六年级作文《倡议书》
现如今，越来越多地方需要用到倡议书，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。还是对倡议书一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文《倡议书》，希望对大家有所帮助。
六年级作文《倡议书》1
亲爱的同学们：
长期以来人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，所以在日常生活中不知道珍惜，大量地浪费水资源。节约用水不应该只是一句口号，应该从身边，小事做起。因此，我向全体同学发出节约用水的倡议，希望每一位同学都以地球主人翁的态度，节约每一滴水，使节水意识铭记心中：
1、充分认识校园节约用水的重要性，水是不可再生资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，节约用水，养成良好的习惯。
2、用水时，在没有水盆、水杯、水桶等情况下，要控制好用水量，用水间隙，随手关闭水龙头。用完水后，关紧水龙头。
3、请做到一水多用，充分利用水资源。
4、见到浪费水资源行为，及时制止。
5、发现水管有漏水的现象，请立即向后勤部门反映。
同学们，请积极行动起来吧！从身边的小事做起，珍惜水资源，杜绝浪费。
“浪费水资源可耻，节约用水光荣。”最后，我发自内心的呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，从现在开始！
六年级作文《倡议书》2
同学们：
地球是人类的母亲，是生命的根源。保护环境是我们每个人的义务。现如今，汽车尾气污染了大气环境了垃圾霸占了我们的地球；人们到处吐痰，使地面上“伤痕累累”；人们抽烟、制造垃圾、污染水资源等等行为使我们这位“母亲”已经面目全非，失去了以前的容貌。对此，我提出以下几点：
1、不随处吐痰，保护地面环境，不随地乱扔垃圾，学会垃圾分类，消灭这些“垃圾敌人”。
2、绿色出行，在日常生活中我们最好骑行或步行，不要经常坐汽车、大巴、出租车等排放尾气破坏大气环境的交通工具，让出行变得简单又卫生。
3、有良好的习惯也能帮助我们保护环境，如，有规律地清扫户外和室内的环境，随处捡垃圾，无论在任何地方，看到垃圾一定要将它扔进垃圾桶里。
4、保护资源，如，保护水资源，节约用水，清理水渍污垢
5、保护土地资源，清理地面上的垃圾，不要让一块块土地成为地球上的伤疤。
同学们，“保护环境，人人有责”，“保护生态环境，共建美好家园”，快快行动起来吧！
东实小全体少先队员
11月16日
六年级作文《倡议书》3
全市少先队员们：
我们中国上下五千年的历史，人们也逐渐向文明迈出了脚步。我们少先队员要积极响应“文明中国”的号召，在我们的世界里，要与文明拉近距离。为此，我们提出如下倡议：
1、积极宣传讲文明的益处，如果每个人都不讲脏话，不随地乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，养成这些文明卫生的习惯，那我们的城市不就会更美丽一些吗？
2、社会上的每一个人，都要讲文明、爱文明，都来参加“文明中国，人人有责”的行动中。
3、我建议学校选几位少先队员做文明监督员，监督每个人、每个班、甚至全校的文明习惯、作风。
文明的城市要我们齐心协力才能创建好，少先队员在文明城市中也应该做出自己的贡献。
倡议人：
20xx年xx月xx日
六年级作文《倡议书》4
亲爱的保利红珊瑚居民朋友们：
“垃圾分类我能行，绿色生活好心情。”可是最近我在地下车库准备坐车时，看见门口柱子旁边放了一大袋垃圾，走过时散发着阵阵恶臭，让人忍不住捏紧了鼻子。为了营造良好的社区环境，在此我为居民们提出倡议：
1。定时清理河道。
2。自己多种一些绿色植物，定时照料它。
3。看好自己的宠物，别让它们随地大小便。
4。不随地乱扔垃圾，并且自己主动捡起地下垃圾。
5。自觉进行垃圾分类。
如果你不懂得如何进行垃圾分类，这里，我已经为你准备好一则垃圾分类的顺口溜：
绿色可回收，红色不可丢。
黑色是其它，厨余也可留。
环境也重要，我们保护它。
最后，希望保利的居民们，一起行动起来！爱护我们的小区，让我们保利红珊瑚小区成为一个文明、富强、和谐的小区。
倡议人：武华轩
20xx年7月13日
六年级作文《倡议书》5
同学们：
我是第六组的卫生组长，每天早上和晚修结束，我会为我们组扫地和检查卫生。“爱护教室环境”不仅仅是一句口号，我们要每时每刻履行保护教室环境的职责。此职责不是某一个人的职责，是全体612班同学们的职责。为此，我向同学们提出以下几点建议：
1、每天早上回教室时，要检查自己的座位上有没有垃圾，如果有就要及时捡起并送它们“回家”；
2、课间操时、离开座位时，再看看地上有没有垃圾，如果有，也要及时捡起以免班级被扣分；
3、每节课下课时，同桌互相检查所坐位置的地板上有没有垃圾；
4、晚修结束后，同样要检查地上是否有垃圾，可以把桌子移开一下检查缝隙，检查没有垃圾后，再把桌子移回原位；
5、在卫生角张贴“不乱丢垃圾”宣传标语，提醒同学们时刻不能忘记检查垃圾；
6、在班级走动时，如果发现有垃圾，马上弯腰捡起来丢进垃圾桶，保持教室干净整洁；
7、如果看见别的同学有随地扔垃圾的行为，应该立即制止，并让他把垃圾丢进垃圾桶；
亲爱的同学们，612班是我们共同的集体，让我们时刻做到“让垃圾回归它的家，让文明点亮每一家”吧！
xx
20xx年11月16日
六年级作文《倡议书》6
同学们：
现在合肥已经入选了“文明城市”，作为整个合肥的一份子，我们也应当做一个“文明小学生”。为此，我向全校同学发出争做“文明小学生”的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1、保护学校环境卫生。如，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，常打扫班级卫生。
2、衣着整洁大方。如，佩戴好红领巾，集体活动要穿校服。平时着装应当朴素合体。
3、文明用语，不讲脏话，不说方言。
4、遵守校规校纪。如，课间时不追逐打闹，完成自己应做的任务。
5、端正学习态度。如，作业要按时完成，保证作业质量。
6、要尊敬老师，同学之间互相关爱。如，见到老师要问好，同学间有困难就要帮忙，同学之间互相信任，更要团结一心。
7、在老师的允许下，可以在学校里张贴一些宣传“争做文明小学生”的海报或标语。
8、如果同学有不文明的行为或习惯，需要上前劝止。
一份倡议，一个承诺，一种信任。做“文明小学生”，做更好的自己。为学校争光，为合肥争光！同学们，让我们行动起来吧！
六（2）班：xx
20xx年11月24日
六年级作文《倡议书》7
尊敬的人类：
你们好!
地球无私的孕育着人类，水滋润着人类的心田。
水，与人类的生命及生活息息相关。水是甘甜的，同时也是苦涩的；水是宝贵的，同时也能造成灾难；水是清澈的，但在有些地方，它却是浑浊的；这个世界上的一切生物都需要水来维持生命，但在一些急需水的地方，它却是吝啬的.....面对我们日日所需要的水，人类，你们又知道多少呢？
在离我老家不远处，有一条“无名河”。我小的时候，那里的水还是清澈见底，里面有许多野生的小鱼儿 ，夏天的时候我经常和朋友们到那儿趟水，打水仗。可如今我所看到的那条“无名河” ，完全不再是往日的那种风光了，已经变成了鱼水绝迹的污水河了，上面飘着一层玻璃厚的垃圾，臭气熏天！
由此，我郑重的为你们提出几点建议：
1.不能把垃圾丢进河流或街道，应该扔进垃圾桶；
2.洗完手之后一定要把水龙头拧紧，不让水龙头伤心地流泪；
3.不用电时要及时切断电源，以免浪费电；
4.不要随地吐痰，不乱制造噪音；
5.要多植树，不能乱砍滥伐。
作为新世纪的小学生，我倡导人类提高环保意识，珍惜资源，节约资源，从现在开始珍惜地球妈妈赐予我们宝贵的资源，不要让地球上的最后一滴水成为你们的泪水......
