学校书法比赛方案【5篇】
练习书法，通常都会选择名家诗词、名家文章、或者名人格言作为内容，这样在书写的过程中，也会深刻记下所书写的内容，并受到这些优质文章的感染，学到很多知识，悟到很多哲理，下面是小编给大家带来的书法比赛方案，希望能够帮到你哟!
学校书法比赛方案篇1
一、活动名称
印象eic——英文书法大赛
二、活动背景
开学伊始，经历一学期的历练，成员在各方面逐渐成熟，社团亦愈加蓬勃。为此，社团举办大型室外活动朝着更高的目标进发。
三、活动目的、意义
不仅加深会员之间的相互了解，而且充实会员的课余文化生活，还能培养出和展现出积极、自信、自强的大学生，更重要的是推广本社团，提高其知名度。
四、活动时间
__年03月10日 上午9：00
五、活动地点
文化广场
六、活动对象
全体eic 会员和广大同学
七、活动内容
活动前期准备
1、3月7日前，宣传部和办公室进行宣传海报的制作和粘贴，外联部于3月6日前做好宣传横幅;
2、3月8日或9日，各部门协同摆点，进行活动宣传，征集参赛者，并号召会员参与活动;
3、演讲部负责参赛人员的信息采集和确认工作，财务部进行物品采购
4、外联部租借相关物品(桌子5-6张，凳子15-20个，帐篷3个，音响和话筒分别两个)，争取相关赞助，疯狂英语小组负责挑选英语美句美段，供参赛者参照，并邀请嘉宾;
活动流程：
1、3月10日7：00，全体会员广场集合(如个人有事无法参加，至少每一部门出4人)提前布置场地，摆好桌椅，搭好帐篷，以及音响话筒的'调试等，
2、策划部核对到场参赛者，根据实际参赛人数划分比赛场次，其他人员维持比赛秩序;
3、9:00，主持人邀请会长或嘉宾发言，随后介绍比赛的具体流程，正式开始比赛;
4、比赛过程中，主持人组织趣味游戏，吸引校友注目;宣传部负责粘贴并悬挂在绳索上，让参赛者作品进行展览，疯狂英语小组和外联部邀请路过同学进行现场的公开投票，演讲部进行拍照;
5、根据评比情况，财务部和办公室进行票数统计，会长宣布结果，对获奖者进行嘉奖，并请嘉宾颁发奖品，向参赛者赠送纪念品，全员合影留念;
6、会长总结陈词，协会工作人员合影。
7、活动结束后，协会成员共同清理场地，归还租借用品。
八、活动经费预算：
1、前期宣传：宣传单和报名表300份(30元)，海报(9) ——39元
2、比赛文具用品：稿纸(5元) ——5元
3、活动奖品：一等奖(小台灯25元/1)，二等奖(电脑桌或四级词汇12元/3)，三等奖(笔记本7元/5)，优秀奖(文件夹4元/10) ——136元
共计180元
九、活动突发事件处理机制：
1、活动期间可能场上气氛不活跃，主持人要想办法让气氛活跃起来，会员及时向行人宣传，制造人气;
2、若因为天气原因，公开评选无法进行，则由事先安排好的以会长为首的评委会进行评议;
3、尽量将活动控制在两个小时内，最多不超过两个半小时。
学校书法比赛方案篇2
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法(钢笔字)，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：五年级教室。
4.比赛时间：20__年3月20
5.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。
三、领导小组
组长：高占勋
副组长：崔国轩 王新玲
组员：王相娟 曹会娜 赖胜娟
四、参赛对象全校所有教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
学校书法比赛方案篇3
一、比赛目的：为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人修养、审美情趣，特提供一个展现自我的平台，促进这方面爱好者的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气。
二、举办单位：计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。
三、参赛人员：计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。
四、报名方式：凡报名者请填写报名表，并上交报名费10元(除了举办单位的各位参赛选手)。
五、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。
六、参赛时间地点：11月16日，8：30 主教楼101(初赛)
11月25日，14：30 活动中心(决赛)
11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢门口(作品展出)
七、活动流程：主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。
八、评奖名额与奖项设置：
一等奖每组1名，共2名;奖金 100元并颁发证书;
二等奖每组2名，共4名;奖金 50元并颁发证书;
三等奖每组3名，共6名;奖金30元并颁发证书;
优秀奖每组3名，共6名;颁发证书和奖品(奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具);
九、经费预算：
参赛人员预计总数：50+50+20+30=150人
? 宣传工作(2个宣传板，三条横幅)：45__2+3__30=180元
? 报名表：25__0.2=5元
? 作品纸张(A4打印纸和宣纸)：200__0.5+100__1.5=250元
? 活动中心场地租用费：150元
? 作品装裱：(绳子、夹子、硬纸板、胶带)：150元
? 邀请函：1__8=8元
? 奖金、证书、奖品：一等奖每组一名，共两名(100__2=200元)
二等奖每组两名，共四名 (50__4=200元)
三等奖每组三名，共六名 (30__6=180元)
优秀奖若干名，颁发证书和奖品(奖品为笔帘、钢笔、毛笔、毛毡4种)，优秀奖设置30名
证书共45本 ( 5__15+3.5__30=180元)，根据以上4种奖品每种8元预算：8__30=240元
? 水果和水：(桂圆、香蕉、苹果、槟榔) 150元
? 预计报名人数30人，报名费： 3__10=300元
看过书法大赛活动方案的人还看了：
1.书法比赛活动方案
2.书画大赛活动方案
3.书法绘画比赛活动方案
4.书写比赛活动方案
5.书法协会活动方案
学校书法比赛方案篇4
一、活动主题：
庆“_华诞”书法大赛
二、活动内容
