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2017年幼儿园小班下学期工作计划

洁曼分享

  新的学期当然有新的计划,来看看小班下学期工作计划是怎样的吧!下面是学习啦小编收集整理的幼儿园小班下学期工作计划,欢迎阅读。

  幼儿园小班下学期工作计划篇一

  一、指导思想

  立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。

  二、工作重点与措施

  1、结合我园每月进行的“园本课程研究及特色教学研讨活动”,鼓励各位教师在活动中能够对课程进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质量的提高。 同时,利用课余时间,多多进行自我学习,多多进行课题反思,在特色教学的活动中能拥有自己独特的见解,寻找出适合自己的一条教学之路。

  2、根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在研讨活动中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。

  3、发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。

  4、开展班与班之间,师与师之间互相听课,积极参与听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。

  5、重视班级环境创设,结合园本特色、主题教育(三八、清明、五一、六一等)和班级主题活动进行环境创设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿积极参与环境创设,充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值,为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出发,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动,促进我级段幼儿健康、快乐地成长。

  6、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。积极配合每月园内进行的“幼儿良好行为习惯培养与检查工作“并引导幼儿学习简单的安全知识,形成初步的安全意识。

  7、各班充分利用家园联系手册、班级博客等与家长进行交流。建立良好的家园关系,共同教育幼儿健康成长。

  三、具体工作安排

  二月:

  1、制定教学计划,确定主题,开展年级组为单位的集体备课

  2、重点稳定小班幼儿入园情绪工作,做好新生家长联系工作

  3、小班年级组编排新操

  4、召开小班年级组各班家长会

  三月:

  1、班级环境以及区域创设的落实

  2、幼儿良好行为习惯的培养检查

  3、“庆三八”活动,妇女节主题教育活动

  4、开放课评优活动

  四月:

  1.落实幼儿户外活动安排,保证安全!

  2.组织幼儿春天踏青活动

  3.开展园本课程的研究及各班级学期特色活动的研讨

  4.迎接常州市关于市级幼儿园专项评估

  五月份:

  1、开展“五一”劳动节主题教育活动

  2、家长开放日活动

  3、举行迎“六一”庆祝活动的筹备工作。

  六月份:

  1、六一庆祝活动

  2、开展端午节主题教育活动

  3、各班级学期特色活动的总结研讨活动

  4、幼儿期末测评

  5、学期末总结考核工作,档案归档

  幼儿园小班下学期工作计划篇二

  一、班况分析:

  小班幼儿由于他们年龄小,又都新入园幼儿他们交往能力差,自制能力差,这些方面有待提高。

  二、教育目标

  1、使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友,初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。

  2、引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境,认识幼儿园中的同伴和成人,初步了解他们与自己的关系,使幼儿初步适应幼儿园生活。

  3、引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语,学会有礼貌与同伴交往。

  4、使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。

  5、引导幼儿遵守基本的学习活动规则,初步养成好的学习习惯。

  三、教育内容

  1、关注幼儿园环境的认识,使幼儿有安全感,并喜欢幼儿园。

  2、关注同伴交往,使幼儿掌握初步的交往技能。

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