻伤员在老师和同学的背着、搀扶着走出教学楼，学生在疏散中，仍然用书或书包护着头部，以防室外建筑物损害，有的同学已用校服、鞋带或袖套对自己进行了简易救护......
（解说词：破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不可惊慌，应根据所处的环境做出正确的抉择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被倒塌的建筑物砸伤。大地震过后，建筑物多处于坏损的状态，为防止强余震到来建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不可慌不择路，要根据《学校地震应急预案》中规定的疏散线路和秩序疏散，幸免拥挤踩踏现象发生。现在学生在老师的带领下由教室向外疏散。）
场景3：学校启动破坏性地震应急预案后，师生疏散到操场后，应急领导小组部署抢险救灾工作。
指挥长：“各班班主任马上集合学生，清点人数，结果由年级负责人向指挥部报告。其他教师员工按照预案分工由各组组XX排开展工作，将工作进展随时向指挥部进行汇报。”
场景4：各班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由年级负责人向学校地震应急指挥部汇报统计结果。同时，老师和同学都在发扬互助精神，积极开展简单包扎等救护工作。他们就地取材用校服、鞋带、袖套、花带、红领巾、窗帘、书、包带等物品进行止血、打板等救护。
年级负责人：“报告指挥长，XX×名学生未撤出,失踪×人”年级负责人：“报告指挥长，XX×班×名学生未撤出,失踪×人”
年级负责人：“报告指挥长，XX×班×名学生未撤出,失踪×人”…………
指挥长：全校受伤及失踪人数已统计完毕，有×名学生失踪。请抢险救灾组马上组织人员马上返回教室抢救被砸、被埋压的学生。”.请各班班主任对各班同学进行安抚工作，幸免引起疏散场地混乱。负责水电等安全的人员马上检查设施，消除隐患，恢复设施正常工作。
场景5（10：45分）：学校抢险救灾组全体成员在组长指挥下，根据各班人员失踪情况分头带领高年级学生赶冲进教学楼，寻找失踪及受伤人员。几分钟后，他们把受伤、埋压人员从教学楼里，背着、架着、抬着救出来，伤员转移操场，开始紧急救助。受惊吓人员出被牵出教室。在搜救中，他们利用教室里的书桌、板登、拖布杆问题工具，能背的背，不能背的用桌椅抬......（各班在疏散地的同学当发现本班轻伤同学后，都主动上去迎接或搀扶）
（解说词：未受伤的同学发扬互助友爱的精神，在老师的带领下重返教室挽救被砸伤和埋压的同学，同时轻伤员开始自我救护。现在我们看到重返教室的老师和同学们就地取材，用拖把和窗帘扎制成简易的担架，用木棍做成拐杖，帮助重伤员撤离灾害现场。
伤员撤离到空旷场地后，老师们和未受伤的同学医护人员开始对他们进行“止血、包扎、固定”等简单的救治，验伤分类后，轻伤员和其他人员在老师的带领下向避难场所疏散，重伤员进行现场处理后由专人看护等待专业医疗救护。）
10：48分：抢险救灾组、安全保卫组分别汇报情况。抢险救灾组：报告总指挥，抢险组组共救出重伤、埋压人员12名，目前危重伤员4名，请指示。
总指挥长：请继续做好伤员救治工作，注意伤员伤情变化。重伤员请马上联系120援助。
抢险救灾组负责后勤工作人员：报告指挥部，校区已恢复通电供水，请指示。
指挥长：请继续检查各个线路，及时排除故障。出现火险，马上采取措施，需要119援助的，请迅速协助扑灭。安全保卫组：报告总指挥，校区治安正常，请指示。总指挥：现在要加强重要部门安全保卫保护工作，幸免哄抢和人为破坏。继续维护治安，协助开展伤员救世主治和火灾等等扑救工作。
10：50校指挥部组XX排震后应急工作。
总指挥：我校抗震救灾工作已告一段落，请各班班主任组织各班学生疏散到教学楼后的操场待命。现在开始，学校停止上课，待学校通知后再恢复上课。请副总指挥向教育局汇报我校人员伤亡情况各抗震救灾情况，及时了解教育局最新指示。 10：52演习结束。
1
中小学校综合演习方案的补充说明
1、本综合演习方案中的解说词、演习时间由学校根据情况自选、自定。
2、演习中的时涉及到的避震、疏散、震后搜救、简单医疗救护、学生老师就地取材开展自救等环节为必演练内容。 3、指挥长的指挥命令程序体现了开展应急工作的全过程，部分内容如请求外援（119、120）或向教育局汇报情况是应急演练的一部分程序，但不要求具体内容演练。
4、演习中，必须要体现如何避震、如何有序疏散、震后如何开展自救互救，同时要体现出能就地取材开展自救工作。 5、演练前要做好学生和老师防震科普知识宣传工作，充分利用广播、宣传栏、发放传单、多功能厅讲座等形式强化防震知识宣传，真正起到使地震科普知识得到广泛传播，从而达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的目的。兴山一中地震应急演练实施方案
为普及防震减灾知识，增强师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高我校对突发地震灾害事件的综合能力，特制定本方案。一、演练组织机构
学校成立演练指挥部。指挥部组织成员如下:总指挥:胡晓明（兴山一中校长）
副总指挥:胡家尧（兴山一中副校长）
现场指挥：李传华（兴山一中政教主任）：升旗广场
1王学军（体育教研组组长）：大操场（负责高一高二年级）覃光耀（政教处工作人员）：篮球场（负责高三年级）成员:三个年级主任、39个班主任、保安三名、校医一名、体育组6名教师、全体值日教师、两名生活课老师、向思辉（广播监控室）
摄影摄像：XX亚妮（学校办公室主任）、李华平二、演练准备
（一）确定疏散方案。
根据建筑物抗震能力以及周围工程设施、次生灾害源情况，确定避震疏散方案。
疏散目的地：高一、高二学校大操场；高三篮球场。疏散线路：
高一年级：责任人：年级主任及高一班主任
1、2、3班走国旗XX左边XX阶至公路下行；5、6、8、9、12班走外侧楼梯沿道德经道路至操场；4、7、10、11走内侧楼梯沿文印中心至操场。
高二年级：责任人：年级主任及高二班主任
1、2、3班走国旗XX右边XX阶至公路下行；5、6、8、9、12班走外侧楼梯至公路下行；4、7、10、11走内侧楼梯到国旗XX右边XX阶至公路下行。
高三年级：责任人：年级主任及高三班主任
1、2班走旋转楼梯上天桥至篮球场；3、6、8、9、11、121班走外侧楼梯至读书亭上行；4、5、7、10班走内侧楼梯旋转楼梯到天桥至篮球场；14、15班沿四楼走廊至旋转楼梯到天桥至篮球场；13班沿高一内侧楼梯下四楼至旋转楼梯到天桥至篮球场。
疏散顺序：三个年级同时进行。靠近楼梯在先；楼层低在先；每个教学区、每个层楼、每个楼梯口都有疏导员（老师）指挥。（二）加强宣传教育。
