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关于安全主题班会的主持词

佩珊分享

  通过开展安全知识教育班会,能够增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。下面是学习啦小编给大家整理的关于安全主题班会的主持词,仅供参考。

  关于安全主题班会的主持词篇1

  学们,今天我们的班会主题是校园安全。

  请问各位同学,大家觉得我们的校园安全吗?(众回:安全)

  安全?可是据有关部门统计,近几年来,有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件和交通安全事件屡见不鲜,而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。 那么,我再来问同学们一个问题:我们班有多少学生?(回答:66名)

  也就是说,每天全国有将近一个班的同学因为种种原因而死亡。多起校园安全事故的发生,引起了社会及有关部门的关注,它们不仅给家庭带来极大的伤害,也给社会带来许多不安定的因素。

  下面,请大家再来听我讲几个事例:

  1、20xx年3月23日早上7:20左右,正逢孩子上学的时间,福建南平延平区实验小学门口,一名男子手持25公分砍刀,连续砍伤13名小学生,其中七女六男,已造成8死5伤。55秒内,刚刚鲜活的生命被凶手给扼杀了。凶手名叫郑民生,1968年4月30日生,福建南平人,中专毕业,原马站社区诊所医生,20xx年6月辞职。20xx年4月28日上午,根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令,对罪犯郑民生执行死刑。

  2、20xx年4月29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安。犯罪嫌疑人叫徐玉元,男,1963年生,47岁,泰兴市泰兴镇人,已婚,高中文化。为泰兴本地一名无业人员。他原在当地一家保险公司工作,于20xx年被单位辞退。此前曾从事过违法传销活动 也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远,也许大家自己认为永远也不能赶上这倒霉的事端,可是,我要郑重的对你说,我们身边存在不少的安全隐患,他可能是你的一时疏忽,他可能是你的大意贪玩,但他所酿成的后果是不可挽回的。

  下面就请每组派一个代表进行安全抢答。(选评)

  (抢答时让代表从白板跑到我这里,第一个到的人获得抢答机会“提前写好1、2、3、4”)

  1、火警电话是多少(119)

  2、救护中心的电话是多少(120)

  3、遇到坏人应该拨打什么号码(110)

  4、灯泡脏了,能否直接用浸湿拧干的毛巾擦拭(不能)

  选择题

  1、放学路上如果被陌生人跟踪,最不可取的做法是什么(C)

  A、跑到人多的地方 B、打110报警 C、赶紧跑回家

  2、当你独自在家,有陌生人敲门时,最好的做法是什么(A)

  A、始终不开门 B、觉得对方的理由充分就开门 C、把门打开问他有啥事

  3、如果你经常外出带着家门的钥匙,下面的哪种做法可能会有危险(B)

  A、把钥匙挂在脖子上 B、把钥匙放在衣兜里 C、把钥匙放在随身的包里

  4、家中常用的以下几种物品,哪些遇火可能爆炸(C) A、—次性打火机 B、洗发水 C、液化气罐 5、火灾发生时应马上干什么(A) A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C跳下窗 (二)判断题: 1、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。( √ ) 2、火灾逃跑时,遇到浓烟,应直立行走。( × )

  3、千万不要把陌生人带回家( √ )

  (宣布获胜组)

  乙:同学们说的真好,一个温馨和谐的校园,是同学们健康成长的乐园,是同学们学习知识的殿堂。愿同学们时刻注意安全,天天开心,日日快乐。

  关于安全主题班会的主持词篇2

  一、主持人导入

  甲:有一根弦它常响在我们身边,

  乙:有一根弦它连着我们的生命线,

  合:它的名字就叫“安全”!

  甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。

  乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

  (指名说一些家庭安全事故及损失数据。)

  甲:人们都说:“家是避风的港湾,是温暖的摇篮。”

  乙:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。殊不知,家中也会有一些无端横祸向我们飞来。

  第一篇 甲:交通安全,是一个永恒的话题;交通安全,关系着人生安全、 家庭幸福。但现代交通的兴旺繁荣,却常伴随着血的教训。

  (结)乙:认真学习交通法规,倡导文明交通,摒弃交通陋习,从小做起,从我做起,乘文明车、走文明路,做文明人,争做文明交通的宣传者 和践行者。

  第二篇 甲:鲜果飘香的秋季让人心旷神怡,文明安全的校园也让我们心情舒畅!让我们把平安的种子播进自己的心田。让它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的快乐和幸福。

  (结)乙:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以

  我们一定要自觉遵守校规校纪,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!确保 自身和他人的安全。

  第三篇 甲:同学们大家都知道火象征着温暖,象征着吉祥,象征着喜庆,火为人类带来了光明,推动了社会的进步。但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富破坏生态环境,使人造成伤残,甚至夺去生命,给人类造成巨大的灾难。

  (结)乙:消防知识我们一定要牢记:平时预防为主,因为生命只有一次。幸福快乐掌握在你自己的手里。学会珍惜生命,保护自己的人身安全。同学们,美丽的大自然需要我们的呵护,让我们一起共同努力吧!