六年级作文《倡议书》8
“垃圾分类”倡议书
全市人民：
现在有许多人不重视垃圾分类，如将可回收垃圾丢进有害垃圾桶的，将有害垃圾丢进干垃圾桶的……不仅浪费了资源，还污染了环境。我们应当做到垃圾分类，让环境更加美好。为此，我向全市人民提出垃圾分类的倡议，希望我们可以做到以下几点：
1、绘画有关垃圾分类手抄报并张贴，让大家意识到垃圾分类的重要性。
2、学生们召开班会，例如垃圾如何分类，分类的好处，让学生了解并意识到垃圾分类。
3、看到随意丢垃圾的，把可回收垃圾扔进有害垃圾桶的，及时提醒并制止。
4、创作与垃圾分类有关的视频并发布，让更多人重视垃圾分类。
5、每家，每户，每个学校，每个公司，都应该用上贴有垃圾标志的垃圾桶，让大家更好地进行垃圾分类。
同学们，让我们成为垃圾分类的宣传者，垃圾分类的倡导者，垃圾分类的践行者。让我们一起行动起来吧！
XX
11月24日
六年级作文《倡议书》9
一、激兴趣，引课题
1、播放幻灯片，激发兴趣。同学们（师出示[课件2]关于环保的图片）图片看完了，你们有什么感受呢？
预设：
生：现在的水资源严重缺乏，世界上很多地方都严重缺水，那些孩子们真可怜，我们要保护水资源，从现在开始节约用水。现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害，我们要多植树造林……
引起学生对环保的关注。
2、谈话导入课题
同学们，刚刚你们说的那些想法、点子，我们可以让更多的人来共同关注，为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。（板书：学写倡议书）
二、读内容，明要求
1、翻开书本，阅读习作内容。
2、学生自由读习作内容，概括本次习作提出了哪些要求？
3、学生把自己对习作要求的理解在全班交流，并归纳要点：[课件3]
（1）倡议书的格式要正确。
（2）倡议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。
三、拓思路，想问题
1．同学们，在课前，我建议大家找一找身边存在的环境被破坏，被污染的现象，你们能不能说说，都发现了哪些问题？
2．根据调查报告，生交流反馈。
例如：生活中，人们浪费水，水资源被农药等化学用品污染。浪费电，不随手关灯，无人看电视还一直开着等。空气的污染，白色塑料袋的滥用，汽车尾气的过量排放等。学校中，乱扔果皮纸屑，浪费纸张等问题。
3、巧设对立面，解决疑难点
（1）师根据生的回答提出不同主张，生反驳，引发对立。
学生们说节约用水，老师可以说：反正我家不缺少水，我家花着钱呢，浪费不浪费和别人没有关系……
（2）师生之间在争辩中寻求正确答案：倡议书不仅仅只满足个人需求，而且应该要考虑到大多数人的利益。（板书：存在的问题产生的原因）
（3）这么多的不环保现象，浪费现象，你们有什么好的办法来解决呢？
（生说出一些建议，教师适当引导看建议是否合理，帮忙梳理。）
师适当的时候，提出建议要求：合理、具体（板书：解决的办法——合理、具体）
四、借例文，明格式
1、[课件4]师出示一份有问题的倡议书。
2、生再次回顾习作内容，明确格式。[课件5：格式要求]
（1）题目：在第一行中间写上“XXX倡议书”几个字。
（2）称号：倡议的对象。
（3）正文：写清倡议的事项和原因。
（4）署名、日期：最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名，再另起一行（对应署名位置）写上提出倡议的日期。（板书：格式要规范正确）
3、[课件6]师出示正确格式的倡议书，再次引发学生注意格式。
五、谈收获，留作业
1、说一说，学习了这节课，你有什么想法？
2、写一份倡议书，根据现实生活提出合理化的倡议，格式要正确要规范，根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。
六年级作文《倡议书》10
同学们：
下课是我们的自由活动时间，我们可以自由做自己喜欢的事情，可这个自由时间却给我们带来了个坏习惯——追跑。
下课后，有的同学像疯子一般跑来跑去，有不少学生被无缘无故撞伤。
为了避免这个问题，让课间活动回归文明。我倡议:
1.喜欢玩游戏的同学，下课时间尽量不要玩和追跑有关的游戏，如老鼠偷油，老鹰抓小鸡等，在不是很宽的过道上尽量别玩追跑的游戏。
2.过道上下楼梯时，靠右行，来空出过道，给一些准备去上体育课或去洗手间的同学们通过。这样就可以避免过道拥挤的问题，从而减少发生踩踏，追跑等事件。
3.常称人有三急，比如上课忍了很久的尿急，下课就立刻奔去厕所的同学，要注意不要快步跑，有时候地面滑而不小心摔倒了，摔伤了就是悲剧了。有急事尽量做到快步走，起码可以保证安全。
4.被人撞到怎么办？有些人是做到了不追跑了，但不代表别人不撞到你，有些人就是被误伤了。要注意在走路时给自己留个心眼儿，一看到向你跑来的同学将要撞到你时，你可以有充足的时间变道，让他撞不到你，然后及时告诉相关老师，死死的管理他们。
5.每个班派几名同学来巡查，一发现有人跑，可以让他们来帮忙管理。
6.要是没什么急事，自己尽量呆在教室看书，休息学习，在教室里面自由活动，真的很好。
以上就是我的意见，谁说追跑好玩？有时被人撞伤还要去看医生，跑的人还会被老师教育。我只希望同学们能够在下课时学习休息，做这些活动才是下课的正确打开方式。你不觉得吗？这种活动才真的很酷。
××
20××年11月17日
六年级作文《倡议书》11
同学们：
在家里，有一扇明亮又洁净的窗户，才能看清外面的世界，阳光才能透进来，眼睛是心灵的窗户，我们要保护好他们，让他们又明亮又洁净。
最近很多小学生都戴上了眼镜。既不美观，也不便捷。因此，我向全体同学提出保护眼睛的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1、认真做眼保健操，不要按错穴位，力度合适。
2、上课，写作业，坐姿端正，时刻牢记三个一：胸离桌子一拳远，眼离纸张一尺远，手离笔尖一寸远。
3、少玩手电子产品尽量做到不玩电子产品，做到一周使用时间不超过一个小时。
4、如果必须使用电子设备，尽量用大屏，电子设备如电脑。
5、周末或下个时间多出去运动，缓解眼部疲劳。
6、要开灯使用电子设备
