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争做文明中职生倡议书

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在日新月异的现代社会中,倡议书应用范围愈来愈广泛,通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观,下面是小编精心整理的争做文明中职生倡议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

争做文明中职生倡议书

争做文明中职生倡议书精选篇1

同学们:

我们伟大的祖国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国,文明礼仪是中华民族的优良传统为了大力弘扬社会主义荣辱观,树立文明意识,规范公共行为,少先大队部向全校学生学生发出倡议:

一、争做文明礼仪知识的学习者。学习文明礼仪知识有助于提高自身修养,有助于改善人际关系,有助于净化社会风气。我们要认真学习文明礼仪知识,遵守社会行为准则,养成文明礼仪的好习惯。

二、争做文明礼仪知识的传播者。我们要大力弘扬传统美德,积极传播文明礼仪知识,倡导健康文明的生活方式。让我们通过小手牵大手,使文明礼仪进学校、进家庭、进社区,形成“学生带动家庭,家庭带动社区,社区带动社会”的良好局面。

三、争做文明礼仪知识的实践者。文明礼仪重在实践,我们要积极倡导社会公德,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不抢先插队、不乱停乱放、不乱贴乱画,做一个文明礼仪行为的实践者。

我们要下定决心:好好学习文明礼仪知识,不断提高自己的文明素养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在学校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。

文明礼仪连着你我他,建设和谐社会靠大家。让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为建设平安和谐繁荣优美睢宁做出更大的贡献!

倡议人:__

20__年__月__日

争做文明中职生倡议书精选篇2

亲爱的同学们:

根据学校加强社会主义荣辱观教育,关于开展文明教育月活动的要求,为全校师生营造一个文明、优雅的校园环境,为我们的成才搭桥铺路。我们向全校学生发出“争做文明学生,创建和谐校园”的倡议,进一步加强全校师生的环境卫生和文明礼貌意识,加强学生日常行为规范养成教育,创建良好、和谐的育人环境。特将10月份定为“校园文明月”,并制定如下活动方案。

1、加强思想政治学习,发扬集体主义优良传统,统一思想,提高认识,树立远大理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。全体师生必须充分认识建设文明校园,提高自身文明素质的重要意义,身体力行,齐心协力,投入和谐校园的建设中。

2、加强道德修养、争创文明个人、文明集体,响应学校号召,共建和谐校园。我们是学校的主人,是学校的未来,在创建和谐校园过程中,我们更应加强道德修养、培养高尚的人格、规范自己的言行、养成良好的文明习惯、树立良好的精神面貌。在政教处和团委的领导下,听从学校号召,统一行动。同时,为丰富中学生活,学习课外知识,我们应积极参加各种活动,不断充实自我,完善自我。我们全校每位同学都应为创建和谐校园献出自己的一份力量。首先,我们要做文明人,要养成良好的文明习惯,不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电,使我校的校园始终保持净化、绿化、美化、亮化;要做到遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不吸烟酗酒、不打牌赌博、不打架斗殴、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体,做一个道德高尚、举止高雅的好学生。其次,我们要争创文明集体,做到宿舍干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明,班级形象好。

3、大力开展文明竞赛评比活动。积极参加文明班级、先进个人、文明寝室评比活动,全体同学积极投入到学校学生基础文明教育活动中去。

同学们,赶快行动起来吧,为我校之振兴、为校园之和谐,看看我们自己,看看我们身边的人,从小事做起、从自我做起,以文明行为、掀文明之风、创建和谐校园、展示文明形象,外塑形象,内强素质,全面提高我校学生的文明水平,做新时代的文明中学生。

__营销与策划x班

第x小组

争做文明中职生倡议书精选篇3

亲爱朋友们:

近年,气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他,也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的美好生活,作为当代公民,我们应该积极行动起来,身体力行,共同遏制全球气候变暖。为此,我们代表潍坊中新双语学校全体师生向大家发出“低碳生活,我们行动起来”的倡议:

一、在日常工作和生活中,我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识,真正了解节能环保对国家及个人的意义。

二、时时刻刻注意节约用电,要做到随手关闭电灯、电脑、电视、饮水机等电器设备,做到人走电停。

三、购买简单包装的'商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费。

四、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。

五、多骑自行车、多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。

六、重复使用纸张,双面打印,多发电子邮件,保护森林。

七、参加植树造林活动,在寝室中,多养几盆花,争做绿色文明使者。

八、自备水壶,少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式,并使用节水型浴头;

九、做好计划统计,尽量一物多用。学会旧物利用,让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源,合理应用强再生能源。

应对气候环境与减碳节能问题,我们任重道远。每位公民都应积极响应国家的号召,从现在开始,从一点一滴做起,努力为节能环保“多尽一份心,多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者,共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!