  第四篇 乙:食物中毒离我们也并不遥远,下面请同学们听听以下新闻。新华社电记者从吉林省蛟河市有关部门了解到,20xx年9月20日晚间,吉林省蛟河市漂河镇发生一起学生食物中毒事件,该镇九年制学校3名学生中毒,其中一名学生死亡。中毒原因是学生吃了校外摊点的烧烤所致。比亚迪员工疑似食物中毒2人死亡南方都市报20xx年2月23日11时左右,深圳市龙岗区宝龙工业区一间小食店发生一起疑似中毒事件,事后经确认是附近深圳比亚迪公司的63名员工出现疑似中毒症状并被送院治疗,其中2人经抢救无效死亡,住院治疗19人,医学观察42人。南方都市报记者丰雷消息:23日18:05分,记者在医院看到打点滴的比亚迪员工有40多人有些员工打完点滴就自行离开了。据正在打点滴的员工介绍,由于他们回去迟了,工厂饭堂没有饭了只得在附近的那家无牌无证的小店里吃饭,点了六个菜,其中有油豆腐、茄子、土豆丝、青椒,吃完后就感觉不舒服。

  主持人乙:多么让人惋惜啊,因为在外面吃个快餐而食物中毒失去了宝贵的生命。

  主持人甲:在座的各位同学,你们是不是也经常在外面吃烧烤,在外面的小店吃饭呢?(停一分钟,让学生思考)

  甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!

  乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!

  合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。

  (《祝你平安》音乐响起,全体齐唱)

  甲:“安全伴我行——居家安全”主题班会到此结束!

  关于安全主题班会的主持词篇3

  主持人甲:同学们,人的生命只有一次,安全问题关系到我们每个人的切身利益,生命对于我们是无比珍贵的!

  主持人乙:是的,没有比生命更贵重的东西了。

  主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会保护自己。

  合:“莫让花季再流泪”主题班会现在开始!

  甲:有一根弦它常响在我们身边,

  乙:有一根弦它连着我们的生命线,

  合:它的名字就叫“安全”!

  甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些惨不忍睹的场面。

  常言道:水火无情。接下来就让我们进入第一个话题---消防安全。

  甲:近年来,消防一直是社会各界关注的安全问题之一,下面请看一组关于火灾的事件。 乙:一组组触目惊心的遇难者数字,让我们不得不感叹;:火灾猛于虎啊!

  甲:下来,大家将自己了解的一些关于火灾的成因及如果某些东西着火了如何灭火的方法向大家分享一下。请大家积极的发言。同学们说的都很对,在此我总结了一下,请看幻灯片。 甲:下来,让我们了解一下关于一些消防标识和火场逃生的方法以及如何让预防火灾的发生。 乙:说完了火灾,接下来我们进入今天的第二个话题---交通安全。在此之前请行赏歌曲《天堂没有车来车往》。

  甲:随着我国经济水平的提高,我国的汽车越来越多,交通安全的形式越来越严峻。下面请看一组图片以及数据。

  乙:在交通事故中,一个又一个美丽的身影永远的离开了我们,再也回不来了。不知道给多少家庭带去了悲痛。有这样一则真实的故事。请一位同学为大家朗读一下。谢谢同学的朗读。下面请让我们看看生活中有哪些违反交通安全的事例吧!

  甲:不知道大家有没有上面图片中那样的举动,但是希望大家在以后在路上一定得注意安全。下面请同学们说说自己的经历或看法。首先我先说说我小时候的一件事吧。

  乙:其实无论是火灾,还是交通事故,只要我们大家养成良好的安全意识,绷紧安全着一根线,这些其实可以离我们很远的。生命对任何人都只有一次,它使我们无比宝贵的财富。 请珍爱生命吧。 甲:生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是贵重的,我们要爱惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动,学会爱惜生命,养成良好的习惯彻底远离危险。

  合:同学们,安全常系心中,安全办我同行!让我们共同祝愿:我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。

  接下来请班主任老师进行总结。


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