严以用权发言稿3篇
三严三实”中“严以用权”既是人民法官实现“为民公正清廉”的思想路径、工作方法，更是一条要始终坚守的为人之道。严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。以下是严以用权发言稿范文，欢迎阅读参考。
严以用权发言稿一：
各位同志们：
大家好!
严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。按照严以用权的十个方面要求，围绕权为民用的宗旨，严以用权必须着力于谨慎用权、依法用权和廉洁用权。
谨慎用权，坚定权属人民立场
谨慎用权缘于对权力的恭敬和敬畏，表现为对待权力不懈怠、不随便，使用权力务实、为公和履责。权为“公器”，《中华人民共和国宪法》第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。权力来自人民、属于人民，这是我们国体政体的根本所在，是中国特色社会主义民主政治的本质特征。坚定权属人民立场、践行谨慎用权：一是必须始终坚持人民主体地位。人民群众是历史的创造者、是历史发展和社会进步的主体力量。坚持人民主体地位，就要充分调动人民积极性，自觉甘拜人民为师，尊重维护人民所拥有的权力，倾听重视人民所表达的意愿，善于运用人民创造的经验，珍惜用好人民给予的权力。二是必须始终坚持人民利益高于一切。明确提出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。实践证明，人民利益高于一切在我们党和国家事业发展中始终是一以贯之的思想。贯彻人民利益高于一切，就要站在人民立场把握和处理改革发展中的重大问题，从人民利益出发谋划改革思路、制定改革举措，就要看人民是否真正得到了实惠、人民生活是否得到了改善、人民权益是否真正得到了保障。最终要以最广大人民根本利益作为检验我们工作的最高标准。三是必须始终坚持增进人民福祉。要把增进人民福祉作为全面深化改革的出发点和落脚点，要通过深化改革和经济社会发展为增进人民福祉提供坚实的物质基础和有利条件，要立足于使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，要努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得进展。谨慎用权，切忌有权不可任性。
依法用权，坚持权由法定原则
党领导人民治理国家的基本方式是依法治国，法治是治国理政的基本方式，这是依法用权的基本依据。坚持权由法定，践行依法用权，第一，依照宪法行使人民权力。依法治国，首先是依宪治国;依法执政，关键是依宪执政。宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。要依法保障宪法规定的人民享有的广泛的权利，包括人身权、财产权、政治权，包括人民经济、文化、社会等方面权利。第二，依照法律对待人民诉求。依法公正对待人民群众的诉求，努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到社会公平正义，最大限度规避不公正审判、不合理的裁决伤害人民群众感情、损害人民群众权益。第三，加快建立促进社会公平正义的制度体系。通过制度安排、法律法规、政策支持解决涉及人民公平正义问题，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度体系。逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系;努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展的权利;创新制度安排，使制度安排更好体现社会公平正义原则，更加有利于实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益;把促进社会公平正义作为一面镜子，审视我们的体制机制和政策规定，改革和消除不符合社会公平正义的障碍和问题;依法扶持人民群众的公平意识、民主意识、权利意识。第四，努力培育领导干部的法治思维和法治方式。领导干部是依法用权的“关键少数”，提高依法执政、依法行政能力，推进各项治国理政活动的制度化、法律化，必须紧紧抓住这个“关键少数”。要着力提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，实现在法治轨道上推动各项工作。同时，要加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，培育社会主义法治文化，在全社会形成学法尊法守法用法护法的良好氛围。依法用权，切忌有权不可随意。
廉洁用权，坚守权为担当责任