7、一旦近视一旦要带一定要戴眼镜，就算只有25度也需要佩戴，否则会加快速度增长，
眼睛是心灵的窗户，我们需要让它永远洁净又明亮，如果有一天他停止了工作，那么五彩的世界将不属于你，你只有一片黑暗，同学们，从今天起，让我们一起保护好这扇窗，让他永远永远的透镜阳光。
六年级一班全体同学
20xx年11月19日
六年级作文《倡议书》12
[教学内容]
课标指出“懂得写作是为了自我表达和与人交流”。借以“食堂文明就餐”这一语境创设为媒介，通过就餐微视频不仅引出光盘行动的话题，激发倡议的欲望；通过例文比照、素材支援，发现表达方法的秘妙；通过采访学生的微视频呈现，继续承接语境，梳理问题背后的深层原因，从而为分条罗列倡议内容打开思维的触角。
[教学目标]
1．认识倡议书，掌握倡议书格式。
2．能根据某一情境提出合理化的倡议。
3．能通过广播站、校园网、宣传窗等平台发表倡议。
[教学过程]
第一课时
一、设置语境，定观点
1．最近学校少先队大队部在学生餐厅发现了这样一幕幕镜头。
（播放微视频镜头：学生就餐时，没有按需盛饭；吃饭时挑三拣四；对他人的行为没有及时阻止；离去后餐盘留有大量的食物剩余。）
2、写下自己的想法，完成第一次动笔。
3、汇报交流，统一观点“倡议光盘行动”。
二、比照例文，推原因
1、明确要发出这样一份倡议书，应包括哪些内容。
2．思考怎么样的表达才能召唤更多的同学参与倡议行动。
（1）回顾之前的第一次动笔，进行修改。
（2）肯定例文段末中有“发出倡议”类似的语句，并发现倡议性不足的缺陷。
（3）预设思维受阻时，进行例文对比。发现例二运用了“引用”“列数字”等，使表达更有倡议性。
三、运用锦囊，写原因
1、根据习作锦囊，适当运用“引用”“列数字”等表达方法进行第二次修改。
2、展示交流，评价指标。
①结尾有倡议性语句（一颗星）。
②运用一种倡议性表达方法（两颗星）。
③运用两到三种倡议性表达方法（三颗星）。
四、依托语境，析原因
1、小组合作，思考该如何表达倡议内容。
（1）预设思维受阻，提供“采访就餐学生”的微视频。
（2）根据微视频，理出浪费现象背后的原因。
①没有按需盛饭的习惯；
②有挑食的习惯；
③没有提醒同学光盘行动的意识。
2、出示调查数据统计图，发现这些现象十分普遍。
五、思维图式，理倡议
1、根据提取的原因，思考倡议的内容。
2、小组讨论，完成思维导图。
图式建议：（可以根据一种现象写倡议，也可以根据几种现象写多条倡议）
图式选择如下：
3、小组推选作品展示，发现倡议内容与倡议现象的一一对应。
第二课时
一、拓展内容，写倡议
1．小组合作，讨论在校园里还有哪些值得倡议的问题。
2、根据小组交流意见，用简洁的语言填写“倡议书构思单”。
二、语境评价，改倡议
1．根据“倡议书构思单”，完成“倡议书”。
2、虚拟红领巾广播站现场发起光盘行动的倡议，在座的为被倡议的对象。引导被倡议人就疑惑之处发问，从而聚焦倡议内容的可接受性。
3、修改倡议内容，小组为单位，评选“最佳倡议奖”。
评价要点如下：
①倡议内容不能太笼统。
②倡议内容要针对被倡议的对象。
三、语境延伸，拓交流
1、思考假如这次倡议没有成功，响应的人寥寥可数，该怎么办。
2、除了通过红领巾广播站向全体同学发出倡议，还可以通过哪些阵地进行倡议。
六年级作文《倡议书》13
同学们：
我们每天都要吃饭，可我们吃的粮食是从哪里来的呢？我们吃的每一粒粮食，都是农民伯伯们的劳动成果。农民们辛辛苦苦种地，而我们却在任性挥霍。为此，我向全校同学发出珍惜粮食的倡议，让我们从今天起，努力做到以下几点：
1、做到光盘行动，去外面吃饭时，能吃多少点多少，吃不了，不要点太多。
2、到他人家里做客，提前告知主人需要盛多少饭，吃不了少盛点饭。
3、时时刻刻牢记珍惜粮食，并制作珍惜粮食的标签，贴到餐厅。
4、看到有的同学浪费粮食，急忙制止。
珍惜粮食，从我做起。亲爱的同学们，让我们行动起来，珍惜每一粒米，杜绝浪费。
XXX
12月9日
六年级作文《倡议书》14
亲爱的朋友们：
大家好!
当我们生活在空气清新、环境宜人的校园，当我们置身于窗明几净的教学楼，您是否感受到生命中的诗和远方?
所谓低碳生活就是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。作为一名高校学生，我想与您一起追求低碳新生活，呵护我们的美丽校园。让我们一起从节约“一滴水、一度电、一粒米、一张纸”做起。
在此，学生会、社团联合会向学校全体师生提出几点建议：
1、节约用水：服务学习时，避免大开水龙头，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡脸盆洗脸洗手，用完水后，要及时拧紧水龙头。发现被损坏的水利设施，及时向宿舍维修中心报修。
2、节约用电：
(1)下班时随手关掉饮水机、电脑、显示器及空调等，并关闭插座开关，以免长时间电线老化引起火灾。
(2)多走楼梯，少乘电梯。办公区、教室、楼道尽量使用自然光照，随手关闭照明灯，杜绝长明灯现象。
(3)对双休日、假期及晚上的实验室、实训室、工作室空调用电加强管理。
3、节约粮食：
(1)在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动，做到舌尖文明。
(2)聚餐反对讲排场、摆阔气、搞攀比，以节约为荣、以浪费为耻，弘扬勤俭节约的传统美德，树立爱粮节粮的新风尚。
(3)积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
4、节约用品：
(1)提倡双面打印，减少纸张消耗。尽量使用电子邮件、手机短信、微信等方式传递信息。
(2)开会时请尽量自带水杯，倡导使用钢笔、圆珠笔等可多次使用的办公用品。
(3)减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促进垃圾分类回收，减少一次性用品使用。
一份倡议，一个承诺，一种责任。尊敬的老师们、亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起，从身边做起。培养人人讲低碳、人人会节电的良好意识，为努力建设绿色低碳校园，为创造我们美丽的校园添砖加瓦!
