有趣的毕业活动方案

活动方案提供了一个评估活动绩效的基准。通过比较实际执行情况与活动方案的计划，可以评估活动的效果和成果，并提供反馈和改进意见，以便在未来的活动中进行优化和提升。今天小编在这给大家整理了一些有趣的毕业活动方案，就让我们一起来看看吧！

有趣的毕业活动方案（篇1）

活动设计意图：

每过三年，就要送了一届幼儿从幼儿园毕业。孩子们要毕业了，要离开幼儿园了，我希望看到他们大胆、自信地向幼儿园、向家长汇报三年的学习成长，希望他们能自然、大方地表达感恩之情，希望他们感受毕业典礼的庄严与重要，希望他们体会到自己被尊重，要长大。于是每一次我都会精心设计、组织毕业典礼。在一次次的实践与反思中，毕业典礼越来越成熟。

(在实践中反思，在反思中成长;活动来源于实践，又回归于实践)

活动准备：

1、环境创设：活动室四周用挂、贴、摆等方式展示孩子的手工作品、绘画作品，及亲子制作的孩子人手一份的毕业离园册，大屏幕上播放孩子在园三年的生活、活动照片

2、孩子每人一顶自制的红色“幼士帽”

(满满的孩子成绩展示、生动的幼儿园生活展示，红色的幼士帽，激起孩子与家长感受到成长的自豪感及浓浓的感情回忆)

3、主持人：

黄咏佳

杜翊晨

韩艺安

王骏宏

方晟韬

吴胤琛

(当主持人是很多孩子的追求，也是很多家长的愿望，我班以自主报名和自己展示的方式，产生主持人，人数以优秀数为准)毕业活动设计

活动过程：

一、开场白

1、亲爱的老师

2、亲爱的爸爸妈妈

3、敬爱的爷爷奶奶

4、健康阳光的叔叔阿姨

5、帅气的小男孩

6、美丽的小女孩

合：大家下午好!

1、今天是我们最后一次上幼儿园

2、今天是我们最后一次站在幼儿园的`舞台上

3、今天是我们最后一次和老师在一起

4、今天是我们最后一次四十二个小朋友相聚在一起

5、今天是我们最后一次三位老师、四十二个小朋友、上百个家长齐聚在一堂

6、开展我们从幼儿园、告别幼儿园的毕业典礼

(因为孩子的教育是全家人关注的焦点，所以我们班的毕业典礼为所有关心孩子的家人提供了参加典礼的平台)

合：今天的毕业典礼，让我们想到了许多许多，让我们有了许多许多感慨

1、我感慨：时间时间像飞乌，滴嗒滴嗒向前跑，伴着我们从小班走到大班。

2、我感慨：时间时间像车轮，咕噜咕噜向前跑，载着我们跑过了三年的时光。

3、我感慨：时间时间像流水，哗啦啦、转眼就让我们一起度过了一千多个日子。

5、我感慨：时间时间像飞毛腿，啪啪啪，一会儿就完成了幼儿园三年的学习。

6、我感慨：时间时间像火箭，嗖嗖嗖，瞬间就把我们载到了幼儿园的最后一天。

4、我感慨：时间时间像一阵风，呼呼呼，就把我们吹到幼儿园毕业典礼的现场来了。

1、今天，我们要毕业了，我们非常高兴，因为今天的我们懂得了爱祖国，爱家乡，爱身边的每一个人。

2、今天，我们要毕业了，我们非常神气，因为今天的我们知道了世界很大，知识很多，探索学习非常有趣。

3、今天，我们要毕业了，我们非常自豪，因为今天的我们已经是有礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习、身心健康的好孩子了。

4、今天，我们要毕业了，我们非常骄傲，因为今天的我们有的成了小画家，有的成了小小歌唱家，有的是跳绳冠军，有的是速算高手，还有的快乐字宝宝大王、故事大王呢……

(通过主持人的语言，让大家感受时间的流逝，回忆孩子的成长，激发毕业的自豪感与成就感)

5、今天，我们要毕业了，谢谢爸爸妈妈当初为我们选择了在这个美丽的幼儿园。

6、今天，我们要毕业了，谢谢爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师一起参加我们的毕业典礼。

合：南丰县幼儿园大七班毕业典礼现在开始!

