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建军节95周年活动方案(优选5篇)

泽璇分享

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。下面小编给大家带来建军节95周年活动方案,希望大家喜欢!

建军节95周年活动方案(优选5篇)

建军节95周年活动方案1

一、慰问活动

(一)时间:7月27日或28日

(二)慰问领导及慰问对象(见附件1)

(三)承办

主办:县民政局

协办:县委办、县政府办

二、座谈会

(一)时间:8月1日上午9:00

(二)地点:县政府三楼会议室

(三)参会人员(见附件2)

(四)议程

主持人:县委副书记、县长、县武委会主任邹平

1、县委书记、县人大主任、县人武部党委第一书记__X讲话;

2、县人武部部长__讲话;

3、县中队队长__X讲话;

4、军属代表__X发言;

5、转业干部代表__X发言;

6、复员退伍军人代表__X发言;

(五)承办

主办:县民政局

协办:县委办、县政府办

县人武部

县政府办 县民政局 县人事局

20__年7月17日

附件2:

参加“八一”建军节座谈会人员名单

县委:……

县政府:……

县人大:……

县政协:……

县人武部:__ __X __X 干部代表2名

军队退休干部:2名

县中队:领导2名、战士5名

中队:领导2名、战士5名

消防大队:领导、战士各1名

蓬安监狱:领导1名、干警5名

人大办:__X

政府办:__X

政协办:__X

老干局:__X 老红军、老八路各1名

公安局:__X __X

财政局:__X

人事局:__X

法院:__X

检察院:__X

司法局:__X

广电局:__X 记者1名

团委:__X

总工会:__X

妇联:__X

报道组:__X

相如镇:__X

计:65人

建军节95周年活动方案2

为发扬我区的光荣传统,巩固省“双拥模范城区”创建成果,引导、保护和发挥转业复员和退伍军人的工作积极性,密切党政军关系,维护我区改革发展稳定大局,现结合我区实际,拟将慰问活动安排如下:

一、慰问对象

1、辖区内16个驻军单位;

2、辖区内4个复退军人集中的.困难企业;

3、区内6名三、四级残疾军人(原一等伤残军人);

4、街道、乡、湘湖管理局110名困难优抚对象;

5、区直机关单位“爱心献功臣”结对帮扶的26名老复员军人;

6、各街道、乡、隆平高科技园、湘湖管理局,区直机关各单位军队转业干部和退伍军人。

二、慰问方式和慰问对象安排

1、区委、区人大、区政府、区政协、区武装部领导带队走访慰问:驻军单位(16个);三、四级伤残军人(6名);复退军人集中的困难企业(4个)(附件一)。

2、区直部门走访慰问“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人(26名)(附件二)。

3、各街道、乡、湘湖管理局要在8月1日前召开座谈会,座谈对象为:现役军人家属代表,转业退伍复员军人代表,驻街、乡、湘湖管理局部队现役军人代表。

4、各街道、乡、湘湖管理局要在8月1日前做好区里安排的110名困难优抚对象的上门走访慰问,同时每个单位自己安排好各类重点困难优抚对象走访慰问,建议慰问经费不少于200元/人。

5、各街道、乡、隆平高科技园、湘湖管理局、区直机关各单位要通过召开座谈会或上门走访等方式,对本单位干部职工中军队转业干部、复员退伍军人进行慰问。

三、经费安排

1、辖区内16个驻军单位、4家复退军人集中的困难企业、6名三、四级伤残军人、13个街道(乡)110名困难优抚对象慰问费用由区政府民政专项资金统一安排。

2、区直部门“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人每户慰问标准不低于200元,经费由各部门自行安排,在8月1日前走访到位,并将情况反馈表交到区民政局双拥办或传真到4683234(附件三)。

3、各街道、乡、湘湖管理局座谈会及慰问走访经费由各单位自行安排。

4、区直各部门、各街道(乡)、隆平高科技园、湘湖管理局对本单位机关干部职工中转业干部、复退战士进行慰问的经费由各单位自行安排。

四、媒体安排

宣传部负责联系电视台、报社等媒体记者,重点报道区主要领导带队走访慰问活动。

建军节95周年活动方案3

一、活动目的及意义:

通过主办"庆祝八一建军节消夏活动"让领导与员工接对子,创建文明和谐,充分发扬公司党内知识分子的团队精神,树党内知识分子的良好形象,活动中感谢为公司做出贡献的退伍军人。

二、活动主题:

"庆祝八一建军节消夏活动"

三、活动时间:

20__年08月01日(星期三)

四、活动地点:

__

五、组织领导:

组长:

副组长:

六、参加人员:

__公司领导、__公司转业复原退伍军人

七、特邀人员:

管委会领导

八、活动内容与形式:

(1)上午8:00–12:00

运动竞技类:拔河比赛、炒地皮

形式:确定参加队伍人数后,竞赛获得前三名人员均有不同奖励,具体为:

团体竞赛:第一名:1000元,第二名:800元,第三名:600元;

个人竞赛:第一名:500元,第二名300元,第三名:200元;

