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幼儿园小班2017年学期德育工作计划

文婷分享

  德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。以下是学习啦小编为你精心整理的关于幼儿园小班2017年学期德育工作计划的内容,希望你喜欢。

  幼儿园小班2017年学期德育工作计划(一)

  一、班级情况分析:

  小班幼儿个个都是两辈人呵护下的宠儿,他们刚刚从家门跨入园门,第一次离开大人的怀抱,大部分幼儿心理上会产生焦虑、恐惧、害怕、哭闹等情绪,导致他们不肯用餐、午睡等,更别说是自己学着穿脱衣服,整理床铺等一些自我服务方面的内容了。还有部分幼儿呢,是小霸王,积木要抢着一人搭,玩具要抢着一人玩,什么都由着他们来,而且喜欢惹是生非,打打你的头、拉拉他的耳朵,这些不良的品德和行为有待于逐步改善。

  二、目标与措施

  (一)情感方面

  1、通过“儿歌”这种形式,向小班幼儿进行品德教育

  儿歌语言精炼,通俗易懂,富有韵律,念起来琅琅上口,幼儿容易记忆。再根据儿歌内容配上插图,互为补充,图文并茂,更能引起幼儿学习的兴趣,激发幼他们学习的积极性。

  2、通过热爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教育,培养小班幼儿初步的爱国主义情感。

  3、通过“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等一系列活动,培养幼儿热爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教育,培养初步的爱人民的情感。

  4、通过和小伙伴的友好相处,礼貌、大方地交往,诚实、勇敢、克服困难等教育,培养对人、对事的积极态度,主动精神和愉快的情绪,促进幼儿社会性发展,为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好个性打下基础。

  5、通过自己的事自己做,学着为班级、为别人做好事等活动,培养幼儿初步的热爱劳动、爱惜劳动成果的品德和习惯。

  (二)常规方面

  培养幼儿养成良好的卫生习惯,做到饭前便后要洗手,饭后擦嘴的好习惯。在活动中,培养幼儿养成安静倾听老师、同伴讲话的好习惯,不随便插嘴。 在吃饭方面,培养幼儿独立安静地用餐,并能保持桌面、地面的整洁。

  在午睡方面,培养幼儿能安静入睡,不和旁边的小伙伴讲话,养成良好的午睡习惯。培养幼儿脱衣服,穿裤子、鞋子的良好自理能力。

  本学期中,将围绕着这一系列的计划展开活动。

  三、月份安排:

  九月份

  1、让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育;

  2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园;

  3、教育幼儿同伴间互相友爱、互相帮助

  十月份

  1、教育幼儿学会与别人分享,会谦让;

  2、教育幼儿要爱护花草树木,不摘花、叶等;

  3、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;

  4、教育幼儿爱护玩具,与同伴友爱地玩。

  十一月份

  1、养幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序;

  2、知道同伴间要团结友爱,相互帮助。

  3、组织幼儿进行生活自理能力方面的比赛。

  十二月份

  1、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;

  2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

  3、结合元旦进行“迎新年”的活动。

  一月份

  1、初步掌握日常生活中简单的礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

  2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。

  3、进行不怕冷、坚持天天来园的教育。

  幼儿园小班2017年学期德育工作计划(二)

  一、指导思想

  幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和新<<纲要>>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、情况分析

  1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

  2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

  3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕等不尊重成人的劳动。

  4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

  5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架。

  三、措施、内容

  针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:

  一)常规教育,常抓不懈。

  1、班级每天进行晨谈,根据班务计划、周计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。

  2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

  3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子

  4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿,在学习的同时,品德、行为也得到同化。

  5、 有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

  四、具体工作安排

  九月份

  1、常规教育

  让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。

  2、礼貌教育

  进行初步的礼貌教育学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。

  十月份

  1、常规要求:幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手的正确方法

  2、进行“十月一日”爱节日教育,培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

  十一月份

  1、常规要求

  (1)学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。

  (2) 继续学做有礼貌的好孩子,评出小红花。

  2、进行爱集体守纪律教育,把每周五的晨间定为擦小椅子时间,进行劳动教育。

  3、学习自己整理玩具。

  十二月份

  1、常规培养:

  (1)养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。

  (2) 三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

  2、家园联欢庆新年联欢活动,培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动,感受新年的乐趣。

  一月份

  1、常规培养:

  (1)自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。

  (2) 向幼儿进行友爱、谦让的教育。

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