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幼儿园大班班务计划具体到月3篇

玉凤分享

  班务管理是幼儿园教师的重要职责。本文是学习啦小编为大家整理的幼儿园大班班务计划具体到月,仅供参考。

  幼儿园大班班务计划具体到月一:

  一、班级情况分析

  孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。

  认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。

  在社会性发展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但集体观念较弱。此外,我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持和满意。

  对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。

  二、保育工作

  (1)开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如:擦学具柜、黑板等,学习做好清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。

  (2)积极开展并指导幼儿的区域游戏和创造性游戏等,不断丰富他们的生活经验,培养他们的创新能力;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。

  (3)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。

  (4)在老师的指导下,能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁。

  (5)开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动,保证户外活动的时间,促进幼儿机体正常发育,增强体质,减少疾病。

  (6)根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

  三、教育工作

  常规

  (1)培养幼儿从小养成良好的习惯。

  (2)教育幼儿养成讲礼貌的好习惯,对人友好。

  (3)培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。

  (4)教育幼儿树立自我保护意识。

  健康

  (1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。

  (2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大

  型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯。

  (3)了解日常生活中的安全常识,有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。

  语言

  (1)能互动、有礼貌地与人交谈;能集中注意力倾听别人讲话,理解讲话的内容。

  (2)能用较完整的语句表达自己的意思。

  (3)喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编。

  科学

  (1)好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。

  (2)能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参加科学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  (3)会进行数和量的比较,理解其相对关系。会进行分类排序,初步懂得数的守恒。感知集合,形成10以内数的概念,掌握10以内数的组成及加减运算。

  (4)在老师的引导下,能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置,初步掌握时间概念和空间方位。

  社会

  (1)热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

  (2)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  (3)能主动地参与各项活动,有自信心。

  (4)有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点。

  艺术

  (1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。

  (2)积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。

  (3)体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画,初步学会合理构图,培养幼儿感受美、表现美的能力和情趣。

  区域

  (1)通过活动区的活动提高幼儿的动手操作能力,充分发挥幼儿的主动性和创造性,发展幼儿的交往能力和解决问题的能力。

  (2)让幼儿在玩中发现、分析、思考、理解和尝试归纳自己以及同伴所运用的各种方法

  (3)充分运用自身的各种感官,看看、做做、试试、比比、想想,提升思维能力,理解事物的多样化,使幼儿在活动中不断有所发现、有所进步、有所提高和发展。

  (4)培养孩子做个有心人,关心集体、勤俭节约的良好品质。

  特色(兴趣小组活动)

  (1)喜欢并较积极地参加活动,热爱家乡、喜欢民间艺术,知道民艺是我们上党的亮点,更是我园的一大特色。

  (2)积极接触周围的环境和人、事、物,丰富生活经验和欣赏趣味,激发内在的表现美、创造美的能力,大胆想象、积极表现。

  (3)进一步掌握民间艺术表现的能力。

  (4)乐意展示自己的作品,与同伴相互交流、相互欣赏、共同提高。[小精灵儿童网站]  具体措施

  (1)继续开展主题教学活动和物色教学活动。坚持每天开展各种各样的室内和户外活动。

  (2)继续建立“我真棒”平台,创建我班的“园本特色”。

  (3) 提供更多的机会让幼儿感受美和表现美。更好地建立一个班级特色

  (4)开展家长助教活动。

  (5)积极开展区域活动。区域材料投放应充分发动教师、家长,和幼儿一起动手,收集废旧物品及半成品材料和一些乡土材料,制作一些活动中所需要的,丰富的、有吸引力的活动材料,这样可以让孩子家长知道哪些废旧物品有使用价值,知道一物能多用,并能主动帮助幼儿园积极收集材料。根据需分批的不断更新、投入活动材料,或根据由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣,使他们有新鲜感。在投放材料之前先预设教育目标,活动形式是让幼儿自主操作。及时记录、发现问题,并改进。

  (6)加强兴趣小组活动的培训力度。学会欣赏音乐,感受民间艺术活动 音乐的美。学习基本的民间艺术活动技能,并在活动中感受到民间艺术所带来的快乐。民间艺术是一种艺术的熏陶、是另一种技能的学习,通过学习,使孩子们的艺术表现力有所提高,并更爱艺术,更爱家乡——上党。

  四、安全工作:

  活动目标:

  1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。

  2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

  3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。

  具体措施:

  1、来园: 注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,我们要及时将其收藏,以免发生意外。

  2、晨间活动: 按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。 教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。