倡议人：__
20__年__月__日
六年级作文《倡议书》15
同学们：
我国每年拥有汽车的人数在逐渐增加，汽车在为我们提供便利的同时，它的尾气也对环境有很大的污染。我们应该选取“绿色出行”。为此，我向全校同学发出绿色出行的倡议，让我们做到以下几点：
1、如果需要外出，距离不远，可以步行或骑自行车，如果距离较远，我们可以坐公共汽车。
2、如家里需要买车我们可以建议家长买新能源电车，这样可以减少尾气排放。
3、提醒家长开车时不猛踩油门和刹车，应该使车辆匀速行驶，节省燃油，减少污染物排放。
4、做绿色出行的倡议者、宣传者、实践者。
同学们多一些绿色，多一片蓝天，让我们行动起来，让环境更美好，城市更美丽，身体更健康！
xxx
20xx年12月3日
六年级作文《倡议书》16
亲爱的同学们：
纸，是用桔草、树木加工而成的，而树木可以吸收二氧化碳产生氧气，是绿化、保护环境和平衡生态的好帮手。假如每人每天浪费一张白纸，一天就有三棵十年树龄的树木毁在我们的手里！可生活中却总是存在浪费纸张的各种现象。比如我就经常发现我们班的同学笔记本只用了一两页就扔进了垃圾桶，看得我真心疼。为此，我向同学们提出以下倡议：
1、不在纸上乱涂乱画，这样会减小纸能使用的空间；
2、笔记本剩余的页数可以留下做草稿纸；
3、在满足要求的前提下，打印资料文件时，采用双面打印，让一张纸充分发挥它的作用；
4、将不用的废纸进行巧妙的折叠，做成收纳盒、文件夹等，既实用又环保；
5、上厕所要适量取纸，一般每次不超过三张；
6、收到快递时，请将纸盒送到废纸回收站，不随意丢弃；
7、做一些节约用纸，保护资源的宣传标语，让更多人加入到节约用纸的行列中。
心动更要行动，说要节约用纸，就要以实际行动务实。同学们，让我们提高保护环境的意识，行动起来，节约纸张，杜绝浪费，保护树木，爱护地球。
六（1）中队xx
11月28日
六年级作文《倡议书》17
老师们，同学们：
我们平时行走在路上，路旁总会看到花花草草，高大的树木笑盈盈地在风中摇摆。它们让我们的城市更加美丽，自然。但是，它们可不只有美化城市的作用，它们是“城市之肺”——因为它们可以使空气更清新干净，叶片表面的绒毛和黏液可以很好的吸附飘尘，阻止灰尘蔓延。
可是，现在呢，每天有非常多的森林从地球上消失，有小孩随意采花摘树叶。为此，我向全校师生发出倡议，让我们从今天起，努力做到以下几点：
1、不随意采摘花草。
2、不践踏草坪。
3、遇到采花踏草行为，要及时制止。
4、不在树上搭吊床。
5、不爬树，不随意折树枝。
保护植物，就是保护我们的身心。不能把倡议看作口号，让我们行动起来吧！
六年级作文《倡议书》18
居民们：
近年来，有种叫“福寿螺”的外来有害动物在河道、湖边疯狂繁殖，把水生植物和陆生植物吃得片甲不留。
这种螺比田螺的壳红一点，比普通螺大上两圈，被人们称为“天间的杀手”，它们不断入侵湖边、田边、公园、民居，把我们通常可以吃的植物吃掉，严重影响了家乡的生态环境发展。
该动物每年3月开始萌发，4-9月开始生长期，7个月大就拥有一天吃完两棵大白菜的能力，10月中开始求偶，11月就开始繁殖，一个月可与产出2万多颗卵。它的卵很容易辨认，卵一般成群结队的出现，通体赤红，也是防治的重要时期，为此，我向民众发出铲除福寿螺的重点倡议：
1、首先有效识别福寿螺：可以向百度等软件进行搜索，认识卵和成体；
2、福寿螺身体里有成千上万只寄生虫，不可以食用，铲除请用铁铲或者坚硬的物体打碎，打碎以后用热水把用来打碎的物体和地面高温消毒并清理干净。
3、党员、团员和少先队员们充当志愿者，在每年放假间开展宣传活动，帮助居民进一步认识，了解福寿螺，协助群众及时铲除福寿螺。
保护环境，人人有责。亲爱的居民们，让我们携起手来，铲除福寿螺吧！
天河区侨乐小学六一中队xx
20xx年11月30日
六年级作文《倡议书》19
同学们：
我们的教室是我们每天学习的地方，它美丽又崭新，需要靠我们细心呵护，保持它的整洁才能使我们每天都学习和生活在一个温馨的环境里。但是，班级里总有几名同学不爱护环境，比如说自己感冒了，要用纸币，用完的纸币就随地乱扔。这样的行为不仅会让教室的卫生环境变差，还会令其他同学感到恶心，甚至还会让学校派来的值日老师记名，扣文明班分。所以，为了防止同学们不爱护教室卫生，我以副班长的名义提出以下倡议：
1、每名同学在使用物品时，一定要注意垃圾的处理，有垃圾要在课后丢进垃圾桶里，万万不可随地乱扔到地上！
2、每节课下课后，用眼睛瞟一下自己的座位周边有没有垃圾，如果有，那么请同学们把它给扔到垃圾桶，毕竟它也想回家呀！
3、卫生组长在上午和下午最后一节课的时候，拿扫把，把各组的垃圾清理干净，清理完后，再做最后一次的卫生的检查。
4、卫生组长检查后，卫生委员再检查一遍全班的情况（包括卫生角），然后清倒垃圾桶。
如果我们班每个人自己都承担起垃圾清理的责任，我相信以后我们的教室也会更加干净整洁，希望同学们做到以上这几点！
xxx
20xx年11月16日
六年级作文《倡议书》20
亲爱的朋友们：
大家好!
冬季是雾霾天气的高发季节。为有效降低污染程度，提高保护环境意识，实现城市高质量发展，提出如下倡议：
1、绿色低碳出行。尽量乘坐公共交通工具，减少私家车出行，不在昼间加油，减少怠速排放。党政机关和党员干部要带头坚持绿色出行，企业和社会团体可采取调休、错峰上下班和网络远程办公等措施。
2、绿色节能生活。居民生活使用清洁能源，不使用散煤，减少清洁型煤用量，不到露天烧烤就餐，使用无镉铅电池、无磷洗涤剂、无砩发用摩丝，减少对水与空气的污染。
3、生活垃圾分类。区分干、湿、可回收和有毒有害垃圾，将垃圾分类投放。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾废物;搞好回收，变废为宝，使资源循环再生。
4、减少白色污染。不使用一次性筷子，不使用一次性塑料餐盒。自备购物口袋或提篮，重复使用多次利用。
5、保护生态环境。讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所吸烟，不制造各类噪音。为保护家乡环境、造福后代贡献自己的力量。
倡议人：__
20__年__月__日
六年级作文《倡议书》21
“节约粮食”倡议书
全校同学们，节约粮食是一个人的习惯，是一个国家的素养。据科学家调查：每一秒钟有无数人因为没饭吃而饿死。因此节约粮食是我们必须要做到的。我们时时刻刻都要节约粮食，节约粮食是我们每一个人的义务。虽然我国的粮食产量很高，但不加以节制的浪费，它一定会加快粮食的消耗。因此我向全校同学发出节约粮食的倡议，让我们从今天开始，努力做到以下几点：
一、吃饭时尽量把饭菜都吃完，不要浪费粮食。
二、打汤时排队，不要把汤洒出去。
三、遇到自己不喜欢的菜，不可以挑食。
四、菜要钱拿少取，不浪费。
一份倡议，一个承诺，节约粮食不只是一个口号，让我们行动起来吧！
XX
11月23日
六年级作文《倡议书》22
同学们：
桌椅是我们每天都要接触的物品，它陪伴我们一起学习，一起休息，一起写作业……搞活动时，我们还可以用桌子来玩“抢凳子”。所以桌椅不仅是我的好帮手，还是我们的好伙伴。爱护桌椅不仅仅是一个口号，我们更要时时刻刻注意从自身做起。
为此，我向全班同学发出爱护桌椅的倡议，让我们从今天开始，努力做到以下几点：
1、上课时不用黑笔或红笔乱画，不用尖锐东西乱刻桌椅。
2、不破坏桌椅，轻拿轻放，不乱踢不乱扔。
3、搞脏的桌椅，要立刻用抹布清理干净，如，考试后的学号要撕掉，留下的双面胶残余，用手刮掉后用抹布擦干净，不留下任何双面胶。
4、制作“爱护桌椅”的标签并张贴在班级公约旁，督促同学们爱护桌椅，号召同学们一起保护自己的桌椅，为课室增添一抹亮丽的色彩。