举办一次书法大赛，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖若干，颁发奖品和证书。并举办展览。
三、活动意义：
本次大赛紧紧围绕“建国六十周年，弘扬艺术之风”的宗旨，开展关于书法的比赛来庆祝祖国六十华诞，并以此来提高学生的综合素质，丰富学生的精神文化生活，打造具有艺术特色的社团。
四、具体安排：
a、在11月15日之前征集作品
b、邀请学院老师进行评比
c、选出获奖名单，并颁发奖品和奖状
d、为获奖作品举办展览
五、宣传工作：
前期宣传：每次活动之前做海报贴与指定宣传窗通过广播宣传：在学院和学校网站发布活动开展信息并及时报道;
前期准备：在醒目的地方拉横幅;在师院贴吧发帖子。
六、后期工作
(1)资料整理： 以书面形式对活动进行总结;
(2)通过此次比赛的举办，要求相关人员写心得体会，在条件允许下，开展交流会。
七、经费预算:
宣传费：200元(横幅2条、海报制作2张)
奖品：600元
初步合计：800元
八、活动效果估计
有很多的学生参与到我们的活动中来，来参加我们的比赛，积极投稿。湖州师范学院书画协会成立于，在艺术学院分团委、社管会有关领导的悉心指导和指导老师以及全体成员的努力下，书画协会走过了7年不平凡的历程。过去的7年，是书画协会从无到有蓬勃发展的7年，是书画协会在繁荣校园文化中发挥积极作用的7年，是美术教育教学的第二课堂开拓新天地的7年。如今，书画协会正朝着更高的目标的迈进，积极为创建和谐校园发挥更大作用。在庆祝祖国_华诞之际，书画协会特精心策划，10月举办庆“_华诞” 书法大赛。
书法是中华民族传统艺术之一，在重视加强素质教育的今天，开展书法教育具有深远意义。练习书法可以提升学生的审美素养。审美素养是一个人人文素质的重要内容。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。
练习书法可以培养学生的良好行为习惯。学习书法，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，
起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。
练习书法可以强身健体。书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。
练习书法可以增强学生的综合素质。书法作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字内功(诸如笔法、墨法、章法等)外，更要修练研习“字外功”。“字外功”对书法艺术来说非常重要，要想在书法上有成就，就必须字外求字，书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如，从绘画中学布白，从音乐中悟节奏、韵律，从诗词中找意境，等等。艺术是相通的，“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中，人的综合素质也就得到发展。
书法还具有很强的实用性。招聘单位的招工表、履历表都要求手写，可见书写也是测试的重要内容。
总之，在学生中开展书法艺术的教育活动，有利于全面发展学生综合素质，促进素质教育的深入开展。
赞助商得利处：
1、传单宣传： 传单上公司以赞助商的身份出现;
2、小册子宣传：如公司有自己的'宣传册子可协助派发，由商家自己提供;
3、 书签宣传：我们会将你们的联系方式及其正确的位置，打印在一张纸上，做成书签的形式，发给参加比赛的同学，这样方便他们携带，也可以随时找到你们的经营地点。
4、优惠券宣传：如果你们店有优惠券之类的商品，我们也可以大量的帮你们转发，让你们店的声誉在湖州师范学院响亮起来。
5、报和展板宣传： 海报和展板上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物 ;
6、宣传栏宣传： 赞助商的传单和海报本协会宣传部包办在校内和公寓宣传栏内张贴;
7、横幅宣传：在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅;
8、媒体宣传：本次活动的校园广播可融入公司文化，最好商家有公司的宣传资料提供。
9、现场鸣谢： 颁奖典礼上，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、评委宣传商家口号、标语等，效果十分明显。(可设计以商家产品为题材的题目，或商家自己提供)
学校书法比赛方案篇5
英文书写是英语学习过程中一项重要的基本功。为全面提高20__级学生的英语综合素质，激发学生学习英语的兴趣，陶冶情操，卧佛中学英语教研组拟举办第x届英语书法比赛，作为英语教学实践环节的一部分。
一、大赛组委会及职责：
组长：王海负责作品展出的场地协调，筹集活动的必要经费;
副组长：王海涛负责活动的具体组织、实施;
成员：龚胜龙王海涛曹艺陈玲段江：
二、参赛对象：卧佛中学20__级全体学生
三、比赛程序：
第一阶段：9月20日—9月29日，以班级为单位进行练习;
第二阶段：9月30日，以班级为单位上交书法作品;
第三阶段：10月7日—10月9日，龚胜龙老师对参赛作品做出评定;
第四阶段：10月10—10月11日，王海涛等组织获奖作品展出;
第五阶段：10月__日以前，王海对本次活动总结、评议、颁奖。
四、参赛要求：
1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品;
2、参赛选手自带笔墨，组委会提供纸张：
3、比赛时间为40分钟，比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权;
五、书写规则：
1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写;
2、要求作品整洁，美观，大方，书写规范;
3、字体要求：手写斜体。
六、评奖办法：
1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选：
2、评奖以班级为单位，评出一、二等奖若干名
3、奖励办法：对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本，以资鼓励;
4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手，以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴，提高自己的书写水平。