(2)下午15:00–17:00

集团公司和__公司转业复原退伍军人茶话会

(3)下午18:00:聚餐

建军节95周年活动方案4

今年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利_周年,也是建军节95周年,为牢记革命功臣,发扬光荣传统,加强爱国主义教育,让人们牢记历史、珍爱和平,进一步弘扬爱国主义、群众主义和共产主义精神,结合“双拥在基层”活动,经研究决定组织开展“关爱老兵”七个一系列活动。现将有关状况通知如下:

一、“老兵”对象:复员、转业、退伍军人,其主要参加战争对象为:

(一)参加过抗日战争的复退军人;

(二)参加过战争的复退军人;

(三)参加过对越自卫反击战的部分复退军人;

(四)1954年10月31日以前入伍的复退军人;

(五)以前参加过其他战役的复退军人。

二、活动时间和步骤:

(一)20__年6月底前,完成调查摸底。对原在职已退休(机关、事业单位和国营企业以上)的复员军人、退伍军人、转业干部进行调查摸底工作,掌握入伍、退役、参战、立功等基本状况。

(二)20__年7月—20__年1月底前,组织开展各项活动。根据调查摸底状况和“老兵”身体状况状况,合理安排参加“关爱老兵”活动,给予“老兵”们政治生活关怀。

(三)20__年2月底前,完成活动总结。宣传“关爱老兵”活动的目的好处,总结活动取得的成效,扩大活动的社会影响。

三、活动资料:

(一)宣扬“老兵”精神。联合县广电台、报社等新闻媒体制作报道有关抗战、对越自卫反击战等、“老兵”事迹等专题节目,在纪念日期间报道,记录老兵们无法释怀的历史记忆,还原刻骨铭心的烽火岁月,号召人们要铭记过去,珍惜此刻,展望未来。

(二)邀请老兵参加“八一建军节”文艺联欢活动。联欢汇演活动中加入与功臣和老兵有关联的节目,佩戴大红花和选代表作为评委参与评分。对行动不便的老兵,可由义工负责接送。

(三)举办演讲活动。8—9月份,邀请老兵给驻善部队官兵举办战争故事为主要资料的专题讲座,以以前参加过战争的老兵回忆战争经历、为世界反法西斯战争和反现代战争中作出的巨大贡献,鼓励官兵在新时期下的为党和人民作出新的贡献。

(四)举办烈士公祭活动。9月30日,在县烈士陵园由县四套班子领导、机关干部代表、驻善部队代表、离退休干部代表、老兵代表、学生代表参加公祭活动,向烈士敬献花篮,缅怀革命先烈。

(五)走访慰问老兵活动。八一建军节和抗战胜利纪念日前夕,由领导带队走访部分抗战老兵等代表,帮忙老兵解决实际困难,给予老兵政治关怀。

(六)开展“老兵”短期疗休养。9—10月专门组织为身体欠佳的、荣立战功的复退老军人赴省荣军医院参加短期疗休养。

(七)居家服务老兵活动。将身体欠佳的、行动不便的在职、在乡复退军人纳入居家养老服务范围,免费享受“颐养惠老”居家养老服务流动车上门服务。

四、活动要求

(一)提高认识,明确职责。关爱老兵活动是“关爱功臣,永葆光荣”系列活动与“双拥在基层”活动的重要资料,各镇(街道)、各单位要提高重视,落实各项活动资料,以此弘扬爱国主义精神。

(二)掌握状况,用心推荐。各镇(街道)、各单位要做好“老兵”调查摸底工作,根据活动资料和“老兵”实际状况,推荐参加活动人员,保障安全工作。

(三)认真组织,加强宣传。各镇(街道)、各单位可帮忙老兵解决实际困难或根据各自实际,相应组织开展关爱活动,同时做好总结宣传报道。

建军节95周年活动方案5

一、活动目的及意义:

x市x街小学与x社区联合开展“庆祝八一建军节消夏之夜”主题活动,充分发扬社区和党外知识分子教师的团队精神,树党外知识分子的良好形象。

x市x街小学与x路社区通过活动努力把双竞双争工作搞好,弘扬民族精神、传播先进文化、树立文明新风,建立学习型社区建设模范。

通过学校与社区联合主办“庆祝八一建军节消夏之夜”活动让社区与x街小学接对子,创建名牌学校、文明社区,在活动中感谢战“非典”、战洪水的战士们,感谢保卫和平的老红军战士们。

二、活动主题:

“庆祝八一建军节消夏之夜”

三、活动时间:

20__年7月30日晚7:00—9:30

四、活动地点:

x路英语角

五、组织领导:

组长:__

副组长:__

六、参加人员:

市团委领导、x路社区爱民艺术团、社区暑假活动站的小朋友、x街小学党外知识分子、团员、省政府、省人大驻军

七、特邀人员:

老红军、老八路

八、活动内容与形式:

x街小学:踢踏舞、民乐表演、团员合唱、独唱《东西南北兵》等;

x路社区爱民艺术团:舞蹈《渔家女》、《欢聚一堂》,女生独唱,男生独唱,现代京剧《智斗》,时装表演,华尔兹,大学生表演等。

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