采取观看避震科教片、校园广播、校报、橱窗、黑板报、讲座等多种形式强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。
三、演练程序
（一）宣讲《兴山一中地震应急演练实施方案》（2：30——2：50）。
按照学校演练指挥部的要求，39个班主任2：30分准时到达各班教室进行《兴山一中地震应急演练实施方案》的详细宣讲，老师讲解避震动作要领和疏散要求。（二）避震演练。（2：55——3：05）
总指挥下达演习开始的命令，学校广播室启动发生地震的信号（急促的长铃声）。在班主任的指挥下，学生迅速抱头，躲在课桌下，老师躲在讲XX下。（时间三分钟）
1班主任对学生的反应做出评价，对错误做法进行指导并纠正。（时间5分钟）
（三）疏散演练。（3：05——3：10）
在教学楼各教学区各楼层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，人员疏散时前后间距不少于20厘米。并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
听到疏散信号（三短一长铃声）后，按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班老师组织学生在序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。（时间五分钟）（四）清点人数。（3：10——3：15）
学生全部疏散到操场后，按早操队形站列。各班老师、体育委员及时清点人数，将清点结果报告学校演练指挥部，维护好本班学生站队秩序。
（五）演练结束。（3：15——3：20）
各班在老师的带领下沿原路有序地返回教室上下午第二节课。
（六）演练小结。
演练结束后，各班认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积存经验。
四、演练安排
（一）演练时间：20xx年5月12日下午2：30分——3：1 15分
（二）演习信号及器具安排：学校广播室向思辉老师。（三）各层楼梯口疏导员在下午2：50分准时到达指定地点。
疏导员安排表
（四）应急小组：组长：万忠诚
组员：陈心贺茂锋余君喜潘秀功余应龙急救车辆：XXE80293 XXE83439
五、演练要求
（一）加强领导，提高认识。
在学校地震应急演练指挥部的领导下，集中对全校师生进行思想教育，提高对地震演练活动的认识，杜绝出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。
（二）制定方案，认真实施。
精心制定方案，责任具体到人，做好各演练环节之间的衔接，特别是各班疏散指令的衔接，楼层疏导员的组织，确保疏散有序。（三）考虑周全，确保安全。
活动方案细致周密，地震应急演练指挥部总指挥在监控室操纵指令，现场指挥分别在升旗广场、大操场和篮球场。安排相应医护人员（校医）在升旗XX待命，做好应对突发事件的充分准备。
应急演练方案6
为进一步强化应急预案保障措施的落实，提高应对安全生产事故和突发性事件的能力，教育员工如何正确、准确、迅速处理突发事件，特组织各生产部门开展防洪防汛应急演练，本次演练方案如下：
一、演练时间：
20xx年6月3日下午2点30分
二、演练目的：
在遇到暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高项目部领导和有关部门应对汛情的应急反应能力，提高员工的防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速有序的对受灾区域进行抢险，最大限度地减轻水灾造成的损失，维护现场深基坑安全，防止由于水灾造成被淹或坍塌危险。
三、演练规则：
防洪防汛应急处置基本原则：
1、预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险。
2、保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。
3、实行行政项目经理负责制，统一指挥、分级分部门负责。
4、任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛抗洪工程、设施
1 设备、以及防汛备用的器材、物料等。
四、演练方案：
（一） 应急预案演练背景
因特大暴雨或连日大雨，施工现场深基坑积水过多，可能引发坍塌等安全隐患。
（二） 演练领导小组： 组长：相振平（17798397003）
组员：孙宝山(17764116897)、张立平(17798397072 )、孙力(17798397127)、王斌(18691970870)
（三） 演练救援分工：
应急演练救援领导小组下设专职小组
应急抢险领导小组下设应救援办公室、监测测量组、安全保卫组、事故救援组、医疗救援组、后勤保障组、专家技术组、善后处理组、事故调查处理组等九个专职小组。
4.1应急救援办公室 负责人：贾琳
组 员：李瑜、余娟娟、杨雪君
主要职责：负责“预案”日常的管理工作，负责重大事故的报告， 通知领导小组全体成员立即赶赴事故现场。在实施应急救援任务时与其他处置组协调工作，按照组长的命令调动抢险队伍、机械物资及时到位，实施抢险救援工作。
4.2专家技术组
负责人：相振平
组 员：孙宝山、孙力、张立平
主要职责：负责查明伤害事故的原因、性质、类别、影响范围等基本情况。提供应急抢险的技术支持和防范再次发生事故的技术措施，为抢险救援和事故调查提供技术保障。
4.3后勤保障组 负责人：贾琳
组 员：李瑜、余娟娟、杨雪君
主要职责：统一领导后勤保障队伍，迅速组织车辆运送抢险队伍，负责施救人员、物资、器材的调配，筹措调集应急救援所需的交通工具、器材和通信设备。
4.4监测测量组 负责人：相振平
组 员：孙宝山、张立平、孙力、王斌
主要职责：负责对需要监测的沉降情况进行监测，为预防周边建（构）筑物及房屋开裂、基坑坍塌等事故提供数据支持。 4.5安全保卫组
负责人：孙宝山
组 员：张立平、王斌
主要职责：组织力量对事故现场及周边地区进行警戒，组织人员有序疏散。对事故现场进行保护，维护事故发生区域治安、交通秩序。
4.5事故救援组
负责人：相振平
组 员：孙宝山、张立平、孙力、王斌
主要职责：根据专家技术组的技术建议和事故现场情况制定方案，统一指挥施救队伍，按照方案迅速组织现场抢险救灾、配合医疗组救治伤员及转送工作。 4.7医疗救护组
负责人：贾琳
组 员：李瑜、余娟娟、杨雪君
主要职责：组织车辆迅速展开对伤员的急救，送到附近医院，有必要时应立即与120急救中心联系，请求增援。
4.6事故调查组
负责人：相振平
组 员：孙宝山、张立平、孙力、王斌
主要职责：负责对事故现场勘察取证，查清事故原因和事故责任，总结经验教训，制定防范措施，提出对事故及责任人的处理意见，配合上级调查组工作。
4.7善后处理组
负责人：相振平