(因为成长，让孩子们感恩;因为离开，更需要表达感谢)

二、毕业感言与才艺展示(幼儿自主按节目顺序上场，主持人不参与。每位幼儿先说毕业感言，再表演节目)

1、歌曲大连唱，表演者

2、速算表演，表演者

3、诗朗诵，朗诵者

4、打击乐，表演者

5、花样拍球，转呼啦圈，花样跳绳，表演者

6、讲故事，表演者

7、舞蹈表演，表演者

(因为这是最后一次站在幼儿园的舞台上，我们给每一个孩子独立的时间与空间，给他表达感情的机会，更是给他的一份尊重与信任，这也是每个家长都非常重视，非常期待的时刻，在家长的眼中，自己的孩子混与人群中的表演与独立的表演是有十万分的差别的，让舞__属自己的孩子哪怕是只有短短的一瞬间)

(节目的内容涵盖幼儿园的所有领域，节目不在多，而在精，每个孩子都有节目展示，他选择的表演是他最突出方面的才能，如运动能力强的孩子，拍球在班级中特别突出，他的节目就是花样拍球。毕业典礼，才能展示只是其中的一部分。

其实本典礼的活动应该是回忆——感谢——汇报成绩——接受毕业证书及祝贺——表达不舍得的情感及未来的展望，而很多班级就把节目表演做成了活动的全部)

三、请园长、老师、家长祝福毕业。

1、 2、今天，我们要毕业!，我们首先要大声地说一声：“谢谢爸爸妈妈!”谢谢您养育了我们，在我们的毕业典礼上，您一定有许多话要说。有请家长代表的妈妈。请家长代表的爸爸请爷爷。

5、6、、我们有一个美丽的幼儿园，有喜欢的老师，还有亲爱的园长。林园长，请您再给我们说几句话吧!

3、4、谭老师，我们最喜欢上您的课，最喜欢听您讲故事，最喜欢和您做画画写字做游戏，今天，我们还想最后一次听您的一声叮嘱，感受您的爱!有讲谭老师!

(园长、老师、家长是帮助孩子、关心孩子、热爱孩子、引领孩子的不可或缺的一群人，是孩子三年幼儿园成长的见证人，他们不仅关心着孩子的今天，也会关注着孩子的未来，也许会牵挂着孩子的一生，所以在孩子人生第一次典礼中，怎么可以缺他们呢?!)

四、园长颁发毕业证书。

1、3、今天是我们毕业的日子

2、4、今天是我们最值得骄傲的日子

5、6、现在最值得我们期待的庄严时刻到来了

合：有请林园长为我们颁发幼儿园毕业证书。

(由园长为每一个孩子颁发毕业证书，孩子们一个个戴好幼士帽来领取证书，表明这个时刻是庄严的，这么一个如此神圣、有序、庄重的场景，也许是孩子们人生的第一次，更是他人生第一阶段的结束。同时让每个毕业的孩子在这个场合都感受到尊重与骄傲)

五、全体幼儿朗诵《毕业诗》，合唱《老师再见》

1、谭老师、姜老师、李老师、幼儿园的老师们，我不舍得离开您……

2、大七班的小朋友们，我不舍得和你们分开。

3、幼儿园的滑梯、积木玩具，我不舍得与你们告别。

4、幼儿园的大树小花，我还想看看你们。

5、幼儿园的大桌子小椅子，我还想再摸一摸，坐一坐。

6、幼儿园的一切一切，我都不舍得告别。

合：南丰县幼儿园，我们真的不舍得、不舍得、不舍得离开……

(情与景的交融，离与不舍的纠结，让爱在此刻升华

有趣的毕业活动方案（篇2）

一、晚会主题：

终四季之旅，始人生之程。

二、晚会形式：

晚会的主要形式是文艺晚会。(晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终)

三、主办单位：

经管系团委。

四、演出时间：

20__年7月。

五、演出地点：

西教学楼。

六、晚会结构：

晚会分为上下篇：上篇是终四季之旅，下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至毕业的生活点滴展现。

七、晚会内容：

终四季之旅

春：它象征着我们大学的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想和抱负，不就是在大一确定的吗，就像呱呱坠地的小孩，从头到脚都是新的，同样新的.学校生活对于我们来说也是新奇的，处处充满阳光。(开场待定)

夏：火热的夏天让人看到了生命的涌动，激情的大二阶段，我们是那么的充满活力，那样的激情澎湃。(节目待定)

秋：这是收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦的耕耘，然而喜得硕果是我们每个学生的心愿，因为我们感恩父母、学校、恩师、同学。(节目待定)

冬：肃杀的冬天叫人心寒，我们也面临新的选择，我们要面对冷酷的现实，去挑战让人心寒的短处，只有经历艰苦的磨练，我们才能成为铮铮汉子和巾帼之才。(节目待定)

经过“四季”的大学生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天过后，我们将踏上新的征程。

访谈：以对话的方式，请2-5名毕业生代表谈谈自己的大学生活或顶岗实习生活。

颁奖：领导为优秀毕业生颁奖。

祝福：由在校生、教研室老师、系领导代表发言，表达对毕业生的美好祝愿。(烟火，全体许愿)

合唱：(节目待定)

晚会结尾：再次送上真诚的祝福，歌曲《一路顺风》。

有趣的毕业活动方案（篇3）

活动名称：

“再见了，母校”毕业联欢会

活动目的：

感恩母校，感谢师友，告别小学生活，通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。

活动时间：

(略)