廉洁用权是我们党全心全意为人民服务宗旨的鲜明体现，是坚定共产党人理想信念、保持共产党人高尚品格和廉洁操守的重要保证，是共产党人履行使命担当的基本要求。坚守担当责任，践行廉洁用权就必须做到：一是刚直用权，反对特权思想特权现象。早在1980年我们党《关于党内生活的若干准则》就明确指出：“在我们国家中，人们只有分工的不同，没有尊卑贵贱的分别。谁也不是低人一等的奴隶或高人一等的贵族。那种认为自己的权力可以不受任何限制的思想，就是腐朽的封建特权思想，这种思想必须受到批判和纠正。共产党员和干部应该把谋求特权和私利看成是极大的耻辱”。特权不仅是党风廉政建设的重要内容，而且事关党和国家能否永葆生机和活力。在实践中，靠法律惩处，构成廉洁用权的红线;靠道德抑制，构置廉洁用权的底线;靠制度封堵，建立廉洁用权的“笼子”;靠政策限定，明晰廉洁用权的界限。二是阳光用权，提升人民监督效力。让人民监督权力，才能切实保证权力的阳光运行，才能确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。要实现人民监督法制化，建立健全监督的法律法规和制度规则，着力解决监督缺位、监督乏力、监督失效问题;要执行民主集中制，避免个人凌驾于组织、凌驾于集体之上，避免“权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败”;要健全施政公开制，把做什么、怎样做、谁来做公开透明，保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。三是公正用权，健全权力制约监督体系。要培育廉洁用权理念，形成全社会清正廉洁风气，使廉洁用权的清风正气得到弘扬;要建设廉洁用权文化，普及全社会清正廉洁教育，使廉洁用权的文化氛围得以生长;要贯彻廉洁用权的法治思维和法治方式，加强廉洁用权的国家立法;要建设廉洁用权的党内法规和党内制度，加强廉洁用权的刚性约束;要加强廉洁用权的典型案例剖析，减少体制障碍和堵塞制度漏洞。通过对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。廉洁用权，切忌有权不可贪婪。
我的发言完毕，谢谢大家!
严以用权发言稿二：
各位同志们：
大家好!
“三严三实”，体现的是作风，彰显的是境界，是检验党性原则的一把尺子、立身做人的一面镜子。其抓住了做人从政的根本，切中了干事创业的要害，划定了为官律己的红线，是对党的群众路线教育实践活动的延展深化，更是新时期加强作风建设的行动指南和推进“四个全面”战略布局的重要保障。
孔子曰：“其身正，不令而行”，“子帅以正，孰敢不正”。干部作为“管党员的党员” “管干部的干部”，尤其要在“严以用权”上做出表率，从严、慎重用权，让别人无可指责。“三严三实”中“严以用权”既是人民法官实现“为民公正清廉”的思想路径、工作方法，更是一条要始终坚守的为人之道。
干部从严用权，要慎“畏”。对于干部来说，肩负着为党选拔培养干部、人才的重任，身份特殊、责任重大，要讲规矩，存有敬畏之心。心有敬畏，行有所止。只有心中常怀一个“畏”字，畏权力、畏法纪、畏群众，必须时刻牢记规矩，一身正气，清楚什么事情能做什么事情不能做、什么地方能去什么地方不能去、什么饭能吃什么饭不能吃、什么人能交往什么人不能交往、什么话能说什么话不能说，抱有坚定的理想信念，不断增强党性意识，自觉做党的理论的忠实实践者、方针路线的坚决执行者、政策原则的坚定维护者，真正做到不以公权谋取私利，老老实实做人，规规矩矩做事。
干部从严用权，要慎“严”。选拔任用干部是干部手里一项特殊的权力，也是风险最大的权力之一。从严选调、从严教育、从严管理、从严约束干部，教育引导干部依法用权，关系着组织的健康发展。要严教育，以开展“三严三实”专题教育为契机，教育党员干警进一步以“醒脑、提神、实干”的全新姿态，以“言必行、行必果、果必然”的责任感和“等不起、慢不起、坐不住”的紧迫感，进一步提振“精、气、神”，用心用情用力做事。要严管理，培养干部敢于担当的意识，敢于较真，敢于反映真实情况，敢于直面工作中存在的各类复杂问题，工作中任劳任怨、尽心竭力，引领党员干警以饱满的精神状态全身心投入到工作中去。要严标准，坚持权为民用，按规则、制度行使权力，把权力关在制度的笼子里，工作中引导干部公道正派、用权为民，加强民意吸收，不断推动组织工作创新。
干部从严用权，要慎“廉”。一个干部选用的好坏，直接关系着党的事业的发展。干部手中的权力是党和人民赋予的，肩负着党和人民的信任。个人干净既与我们党的好干部标准一脉相承，也是党员干部为官做人的底线。“公生明，廉生威”，只有个人干净，说话做事才能硬气。作为干部，必须用好手中的权力，守住个人干净这一为官做人的底线，时刻自重、自省、自警、自励，“守得住清贫、经得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节”，时刻提醒自己“慎独如往、慎独如初”，干干净净做人，清清白白为官，力争做政治上的明白人、经济上的干净人、工作上的勤奋人、作风上的正派人，树立法院干部的良好形象。
我的发言完毕，谢谢大家!