组 员：孙宝山、张立平、孙力、王斌
主要职责：根据国家有关规定，负责伤亡人员的医疗、抚恤、安置等工作，并与保险公司协调理赔事宜。
（四）应急救援演练准备工作：
1、物资准备：
水泵1台、水管100米、移动配电箱1个、铁丝1捆、编织袋100条、铁锹5把、发电机1台、电缆100米、锥桶、警戒线等，由物资部准备。
2、演练出动部门人员 项目部全体人员
（五）演练地点：
大埠车站附近
（六）演练程序：
1、20xx年6月3日下午2点30分，各部门参加演练人员到现场集合待命，参加演练动员大会。
2、由演练总指挥相振平布防洪防汛应急演练活动开始。
3、演练开始：
应急救援办公室组长（贾琳）接到现场值班人员（张立平）汛情报告，必须问清受灾地点、受灾范围、时间、是否有遇险人员等，并作好详细记录，随后，立即向防洪防汛救灾现场总指挥高文报告。
防洪防汛救灾现场总指挥下达命令，集结救援人员，赶赴事故现场。
到达事故现场后，抢险组组长（孙宝山）向现场总指挥相振平报
4、 告汛情，人员到位情况及物资准备情况。现场总指挥相振平根据现场实际情况下达救援指令。
抢险组得到救援指令后，抢险组组长（孙宝山）迅速果断组织人员展开施救。
由孙力、张立平；两个人一组开始装沙袋堆码在指定区域形成拦水坝。
由王斌用水管接水泵，管线连接。将积水区域的水排出。 同时由安全保卫组组长（李瑜）组织安全保卫组人员对现场采用锥筒、警戒线对现场进行防护，防止其他人员进入危险区。
演练结束,人员撤离现场。
演练结束后，到办公区会议室集合，召开防汛应急救援演练总结会议。
应急演练方案7
1、演练名称：特种设备（桥门式起重机）事故应急预案
2、演练地点：维修车间
3、组织部门：安全生产办公室
4、总指挥：
5、演练时间：xx年3月20日
6、参加部门和单位：车间全体员工以及应急预案小组成员
7、演练类别■实际演练
□桌面演练
□提问讨论式演练
□全部预案
■部分预案
8、实际演练部分：临场应急指挥，抢险器材使用，基本急救方法。
9、物资准备和人员培训情况：8Kg干粉灭火器1瓶，担架一副、医疗用品若干，电话1部，扩音器一部。棉纱若干。进入现场前由安全员讲解急救方面的有关知识和个人安全防护要求。
10、演练过程描述：
载满货物的叉车转弯时侧翻，驾驶人员假设被货物压在下面。由现场的其他人员拨通应急小组办公室电话，进行事故汇报。立即启动应急预案措施，集合应急小组成员，携带应急物品，赶赴现场实施应对措施。首先救出受伤人员并检查伤情，对其进行简单的医护措施，然后拨打120急救电话，同时其他人员负责维护、疏通现场交通秩序，对事故车辆实时监控，防止柴油泄漏等引起火灾并保护好事故现场。
11、人员分工：由四人负责对受伤人员实施救护，三人负责现场交通维护和疏通，其他人员现场警戒。
12、预案适宜性充分性评审：
适宜性：■全部能够执行
□执行过程不够顺利
□明显不适宜
充分性：■完全满足应急要求
□基本满足需要完善
□不充分，必须修改
演练效果评审人员到位情况：
□迅速准确
■基本按时到位
□个别人员不到位
□重点部位人员不到位
□职责明确，操作熟练
■职责明确，操作不够熟练
□职责不明，操作不熟练
物资到位情况
现场物资：■现场物资充分，全部有效
□现场准备不充分
□现场物资严重缺乏
个人防护：□全部人员防护到位
■个别人员防护不到位
□大部分人员防护不到位
协调组织情况
整体组织：□准确、高效
■协调基本顺利，能满足要求
□效率低，有待改进
抢险组分工：□合理、高效
■基本合理，能完成任务
□效率低，没有完成任务
实战效果评价：■达到预期目标
□基本达到目的，部分环节有待改进
□没有达到目标，须重新演练
外部支援部门和协作有效性：报告上级：■报告及时□联系不上
消防部门：■按要求协作□行动迟缓
医疗救援部门：■按要求协作□行动迟缓
周边撤离配合：■按要求配合□不配合
13、存在问题和改进措施：人员动作不熟练，要加强演练，有2人没有穿工作服。
14、改进措施：由安全员现场讲评，指出演练中的错误做法，要求责任人所在部门监督学习应急预案，简单急救和消防相关知识。
记录人：
评审负责人：
时间：20xx-03-21
应急演练方案8
一、指导思想
为提高中小学学生的防空防灾意识，确保学校在应对突发自然灾害紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。根据教育系统防灾应急疏散工作会议要求，开展一次应急疏散演练。通过演习，让师生们熟悉应急疏散的安排和要求，提高师生们的安全应急意识。
二、应急领导小组
演练指挥部领导组名单：
领导组组长：XX
领导组成员：XXX、XXX
学校安全疏散指挥：XXX
应急抢险组救护组：XXX、XXX
操场现场指挥：XXX、XXX
二楼负责疏导教师：XXX、XXX
东侧楼道负责疏导教师：XXX
西侧楼道负责疏导教师：XXX
组长：全面安排各楼层学生按预定路线疏散，根据指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。
组员：做好对应班级的疏散工作，安抚班级学生情绪，维持班级秩序，及时处理班中突发事件，保障学生安全疏散。全面安排一、二楼层学生按预定路线疏散，根据组长的指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。
三、疏散工作原则
（一）以人为本，安全第一的原则。当发生紧急情况时，首先要以维护学生和教师的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。
（二）快速反应，减少损失的原则。当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救。
（三）进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。
四、预演时间：
2023年9月X日
五、预演地点：
学校
六、预演人员：
全体师生
七、预演要求：
（一）紧急避灾
1.（假想）正在上课的老师同学们在感到地震或听到警报声立即停止一切教学工作，保持镇定，切莫惊慌失措或蜂拥逃离教室，上课老师准备开始组织学生安全疏散。
2.在教室内的学生应以预先编排好安全小组为单位，立即就近躲避，身体采用靠近桌子边蹲下的方式，躲到桌下、门框下或墙角，以保护身体避免被砸，不要靠近窗口。
3.躲避的姿势将书包双手放至头顶，保护自己头部和颈部。
4.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
5.疏散集结点为为学校操场空地，集合队型按做操队型整队，并立即清点人数上报领导。
（二）紧急疏散
1.听到警报后，由班主任或科任教师首先打开前后房门，保持房门开启状态并组织指挥，本班学生按照学校规定的紧急疏散线路按快步、有序地撤离教学楼到操场指定集合地点。在不撤离状态下应先进行避险动作。
