学习雷锋道德讲堂主持词
雷锋，这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代中国人为建设中国特色社会主义而奋勇前进。下面就是学习啦小编给大家整理的学习雷锋道德讲堂主持词，仅供参考。
学习雷锋道德讲堂主持词(一)
合：各位老师、亲爱的同学们，大家好!欢迎来到前进路小学道德讲堂。
朱：道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是今天的主持人朱泽蒲。 孙：我是主持人孙锦睿。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
朱：我们今天道德讲堂一共有以下几个环节：唱一首歌曲, 看一部短片，讲一个故事，谈一下感受，诵一段经典，许一个承诺，送一份吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。
一、唱一首歌曲
孙：每年的3月，都会让我们情不自禁地想到一个平凡而伟大的人物，在他牺牲的时候，毛泽东主席亲自为他题词：“向雷锋同志学习”。请全体同学一起演唱《学习雷锋好榜样》。(播放歌曲)
二、看一部短片
朱：雷锋(1940——1962)，全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为学雷锋纪念日。今天就让我们观看雷锋的一段真实故事。(播放影片《雷锋》片段)
三、讲一个故事
孙：在雷锋身上发生的不仅仅是这一件事，还有许多的故事值得我们去好好学习，请 为我们讲述《雷锋的感人故事》。
故事(一)人民的勤务员
雷锋叔叔十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
故事(三)“我叫解放军，住在中国”
有一次，雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多，就把座位让给一位老人，自己主动去帮助列车员扫地、擦桌子，给旅客倒水，忙个不停。到沈阳换车的时候，雷锋看见一位从山东来的大嫂，她急着要去吉林探亲，可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后，二话没说，就用自己的津贴费为大嫂买了一张票，送她上了车。
大嫂含着热泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个部队的?”雷锋笑了笑，说：“我叫解放军，住在中国。”
雷锋乐于助人，出差时，行程一万里，好事做了一火车;
他平时勤俭节约，但为了支援灾区人民和帮助战友，却毫不犹豫，慷慨解囊。 今天雷锋二字，已成为人们心目中乐于助人、奉献社会的代名词。
四、谈一下感受 孙 ：看 了短 片，听 了 故 事 ，相 信 大 家 一 定 有 很 多 的 感 触 ，作为一个小学生，我们应该怎样发扬雷锋精神，做当代的小雷锋呢?请 大 家 先 在 组 内 交 流 ，再请同学全班分享。(互动交流)
发言1：我认为尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，就是雷锋精神。
发言2：我要学习雷锋叔叔发愤学习的"钉子"精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。
发言3：我觉得爱护公共财物，保护校园环境卫生，把校园当做自己的家一样爱护，也是一种雷锋精神。
发言4：我要从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，不浪费，像雷锋叔叔一样，做勤俭节约的小雷锋。
孙：听了大家的感悟，我相信今后在我们班会出现更多的“小雷锋”，也希望同学们能继承发扬雷锋精神，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
五、诵一段经典
朱：下面我们进入下一个环节——诵经典。请看屏幕(PPT)，今天我为大家带来的国学经典，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 这句话出自《三国志·蜀志传 》。这句话讲的是做人的道理，即使是很小的坏事也不能做，即使是再小的好事也要做。
孙：请大家跟我一起把这两句经典齐读一遍：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这是我们五千年文明古国所积淀下来的道德古训，希望每位同学能从身边的小事做起，积德行善，做一个小雷锋。
六、向“德”鞠躬
七、许一个承诺
朱：通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的襄阳人，做一个文明有礼的襄阳人!”
孙：让我们再铭记一段道德格言：“存好心，做好事，当好人，有好报!”
八、送一份吉祥
合：亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当!本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!
学习雷锋道德讲堂主持词(二)
大家好，欢迎大家来到乌市第47小学道德讲堂，我是主持人**。
我们中华民族自古以来就是“礼仪之邦”，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀，不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。为了大力弘扬中华民族道德力量，倡树文明新风，我们开设了道德讲堂，目的在于通过这个载体，让我们每一个人都能切身感受到我们身边好人的道德故事，发挥道德正能量，构建文明和谐的社会环境。
道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是今天的主持人。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有以下七个环节：唱一首歌曲, 看一部短片，讲一个故事，谈一下感受，诵一段经典，做一个承诺。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。 一、唱一首歌曲 每年的3月，都会让我们情不自禁地想到一个平凡而伟大的人物，雷锋同志的“螺丝钉”品格、“钉子般”精神和“一滴水”境界是我们时代永不过时的主旋律。请全体同学一起演唱《学习雷锋好榜样》。
二、看一部短片
雷锋(1940——1962)，全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为学雷锋纪念日。今天就让我们观看雷锋的一段真实故事。播放影片《雷锋》片段。
三、讲一个故事
在雷锋身上发生的不仅仅是这一件事，还有许多的故事值得我们去好好学习，请宣讲员为我们讲述《雷锋的感人故事》。
四、谈一下感受
看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意与我们分享一下你的感受。
五、诵一段经典
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱; 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
泛 爱 众
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏 凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言
六、做一个承诺通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的人，做一个文明有礼的人”，以作共勉。
让我们再铭记一段道德格言：“存好心 做好事 当好人 有好报”。
七、送一份吉祥
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!
