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如何教育调皮孩子

巩诗2分享

  很多家长在教育孩子的过程中,会发现自己的孩子非常调皮但是出于对孩子的疼爱又不忍心教育他,因此很多家长都是非常烦恼。那么对于调皮的孩子该如何教育呢?小编在这里给大家介绍几个方法可以帮助广大的家长们来教育孩子,希望可以帮助到大家。

  调皮孩子的教育方法

  1.了解孩子调皮的原因。每个孩子都有各自的特点,因此要因材施教,这样才能让孩子得到最好的教育。那么在教育调皮的孩子前就要知道孩子调皮的原因,这样才能用正确的方法来教育孩子,因此要先了解孩子调皮的原因。

  2.多花时间陪伴孩子。很多孩子调皮都有很多原因,而最主要的原因就是家长只忙于自己的工作而忽略了陪伴孩子,因此要多花时间来陪伴孩子,因此能让孩子慢慢改变掉调皮的性格。不要以工作很忙为借口,一定要多花时间陪孩子。

  3.不能打骂孩子。孩子调皮很多时候都是想让大人注意到他,因此作为父母的不要在这个时候为了清净而打骂孩子,这对于孩子来说是非常不好的,因此要懂得在孩子调皮的时候掌握好的方法来教育孩子,但是不要让孩子一直调皮,更不能打孩子,否则孩子会更加叛逆的。

  4.和孩子做朋友。调皮的孩子都会有自己的想法,家长们要尊重他们,要给予他们更多的关怀,因此家长们要尝试和孩子做朋友,这样才能让孩子更懂得调节自己的情绪,不要让自己的脾气随意发泄,让孩子变得更好。父母也能懂得该如何与孩子交朋友,这样孩子才能让孩子更好成长。

  5.不能过于溺爱孩子。很多孩子现在都是独生子女,因此作为父母会很溺爱孩子,因此很容易让孩子的脾气变得更差。所以父母在教育孩子的过程中一定要掌握好技巧和方法,这样才能让孩子更好地成长。不要过于溺爱孩子,多管教孩子,这样才能让孩子更好地成长。

  6.让孩子认识到自己的问题。孩子调皮的时候做出的一些事情真的会让人觉得很烦恼,但是作为家长的一定要让孩子认识到自己的错误,否则会让孩子一直这样犯错误的。在孩子做出一些调皮的事情后,要针对一些事情来让孩子认识自己的错误,否则会让孩子一直调皮。

  如何改变孩子的调皮

  1. 在宝宝调皮的时候,我们不应把注意力都放在孩子的这些事情上,而要抓住这个教育孩子的机会,我们可以好好对孩子讲道理,说明他这么做是不对的,我们要学会珍惜。

  2. 我们也可以用激励的语言去刺激他,比如:”别的小朋友都能做到的事情,你不比别人差,应该也是可以完成的。“往往这样做,孩子也会努力去完成它。

  3. 我们也应该尊重孩子的一些要求或者想法,比如在时间充裕的情况下,孩子要求看完这个电影或是电视剧再出去。那么我们尽可能地去满足孩子的要求。

  4 .当宝宝出现问题的时候,我们不能说的是,比如你再这样的话,我就要打了,或者是上次你还打得不够吗?等等的话语。武力威胁只会加深孩子对你的隔阂,所谓代沟就是这么来的。

  5. 我们也可以带孩子讲故事、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式,结合孩子发生的种种事情,说理,分析,教育,这样收到的效果会更大,这就是教育孩子的艺术,学问。

  要把他置身于民主、自由、和谐的家庭环境中,让他勇敢地说出自己的想法,并予以有针对性地校正。

  教育孩子的方法与心得

  1.父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者。

  如果想要改变孩子的行为,父母应先改变自己

  教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

  2.合理的管束

  管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然,对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子时保持一致,这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议,也最好在以后孩子不在场时,再与他进行讨论。这样做,也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多:不可从生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是对他好的表现进行奖励。

  3.正面告诉孩子应该做什么,而不是不该做什么

  传统型教育者的居高临下的姿态,总是对孩子说“不准打人,不准在沙发上吃东西”等等,这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么,自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为,如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”

  4.每天抽时间跟孩子单独相处,共同做点双方都感兴趣的事情

  每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余,我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历,尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者,当孩子遇到挫折时,应尊重孩子的感受,以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

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