5、看到有同学随意破坏桌椅，要立刻阻止并教育，立刻清理脏兮兮的桌椅。如果桌椅坏了，要立刻告诉老师并更换。
一份倡议，一份承诺，一份责任。同学们让我们一起保护桌椅，快快行动起来吧！
石小实验学校xx
20xx年11月16日
六年级作文《倡议书》23
1．写作目的
（1）能用倡议书的形式使自己的想法得到大家的支持。
（2）掌握倡议书的书写格式。
2．写作内容
（1）倡议的具体事情。
（2）倡议的理由。
（3）要大家做什么。
（4）提出解决问题的具体办法。
3、写作形式
仿照课本的例子，用正确的格式学写倡议书。
1、网上搜索社会热点问题，可以是涉及校园、日常生活、环境卫生、能源、环境保护等方面的资料。
2、多媒体课件
教学课时
2课时。
第1课时
课时目标
1、认识倡议书，选择关心的问题写一份倡议书。
2、能根据情境提出合理的倡议。
3、掌握倡议书的书写格式。
4、选择合适的地方发布倡议书。
一、创设情境，激发兴趣
1、出示热点话题。
20xx年4月，有一则热门话题：杭州三年的垃圾可以把西湖填满。每人每天在不知不觉中会产生1、2公斤的垃圾，现在杭州市每天的垃圾产生量是1、2万吨，也就是说，三到四年产生的垃圾就可以把一个西湖给完全填满了。垃圾中的塑料制品需要很多年才能降解。目前，杭州填埋场里面的垃圾厚度有100多米，正在严重超负荷运转……
为了保护环境，造福人类，我们要减少制造垃圾，做好垃圾的回收利用。
2、关于上文这一热点话题，你有什么看法？我们能做些什么？
请同学们写一份倡议书，号召各社区居民对垃圾进行分类处理。
[设计意图]
作文教学时创设一定的情境，习作便有了对象，有利于培养学生的读者意识，使写作内容拥有特定的意义，也更能激发学生习作的欲望。
二、仿照例子，学写倡议书
1、出示文中的例子。
课件出示：
“节约用水”倡议书
（见教材P94页）
2、自由读例文中的倡议书，思考：这是关于什么问题的倡议书？倡议书应包括哪些内容？
3、全班交流。
课件出示：
1、标题。标题要鲜明。
2、称呼。依据倡议的对象写称呼。
3、正文。写清楚倡议的内容，可以分点说明。
4、落款。署名并写上日期。
4、倡议的内容如何表达才能更有号召力？
（1）“节约用水”的意义，号召“节约用水”的原因。（为什么倡议）
（2）应该怎么做。（倡议什么）
（3）号召行动。
课件出示构思单：
课件出示：
5、结合情境，梳理倡议。
（1）回顾情境，提取原因，思考倡议的内容。
（2）小组讨论，按照倡议书构思，说说倡议的内容。
（3）动手书写倡议书。
（4）小组推选作品展示，师生评议。
6、根据倡议的对象，你认为这份倡议书在哪些地方发布更合适？
[设计意图]
在学习倡议书格式及内容的过程中，引导学生自主发现和总结，并通过写倡议书构思单帮助梳理，能更好地提升学习效果。
三、拓展内容，写倡议
1、生活中，你还发现了哪些在环保方面值得倡议的问题？或者你所关心的其他方面的问题有哪些是值得倡议的？
2、根据构思单写一份倡议书。
[设计意图]
习作拓展，不限制主题和内容，有利于开拓学生的思维和视野，给了学生自由发挥的空间。
第2课时
课时目标
1、学会欣赏、评议佳作片段，并修改需要改进的片段。
2、在合适的地方发布倡议书。
一、小结习作情况
运用激励语言，从倡议的内容选题出发进行小结，表扬关心社会问题的同学。
二、欣赏佳作，师生互动
1、欣赏学生佳作片段及需要改进的习作片段，共同评议。
（说说值得学习的地方，指出不足之处。）
2、评析学生习作。
（1）从倡议书格式方面进行评析。
（2）从倡议的理由是否充足，是否有号召力方面进行评析。
（3）从倡议内容是否清楚、有条理等方面进行评析。
三、同桌交流，互评互改
1、同桌互读习作，互相评议。
2、自己修改倡议书，完善习作。
四、发布张贴
1、倡议书应该在哪里发布？
2、什么时候发布？
五、布置作业
把倡议书发布在合适的地方。
本次习作主题是“学写倡议书”，要求用正确的格式，就自己关心的问题写一份倡议书，并在合适的地方发布。
1、创设情境，激发习作欲望。通过对“杭州市三年的垃圾就可以把西湖填满”这一热点问题的讨论，让学生意识到垃圾处理的严峻性，认识到垃圾分类的迫切性及必要性。这一情境设计充分激发大家立刻行动起来开展垃圾分类的愿望，有效地激发了学生的习作欲望和兴趣。
2、利用例文，掌握习作技巧。通过学习例文，引导学生发现和总结倡议书的格式和写法。学生初步了解倡议书的习作技巧后，学以致用，把写倡议书的方法运用到提供的情境问题的倡议中，在课堂上便能扎实掌握倡议书的习作方法和技巧。
3、互评互改，学会赏析作文。文章不厌百回改——好作文都是修改出来的。通过互评互议、互相修改、自评自改，可以不断提升学生欣赏习作的能力，培养修改作文的能力和习惯。
六年级作文《倡议书》24
同学们：
作为新时代的小学生，我们应该倡导人类提高环保意识，节约资源、保护家园，让人类赖以生存的家园——地球，更加美好！我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是每个中国人的义务。在《只有一个地球》中，说过水资源不能再生，因此，我提出以下几点：
一、增强节水意识
1举办“爱水、惜水、节水”公益活动，宣传节约水资源相关知识。
2调查每一所学校学生节约用水的情况，提出相应的对策计策解决问题。
二、强化节水责任
1每一个人都要自觉肩负节水的责任。
2大家都要争做节约水资源的命令者和行动者。
三、做好节水工作
1加强用水设施设备的日常管理，杜绝“偷偷滴漏”的现象。
2安装水龙头时，优先使用节水型水龙头。
3改善高耗水的消费结构和不良习惯。
四、养成节水习惯
1每个人都要养成计划用水、节约用水、重复用水的好习惯。
2尽量减少用水时间，随手关闭水龙头。每个人都要做到“人走水停”的习惯。
3提倡一水多用，比如：用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。
4遇到浪费水的现象，要及时劝说并制止。如若对方不接受批评教育，就及时报告老师、相关工作人员。
5不要玩水、泼水、打水仗，这样非常浪费水。
6制作关于节约用水的手抄报、黑板报、海报、小视频等多种形式、渠道，引起人们注意，让所有人养成节约用水的好习惯。
在生活中，“节约用水”这四个大字处处可见。但是，真正能做到的却寥寥无几。一份倡议、一个承诺，一种责任。让我们携起手来，一起努力，节约水资源，从我做起，共创美好未来！
六年级作文《倡议书》25
同学们好！今天我在此向大家提出倡议，“让我们节约每一点粮食。”今天早晨，我在餐厅前见到三年二班的晓理同学随手把一块面包丢到草丛中。
同学们，晓理同学这种浪费粮食的行为是很不好的，你们知道吗，在解放战争时，新四军的环境、条件是非常艰苦的，在当时，战士们最好的食物就是青稞，吃完青稞就只得吃草、牛膝骨，你们要知道你们现在是多么幸福啊！应该珍惜粮食。我们是寄宿制学校，你们也应该遵守学校的规章制度，不乱扔果皮纸屑，珍惜粮食。以国家的角度来说中国是世界上人口最多的国家，平均每人占有粮食总数排在世界末位，所以更应该珍惜粮食，这也对国家做出了贡献。
你们再想想，假设一块面包5角钱，再假设全校同学一天浪费一块面包，校园一天就得损失700元左右。想得更远，中国每人每天浪费一块面包，国家一天就得损失7亿人民币！在三国时期，一次曹操率众军南下，途中经过一村庄，当时稻子已丰收，曹操于是下令：“凡损坏粮食者，杀之！”没想到自己的坐骑受惊，狂奔数里，一大片稻子被马踩死，曹操便要拔剑自缢，众将士苦苦哀求，曹操仍坚持自杀，后经谋士郭嘉一番劝告，割发代首。
中国古代还有许多珍惜粮食的诗句。同学们，从现在起，让我们珍惜每一点珍贵的粮食吧！
六年级作文《倡议书》26
同学们：