学习雷锋道德讲堂主持词(三)
大家好，欢迎大家来到焦作市气象局道德讲堂，我是主持人**。
我们中华民族自古以来就是“礼仪之邦”，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀，不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。 雷锋，这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代中国人。半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。今天的道德讲堂，就让我们一起走近雷锋，学习雷锋，弘扬新时代的雷锋精神。
今天我们的道德讲堂共有六个环节：“自我反省、唱一首歌曲、学一个模范、诵一段经典、发一份善心、送一份吉祥”。
一、自我反省
首先，我们进入第一个环节：“自我反省”。去年春晚的小品《扶不扶》想必大家依旧印象深刻，男主角郝建由于多管闲事，让一位自己摔倒的老太太误认为是郝建撞倒了她，由此展开了一场嬉闹但不失温情的故事，结尾最后那句“人倒了可以扶起来，而人心倒了可就再也扶不起来了”更是发人深思。我们从小接受的中华传统美德教育告诉我们，看到有困难的人就应本能地去帮助，而不是因为各种顾虑就对他人的困难不闻不问。
“扶不扶”这一问不仅引发了社会对公民素质和道德良知的思考，我们每一个公民也应当对自我进行反思。那么让我们此刻静默1分钟，在心中问问自己“面对有困难的人自己会不会去帮助他们?自己曾经有没有帮助他人的经历?当自己帮助过他人之后内心是怎样的感受?”
二、唱歌曲
自省是对自我的沉思反省，也是对自我的总结升华。让我们带着刚才的思考进入第二个环节：“唱一首歌曲”。有这样一首歌，传唱了52年，歌颂着一种精神在华夏民族永久地相传;有这样一个人，我们一听到他的名字，心中就会有温暖，时刻感受着他就在我们中间。请大家一起，跟我来唱响这首《学习雷锋好榜样》，请放音乐。
。。。。。。(合唱歌曲)
三、学模范
接下来我们进入第三个环节：“学一个模范”。请看视频《黄久生：情系700位老人，回报社会19年》。
。。。。。。(观看视频)
黄久生是吃“百家饭”长大的，“感恩意识”很早就在他幼小的心灵扎下了根。“滴水之恩，亦当涌泉相报”，黄久生的“涌泉”不仅流向了恩人，而且洒向了社会。一个人做一次好事并不难，难的是一直做好事。大爱无言，大善无声。黄久生就这样用他的“心”和“血”温暖着680多位鳏寡孤独老人以及需要帮助的人，同时也在温暖着我们这些旁观者的心。如果像黄久生这样的人再多一些，那么我们这个世界将是多么的温暖，我们这个社会将是多么的和谐。
看了道德模范黄久生的故事，相信大家一定有很多的触动和感悟，让我们有请两位朋友来谈一谈他们的感受。
。。。。。。(交流感受)
心中装有“爱”，行中有“奉献”,这是和谐社会发展的新要求。道德模范黄久生的事迹给我们以启示：要做一个有益于社会的人，多献出一点“爱心”，多奉献一些“公德”，只有这样才会成为一名正直的人，高尚的人，有益于时代的人。无论在什么岗位，也无论我们扮演什么样的角色，都需要有责任感，具有我们来到这个世界上而应该承担的人生责任即社会责任、道德责任、进步责任。而要实现这些责任，就需要我们拥有一颗“仁爱之心”和“奉献精神”。
四、诵经典
让我们进入下一个环节“诵一段经典”。
“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居，善地;心，善渊;与，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;动，善时。夫唯不争，故无尤。”
这段话出自老子的《道德经》第八章，大致的意思是：最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居处最善于选择的地方，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、有爱和无私，说话善于恪守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过时，也就没有怨咎。
在这段道德经里我们看到最多的一个字就是“善”字，老子以自然界的水来喻人，教人，介绍了善之人应具备的品格。大家要从我做起，从小事做起，从现在做起，让择善成为一种习惯，多一个微笑，多一些问候，多一点理解， 多一份责任与担当。只要人人都付出一点爱，我们就一定会拥有美好的明天!经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。下面就请大家和我一起来诵读：
“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居，善地;心，善渊;与，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;动，善时。夫唯不争，故无尤。”
五、发善心
道德歌曲平静我们的心灵，模范事迹触动我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，相信经过这样静心、洗心、养心、长好心的过程，大家一定会有所感悟。最大的善念莫过于最小的善行，那我们就从现在开始，从小事做起。我们倡议：献出我们的爱心真情，尽自己的能力，关心身边需要关心的人，做些我们应该、能够做的事。请大家跟我一起做出承诺：“做一个勤劳勇敢的人，做一个文明有礼的人，学习雷锋、奉献他人。”
六、送吉祥
帮助他人，就像清晨的微风吹拂着舒意;关爱他人，就像午后的阳光氤氲着暖意;奉献他人，就像晓夜的月光倾泻着诗意。雷锋精神是中华传统儒家文化的传承，是社会主义核心价值观的体现。学习雷锋精神，不是由外而内的强制律令，而是我们内心自发的追求，是一门奉献他人、快乐自己的学问，是一种融入血液的平凡生活。
时代需要雷锋精神，社会需要雷锋精神，个人能力须有大小之别，但爱心善行却无大小之分，生命有限，奉献无价。让我们一起像雷锋同志学习，做一个道德高尚的人。下面有请工作人员为参与今天道德讲堂的各位送出一份小礼物，愿大家存好心，做好事，当好人，厚德善行，吉祥相伴。
今天的道德讲堂就到此结束，衷心感谢大家的热情参与，谢谢!
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