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2016年春季幼儿园班务计划(2)

洁曼分享

  春季幼儿园班务计划篇三

  新的学期新的开始,为了让幼儿健康快乐地成长,在成长中不断进步,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先”的原则开展各项工作。本班制定了班务计划如下:

  一、班况分析:

  本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园。本班幼儿共有30名,其中,周托幼儿有6 名,日托幼儿有24名。我班有17名幼儿是从上半学期就入园了的,他们经过半年的集体生活,这些孩子已初步树立集体意识,同时社会交往能力、学习生活常规也已初步建立。但部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上各方面情况,本学期我班将继续丰富各项活动内容,和家长密切联系,配合一致,从幼儿的情感、兴趣着手,切实提高幼儿的各方面能力,为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。

  二、本学期工作的任务目标:

  (一)对园计划的贯彻

  1、按时参加园里的政治、业务学习。

  2、按时完成各项计划。

  3、努力自学,更新观念,提高教育技能

  (二)班级目标管理

  (1)身体发展:

  1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。

  2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。

  3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。

  4.懂得不远离成人,不跟生人走。

  5.学习简单的自我保护方法

  (2)认知发展:

  1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

  2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。

  3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

  4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。

  (3)社会性发展:

  1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。

  2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。

  3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

  4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。

  (三)生活

  1. 学会正确洗手的方法,并知道餐前、便后要洗手;会用自己的毛巾擦手,饭后用毛巾擦嘴。

  2、 乐意为自己服务,学习一些简单的自我服务方法。

  3. 在成人的提醒下,不随地扔垃圾,有初步的环保意识。

  4. 进一步了解、学习集体生活的常规,遵守公共卫生规范、集体生活的规则。

  5. 学习一些简单的卫生劳动。愿为集体、同伴做一些力所能及的事。

  6.逐步养成各种良好的生活习惯,适应集体生活的环境,使幼儿逐步积累对集体生活规范的认识和经验。

  三、各方面的具体内容要求:

  (1)常规工作:

  1.班级卫生保健管理:

  抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。

  2.幼儿安全管理与教育:

  结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

  3.抓好幼儿生活常规和学习常规。

  (2)教学活动:

  合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。

  四、家长工作:

  (1)利用家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

  (2)随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

  (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

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