严以用权发言稿三：
各位同志们：
大家好!
严以用权，“严”是关键。具体而言，要加强对权力本身的严格规范，通过制定明确具体的权力清单，让权力在阳光下行使;要加强对用权者的教育和约束，让他们敬权、畏权、慎权;要加强管理约束权力行使的制度设计，加大领导干部违规违法用权的追责力度，真正让制度成为“带电”的“高压线”。
抓好思想教育这个根本。严以用权，用权者是决定因素，规范用权者行为，理想信念教育是根本。当前，一些基层党组织对党员干部的思想教育认识不足、重视不够、敷衍应付，一些党员干部自我感觉良好，学风不实、自我松懈、不以为然，导致对党员干部的思想教育陷入“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的尴尬状况，近年来的反腐实践也证明，很多党员干部身上出现的问题，追其根源都是理想信念这个“总开关”先出了问题，主要原因在于放松了自身的思想教育。习近平总书记强调，看一个干部是否合格，第一位的就是看理想信念是否坚定，如果理想信念不坚定，能耐再大也不是党需要的好干部。当前，有一种“能人腐败”的现象引发关注，这些“腐败能人”多是身居要职、能力很强、政绩突出的领导干部，如果不是因为贪腐，他们中有些人也可能会造福于一方发展，然而，他们的堕落也正是从理想信念的动摇开始的。培养一个干部不容易，培养一个“好干部”更不容易，这些“腐败能人”的落马令人扼腕叹息，也给广大党员干部敲响了警钟：只靠“一条腿”走路的不是“好干部”。所以，思想教育的问题必须引起重视，必须通过开展持续不断的理论学习培训和党性党风教育，严明党的纪律特别是政治纪律、组织纪律，学习和践行社会主义核心价值观，补足精神之“钙”，在坚定理想信念、入脑入心、知行合一上下功夫，切实解决学而不信、学而不化、学而不用的问题。
织密法规制度这个“笼子”。权力具有天然膨胀性和腐蚀性，严以用权，关键是把权力关进制度的笼子里，给权力运行划“红线”、布“雷区”。要按照结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的原则，做好顶层设计，逐步建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，确保领导干部手中的权力按照法定权限和程序正确行使。“笼子”要严密，没有“笼子”约束不行，“牛栏关猫”肯定也不行，要严格推行权力清单制度，对每一个领导干部的岗位职责与权力边界进行科学界定，规范和明确权力运行程序、环节、过程、责任，切实做到程序明确、环节清晰、过程透明、问责可行;“笼子”要结实，有“笼子”约束，“笼子”不结实也不行，要对领导干部不执行和违反制度规定的行为坚持事无巨细，有过必罚、有责必究，不能搞“网开一面”和“下不为例”，不搞“从轻发落”和“法不责众”，做到“有令必行，有禁必止”，切实增强制度的刚性，坚决维护制度的严肃性。
用好正反典型这个教材。今年，中央时隔20年之久，评选表彰了102名百优县委书记，这是正面典型;同时，中央也查办了周永康、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件，这是反面典型。这些正反面典型就是加强领导干部“严以用权”教育最鲜活的教材，要把这些正反典型用好，学习好。在一些领导干部看来，一大堆空洞的政治理论也许也不及一两个正反典型的思想教育作用大。要着力加强对正反面典型的学习和教育，丰富学习内容，创新学习形式，通过组织领导干部坚持广泛学、重点学、讨论学、反复学，切实把每一个典型学深入、学透彻，以先进典型为标杆见贤思齐，以反面典型为镜对照自查，让每一个党员干部都在灵魂深处受到教育，确保做到真学、深学，真懂、真信，切实发挥正面典型的行为引导和反面典型的反向激励作用。
我的发言完毕，谢谢大家!
严以用权专题相关文章：