“绿水青山就是金山银山”。听爸爸妈妈说，儿时的他们常常穿梭于青山绿水之间。青山矗立在面前，草木郁郁葱葱，花团锦簇，绵绵细雨唤起满山云雾，山峰在云烟中若隐若现，让人觉得它神秘又美丽。可现在呢？漫山遍野都是垃圾，树枝上挂着丑陋不堪的塑料袋，草丛里随处是晃眼的白色饭盒，为了珍惜自然资源，共创生命绿色，我提出以下倡议：
1.把轻微损坏的物品修理好继续用，延长该物品的使用周期。外出吃饭养成自带筷子的习惯，尽量不用一次性物品。
2.节约粮食、用电、用纸。能使用手帕或毛巾就不要使用纸巾。珍惜粮食，用餐时，吃多少盛多少，不要一次盛太多，吃不完浪费。不要偏食、挑食，做到每餐光盘。低碳生活，少开车，多使用自行车或步行，不但可以锻炼身体，还可以低碳出行。保护环境，从我做起，从每个细节做起。
3.多使用带有“环保标志”和“中国节能认证”的物品，常用环保产品，因为不环保的产品会直接破坏大气中的臭氧保护层。
4.加强节约用水的宣传，增强全体师生的节水意识。尽量使用脸盆洗脸、洗手，清洗拖把时要用水桶，不要直接用水龙头冲洗拖把。用水时，要控制好用水量。用水间隙随手关闭水龙头，用完水后关紧水龙头。
“保护碧水蓝天，共建绿色家园。”同学们，让我们携起手来，一起保护环境，使我们的家园变得更美好！
××
20××年11月18日
六年级作文《倡议书》27
市民朋友们：
道路交通是我们生活中不可缺少的活动，交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取决于市民的交通行为素质。共建文明的交通环境，是每一位公民应尽的职责。为此，我们向全市广大市民倡议：“文明交通，从我做起”。我们倡导“自我约束和文明礼让”的社会公德，自我约束是文明礼让的基础，文明礼让是和谐社会应有的道德品质，予人方便与己方便，每个人既要对自己的安全负责，也要对他人的安全负责。为了能在日常的交通行为中体现出吴江文明交通新风尚，我们提出以下几条倡议：
1.响应市委、市政府实施“文明交通工程”的号召，从我做起，从脚下做起，行文明路、开文明车、做文明人，共同维护“文明、有序、安全、畅通”的道路交通环境。
2.机关、部队、企事业单位、社会团体以及其他组织，切实履行对单位人员进行道路交通安全教育及管理的法定义务，模范遵守道路交通法律法规。
3.行人在人行道内行走，通过路口或横过道路，走人行横道或过街设施，有交通信号灯时，应当按照交通信号灯指示通行，不翻越、倚坐道路隔离设施。
4.乘车人排队候车，不携带易燃易爆危险物品，不在机动车道上拦乘车辆，不向车外抛洒物品;按规定系好安全带或戴安全头盔，做到从机动车右侧上下车。
5.非机动车不闯信号灯和驶入机动车道，不在人行道上骑行，不乱停放、不骑车带人;遇有停止信号时，不超过停止线;转弯前减速慢行，伸手示意，不突然猛拐。
6.机动车不闯信号灯、不违法变道和争道抢行，不超速、超载，不违法鸣喇叭、不乱停乱放、不酒后驾驶，遇行人通过人行横道，应当停车让行;不向车外扔垃圾;按规定使用安全带或安全头盔;行驶中不拨打、接听手机。
7.随时提醒家人、亲戚、朋友和邻居，树立文明交通意识，注意交通安全，关爱自己和他人的生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者。
交通中有你、有我、有他，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我们共同营造。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，为构建文明和谐的新吴江作出自己应有的贡献。
六年级作文《倡议书》28
尊敬的领导们：
你们好！
我是浙江省杭州市浙大附小的学生，我已经六年级了，开始对环保有了行动了。
以前走在大街上，地上总能看见许许多多垃圾，口香糖随意粘在墙上，地上到处都是，而且清洁工忙碌的身影让我觉得十分揪心。不仅大街上有可恶的垃圾。我们美丽的西湖上还有讨厌的“白色污染”，西湖上虽然有勤劳的水上清洁工，可是这西湖5。593平方公里的面积，光靠他们是远远不够的。所以让我们行动起来一起让我们这位和蔼的祖国母亲的笑容更加甜美吧！
如果大家觉得这样的点点滴滴不足为奇的话那我就给大家看看一些数据吧！21世纪地球的森林覆盖率将比20世纪少几倍，森林覆盖率下降，而人类向地球排放的二氧化碳增多。当二氧化碳气体增加1倍，地球气温将升高1.5--4.5℃。到20xx年，所产生的温室效应使全球平均海平面上升20cm。到2100年将上升65cm；臭氧层的破坏，增加紫外线直射人类皮肤的机率，而紫外线可引起眼底黄斑病变，如果臭氧持续减少6%，因白内障而失明的人每年将增加166--175万。如果照这样发展下去，21世纪地球的环境，人类将很难适应。我相信大家看了这样的数据一定会心惊肉跳所以这是不是我们环保的动力呢？
今天我就教大家怎样节约用水！
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
2.家庭浇花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。
3.冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4到5千克。
4.洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节约60千克。
让我们一起行动起来吧，从你，我，他开始一起节约起来，中国就会有美好的明天。让我们的祖国的天更加蓝，让我们的祖国的草更加绿，让我们的祖国的水更加清澈，让我们的祖国的森林更加多吧！
倡议者：
日期：20xx.9.28
六年级作文《倡议书》29
尊敬的同学们家长们：
你们好！在生活中有许多“谩骂”、“侮辱”、“辱骂”等情况，会造成一些人的心理阴影、自闭和冲动等。
但有些人不听，偏要谩骂他人，而造成一些不必要的矛盾。
那么今天的话题就是“文明语言”。
我们不仅在生活中有这种情况，还有在学习中也会有，比如当你学习压力非常大时，就可以在一个没有人的地方大声倾述。
所以我要向同学们倡议以下几点：
1。当某人做错了什么，你们不能嘲笑讽刺他。
2。不能无缘无故调戏或侮辱某人。
3。当有人侮辱你时，不要理他，实在不能忍受时，你只需警告一下他；不会处理问题，就及时向老师汇报情况。
4。当他人侮辱你时，你要回想或思考一下，为什么他人会侮辱你、讽刺你。
同学们，我希望你们能“文明用语”，毕竟中华人民文明是我们的传统美德。
xxx
20xx年7月20日
六年级作文《倡议书》30
亲爱的同学们：
动物是我们人类的好朋友。但如今，野生动物因被人类肆意杀害而数量急剧减少，许多酒店等地非法经营野生动物，使许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。为了保护“朋友们”，我们要做到以下几点：
1、不买卖虎皮、象牙等野生动物制品。
2、保护森林，让动物们有个安全、稳定的家。
3、看见他人有滥杀动物或破坏草原、森林的行为及时阻止并劝说。
4、多了解国家重点保护动物，坚决不食用野生动物。如丹顶鹤、扬子鳄、北山羊等等，互相做宣传，让更多的人了解野生动物。
5、向身边的人宣传“保护野生动物”的理念，不伤害野生动物。
一份倡议，一句承诺，一种责任。让我们为保护野生动物行动起来吧！
倡议人：xxx
x月x日
六年级作文《倡议书》31
亲爱的同学们：
都说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间，高效做事，是我们每个小学生必不可少的美德。在生活中，有不少人迷恋手机，一天到晚没做过多少正事，手机成了他们无形的枷锁，打游戏、刷视频成了日常。有一次我来到表妹家，发现之前活泼开朗，经常嚷嚷着要我带她下楼玩的表妹变得很沉默。她总是把自己关在房间里玩手机，而且连上厕所，或者吃饭，都一刻没停下，甚至连写作业，也是把手机放一旁，边写边玩。而这些表现，也导致表妹做事越来越拖拉，她那原本水灵灵的大眼睛，逐渐变得无神，最近还戴上了厚厚的眼镜，让表妹看起来略显呆滞。