  3、早操: 要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

  4、晨谈: 教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。交谈内容:怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。

  5、午餐: 要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

  6、午睡: 睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

  7、下午游戏:游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教育幼儿探索时注意安全,及时帮助他们安全地操作探索。

  8、离园: 离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,要认真核对接送证,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。

  五、家长工作:

  幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中,家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作,就能形成1+1>2的强大合力。本学期,我们将采取以下措施做好家长工作:

  1、做好家园联系栏的定期更换工作,每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教育协调一致。

  2、及时与家长沟通、交流幼教新理念,推广成功的教育案例,同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识。

  3、组织好家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持。

  4、要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。

  以上是本学期的班务计划。我们两位老师将一日既往,积极地投入到工作中,团结合作、认真学习、不断进取,努力提高教学质量,使孩子们在幼儿园度过快乐而美好的最后一学期。

  六、具体安排:

  二、三月份:

  1、加强班级环境布置和常规管理。

  2、开展“亲亲大自然”主题教学活动。

  3、加强幼儿思想品德教育。

  4、增进与家长的交流与讨论。

  5、和幼儿一起布置教室环境,重视幼儿的参与性。

  6、开展主题活动。

  7、积极创设游戏氛围,提供丰富的游戏材料,引导幼儿开展形式多样的自主性游戏活动。

  8、班级初家长会

  9、结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》儿歌朗诵表演。通过参观活动,培养幼儿爱妈妈的情感。

  10、开展学雷锋主题活动

  11、进行家访

  四月份:

  1、进行主题教育活动。

  2、加强幼儿礼仪教育。

  3、召开家长座谈会。

  4、组织春游。

  6、参观小学。

  7、继续丰富班级区域及游戏材料。

  8、家长开放日活动

  9、扫墓活动

  五月份:

  1、开展“劳动节”的系列教学活动。

  2、庆祝五一,让幼儿学会尊重劳动的人们,爱劳动。

  3、“六一”的亲子活动的准备工作。

  4、开展主题教育活动

  5、生活技能技巧比赛。

  六月份:

  1、开展园“庆六一活动”

  2、开展“走进小学”的主题活动。

  3、加强幼儿的思想品德教育和礼仪教育。

  4、与小学生一起上课。

  5、为进入小学做好铺垫工作。

  6、大班毕业典礼。

  7、做好离园安全教育

  幼儿园大班班务计划具体到月二:

  一、班级情况分析:

  本班情况分析:我班共有幼儿30人。其中男孩16人,女孩14人,通过一个星期的相处,我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了深厚的感情。幼儿喜欢参加集体教学活动,对接受新知识有较浓厚的兴趣,部分孩子在上课时思维活跃,会积极举手发言,多数幼儿喜欢阅读图书,听故事,喜欢一些操作的活动。幼儿乐意参加各项体育活动,基本动作的发展较协调,已经具有一定的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力,会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯,入睡快,睡眠时间保持在两小时左右。但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:

  1、部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

  2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。

  3、倾听能力:部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。

  4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.

  5、个别幼儿比较好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒督促 。

  6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。

  针对以上情况,我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。

  二、本学期工作重点。

  1、保育工作:严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作,为幼儿提供安全舒适的环境。做好班级的物品整理摆放工作,努力创设整洁的活动环境。配合本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。帮助幼儿学会个人卫生仪表整洁、大方。进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。学会根据天气的冷暖及时增减衣服。小朋友之间应该团结友爱、互相谦让。

  2、教学工作:

  (1)认真开展好幼儿园课程建设的每个活动,培养学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

  (2)语言方面主要培养幼儿能认真倾听别人说话,不插嘴,坚持说普通话,社会方面培养幼儿积极参加集体活动,在活动中愿意与人合作,形成初步的合作意识。科学方面培养幼儿主动观察感知动植物,在操作活动中,学习把整体分成若干部分,体会相等和不等。艺术方面主要培养幼儿能大方,有表情的演唱歌曲,主动选择各种美术活动,根据主题组织形象,构成简单的画面情节。

  3、家长工作:

  本学期,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量,增长幼儿的社会交往能力

  (1)通过家长会,家访,电访,来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况。了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。

  (2)开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,提高教育水平。

  (3)充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

  4、环境创设。

  为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展。我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主。建立合理的活动的规则,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与进取心。

  三、月工作安排:

  九月:

  1、结合班上实际开展主题活动,重点培养良好常规习惯教育。

  2、召开好学期初家长会。

  3、结合“教师节”、“中秋节”开展相应活动

  4.结合实际开展主题活动,重点培养幼儿自理能力。

  十月:

