学习啦>学习方法>通用学习方法>学习方法指导>

学霸怎样做笔记(初中)

巩诗2分享

  在初中课堂上,最忙活的可不是讲台上的老师,而应该是坐在下面听课的同学们!下面我来介绍一下学霸是怎样去做好笔记的。

  学霸做笔记的方法

  第一:要听课,听明白老师讲的知识点;

  第二:要与老师有互动,对老师抛出的问题要比哈士奇接的还快还准,保持思路紧紧跟随老师;

  第三:要捡掉在地上的笔帽,要不然下课就找不着了……这个很重要哦~;

  第四,就是要记笔记,把课上讲的知识点,例题,清楚明白地记下来,以作后用!!!记笔记,记笔记,记笔记,重要的事情说三遍!!!

  能顺利走进初中的孩子,相信前三点都一定做得非常好了,但是第四点在初中的学习生活里尤为重要,有时候简直比做题还重要!

  1.好记性不如烂笔头

  这个道理我当年刚上初中的时候就被老师们灌输,而且大量事实证明,确实如此。研究表明,听课后马上测试,学生一般能记住10分钟讲课内容的一半,如果48小时后测试,则只能记住其中的20%。而且,初中数学跟小学相比,教授的知识点多,概念多,定义多,性质多,定理多,题型多,每一堂课下来任务量都不小,再好的记性也难以招架那加量不加价的知识点。而且,有的时候明明课上听的很明白,很透彻,但是过几天再复习这个知识点,恍如隔世,很是苦恼。所以,记笔记,记笔记,记笔记!

  2.有效防止上课溜号

  老师们上课的时候除了滔滔不绝地讲和分析,也是要随时写板书的,那么在老师转身面向黑板的一刹那,我相信,这是一个同学们极其容易溜号的时候,即使没溜号,在那干瞪眼看老师写是不是也没有很好地利用课堂时间呢?那么,如果这个时候能够跟随老师一起记笔记,既能在课堂上就把知识点写一遍加深了记忆,同时也防止了活跃的思维溜出课堂,课堂效率想不高都难!所以,记笔记*3。

  3.专属你的学习资料

  市面上教辅资料奇多,内容全面又权威,还分分钟后面跟着各种类型题、中考题,印刷字体整洁又漂亮,简直可以直接拿来当笔记了。可是这样真的好吗?教辅上的知识点太客观,而且太泛泛,有悖个性化学习呀。不造大家有木有过这种经验:自己写的东西自己懂,别人写的看不懂。

  要知道,记笔记的不光是老师写在黑板上的东西,最关键的就是记自己最薄弱的环节,哪一种题型不太会,就在笔记上重点记,然后多配几道类型题;哪一个知识点自己有新的见解,就在旁边彩色笔着重分析一下,神不知鬼不觉地这个知识点就刻进脑子里了。到复习的时候,一本笔记看得比几页教辅还快,知识点回忆的也透彻,复习效率事半功倍。

  “洗脑”完了记笔记的重!要!性!下面,让我们手牵起手肩并着肩,一起迈入记好笔记的大宅门儿!

  A. 大笔记:

  请为除体育课之外的每门课准备一本厚度不低于1CM的大笔记本(跟A4纸差不多大的那种),纸质不要太柔软和纤薄,装订也要结实,要经得起翻阅,因为它们要跟随你三年!方法君当年记数学笔记就是左一本右一本,初三复习的时候以前记的笔记都找不着了,特别惨,高中才吸取教训。至少四种颜色的笔,比如黑笔、蓝笔、红笔、绿笔,把重点、难点和你自己薄弱的点凸显出来,越凸越好。彩色标签贴,贴在笔记纸页缘,写上关键字,方便快速找到每个学期的笔记页。

  B. 留白

  数学也是门艺术,所以也得留白(艺术界的词儿,语文上也常用,就是留下相应的空白,留有想象的空间)。怎么留?墙裂建议每页笔记左边记课堂笔记,右侧1/3或1/4的空间预留出来,don't把整页笔记写满,留白部分用于在相应知识点处补充做题和复习时的方法和总结,以及整理做错的题目。另外,每一章的笔记记完之后,再预留一页笔记空着,期末复习会用到~ 现在是不是觉得1CM厚的笔记本有些不够用了嘞~

  C.简记有妙招

  速度太慢就跟不上老师讲课魔鬼的步伐,听课笔记两相误。为了听、记两不误,必须提高书写速度!记笔记不必将每个字写得完完整整,以清楚明了为指导方针。善用符号或简写,比如“平面直角坐标系”记成“平直系”,“等腰直角三角形”记成“等直△”,“平行”记成“∥”等。这可不是偷懒,是机智!

  D.图形会说话

  一个好的图形胜过好几行文字和公式的描述。

  符号+标注法

  这个方法是最常用的,几乎每位同学都使用过这种方法,尤其是中学时期,整个课本都是花花绿绿的印记。这种方法一目了然且简单快速,再次复习时也更加便捷。

  但跟中学不同的是,考研复习需要同学们自己去抓重点,去把握每个知识点的内在联系,很多同学在刚开始复习的时候陷入了盲目划重点的怪圈,就像中学的某些政治老师:

  “同学们,我们来划一下重点。从第一段到第二段,第三段到第四段……”

  “这不是全都要吗?!”

  “呃,没错,整章都是重点!”

  做标注之前一定要先理解知识点的结构,区分重难点,根据情况做标记,而不是看到哪划到哪。

  在这里小编要特别提醒:注意符号的逻辑性。每个符号代表什么样的意思?上下级关系和平行关系的知识点该如何区分?颜色不同的记号是否代表不同的意思?

  ......

  总之,就是用自己舒服的,能够看得懂的标记来帮助自己加深知识点的记忆,拓宽知识面,方便复习。

    4173002