2.班级撤离顺序，各小组由安全小组长带队按照要求依次，快速成单列纵队撤离教室（撤离时要有序，切末惊慌失措、快速奔跑，以免造成秩序混乱带队安全组长要发扬避让精神，优先让小同学通过）。
3.撤离线路及集合地点：
地点：主教学楼内学生疏散至学校操场
①一层撤离疏散：
一年级、二年级、三年级、四年级从本班前后门就近直接撤离至操场整队待命。
②二层撤离疏散：
五年级、六（1）班依次走教学楼东边楼梯，从靠近班级一侧楼梯右边撤离至操场整队待命。六（2）班、办公室教师走西侧楼梯，从西门撤离至操场整队待命。
③音乐教室微机教室：
地点：音乐教室和微机教室学生疏散至后院空地处。 后院音乐教室和微机教室安全疏散由上课教师负责分组疏散。音乐教室学生和微机教室学生在上课教师的指挥下，由安全组长带队以单列队型依次疏散在后院空地处不得靠近教学楼。
5.相关要求：
（1）参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度，严肃认真的投入演练中来。演练中每个人都要听从学校统一指挥，不得擅自行动。演练中应集中注意力，不打闹、嬉戏、推挤。班主任、跟班教师承担本班学生应急疏散指挥之责任，确定本班学生全部撤离后，最后撤离教室，到达班级集中地点组织清点人数。
（2）为确保疏散安全，学校实施分层疏散演练，一二楼层学生撤离时要注意安全。组织全校疏散演练时，由学校安排责任教师在楼梯口和转弯处，担任楼道疏导员，提醒和指挥学生有序疏散，总指挥将现场指挥教学楼学生撤离，待楼层内所有人员撤离后，责任教师最后到达集中区域，相邻的疏导员要相互沟通，及时传达自己所在区域的状况以便节省时间且不发生拥堵现象。
（3）班主任提前做好本班学生健康状况排查，因身体残疾或病痛不宜参加疏散演练者，可不参加演练或安排同学帮助撤离。并利用班会时间提前做好疏散动员及安全教育工作，并指导学生如何按学校演练要求撤离教室和教学楼。
（4）各班学生务必走指定的楼梯和线路；
疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；学生按要求到达操场后，按广播操队形集合后，由安全组长清点学生人数后报告课任老师后上报疏散演练指挥部老师。
6.学生操场整队要求做到有序、快速、整齐、安静。 7.学生安全撤离完毕后，负责清点人数的教师立即向总指挥汇报人数情况，以便及时作出下一步行动命令。
应急演练方案9
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：20xx年9月24日上午9点50分
地点：前后教学楼（就近原则）
三、消防安全疏散演练活动步骤：
（1）火情报警；
（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散；
（3）火场救护：使用云梯救出被困学生；
（4）灭火器使用演示。
四、组织领导
：组长：施小英
副组长：陈小平
成员：陈小弟 、 施小山 、陈小飞 、 卢小芳 、 陈小敢、 周小潮 、 郑小军、 陈小操、 刘小贵、 陈小芳 、 各班主任
五、演练现场组织：
总指挥：陈小平
现场指挥：刘小贵（后操场）、 陈小敢（前操场）
报警员：刘小贵
曹小光 负责原行政楼楼道学生疏散。
陈小友 负责前教学楼西楼梯学生疏散。
严小立 负责前教学楼东楼梯学生疏散。
黄小宝 负责惠民楼西楼梯学生疏散。
李小钿 负责惠民楼东楼梯学生疏散。
灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：
抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：陈小龙、 陈小萍 、 曹小霞，负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播宣传组：陈小弟 、 刘小贵，负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤：
（1） 9 月 24 日 10 时 05 分，刘小贵老师在广播室广播：安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。
（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施小山、陈小萍）和科任教师协助。
（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员：陈小友、施小山、曹小光、严小立、李小钿、黄小宝
（4）准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。
（5）刘小贵广播，模拟拨打“119”火警电话：“安文小学向119报告：我校学生x层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人：xx，联系电话：xx 、手机号是xx 。”
（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。
（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。
（9）疏散组的老师（体育老师带哨子）要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
（10）后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校楼道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。
（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级负责人报告，各年级负责人：一年级：陈小有，二年级：郑小军，三年级：严小立，四年级：黄小宝，五年级：曹小光，六年级：施小山
（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。
（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理。
（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
（1）广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的使用。
（2）由消防中队教官进行讲解、表演。
（3）抽调个别学生进行灭火操作。
（4）灭火器灭火流程完毕
八、由消防队队长总结发言。
九、提前准备的事项：
1、政教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免意外事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