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时间:20__年__月__日

争做文明中职生倡议书精选篇4

亲爱的同学们:

大家好!

做文明学生,塑良好形象是当代大学生的基本素质,而遵守学校规定是成为一个优秀大学生基本要求。教育是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志,开展文明教育活动,提高当代大学生的文化修养和道德素质是提高教育的有效措施。为了倡导文明,使我们的文明程度进一步提高,为此我院团总支学生会开展了“做文明学生,树新传形象”的倡议活动,我们特向全院学生发出以下倡议:

1、遵纪守法,文明用语认真学习并遵守校规校纪和国家的法律法规,做到知法、懂法、守法,严格遵守各项规章制度,爱校如家。在教学区,不嬉笑打闹,不大声喧哗嬉闹,在餐厅,体育场等公共场所,不言谈污秽,不打打闹闹,不吸烟,不酗酒,自觉维护公共秩序,做一个高素质、讲文明的大学生。

2、文明上网,绿色上网我们清楚地知道网络是供大家相互学习和交流的平台。从自身做起,努力营造绿色上网空间,促成文明上网、安全上网的良好社会风气。要争当《全国青少年网络文明公约》的践行者。

3、尊重师长,创优良学习环境加强尊师重道思想教育,出于对老师们的尊重及创造优良的学习环境,养成良好的饮食习惯。禁止在教室吃饭或是零食,每天早上课前10分钟会有专人检查。课后,根据座位实名制,检查桌内垃圾及食物残渣,发现一次直接进行通报批评两次以上予以警告并取消评优评先资格。

4、构造和谐文明宿舍为构建和谐文明宿舍环境,以便于同学们更好的学习生活,我们要从纪律和卫生两个方面做好自己。纪律方面:宿舍内,不打扑克,不睡懒觉,不看内容不健康的书籍;休息时间段内不在走道内大声喧哗,不影响他人休息;爱护宿舍内的照明、供水、消防等公物设施、设备;不晚归外宿,不使用违章电器。卫生方面:严格按照学校规定,养成良好生活习惯,寝室内无烟头、酒瓶,地面干净,书桌整洁,东西摆放整齐。

希望同学们能够做好以上四个方面,严格要求自己。同学之间互相监督。让我们共同努力,创建整洁、优美、文明的校园环境,让文明礼貌之花开遍镇中校园!让我们养成中国文明儒雅之风,从你我做起,从我们身边的每一件小事做起。

让我们用文明谱写青春之歌,让青春与文明同行!

让文明不再是内在纯粹的理念,而是个人的自觉言行!

让文明不再是处在强加的约束,而是内化的集体行动!

我坚信,在新的世纪里我们——今天的大学生,一定能以文明新人的姿态,完成中华民族交付给我们的历史重任。

倡议人

年月日

争做文明中职生倡议书精选篇5

亲爱的同学们:

古人云:不学礼无以立。人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?为进一步弘扬中华民族的传统美德,切实培养高素质的人才。正安一中政教处、宿管办、食堂向全校学生发出倡议,先从创建以下倡议开始,树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋习开战,从自身做起,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯。

一、做到墙上无脚印和球印。脚踏实地维护校园环境,摒弃“飞檐走壁”造污迹的恶习。

二、做到地上无果皮纸屑和痰迹。养成良好的卫生习惯,摒弃随手乱扔垃圾、随地吐痰的恶习。

三、做到上课无迟到、早退、旷课现象。珍惜学习知识的每一分钟,摒弃随意迟到、早退、旷课的恶习。

四、做到在食堂无文明现象。自觉维护食堂用餐秩序,摒弃随意插队的恶习;用餐安静文明有序,珍惜粮食勤俭节约,不浪费一粒米一棵菜;要将餐具送到洗漱处,保持餐桌整洁干净,不乱扔纸巾乱倒饭菜:爱护餐厅设备设施,不带公共餐具出食堂。

五、无不关水龙头和电灯现象。节约用水用电,遵守公寓规章制度,摒弃不关水龙头和电灯的恶习。

六、无摘花和践踏草坪现象,要爱护学校一花一草一木,摒弃随意摘花和践踏草坪恶习

七、无吵架、打架现象。举止文明、言语得体,摒弃一言不和就动口动手的恶习。

八、无损坏公物现象。以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,发现损坏的公物及时与老师联系,摒弃损坏公物的`恶习

以上所述,看起来似乎都是微不足道的小事,但其恰恰反映了同学们的行为。同学们,文明礼貌是中华民族的传统美德,从现在起做一个讲文明、懂礼貌的好学生吧,让文明之花在我们的校园永远绽放。

倡议人:__

时间:20__年__月__日

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