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青年教师工作倡议书模板

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青年是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永远无终结的故事。以下是小编为大家推荐的关于一些青年教师工作倡议书,希望能帮助到大家!

青年教师工作倡议书1

同学们:

又是9月,第30个教师节踏着轻盈的脚步缓缓而来。每年的这个时候,寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气里,过去的,现在的,将来的,每一位老师都应该享受崇敬和祝福。老师,永远都是最值得我们尊重和感恩的人。

教师节到了,同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,少队部向同学们发出如下倡议:

1、见到老师时主动亲切问好,教师节当天,上课时的问候语统一改为“老师,节日快乐”。

2、在上课前给老师倒一杯水,在讲台上放一支鲜花,在黑板上写下祝福老师的话语,全班同学对老师说一句最真心的谢谢。

3、在课堂上认真听讲,尊重老师的劳动,让老师为我们少操一份心。

4、出好一期“感谢师恩”为主题的黑板报

5、开展一次为老师服务的义务劳动,为老师打扫办公室,主动帮老师处理力所能及的事。

6、召开一次以“感谢师恩,发愤求知”为主题的班团会活动。

同学们,老师所求的不是华彩的歌颂乐章,更不是甘甜香醇的美酒。让我们用自己日渐渊博的知识,来补偿老师那与日俱增的白发。用我们骄人的成绩,来抚平老师那愈加凹凸的皱纹。用我们真诚的爱,来回馈我们最敬爱的老师。让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的老师们表达我们想要表达的敬意……老师,您辛苦了!祝老师们节日快乐!

青年教师工作倡议书2

亲爱的同学们:

秋风送爽,桃李芬芳,在收获的金秋时节,我们迎来了第31个教师节。疾学在于尊师,尊师重道的传统源远流长,西周时期即有“弟子事师,敬同于父”的做人准则,谭嗣同所言的“为学莫重于尊师”更是强调了尊师重道的重要意义。春去秋来,年复一年,老师们始终坚守在讲台之上,用最饱满的热情和严谨的治学精神向我们传播知识,挥洒智慧。

在教师节到来之际,让我们全体东农学子怀着感恩的心,用自己的实际行动向老师们献上我们最诚挚的祝福和最衷心的感谢。为此,东北农业大学学生会向全校同学发出倡议:

一、从自身做起,铸就博大才学。勤学好问,下得苦功夫,求得真学问,同学们应以饱满的热情、昂扬的斗志对待每一节课,不辜负老师的`谆谆教导;加强道德修养,注重道德实践,把课堂所学转化为自身修养,提高自身能力,用日渐渊博的学识回馈老师的辛劳付出。

二、从点滴做起,表达深情厚谊。倡议全体同学厉行节约,反对浪费,用最直接、最真诚的方式表达对老师的祝福:发一条短信,表达对老师的感谢;写一张明信片,传递来自远方的祝福;打一个电话,让声音传送一份感动;写一则微博,用新媒介传播深深情意。

三、从细节做起,表达感恩之情。倡议全体同学以教师节为契机,用点滴的行动回馈老师的辛劳:课前用湿抹布擦好黑板,减少粉尘带给老师的伤害,课间为老师接杯水,细微之处彰显学生的贴心……希望同学们可以从教师节之日开始,让这些细节贯穿学期始终,用最温馨的行动温暖老师的心田。

同学们,在教师节来临之际,让我们弘扬艰苦奋斗,自强不息的东农精神,用实际行动践行社会主义核心价值观,用优秀的成绩祝老师们教师节快乐!

青年教师工作倡议书3

亲爱的同学们:

九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个人来说,从顽皮孩(企业安全生产倡议书)童到青涩少年生命历程中,老师——永远都是最值得我们尊重和感恩的人。

是谁把我们从幼稚的孩童带进知识的殿堂;是谁在我们成功的时候,站在身旁为我们鼓掌;是谁在我们遇到挫折的时候,帮我们抚慰心灵的创伤;是谁在我们犯错误的时候,引导我们向正确的方向驶航……

谁言寸草心,报得三春晖。值此教师节来临之际,少先大队部向全校同学发出倡议:

一、给老师捎去一份问候,一份祝福,可以是一封亲笔信、一张贺卡、一首诗歌、一幅画或者为他们送上一首歌。

二、在教师节里,见到老师时送上一声亲切的问候。

三、在上课前给老师倒一杯水;在黑板上写祝福的话语;全班同学对老师说一句最真心的感谢!

四、为老师打扫办公室,主动帮老师处理力所能及的事。

五、不迟到、早退,遵守课堂纪律,上好每一节课,争取以优异成绩来报答老师,并养成良好的道德、行为习惯,让老师少为我们操劳。

同学们,让我们行动起来吧,从身边小事做起,,用我们的点滴行动献上我们对老师的真诚祝福和衷心感谢!,愿我们的诚心能抚平老师脸上的皱纹;我们的祝福能擦去老师双鬓的微霜;我们的成绩能让老师喜笑颜开,永远年轻!让我们用实际行动来回报恩师!祝愿我们泸天化小学的全体老师身体健康,青春永驻。

泸天化小学大队部

__年9月7日

青年教师工作倡议书4

尊敬的老师:

您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;

2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;

3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。

鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;

2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅。

学生:___

青年教师工作倡议书5

尊敬的老师:

您好,作为学校的新生,在一个星期与老师的相处内,却要对你提出建议,实在有些冒犯,但我却不得不先您提议,因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。

老师,当我考上真理中学的时候,我就经常进入对新学校,新老师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责,我也对新的科目产生广泛的兴趣,并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候,唯有您的教学的不严领我失望,每当上你的科,我都有些厌烦,也不只我一个对你不满,许多爱学的同学也对你有些失望。

每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不把此看在眼里,继续您的.讲课,更觉得让人可恶的是,当有学生与你作无聊的顶嘴时,您却花点时间与他纠纷,您何不直接将其批评呢,你也许觉得这样做会伤了他的自尊,那你有没有想他对你的不尊重呢?更是让我感到奇怪的是,您好像只在教前面的学生,而后面的学生却乱成一团,都自做自的事,却不把你放在眼里的行为,你却继续放任。

所谓“教不严,师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们,但可惜,许多同学却不知道你到底教了些什么,造成这样的原因是因为没有认真听讲,却在制造噪音,而会出现这种现象却老师的教导不严,以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。

其实,也不单纯只有你的教导不严,我的小学6年级班主任曾经也是这样,在刚开学时,我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为,甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆,在课堂上大笑,还以老师教的知识加以嘲讽,老师在也忍受不了这样的学生,一气之下,把书狠狠的摔在讲台上,气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边,便厉声对其中一位捣乱的学生说:“你给我到后面站立反省,在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔,便与女学生交谈,说自己会不会太过分,而女学生却非常赞许老师这样的做法,还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后,在课堂上,只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。

老师,您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法,使得我们尊敬您,使得我们爱上生物这门科目呢?请原谅我用这样放肆的字眼对您建议,我很期待在您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有老师您那温柔的语调。

老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议,我代表全班请求您能严格的教导我们!

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