5、后勤保障组：①制作宣传标语；②在救护处摆放一张台和3张凳子；③购买烟饼
6、音响组：刘宝贵安装和调试好音响设备；
7、 四3班安排好2名受伤学生（1男1女），要求被困的学生进行招手喊救。
十、演练现场疏散路线：
前教学楼东楼梯疏散顺序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）
前教学楼西楼梯疏散顺序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）
老行政楼疏散顺序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）
惠民楼东楼梯疏散顺序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）
惠民楼西楼梯疏散顺序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）
一楼各班由教师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。
应急演练方案10
一、演习的时间、参加人员
1、时间：20xx年6月2日14：45-15：00
2、参加人员：太阳班幼儿；行政、后勤、各年级组长、空班老师、保育员；派出所若干民警。
3、现场分工：
（1）总指挥：
（2）副指挥：
（3）医务组：
（4）疏散防护组：门卫王剑玫黄梅芳顾胜燕
二、准备工作：
组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止发生踩踏事故。
三、演练过程
1、老师带孩子到园门口准备放学，持刀歹徒出现。
2、安全应急小组快速喊话，指挥孩子快速撤离到安全地方，门卫也快速向老师喊话，提醒快速撤离到安全地方，同时迅速按下紧急按钮进行报警。
3、孩子、老师迅速撤离。
4、护导民警与歹徒周旋最终将其制服。
四、幼儿逃生路线
歹徒一出现，教师马上带领幼儿向园内撤离，从门口往北逃跑。
五、演练后检查：
1、太阳班幼儿的身体状况和心理承受的能力，以及幼儿在逃生中的受伤情况。
2、收集教师对本演练的好建议，并集中到园长室。
六、其它事宜
1、场地：伟阳幼儿园大门口
2、活动前的安全教育
组织纪律教育：班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。
七、对易发事故的估计和应急措施
主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：
1、组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健老师进行处理，如果保健老师在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
3、视情况决定是否停止演练活动。
应急演练方案11
为了加强和标准公司消防安全治理，预防火灾和削减火灾危害，保障公司安全生产，依据《中华人民共和国消防法》以及《机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定》并结合公司实际，特制定本消防安全应急预案。
一、指导思想
xx有限公司始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”安全生产工作方针，坚固树立“以人为本”、“安全进展”理念，狠抓企业安全生产工作，在企业安全生产、安全治理l作取得长足进步根底卜成立xxxx有限公司安全生产委员会：设立专职安全监察员负责安全生产日常事务：实行“公司一车间一班组”三级安个治理体系。
二、制定预案目
制定消防应急预案，是为了在公司面临突发火灾事故时，能够统指挥，准时有效地整合人力、物力、信息等资源，快速针对火势实施有组织掌握和扑救，避开火灾现场慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地削减人员伤亡和财产损失。
三、制定预案依据
以《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定》、江苏省消防法规、本公司消防安全制度为依据，严格依法实施。
四、组织机构及职责
公司成立消防安全应急指挥部，负责公司火灾现场指挥。消防安全应急指挥部由公司总经理和公司副总经理及有关部门相关人员组成。
总指挥：由公司总经理担当。
副总指挥：由公司生产经理担当。
人员：
消防应急抬挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作，快速引导人员疏散，准时掌握和扑救初起火灾：协调协作公安消防队开展灭火救援行动。
下设六个特地上作组
（一）义务消防队（灭火行动组）
队长：保安队长
副队长：保安队副队长
人员：车间义务消防员，保安队队员
义务消防队职责：现场火火、抢救被困人员。
义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、物资疏散小组等。
（二）疏散组
组长：安全治理员
副组长：车间维安
人员：各部门主管
疏散引导组职责：引导人员流散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出口以及简单走错地点安排专人值守，其余人员分片搜寻未准时疏散人员，并将其疏散至安全区域。
（三）安全防护抢救组
组长：仓库主任。
副组长：车间助理
人员：全部仓库人员，车间助理人员
安全防护抢救组职责：对受伤人员进展紧急抢救，并视情转送医疗机构。
（四）火灾现场戒备组
组长：总务主管
人员：总务人员
火灾现场戒备组职责：掌握各出口，无关人员只许出不许进，火灾扑灭后，爱护现场。
（五）后勤保障组
组长：工程部主管
副组长：前台主管
人员：工程部各水电工、前台
后勤保障组职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电掌握、水源保障。
（六）机动组
组长：人事部主管
副组长：跟单部主管
人员：人事部各人员，跟单部各人员
机动组职责：受指挥部指挥，负责增援行动。
四、火灾、爆炸应急措施
4 、 1工程消防预案
一旦发觉火情，工程全体职工和消防队员，应有条不紊地根据预先制定扑火方案进展实施。必需快速准时地将火扑灭，把损失掌握在最低限度。为此制定消防工作预备方案，其详细分工如下：
（1）最先发觉火情人要大声呼叫，某某地点或某某部位失火，并快速按火警铃，并报告义务消防队负责人。向内部报警时，报警人员应表达：出事地点、状况、报警人姓名；向外部报警时，报警人应具体精确报告：出事地点、单位、电话、事态现状及报告人姓名、单位、地址、电话；报警完毕报警员应到路口迎接消防车及急救人员到来。（2）消防总指挥负责现场总指挥。由紧急大事联络员打电话通知119报告失火地点，火势以及联系人和联系电话，同时通知工程治理部主管领导和报警员，车辆引导员。