  1、结合教材开展相应 “爱祖国”主题活动,培养孩子热爱祖国的情感。

  2、大班幼儿体育比赛。

  3、儿童秋季游园活动。

  4、开展好安全知识竞赛和安全演练活动

  十一月:

  1、结合教材开展相应的主题活动

  2、开展家长半日开放活动,做好家园共育工作

  十二月:

  1、对教育目标完成情况进行检查。

  2、开展“迎新春”活动。

  3、班级一日常规检查,做好幼儿自理能力评比

  元月:

  1、冬季安全教育

  2、传统节日文化教育

  虽然我是刚接触大班,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待,真心喜欢,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后工作中我会做到“三缄其言,三思后行”。

  大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班三位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大四班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!

  幼儿园大班班务计划具体到月三:

  伴随着春天的到来,新的一学期在紧张而有序的氛围中开始了,本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的需要,特点和规律,关注个别差异,持保教结合,使幼儿身心健康成长,促进德、智、体、美、全面发展,制定计划如下:

  教学目标:

  1、 了解过年的风俗及待人接物的礼仪。

  2、 积累有关转动的经验,激发发明创造的欲望。

  3、 了解周围环境在春天的变化,感受歌曲的优美抒情的旋律。

  4、 理解加法互换、互补的规律。

  5、 学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识。

  6、 学会统计家里的物品,提高计数能力。

  7、 用轻快的声音演唱歌曲,体验分角色合作表演的快乐。

  8、 能熟练运用互补、互换的方法进行10的分合操作。知道10有9种分合法,能快速进行10以内数的加减运算。

  9、 了解几种常见的中草药,知道它们可以治病。

  10、认识食品包装袋上的各种标识,丰富生活经验,了解白色污染的危害。

  11、学习认识钟表,能认出整点、半点。

  12、认识面值在1远以内的人民币,能说出单位名称,初步理解元与角的换算。 二月份

  活动目标:

  1、 知道春节是我国的重要节日,感受过年的热闹气氛。

  2、 了解潍坊的传统年画,尝试绘画。

  3、 了解连续剪折的正确方法,创造性的剪出各种连续图案。

  4、 能有感悟的表演歌曲。

  活动内容:

  《幼儿用书》主题一 爱心对对碰 主题二 科学放大镜

  英语: unit1----unit2

  拼音: a o e i u ü

  生字: 出 北 风 少 才 丰 贝 飞 皮

  三月份

  活动目标:

  1、 了解小桃仁发芽的条件和过程,感受小桃仁成长的快乐心情。

  2、 用绘画的形式记录踏青的见闻。

  3、 了解鸟与人类的关系,爱护小鸟。

  4、 了解“三月八日妇女节”制作贺卡送给妈妈。

  5、 大胆的讲述故事。

  活动内容:

  《幼儿用书》 主题三 桃花朵朵 主题四 我就是我

  英语: unit3----unit4

  拼音; ai ei ui ao ou iu

  生字:尾 巴 里 门 可 全 两 和 开

  四月份

  活动目标:

  1、 了解不同环境、气候与建筑的关系。

  2、 欣赏各种各样的房车,简单了解它们的特点。

  3、 学会统计家里的物品。

  4、 能熟练运用互补互换的方法进行10以内的分合操作。

  5、 理解故事内容知道给予也是一种快乐。

  活动内容:

  《幼儿用书》 主题五 房子大观 主题六 开心大王

  英语: unit5------unit6

  拼音: an en in un ün

  生字: 书 舌 马 乌 鸟 乐 台 虫在

  五月份

  活动目标:

  1、 排练六一节目。

  2、 学习拼音整体认读音节。

  学习内容:

  生字: 开 林 斤 支 鸡 鸭 角 鱼 爸 妈 心

  六月份

  活动目标:

  1、 了解集中化的名字和开放时间,知道自己的农历生日。

  2、 能快速进行10以内数的加减运算,自编10以内数的应用题。

  3、 知道“狐假虎威”成语的意思。

  4、 初步了解小学的环境,减少对小学的陌生感,萌发上学的愿望。

  5、 学习认识钟表,能认出整点、半点。

  活动内容:

  《幼儿用书》 主题七 大自然的礼物 主题八 我要上学了 英语: unit7---unit8

  拼音: ang eng ing ong

  生字: 你 对 音 有 泉 厅 会 公 足

  七月份

  活动目标:

  1、 复习本学期所学的全部内容。

  2、 对班级所有小朋友做出评语。

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