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全国爱牙日活动设计方案通用【5篇】

倩仪分享

广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育,有利于增强自我口腔保健的意识和能力,提高全国人民口腔健康水平。下面是小编给大家带来的全国爱牙日活动设计方案,希望能够帮到你哟!

全国爱牙日活动设计方案通用篇1

一、活动主题:

健康口腔从齿开始

二、活动目的:

口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。据调查,我国人民群众,尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重,并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。希望通过这次爱牙日活动,广泛动员大学生的力量,进一步强化大学生群体对口腔问题的关注,在大学生群体中进行牙病预治知识的普及,增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。

三、活动时间:

四、活动地点:

杭师二期

五、活动对象:

杭州师范大学全体同学

六、主办单位:

杭州师范大学青春健康志愿者协会

七、活动准备:

(1)办公室要先统计好活动当天没课的人数

(2)负责一牙日照片及漫画征集的宣传单(设奖项),另外还有宣传海报,做好后,大家帮忙在各寝室楼贴宣传单

(3)联部负责海报张贴、活动场地的使用申请,另外要借好帐篷等活动用品

(4)联部尽量拉到日用品公司的赞助,为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品

(5)正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比

(6)公室提前准备好丝带、夹照片的小夹子

(7)传部还要准备正式活动时现场用的宣传小海报

(8)取大学生爱牙的注意点等爱牙小贴士,用A4纸打印200份

(9)爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份,准备相关知识竞答

(10)爱牙日的书签100张

八、活动安排:

(1)协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好

(2)把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示

(3)11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣传

(4)开始知识竞答,每人可现场抽三道题目,答对三题、答对五题就可获得相应的礼品,参与的得到活动小书签

(5)结束时间可视情况而定

九、经费预算:

大小海报宣传单17张

贴士20元

小书签

夹子(具体看赞助)

全国爱牙日活动设计方案通用篇2

活动来源:

我们都知道,小牙齿也有大学问,一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日,我们部门将就这一主题展开相关的活动,以提高幼儿的口腔卫生为目标,让家长关心孩子牙齿,让幼儿学习自我保护牙齿的方法,减少孩子的蛀牙发生率。

活动目标:

1、知道每年的9月20日是爱牙日,了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2、有良好的保护牙齿的卫生习惯,初步掌握正确的刷牙方法。

活动推荐:

低幼组:

健康活动:《小白牙用处大》

音乐活动:《保护牙齿》

综合活动:《学刷牙》

美术活动:《天天刷牙好》

艺术活动:《刷牙舞》

中幼组:

健康活动:《天天来刷牙》

语言活动:《没有牙齿的大老虎》

语言活动:《小熊学刷牙》

科学活动:《小牙刷》

综合活动:《牙齿的秘密》

高幼组:

健康活动:《保护牙齿》

健康活动:《换牙我不怕》

音乐活动:《刷牙歌》

科学活动:《酸性大怪物》

语言教案:《保护牙齿的好孩子》

活动延伸:

各班在当天活动结束后,可以继续活动的延伸,比如通过分主题收集资料的方法,发动小朋友和家长朋友一起行动,充分的调动广大家长和小朋友的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集:对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集:牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的知识;小班小朋友们可以收集:牙齿的作用和刷牙的方法;当然,有的班级活动中已经涉及到收集内容的,还可以拓展,比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料,这样活动就能继续延伸,将整个活动做到有始有终。

活动实施:

各年龄段班级,可以通过上面推荐的课程,对爱牙日的主题进行活动的开展,也可以按照自己班级的实际情况,或是教师自己的设计思路,让幼儿在这一天有所收获。

全国爱牙日活动设计方案通用篇3

一、活动主题:

爱牙护齿,健康成长

二、活动时间:

9月14日—9月20日

三、活动对象:

一、二年级学生

四、活动领导小组

__

五、活动内容:

1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图,宣传“早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,少吃甜品和含糖饮料,餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿,健康成长”活动,校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识

4、邀请__医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座,具体安排见附表。

全国爱牙日活动设计方案通用篇4

活动背景:

9月20日是第__个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。教师是思维缜密且工作压力大的职业,关注牙周健康!预防牙周疾病尤为重要!并且通过教师向孩子传递正确刷牙方法养成良好刷牙习惯,口腔健康全家幸福的信息!

活动主题:

"口腔健康,全身健康"。

活动目的:

让老师们了解自己的牙周是否健康

活动时间:

20__年__月__日

活动地点:

学校

活动流程:

1、医院义诊工作人员在9点前摆好义诊所需用品,包括口腔内窥镜,一次性检查用品,小礼品、宣传资料等,工作人员各就各位;

2、现场发放宣传单,讲解义诊的流程;

3、专家用口腔内窥镜仔细检查,对教师进行口腔健康宣教,同时做好记录。

活动结束:

教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受,并复习爱牙、护牙知识。

全国爱牙日活动设计方案通用篇5

一、活动目的

为了增强我校学生各方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,同时通过学生向家长宣传护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。

二、活动主题:

健康每一天,从爱牙开始。

三、讲座时间:

20__年__月__日

四、活动地点:

二楼阶梯教室

五、活动对象:

五六年级学生

六、活动安排:

1、 讲座内容:《健康生活从爱牙护牙做起》

主讲专家:浙江中医药大学口腔医学院院长

2、学生和专家互动活动。

3、活动总结

六、窝沟封闭活动:

1、给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”,请家长签好字同意后方可进行;

2、 安排好医院和时间,通知班级老师及学生,保证活动有序开展。

七、活动组织安排:

1、 安排学生有序进退场,座位安排:年级组长

2、 会场纪律、领取分发活动纪念品:正副班主任

3、 活动主持及宣传报道:

4、 媒体设备准备:

5、 大屏幕滚动播放:

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