应急演练方案12
为建立健全应对食品安全事故的运行机制，规范处置工作，有效预防、积极应对并控制食品安全事故，最大限度地减少重大食品安全事故的危害，保障消费者的身体健康与生命安全，现依据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》、《天长市重大食品安全事故应急预案》和《天长市餐饮服务环节重大食品安全事故应急预案》等法律法规和文件，结合我单位实际，制定本预案。
一、领导组织
成立应急处置领导组，负责本单位发生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故的应急处置，负责检查各项食品安全防范措施的落实，及时消除食品安全事故隐患。
二、应急报告
本单位发生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故，造成众多人数伤亡或者可能对人体健康构成潜在的重大危害时，应在两小时内报告天长市食品药品监督管理局、天长市卫生局以及教育主管部门，不得对食品安全事故隐瞒、谎报、缓报，不得毁灭有关证据。
报告电话：市食品药品监督管理局xxx、市卫生局xxx、市教育局（电话xx）
三、应急处置
1、立即停止食品加工经营活动，保护加工经营场所，等待有关部门的调查。
2、立即将疑似食物中毒的人员送往医院，并协助医疗机构救治病人。
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予食品药品监督管理部门处理。
4、积极配合食品药品监督管理、卫生、公安等部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。
5、落实食品药品监督管理部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜。
6、配合有关部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
四、后期处理
1、根据市食品药品监督部门及卫生部门的食品安全事故调查结果及监督意见，对确认被污染的食品及其原料进行销毁，被污染的工具及用具进行清洗消毒。
2、做好中毒病人的的善后处理工作。
3、根据事故原因追究本单位相关责任人的责任，并接受行政部门的处理，涉嫌犯罪的，接受司法部门处理。
4、根据市食品药品监督管理部门的监督意见进行整改，在经过监督部门检查验收合格后重新营业，同时总结经验教训，杜绝类似事件再次发生。
为了保障我园广大教职员工和幼儿的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，依据相关法律，建立完善应急救援机制，以便在发生重大事故时，能及时、正确、高效地处理可能发生的食品安全事故，把事件造成的损害降低到最低程度，特制定本预案。
一、成立食品安全事故领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：XXX
二、建立及时逐级报告
教职员工和幼儿如发现短时间内出现多例呕吐、腹泻、腹痛等类似食物中毒症状的病人时，当班老师应立即向园安全领导小组汇报，安全领导小组接报后立即汇报园长，并赶赴现场指挥，协调事件的处理。园长则立即向商家食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。报告内容有：发生中毒的食物等，以利于有关部门积极采取措施，组织抢救，调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。
三、事故处理方法及具体措施
一旦发现有食物中毒的现象，幼儿园要立即启动应急预案，采取抢救措施。并在第一时间向有关部门报告。
应急处理程序：
1、一旦发现有食物中毒的现象，幼儿园要立即启动应急预案，及时通知有关人员赶赴现场，按照分工开展工作，并立即将中毒人员送医院抢救。
2、食堂人员负责保留好食品留样，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。
3、组织由园长、保健人员、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。
4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。
5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。
四、后期处理
发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（呕吐物、大便），炊事用具、饭菜成品、半成品、留样品等保留待查，以便卫生部门检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。每天留取样本，48小时后，全园一切正常后处理掉。
五、如实反映情况
园长及与本次中毒事件有关的人员，如食堂工作人员、分餐老师及中毒人员应如实反映本次中毒情况，将中毒人员吃的食物，进餐总人数，进餐而未发病者、中毒者的主要特征，可疑食物的来源、质量，存放食物条件，加工烹调方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。
六、食品安全日常工作要求
1、食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购现成的食品：督促保管保护进货渠道，做好索证、检查保质期。
2、掌握好食品原材料可从量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。
3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地；食品的存放、加工、分发要做到生熟分开。
4、已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作。
5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。
6、饭菜实行48小时留样并做好详细记录。
7、非食堂工作人员严禁进入食堂；食堂人员禁止一人单独在食堂。
8、各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。
应急演练方案13
一、指导思想