活动地点：

(略)

活动分工：

节目统筹：在老师的协助下，策划、分工。

会场布置：

买好装饰教室的装饰品，画好黑板报。

道具、礼品准备：制作毕业礼品和贺卡

主持与串词撰写：

在老师的帮助指导下，由选出的两位主持人编写。

秩序维护：

各小组组长

场地清洁：

值日生

活动报道：

学习委员

活动流程：

一、主持人开场白：

(男)：尊敬的老师们。

(女)：亲爱的同学们。

(合)：大家好!很高兴能与大家相聚在六年级毕业联欢晚会上，我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。

(女)：我是某某某。

(男)：我是某某某。时间过得真快，别离近在咫尺间，转眼间我们就要毕业了。

(女)：因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把美的舞姿和最动人的歌声奉献给最最亲爱的母校。下面请大家欣赏我们的节目。

二、节目表演。

三、主持人结束语：

(男)：短短的六年时光转瞬即逝。

(女)：在这离别的.时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。

(男)：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。

(女)：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。

(合)：某某小学六年级毕业联欢会到此结束，让我们再一次祝母校：永远美丽!祝老师和同学们：万事如意!

有趣的毕业活动方案（篇4）

一、活动目标

1、幼儿与老师、家长进行联欢，进一步感受师生之间、同伴之间的情谊，体验离园时的`惜别之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣。

二、活动时间

20__年x月x日（周x）下午2：30

三、活动地点

__中学大礼堂

四、活动准备

1、礼堂布置：__负责

2、音乐播放：__负责

3、拍照、摄像：__负责

4、座位安排：__负责

5、安全现场：分部总部各一保安

6、好宝宝奖状：__

7、好家长证书：__负责

8、幼儿化妆：每班教师+家长志愿者

9、主持人（__）

10、小、中班参加人员：好家长

11、结束打扫卫生：保育员负责

有趣的毕业活动方案（篇5）

项目基本情况

活动时间

期末考试结束当天14：00至19：30。

活动地点

六班教室，桌椅靠墙围成一圈，场地整洁用心、需有装饰。

活动方式

全体同学聚在一起，积极通过各式节目展示风采、表达情感，同时派发零食，做到双重享受。

活动主题

围绕一起经历的六年小学时光展开庆祝，回忆金色童年，展望未来，充分表达依依惜别之情。整体基调温馨和睦、团圆美满。

组织方式

干部分工制，一人始终负责一个板块。

活动人员

六班同学、同学家长及相关教师。

活动总流程

模块一：才艺荟萃

1、音乐热场、全员就坐、主持人开场、相关同学派发零食。

2、根据节目单表演节目，尽量给每个同学参与的机会，鼓励几人合作，题材需新奇、别具特色。每一场节目控制在3分钟左右，期间主持人适当做升华及引导。

3、所有节目表演完，主持人总结，相关同学同时收食品垃圾。全体休息10分钟。

模块二：时光倒流

1、主持人开场，有关同学打开电脑做准备。

2、3至4个同学依次分享各自的成长纪念册，同时加上亲密互动，时间保持在7分钟以内。内容尽量有精彩照片和较多视频。

3、主持人总结，休息5分钟。

模块三：毕业演讲

1、主持人开场，2至3个同学代表及2个家长代表发言，每人时间5分钟左右。

2、老师逐个发言。每人时间3分钟左右，主科老师可适当延长。主持人宣布开启15分钟的讨论互动，针对发言内容开展积极问答。

3、主持人总结、宣布展示部分结束。

模块三：尽情欢庆

1、主持人宣布欢庆时间开始。相关人员督促大家把桌椅紧紧围成封闭大圆，并在中间摆上大食品桌。所有人拿出珍藏的零食，相关人员将巨型火锅、巧克力喷泉、多层大蛋糕等庆祝食品，大家品尝佳肴、互诉衷肠，可适当玩游戏、做集体互动。相关同学做好分类分配的工作。时长约一小时。

2、所有人互赠礼物、交换签名，尽量所有人都能收到。师生互相表达恋恋不舍之情、将心底最真挚的情感吐露，可以单独倾吐或集体互动。时长一个小时。

主持人宣布活动结束，所有人离场。相关同学做好善后工作。

人员分工（具体细节未知）

总策划

2人

场地清洁及物资搬运2人

主持人

4人、两两一组（自己撰写串场词）

纪律管理及善后

1人

电脑操作

1人

大局把控及时间管理

1人

管理食物分收

2人

预备同学

5人

场地布置

2人

摄影师

3人（家长）

注意事项

启动时间：相关人员需在活动开始前2个星期做准备并提前想好planB。

节目单：表演同学在计划启动三天内将节目细节告知主持人、便于安排。

活动期间：一定确保每个人都很好参与到了整个活动，为小学生涯画上圆满的句号。