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幼儿园小班下学期健康教学计划

洁曼分享

  俗话说“健康的身体是革命的本钱”。那么幼儿园小班如何制定下学期健康教学计划呢?下面是学习啦小编收集整理的幼儿园小班下学期健康教学计划,欢迎阅读。

  幼儿园小班下学期健康教学计划篇一

  一、 现状分析

  本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半—四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的原因,孩子的动作发展方面也有一定的差别。如:李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的灵活性相对差些。本班孩子平衡能力发展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动,喜欢与同伴游戏,模仿性强,仍有的孩子自制能力差,在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。

  二、 指导思想:

  (一)《幼儿园教育指导纲要》(试行)中关于教育目标的论述:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

  (二)掌握幼儿身心发展规律,重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握,指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。

  三、 教育目标:

  1、引导幼儿积极主动地参加集体活动,在集体生活中保持安定、愉快的情绪。

  2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。

  3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

  4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能,逐步提高幼儿的做操兴趣和能力,发展幼儿的空间概念。

  四、 具体内容:

  1.能单手自然地将沙包投向前方。

  2.能手膝着地(垫)自然协调向前爬。

  3.初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。

  4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。

  5、能在65—70厘米高的障碍物下钻来钻去。

  6.能较轻松地双脚交替跳着走。

  7.能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。

  8.学习听音乐节拍做体能操。

  9.能一个跟着一个走,走成一个大圆圈。

  10.培养幼儿参加体育活动的兴趣,能和老师一起收拾使用过的体育器械。

  幼儿园小班下学期健康教学计划篇二

  幼儿拥有健康的身体才能更好地学习。健康的教育,主要是心理健康和生理健康。根据小班幼儿身体心理特征和年龄特点,拟定本学期小班幼儿健康计划如下:

  一、心理健康及安全教育

  1.创设温馨宽松的心理环境,鼓励幼儿将自己的喜怒哀乐表达表现出来,让孩子拥有健康的人格。

  2.利用幼儿爱看的图书,进行相关的健康教育,使幼儿知道如何能更好地保护自己。

  3.教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

  4.教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

  5. 教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在美工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

  6.教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

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