学霸是如何做笔记的

　　我们上课都会做笔记，其实做笔记是大有学问的，那就随着小编脚步带着大家看看的学霸们是怎样做笔记的吧!

　　学霸做笔记的方法

　　1、学会用符号做笔记

　　做笔记时，用一些自己习惯的符号在课本上做标记，比如三角或五角星表示着重、问号表示有疑问、箭头指向相关内容、双横线表示重点句等，这样就可以省去文字书写，再翻看的时候也比较清晰。

　　但是符号也不要做的到处都是，要有选择的做，不然就没了重点，做了等于没做，还会使课本变得拥挤混乱。导致在复习的时候，不能马上认清重点，当重新阅读的时候，就好比在破译密码，而不是在复习。怎么选择哪些做哪些不做呢?要在整体把握了段落或结构之后，根据自己的理解情况和老师的讲解进行标注。

　　2、批注或总结，语言简明扼要

　　把学习心得或老师讲的重点、难点，随时随手记在书上，如在原文顶部或后面的空白处、行间、佳妙处、最精辟处等。这种笔记方式，简单方便，边阅读边听课边进行，对以后的复习、巩固有着很好的提示和引导作用。

　　记录时可以用自己的话，简明扼要地表达出自己的思想。在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，笔记要简短扼要。

　　同时，做笔记要迅速，不是为了做笔记而做笔记，你不可能把整天的时间来做记号，要先学习，掌握全局后，再扼要地做记号，然后学习下一部分内容。

　　3、相互参照法

　　把相似或相关的内容联系起来，形成系统知识体系。比如，你发现第46页的内容与第28页的内容相互关联，这时就可以在相应的地方画一个向上的箭头，写上“与28页观点相似”等字样;然后再翻到第28页同样的位置，画向下箭头，写上“与46页观点相似”字样。用这种方法，就会使两种思想在你的大脑里形成关联，并在你复习的时候紧密地联系在一起。

　　4、注意做好区分

　　在书上做记号的“你”并不等于复习时候的“你”。随着知识的增长或经验的积累，你在10月份觉得似乎重要而做标记的内容，可能到了12月就已经掌握而不再是重点。所以，不要一味地仅靠标记或记录学习，要有所区分，对已经掌握的内容删除标记或对还需要进一步复习的内容做着重标记。

　　做笔记要注意以下几点

　　1、保持笔记整洁

　　一些同学做笔记时随心所欲，乱涂乱画，导致笔记混乱，字迹潦草，等到了用的时候，连自己也很难从其中辨别出所需内容。

　　笔记是用来看的，所以保持干净整洁是最基本的要求，至少应做到清爽明晰，条理清楚，字迹工整。

　　不少同学都喜欢用不同颜色的笔进行强调，但是颜色过多反而会使得重点模糊，笔记看起来五颜六色，缺乏条理性。建议大家在记笔记时，笔颜色的选择最好不要超过三种，用每种颜色来代表不同的意义。

　　2、不死记、不照抄

　　笔记不是刻板的照抄书本，也不是满本的头脑风暴。而是将两者刚刚好的巧妙结合。既有扎实理论作基础，又有拓展延伸作思考。如果只是照抄原文，而没有自己的理解，这样不叫做笔记，只能叫抄书。

　　做笔记时要突出重点，同时加入一点自己的思考和心得。例如做题的心得，对一个知识点的理解和分析。做笔记的同时，大脑也在思考中。

　　不要为了记笔记而记笔记，不建议大家在老师讲课的时候做笔记，可能会漏听一些重要的知识点。课堂的四十五分钟很宝贵，大家要学会珍惜。

　　3、留出一定的空间

　　学生在做笔记时，不要写的密密麻麻，应当有一定的留白，为自己留出一片思考空间，这里可以填写批注、解释，也可以记录自己的心得体会。

　　当你翻开笔记复习时，可以着重对留白空间的内容进行复习思考，能有效提高你的复习效率。

　　留白的位置可以选在笔记本的右侧和底部。

　　4、有框架的梳理知识

　　笔记的内容一般偏随性和松散，复习时一些边边角角很难照顾到。所以需要系统性的梳理工作。

　　可以是学完某一章的内容总结，也可以是知识点比较多的某一节，先找出一个主题的主干，做一个“框架图”或者“树状图”，梳理出其清晰的脉络，然后再添加知识点使主干丰满，将每个知识点串联起来，形成大致脉络，进行有条理的复习，不遗漏每个知识点。

　　框架简单明了，自己能看懂即可。如果又是颜色又是图案的，估计要花不少时间才能完成，反而可能得不偿失。