现在我们身边总有不少小孩子、青年，甚至老人都被手机蛊惑，为此，我想提出以下几点意见：
1、合理安排时间，早睡早起，让自己有充足的睡眠时间，这样清醒的时候就有足够的精神状态。
2、在正确的时间做正确的事。比如，写作业时，不能一心多用，把所有无关的东西放远点，不要让它们降低我们写作业的速度和效率。
3、在休息时间里，不要选择玩手机，我们可以看看感兴趣的书，画一幅画，出去放松……
4、适当安排休息时间，不要过度休息，它会让我们产生懒惰心里，不但影响我们的做事效率，也会影响我们的身心健康。
同学们，为了响应国家关于“少年儿童强身健体”的号召，为了传承中华美德，也为了我们自己，让我们一起养成“珍惜时间”的好习惯，从现在做起！
XXX
203年11月12日
六年级作文《倡议书》32
同学们：
垃圾食品对我们身体有些很大的危害，面对校门外香喷喷的烧烤、油炸食品，面对小卖部里花花绿绿的糖果、香气迷人的辣条时，你是否会垂涎欲滴呢？你是否会掏出口袋里的钱来为自己解解馋呢？
细心的同学们会发现，在拥堵的小卖部门口，总会有许多被同学遗弃的吸管、塑料袋等许多零食的包装袋，给环境带来了污染，然而吃垃圾食品不仅对环境有着极大的污染，而且对你的身体也有些极大的危害。
为了大家的健康，为了更好地保护我们学习、生活的环境，我向同学们提出拒绝垃圾食品的倡议，让我们从今天起，努力做到以下几点：
1、远离小卖部、流动小摊的垃圾食品，尽量少吃零食，不吃“三无”产品。
2、健康饮水，尽量不喝奶茶、饮料等不健康饮品。
3、看到身边的同学，购买小摊食品时一定要及时阻止他。
4、了解健康饮食知识，宣传健康饮食理念。
同学们，垃圾食对我们的身体有着极大的危害，我们青少年正值生长发育的时期，为了我们的身体健康，我呼吁，从我做起，杜绝食用垃圾食品、有色饮料等，远离小摊小贩，让我们的身体更加健康。
宁溪小学六2班：xx婕
11月24日
六年级作文《倡议书》33
大家好！
我们每天相聚在一起，也许你的一句不经意的脏话刺痛了别人的心你会毫不在意，可别人的心里却永远留下了疤痕。我们生活在这大家庭中，理应当文明礼貌，友好待人，可个别同学不仅对老师不问好，就连同学朋友也出拳相对。所以我倡议大家做个文明礼貌的小学生，各个方面的工作，纳入到文明礼貌的轨道中。
一、在别人面前不吐痰，不乱说脏话。见到同学老师主动问好，不做不文雅的动作。
二、不仅要做到个人文明礼貌，还要督促别人改掉不文明的习惯，共同建设一个良好的社会风气。
三、不在桌椅、墙壁上涂鸦，保持教室整洁，发现别人涂鸦及时报告老师。看到身边的垃圾主动捡起来扔到垃圾箱。如果每个人响应了我们的号召，那么我们就没有理由不相信一个美好的社会将出现在我们面前。在现代社会，社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
同学们，如果你们渴望拥有一个好的社会风气的话，就从现在起，尊敬长辈，关爱同学，做一个好公民。大家严于律己，改变这个社会的风气吧！
六年级作文《倡议书》34
同学们：
我们的学校——xx市第xx中学是一所充满活力，充满乐趣的核园，这里的早晨书声朗朗，早操整齐有序，后花园里香气扑鼻鼻，朵朵鲜花争奇斗来艳，但是，那些小年级学生总是破坏校园环境，因此，我想提出几点倡议：
1、节约使用资源，节约用水用电。
2、不乱扔扫垃圾，禁止将口香糖等零食袋扔到地上。
3、不要在校园的墙壁上乱涂乱画。
4、不要随意采摘花朵，使花园不再美丽。
美丽校园我的家，校园卫生靠大家，我们要共建绿色文明校园！
xx中学少先队员
20xx年11月30日
六年级作文《倡议书》35
同学们:
网络已经成为了人们的休闲、学习和社交的基础，虽然网络给我们的生活带来了许多方便。但目前网上出现了许许多多不健康和暴力倾向的视频，还有一些对国家不利的视频，这些视频会将我们带偏，因此我们要努力积极地做好以下几点:
一、我们不要发一些对国家不利的东西，我们也不要去看对国家不利的东西。
二、我们不要发出不健康的东西，我们要传递正能量，发一些正能量的东西。
三、我们要规范自身言行，在网络上要文明待人，不要在网络上骂别人，或诋毁别人，更不能对别人造成心灵上的伤害或打击。
四、我们上网的时候，要明辨是非，哪些内容该看，哪些不该看，要把握好。
五、我们要还要控制住上网的时间，不要沉迷。
网络良好的环境需要我们共同维护，让我们每个人尽一份自己微薄的力量。
全体少先队员
六年级作文《倡议书》36
“节约用电”倡议书
作者：余xx
全国村民：
节约用电，人人有责。平时，看见一些浪费用电的现象，心里很难过。为此，我对全国人们提出4点节约用电的倡议，请大家一定做到。
1、光线充足时，尽量少开灯或不开灯；
2、要养成随手关闭电源的习惯；
3、尽量少用电器或不用电器。
一份倡议，一份承诺，一种责任。亲爱的全国村民，让我们一起行动起来吧！
林山乡国芯希望小学
余xx
20xx年11月10日
六年级作文《倡议书》37
同学们，你们好：
地球是我们人类生存的地方，它一直为我们无私提供自然资源。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出的自来水，用水的人不知去向；开着灯、电视的房间里却空无一人；空白纸张随手扔进垃圾桶，有的却只写了几个字……这些都是在生活中存在的浪费问题。因此，我特意提出以下建议：
节约用水节约用水不仅仅是一个口号，应该从珍惜一点一滴水做起，要牢固树立‘节约用水光荣，浪费用水可耻’的观念，时时刻刻注意节约用水。作为一名小学生，我们应该养成好习惯：洗完手立即关上水龙头；洗菜淘米水可以洗拖把；拖地时不要用太多水，涮完拖把的水可以用来冲厕所。
爱护公物大家知道，学校的东西都是政府花钱买的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木，这是我们每一位在校学生应尽的职责。如发现有同学破坏公物，应立即制止。
请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！节约用纸大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以装订成草稿本。地球是我们的家园，是人类的摇篮，所以我倡议大家要爱护地球。
xxx月xx日潘笑冬
六年级作文《倡议书》38
亲爱的同学们：
现在有很多学校的学生都有浪费粮食的现象，要知道现在还是有很多孩子吃不上饭的，而我们却是大鱼大肉，想吃啥就能吃得到，甚至还会有浪费的现象。诗人李绅曾写过这样的诗句：“四海无闲田，农夫犹饿死”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们现在吃的粮食都是农民伯伯辛辛苦苦耕种出来的，要知道我们现在的一粥一饭当思来之不易。
在学校里，有些同学装了一大碗的饭菜，就只吃了几口，剩下的就便全部倒掉了。还有些同学把自己不喜欢的饭菜全部倒掉。在家里，如果爸妈做的饭菜不适合自己的胃口，部分同学便会去外面买东西吃，将剩下的饭菜都倒掉。如果每人每天浪费一吨粮食，一年就是三百六十五吨，这得填饱多少孩子的肚子啊。
在此，我向每位同学发出以下倡议：
一、吃饭时吃多少就装多少。
二、吃饭时不要挑食，什么都吃一些。
三、不能因为饭菜不好吃就把它们全部倒掉。
希望大家不要浪费粮食，从我做起，从身边的小事做起，一起节约粮食。
倡议人
20xx年11月13日
六年级作文《倡议书》39
亲爱的朋友们：
大家好!