为进一步提高学校应对突发食物中毒事件快速反应和应急处置能力，增强安全管理人员、后勤管理人员、食堂工作人员的安全意识和处置能力；本次演练坚持“以人为本”的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，在突发食物中毒事件时，能快速、有效、有序地应对和采取有效措施处置，实施应急救援机制，最大限度预防和减少食物中毒事故及其造成的损害，结合我校实际情况及学校食物中毒应急预案，特制订如下演练方案。
二、演练目的和要求
演练目的：
1）检验预案：发现应急预案中存在的问题，提供应急预案的针对性、实用性和可操作性；和物资，提高应急能力；
3）磨合机制：完善应急管理部门、相关部门和人员的工作职责，提高协调配合能力；
4）宣传教育：普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自我防护能力；
5）锻炼队伍：熟悉应急预案，提高应急人员在发生学校食物中毒情况下妥善处置的能力。
2.演练要求：
1）在总指挥的统一指挥下，学校全体员师生工高度重视，提高认识，积极参加，确保演练工作达到预期目的。
2）各部门、各班级协调好工作，确保各部门、各班级相关人员参加。
3）完善防洪防汛应急预案，强化责任落实。演练结束后，应对本次食物中毒应急演练认真总结，针对演练中存在的问题及时纠正。
三、演练依据
1.相关法律法规
1）《中华人民共和国食品安全法》
2）《中华人民共和国食品安全法实施条例》
3）《国家食品安全事故应急预案》
4）《国家突发公共事件总体应急预案》
5）《中华人民共和国安全生产法》
2 .规程规范
1）（AQ/T 9007—20xx）《安全生产事故应急演练基本规范》
四、适用范围
适用于学校范围内食物中毒应急演练。
五、演练原则
统一领导，分级负责，以人为本，安全第一，确保有序，落实细节
六、组织机构
（一）领导机构
为了便于统一指挥、统一安排，成立“食物中毒应急演练领导小组”，负责此次食物中毒应急演练指挥及协调等工作，总指挥：
副指挥：
成员：
（二）应急组织体系
公司成立应急领导小组作为应急管理领导机构，下设应急领导办公室作为办事机构，领导小组下设个应急工作组作为执行机构，体系图如下:
1 .应急领导办公室
应急领导办公室设在总务处，负者此次食物中毒应急演练及后期资料整理工作。
主任：
副主任：
应急领导办公室电话：
2 应急救援工作组及职责
(1)医疗救护组
XXX 组长：XXX XXX 成员：
职责：接到食物中毒事故报警后，根据现场情况迅速制定现场救援方案; 负责演练中现场抢救救援工作，中毒人员的紧急救护、保护、转移；负责人员隔离，划定隔离区；协助外部医疗队伍以及救援队伍开展工作。演练过程中做好接收救援信息及赶赴救援地点时间、救援情况等内容的书面记录。
(2)后勤保障组
XXX 组长：XXX XXX 成员：
职 责：负责人员隔离、救治所需物资、设备、设施、场所以及车辆的供应；保证应急救援资金；现场救援物资不足时及时补充。演练过程中做好相关信息书面记录。
(3)事故调查组
XXX组长：
职 责：负责保护事故现场，搜集事故资料；负责事故调查，确定事故损失、性质、原因、主要责任人，提出预防措施和处理意见等；配合外部事故调查组。
(4)善后处理组
XXX 组长：XXX XXX 成员：
职 责：负责中毒人员开展后续医疗救治；负责核实中毒人员情况及其家属的接待、安抚工作；负责赔偿的洽谈以及死亡人员的善后工作；负责保险索赔事宜。
(5)摄影录制组
成员：
七、演练的具体时间安排
1 . 9:00—11:00 .演练时间：20xx年xx月xx日
2 .演练地点：学校学生食堂
3 .参加人员：应急领导小组、应急救援工作组、各部门负责人、食堂工作人员、年级主任、班级主任、部分学生。
八、事故情景
模拟在多名学生在学生食堂用餐时，突然出现呕吐、腹痛等症状。
九、筹备工作
1 .演练前组织参演人员进行学校食物中毒应急预案的培训。
2 .参加人员熟悉演练流程和职责。
3 .演练场景布置，准备好观摩人员的桌椅。
4 .准备好演练所需的物资装备：
担架、医药箱、隔离带、摄影机、相机等
十、演练程序
1 .(8:30) 演练前参演人员在学校食堂集合，演练总指挥对本次演练内容、演练注意事项、演练步骤进行说明，各参演人员做好准备
2 .(9:00) 演练开始
1)演练总指挥宣布演练开始。
2 ) 9：05,1正在学生食堂用餐的学生，其中名学生突然出现呕吐，紧接着多名学生出现腹痛、呕吐、腹泻等情况。
3)食堂员工发现情况后，立刻报告食堂负责人，食堂负责人接到消息后赶赴现场并报告学校应急领导小组办公室主任，主任立刻通知应急领导小组组长、副组长、成员前往现场。应急领导办公室并通知应急工作组前往现场。应急领导小组向食堂负责人指示：请立即通知学生停止进餐，事故调查组将疑似食物中毒人员吃剩的食物、容器、餐具等和患者的呕吐物、排泄物等做好保留；并封锁现场，对食堂可能导致安全事故的食物及原材料封存；并将食品留样专柜封存，防止现场遭到破坏，同时安排专人保护好监控设施，并做好拷贝，后勤人员将疑似食物中毒人员送至医务室，校医对患者进行诊断，确认为食物中毒, 并进行救治和隔离，并联系急救中心，准备转运至医院进行进一步治疗。善后组负责对中毒学生进行安抚和陪伴并联系学生家属进行情况说明和安抚。应急领导小组将此次事故情况报告至当地教体局和当地卫生行政部门报告。
报告内容包括：
(1)报告人的姓名；联系方式;
(2)食物中毒发生时间、具体位置；
(3)食物中毒的性质；
(4)是否有人员死亡；
(5)事故简要经过。
(10:30) 演练结束
场景模拟结束后，总指挥宣布演练结束，并对此次演练进行评估总结。
十一、演练评估总结
1.应急演练结束由评估组对本次应急演练做评估。
2.演练总指挥根据评估组、各单位领导人意见、观摩人员意见进行总结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急预案和应急处置措施, 为有效应对突发事件积累经验。
应急演练方案14
四川大地震学校伤亡很重，是个沉重的教训，国家要求各地学校重视地震应急演练活动，要求学生掌握地震知识，做好自我保护。
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备
1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
三、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
四、组织机构
(1)领导小组
组 长：**
副组长：**
成 员：各班班主任 ** **
信号员：**
(2)教室室内指导
各班班主任
教室室内指导职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。
③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组