建设节约型社会是政府作出的重大战略决策，是全面建设小康社会的重要保障，是中华民族勤俭节约优良传统美德的体现。节能降耗是每一个公民义不容辞的社会责任，我们倡议：
低碳出行：践行一公里内步行，三公里内骑自行车，五公里内乘坐公共交通工具的“1、3、5”出行方式，尽量减少私家车使用。
低碳办公：尽量无纸化办公;双面用纸、双面复印;使用钢笔或可更换笔芯的圆珠笔、签字笔;循环使用回形针、手提袋等低值易耗品;单位内部开会自带水杯，减少一次性纸杯用量。
低碳生活：生活中做到“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米);使用环保袋，减少一次性塑料袋及其他一次性用品的使用;减少购买过度包装的商品，减少垃圾，进行垃圾分类;合理使用空调，冬天温度设置不高于20摄氏度，夏天温度设置不低于26摄氏度。
让我们齐心协力，带头做勤俭节约风尚的传播者、推动者、实践者、示范者!让我们携手并进，以自己的实际行动为建设节约型社会做出应有的贡献!
倡议人：__
20__年__月__日
六年级作文《倡议书》40
亲爱的同学们：
刚上一年级时，老师就教育我们要养成良好的文明习惯，做文明小学生。但是，一些不文明的现象在我们同学中还时常发生：一些同学在楼道、厕所内追逐打闹，大声喧哗；有的同学在校园内吃零食，乱扔包装袋；还有的同学说脏话，骂人……做文明的小学生，不仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意自己的言行。为此，我们向全校同学发出做文明小学生的倡议，让我们从今天开始，努力做到以下几点：
1、文明用语，不说脏话、粗话。
2、礼貌待人，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母，不骂人，不打人，不追逐打闹、大声喧哗。
3、爱护公物，遵守公德，遵守班级公约，不乱扔垃圾。
4、见到破坏班级公物、随意说脏话等不良行为要选择制止，并提醒。
5、可以制作关于“文明小学生”的标语、小报、倡议书等，在老师的同意一下张贴。
同学们，新时代的少年要有新时代的精神面貌，要“有所为而有所不为”。我们青少年肩负着建设祖国美好未来的重任，所以我们每一位同学都要从现在开始，努力做一名学习优秀，品德高尚的文明小学生。
宁溪小学六年级二班全体学生
11月26日
六年级作文《倡议书》41
亲爱的老师、同学们：
环境直接影响着我们的日常生活。目前，校园里存在乱扔垃圾等现象，造成这种现象的原因，一是大家扔垃圾时没有对准垃圾桶；二是缺少严格的管理约束。如果长此以往，会造成周围环境的脏、乱。
“校园是我家，文明靠大家”，为了给全校师生营造一个干净、整洁的学习、生活环境，我发出如下倡议：
1、不乱丢垃圾，有垃圾一定要投进垃圾桶里，见到垃圾主动捡起；从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯；
2、看到他人乱扔垃圾时，要及时提醒，制止这种行为的发生；
3、不在校园内吃口香糖、薯片等零食，更不乱扔，乱吐残渣；
4、爱护公共设施，不乱涂乱画，不踩踏花草；
5、积极参与学校开展的大扫除活动；
6、如他人屡教不改，可告知班主任；
7、各班制定文明公约，给予乱丢垃圾的同学一定的惩罚措施。
老师们、同学们，保护环境需要你、我，需要我们全体师生共同的努力。让我们从我做起，从现在做起，从点滴做起，自我约束，互相检查，养成良好的卫生习惯。捡起一片垃圾，留下一方洁净。让我们人人争做保护校园环境卫生的“绿色卫士”。加油！
六（1）中队xx
20xx、11.24
六年级作文《倡议书》42
保利红珊瑚的居民们：
大家好！我们小区最近出现了一些不良现象：有人乱扔垃圾，把垃圾丢在楼道里；有人乱停车位；有人随意践踏草坪……这些都是缺乏公德意识的不良现象。为了美化小区和爱护小区的环境，我们物业管理处提出以下倡议：
1。垃圾不乱丢，物业不用纠。
2。不践踏一花一草，让人民生活美好。
3。不要高空抛物。
4。请及时清理宠物的粪便。
5。每个人都要做好垃圾分类，创造美好生活。
考虑到有些人还不会进行垃圾分类，我们特意制作垃圾分类歌：
垃圾多，危害大，分类摆放人人夸；
塑料瓶，易拉罐，可回收垃圾放蓝桶；
碎玻璃，湿纸巾，其他垃圾放黑桶；
鱼骨头，剩菜渣，厨余垃圾放绿桶；
医用品，干燥剂，有害垃圾放红桶；
垃圾分类须分清，绿色生活我能行。
我相信只要我们努力付出，就能建造一个美好和谐的家园！
倡议人：
20xx年7月13日
六年级作文《倡议书》43
同学们：
我们每个人都是独一无二的，从发丝、肤色、指纹都是与众不同，我们每个人都是单独的个体，做着自己所热爱的事。
但在漫长人生中，我们会经历许多事，悲或喜。我认为是每一个人生都是一场奇妙、未知的历险。这个历险是属于每个人自己的，掌控它的也是每个人自己。去做你热衷的事情是无比重要。所以我提出——认识自己的号召，让各位后学认识自己发现自我。我们可以做到以下几点：
1、找出自己喜欢的风格或颜色。
2、做自己向往成为的人。
3、忠于自己的选择。
4、制作一个自己的计划，譬如梦想的实现方法。
生命是充满朝气和力量的，人生有无限可能，去追你想要的，一起去认识一个崭新的你吧！
六年级作文《倡议书》44
同学们：
温室效应就在我们身边悄然发生，近200年来，随着人类科技的发达，二氧化碳的过度排放，地球的臭氧层受到了前所未有的危害，从而导致全球变暖，北极冰川融化，动物无家可归，千万吨水涌入大海导致海平面上涨。据调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米直接影响沿海城市，为此，我呼吁大家行动起来，将低碳环保理念融入我们的生活，请大家做到以下几点：
1、尽量少用塑料制品、一次性餐具等。
2、近距离出行可以使用自行车减少排放。
3、抵制浪费纸张，做到一纸多用。
4、实行垃圾分类，让垃圾多用化。
5、抵制浪费水资源，看到浪费水的行为要制止并警告。
6、节约用电
低碳环保，拯救这位人类的母亲——地球。