教学楼楼梯：
二层转身台： ** **
一层转身台： ** **
南门门口： **
楼房西拐北角：**
楼房东拐北角：**
疏散线路沿线工作职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件
(1)拍 照： **
(2)播音员： **
升旗操场： **
工作职责： 负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。
五、演练程序
(一)启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(2分钟) **老师操作。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。
3、“地震警报”信号结束后，**发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤离路线如下：
一楼二年组：走东安全门， 二、二先走，二、一跟后从东安全门，在老师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。
一年组：一、一先走，一、二后走，从北门西门在老师指导下站2队撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下。
一楼西侧走北门西门，三、二先走，三、一后走，站2对撤到操场，按上操队形站好并蹲下。
二楼西侧六年组：六、二先走，六、一后走，在老师指导下站2队从楼道西侧下楼，从南门出楼，往西走撤到操场，按平时上操队形站好并蹲下。
二楼东侧，四、五年组：撤离顺序是五、一，五、二、四、一、四、二
在老师指导下，站2队从楼道东侧下楼，从南门出去往东走撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下
楼上楼道西六、二先走六、一后走
在老师指导下，站2队沿走廊西侧下楼，从南门出去往西走撤到操场按平时上操队形站好并蹲下
六、演练总结
1、清点人数
2、请领导小组组长**校长总结讲话。
3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室
应急演练方案15
一、应急预案演练的目的
汛期，辖区道路受暴雨天气影响，使部分路段水淹道毁严重，造成道路阻断的紧急情况下，能够迅速、高效、有序地开展抢险处置工作，恢复公路畅通，最大限度地减轻损失，进一步提高所属各单位各部门应对公路突发事件的抢险应急反应能力，保障公路安全畅通，保护人民群众生命财产安全和地方经济发展。
二、应急预案演练的任务
本次防汛抢险应急演练的任务是：辖区公路遭受连续降雨、强降雨等因素的诱发，造成公路路面漫水，道路损毁，交通中断的紧急情况下，及时启动应急抢险救援预案，在分局领导班子的统一领导下，组织所属各单位各部门各司其职，尽快采取防灾减灾有效措施，用最短的时间将受灾道路抢通，保障车辆和行人安全通行。
三、应急预案演练的原则
公路阻断抢险应急预案演练工作遵照：
1、以人为本、保障畅通的原则。
2、统一领导、分级负责的原则。
3、反应迅速、措施果断的原则。
4、部门配合、分工协作的原则。
四、应急预案演练的组织
1、在市公路局安监科的统一领导下，由xxx组织实施。
2、邀请观摩的有关部门领导：市公路局有关部门领导
五、演练时间
20xx年6月27日下午
14：30
六、领导职责
总指挥：xxx
主要负责：
a、全面负责应急抢险救灾工作；
b、决定启动应急预案；
c、指挥应急抢险工作。
副总指挥：xxx
主要负责：
a、组织应急抢险救灾工作；
b、协调各部门工作；
c、负责调查、监测及抢险工作的策划。
现场指挥：xxx
主要负责：
a、传达联络各部门工作；
b、协助总指挥做好有关演练现场、物资准备等相关事宜；
c、负责参加演练人员的挑选、组织工作。
协调员：xxx
主要负责：
a、传达联络各部门工作；
b、协助总指挥做好各项后勤会务等相关事宜；
c、负责新闻媒体报道工作。
七、工作职责
六个应急工作组演练职责：
1、道路抢险组：组长xxx，组员由xxx工程技术人员、工程施工人员、以及养护人员组成，根据公路险情性质，在公路抢险应急指挥部的统一领导下，开展对被毁坏道路的抢险工作。
（1）、道路抢险一队：队长xxx，队员由xxxx全体人员，以及险情所在路段的养护人员组成。（负责架设排水设施排水）
（2）、道路抢险二队：队长xxx，队员由xxx全体人员，以及险情所在路段的养护人员组成。（负责打桩、填沙包，修复坍塌路肩；对损坏路面进行应急维修）
2、交通疏导组：组长xxx，组员由路政综合科人员组成，负责遇险路段的交通秩序维护、疏导受阻车辆和人员、引导车辆和人员绕行、设置警示警告提示标志、维护抢险现场安全。（设置水淹警示牌、拉设疏导标线、设置安全警示标志、疏导车辆、行人安全通行）
3、调查检测组：组长xxx，组员由养护科和xxx技术人员组成，负责调查、核实公路险情或灾情，同时协助市局养护科及专家对公路险情或灾情进行评估，提出应急、预防对策及措施，并
制定灾害抢修计划。
4、应急资金保障组：组长xxx，组员由财务科人员组成，负责安排落实公路抢险资金，指导、监督抢险资金的使用和管理工作。
5、设备供应组：组长xxx，组员由xxx人员组成，负责救灾公路机械设备和材料的组织及供应，负责应急车辆调配。
6、后勤保障组：组长xxx，组员由综合办、 xxx、xxx人员组成；负责做好抢险队伍的后勤保障工作；负责灾情信息发布；负责与上级部门汇报、联系。
八、演练工作程序
演练工作程序安排
（一）下午
14：30时全体演练单位集中xxx待命。
14：30，现场调度电话响起。 xxx打来电话：值班员，我管养路段xxxK+xxx处发生道路水毁险情，水漫公路深度50公分，路基塌方，道路通行严重受阻，行车不便，请速来支援。
值班员立即向分局局长、副局长报告，xxx赶赴现场，了解水灾情况，由局长xxx宣布成立应急救援指挥小组，立即启动应急救援预案一级响应。
（二）警报响起，各演练组迅速向事故地点集结。
（三）各组行动
1、道路抢险组立即赶赴现场开展对被毁坏道路的抢险工作。
2、交通疏导组维护交通秩序、疏导受阻车辆和人员、引导车辆和人员绕行、设置警示警告提示标志、维护抢险现场安全。
3、调查检测组核实公路险情或灾情，对公路险情或灾情进行
评估，提出应急、预防对策及措施，并制定灾害抢修计划。
4、应急资金保障组安排落实公路抢险资金，指导、监督抢险资金的使用和管理工作。
5、设备供应组救灾公路机械设备和材料的组织及供应，负责应急车辆调配。
6、后勤保障组发布灾情信息，向上级部门汇报水毁情况，并随时汇报救援进展情况。
7、道路疏通，现场抢险演练完成。
8、撤场
九、演练点评
（一）市局领导点评发言。
（二）总指挥总结，宣布演练结束。
